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1、2023年助教组工作计划8篇 我们在着手全部工作之前都必需有工作安排，为了更好完成工作任务，我们必需提前制定好自己的工作安排，我今日就为您带来了助教组工作安排8篇，信任肯定会对你有所帮助。 助教组工作安排篇1 时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间我在中山灵敏阳光幼儿园都两个多月了，新学期起先了，我们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，晚入睡，拒吃等现象。 依据幼儿园教化指导纲要(试行)指导思想中也明确指出：“幼儿在嬉戏中学。平安是幼儿园的第一要素。应本着敬重、同等的原则，吸引幼儿主动参加幼儿园的教化工作。”因此，主动有效地开展幼儿助教活动
2、，能够促进幼儿的身心发展，同时为家长搭建一个互动沟通、相互学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满意他们对专业学问的渴求。本学期为了帮助老师较好地完成教学任务，实现教学目标，使孩子们能尽快适应集体生活和培育他们各方面好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，同时也为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，我特制定如下个人安排： 一、教化教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先登陆dic国际课程的网站，看看里面的课件，确保目标的一样性。每次教案都会仔细探讨一下，做到目标明确、条理清楚。每次都仔细打算
3、教具，以便更有效地进行我的教学活动。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的个人网站资料 中山灵敏阳光幼儿园里的幼儿个人网站资料每周更新，甚至是每天更新一次，于是不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把孩子在园的状况都以电子版形式放到网上空间。 3、刚好有效地与外教沟通，携手进行双语教学 本班的外教老师叫goofy，与他相互协作把英语渗透到日常用语当中，必要的时候还要协调打算好英文教学闪卡、相关音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语进行会话，从中体验双语学习的欢乐。 二、环境创设 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班海豚班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置
4、，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和郑老师还依据课堂要求制作大量的教具。 三、组织活动和常规、平安教化 律动从选择律动音乐、到律动的编排、以及道具的选用，我们都做了具体的策划，都选择了一些好玩、节奏适合本班年龄段的孩子的英语律动，为了排练好这个律动，我们一次次地排练，共同商讨怎样才能做得更好。goofy老师发扬风趣搞怪的风格，干什么都好像是只大猩猩，从来不管自己是大人还是小孩，一样的干，这些都让我们的气氛轻松开心，我都仔细协作他。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育，提示淘气的孩子要遵守老师的规定。我们都为孩子们创设了
5、平安舒适的生活环境，同时利用课堂，我还对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。 四、日常生活中的英语渗透教化 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都渗透了相应的英语学习，确保孩子们时时在英语的语境中，并提示淘气的孩子爱上用英语对话，所以我们渗透的英语虽然说不是很难，但是也不会过于简洁。 五、家园共育方面 家长工作尤其重要，家长工作是家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级的团体管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。仔细听家长的看法和建议，满意家长的合
6、理要求，尽量缩短家园之间的距离，还要加快家园联系信息的更换频率，为家长供应更优质服务。 助教组工作安排篇2 在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标： 1）主动与设岗老师沟通，在保证自身学习的状况下每周定时跟课以刚好了解设岗课程的教学进度。 2）对于设岗老师进行的随堂测验、布置的作业等我也会帮助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成果、易错学问点等的相关记录，并且刚好向老师反映同学们的学习状况与问题 3）帮助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppt至少六次。 4）参加课堂教学活动六次做好协助教学工作，并主动参加与课堂相关的活动。 5）而对于与学生的沟通沟通方面，开学初我
