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1、2023年垃圾分类策划书（精选多篇） 推荐第1篇：垃圾分类策划书 “垃圾分类巾帼先行”活动策划书 一、活动背景及简介 目前，省委、省政府发出了“全民行动起来，坚决打赢垃圾治理攻坚战”的动员令。生活垃圾既是涉及千家万户的重要家事，更是事关浙江生态文明建设的发展大事。为此，省巾帼建功和双学双比活动协调小组办公室向全省各级巾帼文明岗发起积极参与“垃圾分类巾帼先行”活动倡议，充分发挥文明岗的先行带动作用，倡导从我做起、从家庭做起、从岗位做起、从现在做起，用实际行动响应省委、省政府的号召，做我爱我家的文明实践者，做垃圾分类的示范参与者，做打赢垃圾治理攻坚战的积极推动者！ 二、活动的主题 垃圾分类，保护地
2、球 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视; 再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境; 最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办： 策划承办： 五、活动时间 2023-03-26至2023-04-16 六、活动地点 全校范围，重点在教学区、生活区附近 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们
3、将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待同学来收，不可回收的扔垃圾桶。 3、在宣传栏张贴宣传海报，宣传垃圾分类的知识。 4、组织举办垃圾分类知识竞赛，租借教室，设置好题库，准备好奖品，吸引同学参赛。 5、在校园公众号、校园微博上组织“我与垃圾分类的故事”有奖活动，向各平台获赞最多的三位同学发放奖品。 八、活动流程 （一）项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作： （1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张； （2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各10
4、0张 （二）具体安排 1、3月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片），在校园微信公众号和微博上预热活动。张贴宣传不干胶。 2、3月26日至4月28日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。 3、4月2号-4月8号微信公众号和微博的征文活动 4、4月9号开展垃圾分类知识竞答。 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境
5、。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。 十、经费预算 自制不干胶宣传单(可回收50张，不可回收50张) 0.1*100=10 书签式倡议书0.1*500=50 自制传单回收桶10*4=40 微信、微博有奖征文奖品 20*6=120 垃圾分类知识竞赛 20*5=100 总计：320元 十一、注意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的良好形象。 3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。 推荐第2篇：垃圾分类策划书 某
6、某小学垃圾分类教育 策划书 活动背景 对于小学生来说对垃圾分类的方法还不是很清楚，往往造成垃圾的错误处理，此次活动可以使孩子们知道垃圾的分类方法，知道各种垃圾应该怎样处理。 活动意义 教育小学生懂得垃圾分类回收的知识，从娃娃抓起，灌输环保意识，有利于降低垃圾回收成本，使孩子们心中形成一种环保的意识，为环保出一份力。 活动开展 1）活动地点 2）活动时间 2023年3月18日 3）活动人员 山东大学控制科学与工程学院组织的社会实践团队，全体学生均可报名参加。团队人数为15人左右，其中领队名，负责活动整体规划安排。其他人员分为2个小组，每组6-7人，内各设小组长一名，负责队内情况的安排调节4）项目
7、实施计划 于活动开始前几天准备好几个贴有不同分类标签的简单垃圾桶，准备好一些洗净的垃圾，事先联系小学负责人，考察路线，了解车辆换成方式。 早晨八点办准时到达小学，一组负责向小学生们讲解分类方法，一组将活动地点布置好，待讲解完毕将准备好的垃圾分给参加活动的小学生们，带领他们在活动地点排队有秩序的参加活动。 上午十点半活动结束，向小学生们询问活动结束后对垃圾分类的了解，以了解活动效果，向小朋友们分发纪念品，活动结束打扫活动地点并与老师和学生道别，中午全体人员公斤午饭，下午2点乘车返校。 八、经费预算 （一）、差旅费 社会实践活动产生的交通费等各项费用，具体包括： 1、交通费用：山大兴隆山校区-某某
