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1、2023年关于大班秋季班务工作计划范文汇编3篇 你知道好的工作安排都具备一些什么特点呢？全面的个工作安排一般都是我们深思熟虑后写出的，以下是我细心为您举荐的2023年关于大班秋季班务工作安排范文汇编3篇，供大家参考。 2023年关于大班秋季班务工作安排范文汇编1 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的希望。本学期，班级的生活老师换成了俞老师，但老师、家长、孩子们相互很快就适应了,现结合本班实际状况制作班务安排。 一、班级状况分析： 1、班级概况 大一班的孩子经过幼儿园两年学习后，各方面都有了
2、很大的进步，上课能宁静听讲，能主动的举手发言，语言表达实力、生活自理实力、动手操作实力、合作实力、交往实力等各方面都有了肯定的提高。本学期中，我们将设计一些让孩子多在集体环境中自我表现的活动，比如开展才艺PK，我的舞台我做主等活动，平常多为孩子供应操作的机会，开展结对帮忙活动，让实力好的孩子多帮助实力弱的，以达到共同进步的效果。 2、幼儿发展状况 发展优势的分析 从整体上看，我班的孩子身体状况比较好，大多数的孩子体质比较好，在午餐和吃点心上班上孩子几乎都不挑食。但在其他方面还存在着个体的差异，特殊是在语言表达实力上，多数孩子能运用一般话大胆的、有礼貌的与同伴和老师进行沟通，而且乐意在集体中发言
3、，课间也比较喜爱和同伴或老师谈论感爱好的事情， 发展弱项的分析 1、部分幼儿表现的比较的羞涩，只喜爱和自己坐在一起的小挚友玩，上课发言较少声音比较轻。 2、整理整理实力差。 3、在操作实力上层次不一，差距比较大，在本学期中我们将针对班上的一些薄弱方面进行教学支配上的调整，以及更多的关注实力较弱的孩子。 二、本学期保教目标 （一）教化管理方面： 1、依据大班幼儿的认知水平，设计符合班级幼儿的教学活动，创设问题情境，激励幼儿仔细思索、探讨、发表自己的看法，用多种方法发觉问题、解决问题，培育学习爱好，学会学习。 2、建立民主、同等的伙伴式师幼关系参加幼儿的活动，帮助幼儿将所学的社会学问、行为规范与自
4、己的实际行为联系起来。在行为实践中有意识把问题、冲突交给幼儿让他们有机会协商、探讨，学会自己解决问题。 3、丰富活动区内容，和幼儿一起收集和整理活动区材料和工具，激励幼儿独立自主地开展活动。接着开展阅读活动，增加图书种类，激励幼儿从家中带图书到幼儿园来开展伙伴间沟通阅读。提高幼儿的阅读和语言表达实力。 4、落实个别教化任务，增加与个别幼儿家长沟通的次数和时间，刚好分析个别幼儿教化的效果和对策。对交往实力较弱的幼儿应赐予较多的指导，使他们在幼儿园这个集体中与伙伴友好相处，快乐欢乐。对学习有困难的幼儿，加强留意力、语言理解实力的训练，以提高他们的学习实力。 5、开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计
5、算等活动，不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好。 6、在文明礼貌教化方面：培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。 (二)幼儿生活、平安管理方面： 生活在一个干净、舒适的环境中，幼儿才能更好的嬉戏和学习，我们将明确老师和保育员在保育工作中的职责，分工合作，共同做好保育工作。详细设想如下： 1、日常保健：提示幼儿入园时要晨检，平常检查幼儿的指甲，
6、要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。 2、班级消毒：做好班级卫生消毒工作和记录，定期每天傍晚幼儿离园紫外线消毒、每周一次的玩具消毒，防止传染病流行。 3、幼儿饮食：幼儿园统一的饭菜并不是适合每个孩子的胃口，我们会努力培育幼儿不挑食、保持桌面、地面的清洁及疼惜粮食的好习惯。 4、午睡管理：在午睡管理中做到常常检查，帮幼儿做好防暑降温及保暖工作，培育幼儿自己穿脱衣物的实力，同时能宁静午睡。 5、平安教化：平安是幼儿园的第一生命线，新的学期新的起先，为了使以后的工作顺当进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将开展一系列的平安活动，提高幼儿的自我爱护实力，加强消防意识，时时提示自己留意
7、平安。 6、健康管理：关注每一个孩子，激励他们主动参与体育活动，增加体质。活动前后刚好提示他们增减衣物，主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。 三、班级特色创建 本学期，我们班级申报的特色接着为“趣味折纸”，但是在原有基础上进行提升，这对孩子来说是一个新的挑战，在折纸过程中，让孩子们手脑并用，训练孩子小肌肉动作的敏捷性、协调性。 本学期折纸的详细内容有： 九月份：羊头、衬衫 十月份：鸳鸯、企鹅、蝗虫 十一月份：蜗牛、树袋熊、容器、柿花盒 十二月份：草莓、蘑菇、蕃茄 一月份：心连心 四、家长工作 1、注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量 2、主动、热忱、主动地向家长宣扬本园的
8、办园理念和本班幼儿的教化任务 3、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿阅历文章，希望给有困惑的家长供应一些实际的帮助 4、以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方 五、幼小连接 幼小连接是学前教化向学校教化转化的一个重要环节，从幼儿园到小 学，不仅是学习环境的转换，也包括一些老师、人际交往、行为规范等等 社会环境因素的改变。为了使幼儿获得健康的成长，我们将运用各种教化 手段，做好幼小连接，帮助幼儿顺当地过渡到小学。 1、培育幼儿入学的爱好和愿望，激发幼儿剧烈入学的动机。 2、通过听、说、看、写等形式，培育幼儿学习实力。 3
9、、创设良好的教化环境，培育幼儿人际交往实力。 4、加强良好学习、行为习惯，培育幼儿独立生活实力。 5、开展有意的体育活动，增加体质和自我爱护实力。 六、月份工作支配 九月份 1、 班级特色申报及沟通 2、 园本艺术课程指导下区域角、活动室环境、主题墙创设 3、 各类安排的制定 4、“中秋”主题活动 5、“迎国庆”幼儿画展 6、全园家长会 十月份 1、双语教学研讨课活动 2、让幼儿与主题墙对话-专题探讨 3、幼教中心区域角创设相互参观沟通 4、师徒结对课展示 5、“重阳节”主题教化活动 6、读好书举荐会 十一月份 1、秋季环境布置评比 2、班级保教工作调研 3、家长开放日活动 4、主题活动调研
10、5、秋游活动 6、幼儿晨间操观摩（竞赛） 十二月份 1、晨间活动观摩 2、幼教中心园本教研工作沟通活动主题文件夹沟通展示活动 3、特色班级成果 4、展示幼教中心成长踪迹评比活动 5、迎新年英语联欢会、讲故事、绘画竞赛活动 2023年关于大班秋季班务工作安排范文汇编2 一、 班况分析 本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新改变，不仅有了新挚友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下：1、健康领域，孩