7、会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。主动与班级学习委员合作，一起为班级高校英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习沟通氛围，学生期中考试前我将组织一次学习阅历沟通活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发觉问题并刚好解决，再经过优秀学生的学习阅历报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的沟通活动中遇到的比较集中的问题包括对设岗老师的教学看法等我也会主动与设岗老师沟通。 6）工作期间我会合理安排自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参与课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理
8、和设岗老师的评价，在工作中逐步提升自己的实力，以更好地协作设岗老师完成教学任务。 感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。 助教组工作安排篇3 一、背景 为做好迎接20xx届新生的各项工作，使新生尽快融入电信学院这个大家庭，在思想、学习、工作、生活中赐予指导，协作班主任共同帮助新生走入高校生活。经电信学院学生会探讨，确定担负起共同建设我院发展的责任，自愿申请参与我院的班主任助理申请活动。在我院12、13级中选拔政治素养好、组织管理实力强的优秀学生担当20xx级新生“班主任助理”，以帮助学院领导老师和班主任工作，确保学校的各项政策措施能刚好贯彻到广阔
9、学生当中去，更好地开展学生工作。 二、指导支配 总顾问： 指导老师： 总助教： 三、机构设置 新生办公室：负责开展新生的入学、军训、始业教化、适应、亲情教化等各项工作（有助教工作阅历者优先） 主任： 副主任： 成员： 四、人员需求 （一）每班三名助教：分别为学生助教，党员助教，外院助教，共42名助教。学生助教：作为大一新生的班主任助理，是新生和班主任之间的桥梁。主要负责新生在军训期间的日常起居及活动支配，课程起先以后的晚自习监督和平常课业的正确指导。 党员助教：主要负责对新生供应中国共产党的思想教化，引导他们正确的世界观、人生观、情感观。支配入党的前期工作打算，供应相关的询问。 外院助教：由于
10、东西校区地域的关系，外院助教主要负责新生在东校区的紧急工作，在分担了西校区助教繁忙工作的同时，更加强了学院之间的沟通，扩大了我院的影响力。 （二）人员来源比例： 团学社干部及干事：40% 党员学生：30% 优秀学生及班级干部：30% 五、筛选过程 （一）发放助教申请表，面对12级和13级同学招收。 （二）对报名的同学进行笔试筛选。 （20xx年5月25日星期日晚，详细时间地点另行通知） （三）对于笔试通过的同学进行面试。 （20xx年5月29日星期四晚，详细时间地点另行通知） （四）综合笔试与面试的成果，确定最终助教的名单。 其中，筛选要求： 1、体貌端正，无不良嗜好，无反动反组织思想和行为。
11、 2、得才兼备，有扎实的专业学问。 3、性格开朗，主动向上，思想端正。 4、乐于助人，有责任心。 5、对学生手册和学院的规章制度有全面的了解。 6、通过助教的笔试和面试，并顺当完成培训工作。 六、统一培训 （一）外院助教与电信助教进行统一培训 （二）培训内容： （1）思想道德教化； （2）学生手册相关内容、学院规章制度； （3）各项工作或者活动流程； （4）专业科技竞赛的状况； （5）其他相关工作。 七、助教安排 每班安排1个学生助教，1个党员助教，1个外院助教。依据不同的专业，每个班级的学生助教必需是同一个专业的学生。详细的名单等助教选拔以后进行合理的安排。 助教组工作安排篇4 新学期起先了
12、，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习
13、穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比
14、较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，
15、学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 (1)相识自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培
16、育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别
17、重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力
18、做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 助教组工作安排篇5 一、秋季的常规工作 在11月份，天气起先转冷作为老师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要刚好的提示家长打算衣服，并宣扬一些在这个季节常患的流行病。 二、11月的基础教学 紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生口腔”的教育，在之前
19、的课程上我们学习了勤洗手的习惯，这次协作起来，对口腔卫生进行学习。秋季的食品是众多的，刚好的教育个人卫生能让孩子在平常的生活中不断的练习。当然，在之后还要对其他卫生习惯进行同步学习，结合幼儿园和家长的监督，让孩子养成爱卫生的好习惯。 在秋季，我们的生活常识课程主要是围围着“瓜果”这一主题去进行的。在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的相识。同时，教育幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之一。 手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，相识落叶，并用落叶组合成自己喜爱的图形。在相识到秋天的同时，