8、小学（往返）：15人8元=120元 2、午饭 1510=150元 （二）、材料费 社会实践活动需要的队旗、横幅以及牌匾等制作费用，具体包括： 1、横幅：横幅27 2、照片：60张0.5元/张=30元 3、纪念品：2002元=400元 总计：727 元 推荐第3篇：垃圾分类策划书 垃圾变资源 环境更美好 2023年10月东北师范大学常春藤协会垃圾分类活动策划书 一活动背景 在城市化进程中，垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市的负担，世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今，垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。这既是对垃圾认识的深入和深化，也是城市发展的必然要求
9、。 大学生是社会中素质较高的人群，具有环保意识和社会责任感，同时富有创新奉献的精神，却由于缺乏足够的环保知识，无法将环保落实到行动当中。 二.活动目的 为了美化我们的生活环境，更为了增强同学们的节约环保意识，激发创建和谐环保校园的热情，因此举办此次回收垃圾活动 通过活动,希望达到以下目的: 1.让同学真正参与到“节约回收资源，促进资源循环利用”中，提高环保意识。 2.开展垃圾回收活动，弘扬大学生勤劳节俭的美德。 3.通过垃圾回收展现新世纪大学生变废为宝的创新能力，以及促进社会文明和谐发展的精神面貌和高尚品质。 4.宣传垃圾利用知识，倡导同学们关爱环境，增强同学们的道德修养。 5.实现资源的回收
10、再利用，实现节能减排、低碳环保，不仅解决同学们的旧物处理问题，也进一步地美化校园环境。通过日常的回收活动，使同学们潜移默化，逐步树立环保观念，更好地投身于节约型校园的建设之中。 三.活动主题 点滴汇聚，需你我协助美化校园，需你我同行。回收可循环利用的废品，号召大学生从自己做起、从身边的小事做起，爱护环境，勤俭节约。 四.活动对象 东北师范大学净月校区全体大学生 五.活动地点 东北师范大学净月校区校园 六.活动流程 1.调查校园内的新旧垃圾桶分布，在地图上标出，和相关专业的老师一起研究垃圾桶布局是否合理； 2.开展有关垃圾分类的宣传活动 宣传过程： （1）通过制作调查问卷的方式，了解大学生对垃圾
11、分类的意识程度，了解他们对垃圾分类活动的支持率，同时以此提高他们的环保意识。 （2）通过制作海报的方式提高大众的关注度。 （3）举行有关垃圾分类回收的广告标语设计比赛，并设置相应的奖励以提高大众的参与程度。 3.普及垃圾分类回收的知识 通过播放宣传片、海报、网上宣传等方式普及垃圾分类知识。 4.活动总结 （1）在活动结束后总结这次活动达到的效果与预期效果相比，从中获取经验和总结不足之处。 （2）认真体会此次活动的意义，写一篇活动后的总结，把大学生环境保护的精神发扬光大。 七、活动时间计划 八.活动地点选择 九.组织机构 常春藤协会 十.活动策划组 总策划：副策划： 审核人：负责人： 十一.活动
12、人员安排 十二.活动所需物品及项目预算 需要桌子、椅子、海报、传单等物品 十三.注意事项 1.活动时间要按各部员的课表安排 2.临时有事的成员需要请假 3.各部门成员都必须参加活动。要服从安排，团结统一才能达到更好的效果。 十四.活动评估 1.对学生进行评估：在开展这个活动之后，可以与学生进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。 2.工作人员自身的评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面进行评估。 推荐第4篇：垃圾分类活动策划书 垃圾分类活动策划书 一、活动名称：浙江农林大学垃圾分类环保活动 二、活动主题：“分类垃圾，保护环境，打造生态临安城” 三、活动
13、目的： 1、让市民更加重视垃圾分类的意义。 2、通过宣传活动，让市民们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，协助政府打造一个生态临安。 3、与西南旱灾相结合，让市民们献出自己的爱心，同时宣传环境保护的重要。 四、活动口号:保护环境，从我们做起；生态临安，从垃圾分类做起。 五、主办单位：浙江省农林大学人文学院浙江省临安市城管局承办单位：浙江省农林大学人文学院分团委学生会 六、活动时间：待定 七、活动地点：校外：临安市人民广场（主要80) 校内：浙江省农林大学东湖校区东湖食堂门口（仅限宣传20) 参加对象：临安市市民，浙江农林大学学生 八、活动形式：演讲，人体垃圾桶游街，小游戏，知识卡
14、片等。 九、活动流程： （1）、活动宣传：校外与校内同时进行。校内主要宣传点设在东湖食堂门口，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面写临安市长或城管局局长关于垃圾分类的倡议），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报。 推荐第5篇：垃圾分类教育策划书 济南外国语学校垃圾分类教育 策划书活动背景 对于初一新生来说对垃圾分类的方法还不是很清楚啊，往往造成垃圾的错误处理此次活动可以使初一新生们知道垃圾的分类方法，知道各种垃圾应该怎样处理。 活动意义 教育初一新生懂得垃圾分类回收的知识，灌输环保意识，有利于降低垃圾回收成本，使初一新生