11、子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的发展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强；3、社会领域，能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高；5、科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着培育他们的自信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动，培育其动手操作实力。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。
12、本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。 二、指导思想： 围绕纲要精神，以“保教工作安排”为准绳，结合本园实际状况，在不断探讨和反思中构件优质的整合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。 三、 重点工作及措施： （一）创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉
13、冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特殊是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。 （二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、依据主题活动进展状况，敏捷的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 （三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册， 知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平
14、安隐患，如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、日常生活： 1、培育幼儿良好的学习习惯，主动性、主动性、倾听、完成任务等。 2、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参
15、与社会 活动落落大方。 3、留意爱护视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。 五、家长工作 1、依据教化活动安排开展家长开放日活动，以及幼儿实力展示活动。 2、刚好向家长反映幼儿在园的表现和各种状况，使家长对孩子的进步与优缺点能有刚好的了解 3、对生病幼儿刚好与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。 4、在幼小连接上，虚心听取家长的看法和建议。 六、本学期预设主题 2023年关于大班秋季班务工作安排范文汇
16、编3 一 、 班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理实力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，相识实力有所发展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手实力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施安排以及中班组教研工作安排和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下安排： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理实力，特殊是自我服务实力：整
17、理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5 、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切打算工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动 区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务实力。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作状况，调整、改进工
18、作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周安排、家教小学问等外，还依据教学须要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教化目标，同时让幼儿有温馨感和主子翁感。 五、教化教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯接着 2、培育幼儿
19、自我服务实力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安教化，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育主动参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，耐性倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事务依次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度视察物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的相识，发
20、展幼儿的分析推断实力。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 （ 四）社会领域 1、 学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、 情愿与同伴共享自己的东西。 3、 能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我限制。 4、 引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2 、主动参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 5、 学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 6、 激励幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动刚好地与家长沟通、
21、联系，沟通教化心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、 对个别幼儿进行有安排、有目的的家访。 4、 定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、 邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。 七、措施 1、主动参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、主动参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写班务日志。