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1、2023年八年级上册生物知识点总结八年级上册生物学问点总结 篇一 第一章 动物的主要类群 自然界中，目前已知的动物大约有150万种，依据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物);另一类是无脊椎动物(腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)。 鸟类和哺乳动物不会随着环境温度的变更而变更，是恒温动物。 鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的改变而变更，是变温动物。 1、腔肠动物(大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。) (1)主要特征：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 (2)代表动物：海葵(被称海中之
2、花)、海蛰、珊瑚虫、水螅(身体有内外两层细胞-内胚层和外胚层)。 (3)与人类的关系： 有益：海蜇经加工可食用。 珊瑚虫分泌的石灰质物质，积累构成珊瑚礁。 珊瑚礁的作用：形成岛屿;加固海岸;为海底鱼类供应重要的栖息场所和庇护地。 2、扁形动物(大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活) (1)主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 (2)代表动物：涡虫、华枝睾吸虫(精巢发达，呈树枝状得名)、血吸虫、绦虫。 (3)与人类的关系： 有害：人或动物照实运用了生的或未煮熟的含有华支睾吸虫的鱼虾，就会感染该病。 我国南方流行的血吸虫是由日本血吸虫感染引起的。 3、线形动物(有些自由生活，有些寄生
3、在人、家畜、家禽、农作物体内) (1)主要特征：身体瘦长，呈圆柱状;体表有角质层;有口有肛门。 (2)代表动物：蛔虫(寄生在人的小肠，生殖器官发达。)、蛲nao虫、钩虫、丝虫、线虫。 (3)预防蛔虫病的措施：留意个人卫生，不喝生水，蔬菜水果洗干净，饭前便后洗手; 要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再做肥料运用。 4、环节动物 (1)主要特征：身体呈圆筒形;有很多彼此相像的体节组成;靠刚毛或疣足协助运动。 (2)代表动物：蚯蚓(靠潮湿的体壁呼吸，生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，以植物的枯枝、朽根和其他有机物为食，主要运动器官肌肉，刚毛协助运动，靠近环带的为前端。)、沙蚕、蛭 (3)与人类的关
4、系： 蚯蚓：蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤。能提高土壤肥力。身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料和食品。处理有机废物。 沙蚕是鱼、虾、蟹的饵料。 蛭的唾液中有防止血液凝固的物质-蛭素，在医学上，可生产抗血栓药物。 5、软体动物(目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的其次大类群。) (1)主要特征：松软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。 (2)代表动物：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏、石鳖、蜗牛、乌贼(贝壳退化成内骨骼)、章鱼(贝壳退化成内骨骼) 河蚌内的珍宝是由外套膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍宝质把异物层层包袱起来。 珍宝与贝壳的主要成分都是碳酸钙。 (3)与人类的关系
5、： 中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。 有益：食用(牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。) 药用(鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍宝粉等皆可入药) 工艺品(螺壳、珍宝壳) 有害：有的危害农作物，传播疾病(如钉螺与血吸虫的传播有关) 6、节肢动物(是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占全部已知动物种数的80%)(1)主要特征：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 (2)代表动物：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 (3)节肢动物分为四类： 昆虫类(蜜蜂、蜻蜓、蚊子、苍蝇、蝴蝶、蝉、蟋蟀、七星瓢虫) 甲壳类(虾、蟹)多足
6、类(蜈蚣、蚰蜒、马陆)蛛形类(蜘蛛、蝎子) (4)昆虫(昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。) 主要特征：身体分头、胸、腹 三部分;有一对触角(触觉和嗅觉);胸部生着3对足(擅长跳动)和2对翅 (适于飞行) 呼吸器官：气门(长在腹部)、3个单眼1个复眼、口器：摄食 外骨骼的作用：1、爱护内部的松软器官2、防止体内水分蒸发 代表动物：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 (5)节肢动物与人类的关系： 虾、蟹食用蜜蜂等昆虫传播花粉蝎子、蜈蚣、蝉蜕等入药果蝇是试验材料 蚊、蝇、螨叮咬人传播疾病 7、鱼 1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点 (1)体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌
7、害发觉(爱护色)。 (2)体形：梭形，游泳时削减水的阻力。 (3)体表：有鳞片爱护身体，有黏液削减阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用。 (4)用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官(背、胸、腹、臀、尾鳍)，胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。 (5)用鳃呼吸 鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 (6)雌雄异体，体外(水中)受精，水中发育。 2、鱼类的主要特征及代表动物 (1)主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳。 (2)代表动物：淡水鱼类(中华鲟(长江鱼王活化石