15、心中形成一种环保的意识。 活动地点 济外报告厅 活动时间 待定 活动人员 济外初三22班全体学生均可报名参加。团队人数为15人左右，其中 领队名，负责活动整体安排。 其他人员分为3个小组，每组5-6人， 内各设一名小组长。每组分工待定 实施计划 于活动开始前几天准备好几个有不同分类标签的简单垃圾桶并张贴宣传海报，准备好一些的垃圾，事先联系学校负责人征求场地。向初一新生讲解分类的重要，将活动地点布置好，待讲解完毕将准 备好的垃圾分给参加活动的初一们，带领他们进行垃圾分类。活动结束后发纪念品。 经费预算 材料费 社会实践活动需要的横幅 以及宣传海报的制作费用垃圾桶纪念品：1002元=200元 总计
16、： 200元 推荐第6篇：校园垃圾分类活动策划书 校园垃圾分类活动策划书 一 活动主题 垃圾分类，缔造和谐文明校园 二 活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 在地大校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类
17、，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微。 三 活动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。 四 活动时间 2023.4月 五活动地点 中国地质大学西区、北区校区 六活动步骤 推荐第7篇：校园垃圾分类宣传策划书 校园垃圾分类宣传策划书 背景 垃圾是“放错了地方的
18、资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然我们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 在我们日常生活中所抛弃的废物之中，有一半以上可以拣出来加以循环利用。然而遗憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。 为了改变这个情况，在2023年上海市人大常委会会议审议的上海市市容环境卫生管理条例（草案）（修改稿）以明确，上海市将逐步实行生活垃圾分类投放，收集，
19、运输和处置。 如今，我们大学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念-这正是我们的目标所在。 我们的建议： (1)根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实 行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下： 1教学楼在每栋楼的每一层建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。 2宿舍学校设立几个大型垃圾箱，每个单元的垃圾先分类放进各自的小垃圾箱，再统一按可回收与
20、不可回收回收入大垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。 3宿管站学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的宿舍管理站进行鼓励。回收的收入也可返回校园美化建设。 (2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在同学心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。 (3)加强对同学进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织同学上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。
21、 面对这种问题，我们身为二十一世纪的大学生理应尽自己所能为中国的环保问题，为提升全民族的节能减排觉悟做自己的努力。所以我们策划了此次活动。 推荐第8篇：康迪活动策划书之垃圾分类 康迪学校活动一年级组 垃圾分类从我做起 垃圾天天产生分类人人有责 一、标题意义 在我们的生活中，每天都会有很多很多的垃圾产生。在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧降解等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常容易被人们忽视，垃圾没分类随意地堆放，从而导致臭气肆虐，空气污染，甚至也会污染土壤和地下水体。可见，如果将垃圾进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。而我们每个人都有义务和责任来保护环境，因此，