20、也开发了幼儿们的想象力。 三、留意的事项 秋天的到来有许多过去的习惯都要刚好的更正，以下略作总结： 幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因刚好的和班上的同学隔离，防止在班上扩散。并刚好的提示家长。 秋季午睡的时候要加的留意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症。 在用水的方面更是要留意，禁止幼儿玩水，更要严谨的留意电器的运用。要多备有感冒药等常用药品，运用必需严格遵守保健老师要求。 秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很淘气，所以在教学中我们也要有更多的耐性，更多的爱心，努力的成为一名好老师。 助教组工作安排篇6 经过学生助教岗位的申请
21、和一系列审批程序后，我最终成为吴敏睿老师高校英语一这一课程的学生助教。在此我申请做20xx级造价一二班同学的助教。通过对xx学院xx校区“优秀高校生助教安排”实施方法的仔细阅读，我知道做好这一工作并非易事，以下我将对自己本学期的助教工作提出一些自我要求与安排，以接受设岗老师的监督，并时刻提示自己做好这一工作。 在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标： 1）主动与设岗老师沟通，在保证自身学习的状况下每周定时跟课以刚好了解设岗课程的教学进度。 2）对于设岗老师进行的随堂测验、布置的作业等我也会帮助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成果、易错学问点等的相关记录，并且刚好向
22、老师反映同学们的学习状况与问题 3）帮助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppt至少六次。 4）参加课堂教学活动六次做好协助教学工作，并主动参加与课堂相关的活动。 5）而对于与学生的沟通沟通方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的难题和测试中做的错题等。主动与班级学习委员合作，一起为班级高校英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习沟通氛围，学生期中考试前我将组织一次学习阅历沟通活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发觉问题并刚好解决，再经过优秀学生的学习阅历报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的沟通活动中
23、遇到的比较集中的问题包括对设岗老师的教学看法等我也会主动与设岗老师沟通。 6）工作期间我会合理安排自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参与课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗老师的评价，在工作中逐步提升自己的实力，以更好地协作设岗老师完成教学任务。 感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。 助教组工作安排篇7 依据小班幼儿年龄特点，本学期我班将接着以助教为主，针对我班幼儿制定本学期安排如下： 一、日常活动方面 1.班级四位老师同心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的
24、一日生活。教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 二、做好三检工作 1.晨检：主次班支配合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多
25、东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。 三、家长联系方面 1.对家进步行学问的宣扬，请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、助教工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2.提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等
26、。离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物平安管理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师刚好沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。平常主动协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 助教组工作安排篇8 一、指导思想 以中国关切下一代工作委员会教化发展中心20xx年工作指导思想为原则，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进