8、)、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼)和海洋鱼类(鲨、带鱼、银鲳、魟)等。 四大家鱼：鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。 8、两栖动物 (1)主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤协助呼吸。 (2)代表动物：大鲵(娃娃鱼)、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 (3)青蛙生殖和发育的特点： 雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 9、爬行动物 (1)主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 (2)代表动物：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴(完全摆脱对水环境的依靠) 10、鸟(地
9、球上大约有9000多种) (1)主要特征：体表覆羽，前肢变成翼;有喙无齿;有气囊协助肺呼吸。 (2)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点 身体呈流线型，减小空气阻力。 两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有限制方向的作用。 胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。 骨骼薄，长骨中空，可减轻体重;胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌供应附着的场所。 食量大，消化实力强;直肠短，能刚好排出粪便，减轻体重。 用肺和气囊进行双重呼吸，可获得足够的氧气。(气囊的作用是：短暂贮存气体，协助呼吸) (3)家鸽生殖和发育的特点 体内受精，卵生，主要是体外发育。 卵细胞：包括胚盘(含细
10、胞核)、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有爱护卵细胞的作用，卵白还给胚胎供应水分和养料。 (4)代表动物:鸵鸟、企鹅、鸡、鸭、鹅、家鸽等 (5)与人类关系： 猫头鹰捕食鼠类;大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫;鸡鸭鹅食用;丹顶鹤、孔雀等欣赏。 11、哺乳动物 (地球上大约有4000多种) (1)主要特征：体表被毛;胎生;哺乳;牙齿有门齿(切断植物纤维)、犬齿(撕裂食物)和臼齿(磨碎食物)的分化。 (2)代表动物：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。 兔(草食动物)的牙齿，有门齿、臼齿 狼(肉食动物)的牙齿，有门齿、臼齿、犬齿 体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构。 神经系统
11、发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达。 其次章 动物的运动和行为 一、动物的运动 (1) 动物的行为是指一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动;动物的行为经常表现为各种各样的运动，依靠于肯定的身体结构。 (2) 运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。 (3) 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨(不能活动) 躯干骨(半活动) 四肢骨(能活动) 能活动的骨连结(关节) (4人有26块脊椎骨(半活动骨连结) 关节结构：关节头、关节囊(包绕关节)、关节腔(有滑液，使关节活动敏捷)、关节窝、关节软骨(缓冲作用)。 其中关节头和关节窝组成关节面。 (6)在运动中：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
12、即骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围着关节活动。 (7)人体主要的关节： 上肢 肩关节 肘关节 腕关节 指关节 下肢 髋关节 膝关节 踝关节 趾关节 全部脊椎动物都有关节。 (9)运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节简单受伤。 (10)如何在运动中爱护关节：一、运动前做好充分的打算运动; 二、运动强度应适当; 三、佩戴护腕和护膝。 (11)骨骼肌(是器官)中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 (12)骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 (13)为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 (14)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相
13、互协作活动的。 (15)人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。 (16)屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 (17)运动并不是仅靠运动系统来完成的，它须要神经系统的限制和调整，它须要能量的供应，因此还须要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的协作。 二、动物的行为 (1)按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防卫行为、繁殖行为、迁徙行为等; (2)据行为获得的途径，动物的行为大致可分为两类： 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所确定的行为。 如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢、小鸟喂鱼、吃梅分泌唾液。 学习行为：在遗