22、垃圾分类，人人有责。 二、活动目标 在这次对垃圾分类的活动中，我们通过PPT的讲解，先让小学生们了解平时的生活垃圾分几类，然后通过游戏互动让他们学会将垃圾分类。最后我们还教他们唱垃圾分类，美化生活环境的顺口溜，让他们对这次的活动能够有个更深的印象，巩固学到的知识，从小养成保护环境，人人有责的良好意识和人生观。 三、情义目标 养成良好习惯，非一日之功。我们这次活动的目标是希望通过对垃圾分类的宣传来教导小朋友从小要有保护环境的意识，爱护环境从自己做起，从身边小事做起。 四、活动环节 (1)开场白：小热身活动，目的是让学生集中注意力，看短小有趣动画视频（5分钟）/这个环节由*负责，使用的道具是多媒体
23、。 康迪学校活动一年级组 (2)主体活动：主题讲解时间（10分钟）/这个环节由*负责，使用的道具是多媒体和物品卡片道具。小游戏互动环节，目的是巩固小朋友学到的知识、提高小朋友的参与热情（15分钟）/互动环节由*负责使用的道具是纸箱、小卡片。 (3)总结活动情况：回放公益视频，教小朋友们学唱“垃圾分类，美化生活环境”顺口溜（5分钟）/这个环节由*负责，使用道具是多媒体。 五、小组结构 活动小组成员：* 组长：* 推荐第9篇：校园垃圾分类活动策划书剖析 1 “垃圾分类，缔造和谐文明校园” 垃圾分类回收宣传活动 策 划 书 主办单位：校团委 承办单位：环保协会1 一.活动主题 垃圾分类，缔造和谐文明
24、校园 二.活动背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 在民大校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微。 三.活
25、动目的及意义 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进1 行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做民大文明人，缔造和谐文明校园。 四.活动时间 2023.10月 五活动地点 西北民族大学榆中校区 六活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类
26、知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待清洁工来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱2 内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。 八、活动流程 （一）项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张 （二）具体安排 10月20日前为前期宣传，布置校园环境，营造宣传氛围，包括以下几项 （1）悬挂宣
27、传横幅、标语及宣传版面。 （2）通过校园广播，增加本次宣传的内容。 （3）在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，大力宣传垃圾分类方法和有关知识。 （4）专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报。 10月22日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传 3 10月24日至10月28日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴 九、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可
28、回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。 十、经费预算 自制不干胶宣传单 (可回收50张，不可回收50张) 0.1*100=10 书签式倡议书 0.1*500=50 自制传单回收桶 10*4=40 总计：100元 十 一、注意事项 1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。 4 2.活动过程中要注意公共道德，切实维护当代大学生的
29、良好形象。 3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。 西北民族大学环保协会 二一四年八月二十五日 附：垃圾分类宣传标语 垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 积极参与垃圾分类，创优美校园环境 分类收集人人有责，男女老幼齐参与 未来人类的文明，将是绿色文明 提高校园的品味，从垃圾分类开始 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分 配合垃圾分类，争做文明大学生 举手之劳，资源永续的源泉 参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界垃圾分类益处多，环境保护靠你我要是垃圾变为宝，分类回收不可少5 请给垃圾找个合适的家 垃圾