27、未成年人思想道德建设的若干看法和国家中长期教化改革和发展规划纲要（20xx20xx）精神，针对全国支学助教实际状况，创新性地开展支学助教工作，使支学助教工作与当前德育教化状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的针对性、主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，为下一代树立正确精神、输送正确思想，力争成为全国精神扶贫工作的龙头组织和第一人，使德育工作形成全国特色。 二、工作目标 20xx年的主要工作目标，就是通过中国关切下一代工作委员会教化发
28、展中心的正确领导，经过全国支学助教办公室的细心组织和共同努力，使全国支学助教工程成为全国感恩励志领域的领头人和主力军。 1、年校内感恩励志演讲中国行讲座9000场次，培训义务教化阶段学生1500人。 2、年社会感恩励志演讲中国行讲座1000场次，培训青年400万人次。 3、年幼儿园家长行为教化9000场次，培训规范幼儿行为500万人次。 4、恩才网学习卡捐赠20xx万张，价值10亿元。 5、感恩励志指定教材500万册，价值2.5亿元。 6、全国志愿者招募1000人，其中感恩励志讲师200人，幼儿行为规范讲师300人，组织人员400人，形象代言人100人。 7、确定全国德育教化试点学校200家，
29、嘉奖全国百强德育教化学校、全国优秀德育教化单位300家，嘉奖全国先进德育教化工作者600人，嘉奖资金500万元。 8、评比全国感恩励志先进个人20xx人嘉奖资金600万元。 9、到年末，吸引企业参加5家，累计捐赠实现3亿元。 10、到年末，汲取国家级主办3家，协办单位10家。 11、新闻媒体报道实现500篇次。 三、详细工作重点和保障措施 全国支学助教工程点多、面广，地方需求量大。如何系统的开展工作，使更多有需求的地方受益，是我们下步工作中必需要考虑的问题，详细体现在七个必需上： 1、必需实现项目的自我造血功能。全国支学助教工程，以捐赠为主要模式，但在捐赠过程中，项目本身的自我造血功能不足，项
30、目深化发展的后劲明显失力。因些，今后工作，如何保证项目可持续发展，实现项目自我造血功能是我们考虑的问题。我们主要考虑在以下几个方面实现造血功能。一是恩才网上市。恩才网上市会获得一部分盈利。二是建立支学助教基金会。向全国征集捐赠物资。三是申请国家专项资金。国家每年均有肯定数额的德育教化专项资金和平台开发建设资金，我们将申请运用。四是找寻一个好的项目运营模式，使项目在运营中就能够自我造血。 2、必需全面绽开项目。过去11个月，我们在项目试点过程中，感觉到了各地、各校对支学助教工程的剧烈需求，每县启动仪式后，各校校长都排队要求讲课。因为我们今年打算工作不足和经费有限，不能全面绽开，许多校长带着期盼目
31、光而来，带着失落目光而去。这也是我们不愿看到的。今后，我们在项目实现自我造血功能和资金打算充分的状况下，打算在全国33个省、市、自治区设立办事处，各省独立开展工作，使得支学助教工程能够全面绽开。 3、必需吸引企业助力。一个好的项目，假如没有全社会的爱心企业参与，必将是无水之井，没有生命力。必将是孤军奋战，累死沙场。因此，我们探讨，全国支学助教工程必需吸引企业助力。我们将和全国500强企业、世界500强企业，共同推动这个项目，由他们出部分资金或产品支学助教，我们将工程冠名权赠与捐赠企业。我们也可以与企业共同设立专项基金，进行定向捐助。对于捐赠企业，我们将报请关工委，赐予这企业以荣誉，适当时机，我
32、们将召开全国感恩励志高峰座谈和全国巡回演讲报告团，赐予他们公开嘉奖。 4、必需深化开展工作。全国支学助教工程是一项系统的工程，肯定不是单纯的捐赠和感恩励志教化演讲，而是利用捐赠和演讲为契机，深化的开展德育教化工作，我们依据感恩励志演讲倍受欢迎、影响程度极深的特点，在今后打算开展系统的挖潜活动。一是举办全国优秀校长高峰论坛。这个论坛，我们将邀请全国各省市致力于德育教化的优秀校长参与，共同探讨全国中小学德育教化的趋势及方法。会上，我们将出版全国优秀校长名录，免费收录并刊登在恩才网上。二是在适当的时机，在山东、海南、哈尔滨、北京、四川等地召开全国中小学生感恩励志夏、冬令营活动，以宣扬爱自己、爱父母、
33、爱祖国、爱家乡为主题。三是举办感恩励志才艺展示大赛。激励全国中小学生在感恩励志教化上进行创新和创作，给他们搭建平台。 5、必需以网站为龙头开展工作。恩才网是全国第一个以德育教化为主题、以提高学生素养为目标的教化类站。它具有相当强大的会员基础和活动号召力，它能实现讲师、学生、家长、学校、社会五位一体的社会互动，因此我们今年活动的重点也恩才网推广上。今年，我们将在网站上着重开展在线解答、在线沟通等栏目。同时，我们将以网站为依托，打造核心产品。在时机成熟的状况下，我们会与全国知名投资公司接触，适当的引进风险投资。项目成熟后，择机上市！ 6、必需扩大志愿者队伍。全国支学助教工程是一项浩大的工程，须要许
34、多人力，假如这些人全部有总办聘用的话，会产生极大的人力成本，而且热衷于支学助教志愿者又没有了施展才华和实力实现他们夙愿的平台。所以，今年我们打算在全国招募支学助教志愿者，并开展全国十佳优秀志愿者等其他奖项的评比活动。 7、必需实行代言人制。全国支学助教工程是一项公益事业，功在当代，利在千秋，因些招募一批全国支学助教工程形象代言人是一件必需而且必要的大事。而一些演艺明星、企业家明星也急于找寻这一个平台。一般状况下，这些明星对于公益代言是不收取任何费用的，因此使得我们这项工作变得具有可行性和可操作性。对于形象代言人我们打算采纳国家、省、地市三级代言的形式。对于代言人的选择必需是支学助教工程的干脆参加者，并且社会形象良好。我们将为他们拍摄专题宣扬片，在恩才网、新闻单位、支学助教现场进行播放。明星的推动作用是学生接受支学助教教化的强大推动器，其作用是不行估量的。国家级明星我们打算和陈光标、韩庚等人接触。省地市代言人由各省办事处自行确定。