30、儿女要分家，安居乐业靠大家垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化校园民大变成大花园，垃圾分类是关键众人一条分类心，垃圾也能变成金垃圾分类人人做，做好分类为人人 积极参与垃圾分类，共容呵护绿色校园 6 附：“垃圾分类，你我同参与”校园闯关活动 （一）准备游戏物资： 购买活动用品及礼物； 准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等； 其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等 1、时间：待定 2、地点：清真一门前 3、闯关活动流程： 第一关：爱的履带 内容：在一定的时间内让学生6人为一组自由组合（人数可视当天学生参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人
31、数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。 意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深同学之间的相互了解。 游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干 第二关：垃圾分类达人 内容： 1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃7 圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱； 2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中； 3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜； 4
32、、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。意义：通过垃圾分类游戏，加深学生对垃圾分类的认识，以垃圾桶为奖品是希望学生利用活动得到的垃圾桶以及宿舍已有的垃圾桶从宿舍开始做到垃圾初步分类。 游戏道具：四个纸箱，小纸片30张 第三关：垃圾分类知识竞答 内容：进入第三关的闯关者各为一队，准备15个与垃圾分类相关的题目，进行知识抢答，最终计算正确率。正确率最高的获胜，成为校园垃圾分类明星，颁发奖状以及奖品大礼包（卫生纸一提、洗衣粉一包等）。 （二）后期工作： 1、将活动过后剩余物资整理 2、清理会场 （三）预计困难和应急措施 1、学生参与
33、度不高。 措施：在活动开展前，可通过播放音乐，来吸引学生前来观8 看，参加。 2、现场混乱，尤其是游戏区过于拥挤。 措施：志愿者根据问答区，签名区和志愿者招募区人数的情况，引导学生先到哪个区域进行活动。 （四）经费预算： 1、礼品：（1）购物袋： 50个1 元= 50 元 （2）垃圾桶：20个 5 元= 100 元 （3）奖品大礼包： 30 元 （4）证书：6张（一等1张，二等2张，三等3张） 3、签名笔：5支 4元= 20元 4、大透明胶：5个 8 元= 40 元 5、剪刀： 5个 5 元= 25 元 6、宣传单：100张0.3 元= 30 元 合计： 300 元 （五）活动评估 1、对学生
34、进行评估：在开展这个活动之后，可以与学生进行聊天，从中评估他们是否真的意识到环境保护的重要性。 2、对志愿者进行评估：志愿者在这次活动中参与了前期宣传，活动期间的宣传。从他们的感受中进行评估。 3、工作人员自身的评估：活动过程中工作人员进行反思，活动结束后的成效进行反思，两方面进行评估。 推荐第10篇：朗琴社区垃圾分类活动策划书 朗琴社区垃圾分类活动策划书 活动名称: 杭城垃圾变废为宝 活动背景: 随着经济不断发展，人口数量不断增多，垃圾的排放量也不断增多，超过了环境的自净能力，地球受污染严重。目前所谓的白色污染在我国大肆泛滥，尤以生活垃圾为主。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、
35、有害垃圾和其他垃圾。乱扔垃圾是一种恶习，除了影响公共卫生、造成环境污染，还造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康。因此垃圾分类回收处理越显重要。 活动主题: 环保意识在心中,绿色家园见行动 活动时间: 2023年11月6号 活动地点: 朗琴社区 活动目的: “垃圾混在一起时它就是垃圾，但一旦将它分类它就是一笔财富”。如今人们的环保意识也日益提高，他们都认识到垃圾能够回收利用，在此前提下我们重点将“垃圾分类”的具体办法加以宣传和推广,让人们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化,实现广大居民不仅在思想上更是在行动上对垃圾进行分类，提高资源回收利用率，节能环保。 活动内容: 前
36、期： 1.联系各班委员发布“杭城垃圾变废为宝”该项活动的消息,招募活动志愿者.2.确定报名的志愿者,安排集合出发时间和地点.中期： 1.志愿者们到达朗琴社区以后,领取该项活动的问卷调查表及宣传单,并听取负责人的具体活动安排及注意事项.2.志愿者兵分几路,每组两人或三人,到指定的小区公寓楼,挨家挨户地敲门, 礼貌恭谦地向居民介绍我们的活动内容,进行问卷调查,并发传单,宣传有关垃圾分类的环保知识.3.与社区居民交流有关资源利用垃圾分类方面的信息,了解人们对低碳环保的认识.后期: 1.把问卷调查资料及相关材料交给朗琴社区 2.采访社区居民们以及志愿者们对本次活动的看法 3.对本次活动进行总结 4.将
37、成果展示于外院，行云等宣传窗 注意事项: 1.活动过程中不要大声喧哗,以免打扰居民生活休息 2.活动期间请志愿者注意言语得体，行为文明, 态度认真, 工作负责 3.提高活动效率，注意把握时间 活动策划人: 谢妮莎 活动负责人：丁文洁 活动部门：浙江工商大学外国语学院青年志愿者服务中心活动部 浙江工商大学 2023年11月5号 第11篇：垃圾分类策划 工大垃圾分类活动策划书 2023年9月 绿协项目部张精忠 项目背景分析： 1.背景：在哈尔滨工业大学二校区，后勤集团的清洁工会将自己收到的垃圾进行分类回收， 主要回收瓶子、纸，也回收少量布料、泡沫、金属。这种垃圾回收方式耗费人力大，仅仅以赚钱为目的
38、，回收不全面，像废笔芯、过期药品、废电池等对环境破会严重的垃圾并不进行分类，并且不能传播资源重复利用的环保意识。所以，我们致力于改善校园垃圾分类的模式，使之更高效，回收更全面，并且起到宣扬资源重复利用理念的作用，让大家建立垃圾分类意识。 政策背景：(还需要进一步补充) 远景分析：发达国家都具有比较完备的垃圾分类系统，中国的现代化建设的大背景下，迟早要进行垃圾分类，这是基于校园对于垃圾分类系统的探索；通过活动的示范作用和宣传报道，也为以后城市大规模的垃圾分类开展打下意识上的基础。 2.本活动的特点：垃圾分类是作为具有实践性质的活动，被越来越多的活动组织提起，但 是从没有一个组织，对垃圾分类活动进
39、行系统化展开。垃圾分类本身的环保意义和附带的号召意义是重大的。 3.本活动的优势： 1) 在2023春，项目部垃圾分类小组二区的二公寓开展了一学期的垃圾分类试点活动。 有一定的经验和人员基础。 2) 本学期项目部人手充足，活动便于开展。 4.该活动的不足点： 1) 回收方式目前还不确定，仍然需要进一步调查。 2) 学生垃圾分类意识不强，且该活动对他们而言没有趣味性，吸引力略差。 3) 瓶子与纸的体积、质量大，耗费人力、物力很多。 项目开展方式： 第一阶段：准备 1.应确认以下信息，在哈工大二区到底有哪些垃圾值得去回收，这些是指有回收必要，但 是阿姨并不回收的那部分垃圾（避免与阿姨利益发生冲突）
40、。 主要调查地点：各个公寓（预估为笔芯、电子垃圾、过期药品、电池）、图书馆自习室（估计笔芯）、主楼（预估笔芯、电池）、实验室（预估电池、笔芯、废料）、东配楼（由于建筑学院产生大量的可回收垃圾（颜料、制作模型的角料、纸张、铅笔头），但与阿姨沟通少，所以待定）。研 究表格示例： 2.3.初步确定活动开展的主要环节： 1) 在各公寓的自习室、图书馆的自习室、主楼每层的楼梯口（待定）、西配楼摆放垃 圾分类箱，将垃圾进行分类回收，安排人员、志愿者定期回收。 2) 在各寝室、各自习室，与同学们签订垃圾分类公约，张贴在寝室、自习室、楼道、 宣传栏里面。 3) 展示我们的处理方法和回收成果。 第二阶段：开展
41、第一步，本活动的开展要着重注意六个方面工作的进行。 注意：其中的沟通环节，无论哪一项，都要定期保持一定的联系，至少三周一次，并且做好沟通记录。 1.联系后勤管理集团领导和学校领导，争取领导支持和帮助。主要是获得他们的行动准许， 以便进行垃圾桶、公约的安放工作，并争取他们的协助开展。 在这个角度上阐述：发达国家都具有比较完备的垃圾分类系统，中国的现代化建设的大背景下，迟早要进行垃圾分类，该活动是基于校园环境，对于垃圾分类系统的大规模实际探索，有助于学校向世界一流大学步伐迈进，有利于中国大学环境教育的贯彻；通过活动的示范作用和宣传报道，为其他大学的全面建设提供了模范作用，也为以后城市大规模的垃圾分
42、类开展打下意识上的基础。 2.联系企业，晨光集团、安博威电池等。主要是为该活动提供赞助支持，物资的支持。希 望其提供回收箱和宣传条幅，宣传海报、奖品、纪念品等。也可提出以旧换新的模式。（拉赞助的优势分析：赞助的具体形式为箱子和公约，箱子、公约价格便宜，而且会摆在醒目的位置，并且摆在很多的位置，涉及到每个人的生活，长时间保持，能起到非常突出的宣传效果。可尝试文具品牌，电子品牌、电池品牌、饮料品牌） 3.建立公共平台：以协会人人、微博的形式，建立垃圾分类活动的公共主页，详细介绍该 垃圾分类活动以及每种垃圾的处理方法、我们的回收成果和他们可以参与的途径（组织志愿服务）。 参与途径建议： 1) 个人志愿者报名。主要工作是帮助回收部分场所的垃圾、参与到垃圾分类的其他需要人手的工作之中（如画海报、现场宣传等），有奖励。 2) 以寝室为单位进行志愿者报名。我们会对报名寝室进行垃圾桶的改装。 注：所有参与到该活动中的人，都应记录在案，共参与了多长时间的志愿活动，以便 4.联系哈工大市政学院赫教授，希望他能作为我们垃圾分类项目的专门指导老师。赫教授 是固体垃圾处理的专家，能为我们提供很多的支持帮助和指导。另外，我们也可以帮赫老师做一些调研工作。