14、传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习而获得的行为。 如：大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宫、谈梅止渴、望梅止渴。 (3)社会行为： 含义：群体内部不同成员之间分工协作，共同维持群体的生活所具有的一系列行为。 重要特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成肯定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如：白蚁群体、狒狒群体、蜜蜂等。 群体中的信息沟通方式：通过各种动作、声音、气味随时沟通信息。 在自然界，生物之间的信息沟通是普遍存在的;正是由于物质流、能量流和信息流的存在 使生物之间的联系错综困难，生物与环境才成为统一的整体。 意义：使动物能更好地适应生活环境，维
15、持个体和种族的生存。 (4)动物越高等，学习实力越强，越能适应困难环境。同样，环境越困难，要学习的行为越多。 第三章：动物在生物圈中的作用 1、美国科普作家蕾切尔卡逊对杀虫剂破坏生态的大量调查后，于1962年出版了宁静的春天一书，从而唤起了人们的环境意识。 2、动物在自然界中的作用： 在维持生态平衡中起重要作用。 在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系。 生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 能促进生态系统的物质(如二氧化碳等)循环。 能帮助植物传粉、传播种子。从而扩大了植物的分布范围。 3、生物防治：就是利用生物来
16、防治病虫害。常用方法有：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。 4、动物与人类生活的关系： 动物与人类的生活休戚相关(通过调查活动去了解)。 畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量国家或地区经济发达程度的标记之一。 5、动物与仿生： 仿生：仿照生物的某些结构和功能来独创创建各种仪器设备的技术。 动物与仿生：A、长颈廘与宇航员的抗荷服; B、萤火虫与冷光; C、蝙蝠的回声定位与雷达; D、乌龟的龟壳与薄壳建筑。 第四章 细菌和真菌 一、视察菌落： 1、细菌的发觉者：列文虎克(荷兰人)。 细菌存在的证明者：巴斯德(法国科学家)，被称为微生物学之父。 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
17、细菌与真菌菌落的比较： 2、培育细菌和真菌的一般方法 (1)配制培育基 琼脂的作用：不能作为细菌和真菌的养分，为其生活供应场所;牛肉汁(或蛋白胨等)的作用：为细菌供应养分物质。 (2)高温杀菌 将配制好的培育基、器具放入高温条件下灭菌。 (3)接种 将少量的细菌或真菌放入培育基中。 (4)培育 细菌和真菌生活的基本条件：足够的水和养分、相宜的温度和肯定的生存空间。 二、细菌 1、细菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、鞭毛、荚膜和DNA集中地区域构成。 2、细菌的养分方式和生殖方式 (1)异养细菌一般不含有叶绿素，只能汲取现成的有机物来维持生活的养分方式。 腐生：依靠分解动物植物的遗体，
18、从中汲取有机物来生活。 寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。 (2)生殖方式：分裂生殖 3、细菌在自然界作用和人类关系 (1)细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。 (2)大多数细菌对人类有益，如：醋酸杆菌(制醋)、乳酸细菌(制泡菜、酸奶、青贮饲料)、棒状杆菌(制味精)、甲烷细菌(制沼气)、根瘤菌(固氮)等。 (3)少数种类的细菌对人类有害，如：病原菌、结核杆菌、肺炎双球菌、软腐病细菌。 (4)根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。 三、真菌 1、真菌的主要特点和主要真菌的名称 主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成;以孢子生殖;体内没有叶绿素，养分方式是异养。
19、霉菌和蘑菇由多细胞的菌丝构成。青霉长有孢子的直立菌丝呈扫帚状，曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状。 主要真菌的名称：酵母菌(单细胞)、青霉、曲霉、蘑菇(多细胞)、大型真菌(蘑菇、灵芝等)。 2、真菌在自然界作用和人类关系 促进自然界中二氧化碳等物质循环。 有些可使农作物患病，食品、纺织品霉变，使人患病。 藻类和真菌共生形成地衣。 3、细菌、真菌、动物和植物细胞结构的比较： 四、人类对细菌和真菌的利用： 用于食品的制作(酿酒、发酵、制醋等); 用于疾病的防治(提取抗生素、制疫苗); 用于环境的爱护(净化污水，生产沼气); 食品的保存(原理：杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖，从而使食品不致腐败。 方法
20、：多种多样)。 保存食品的方法巴斯德消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法、渗透法、冷藏冷冻法 五、1928年，英国细菌学家弗莱明探讨独创了青霉素，获得了诺贝尔医学或生理学奖。 科学家把限制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培育，能生产治疗糖尿病的药物-胰岛素。 第五章 病毒 1、病毒形态结构：比细菌小得多，形态多种多样，病毒没有细胞结构，只有由蛋白质的外壳和遗传物质(核酸)组成。 2、病毒生命活动：不能独立生活，必需寄生在其他生物的细胞里，一但离开寄主细胞，就不会再有任何生命活动了。它在宿主细胞中通过复制、利用宿主细胞的物质和结构来繁殖后代。 3、病毒种类：动物病
21、毒(特地寄生在动物体内)、植物病毒(特地寄生在植物体内)、细菌病毒(又称噬菌体，特地寄生在细菌体内)。 第六单元 生物的多样性及其爱护 一、依据生物的特征进行分类 1、依据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。 2、植物的分类： 无茎叶(无根)：藻类植物(如：水绵、海带) 无种子 无根的(假根)：苔藓植物(如：葫芦藓) 植物 有茎叶 有根的：蕨类植物(如：肾蕨) 种子无果皮包被：裸子植物(如：松树、杉树) 有种子 种子有果皮包被：被子植物 单子叶植物：平行脉，一片子叶(如玉米) 3、动物的分类： 双子叶植物：网状脉，两片子叶(如大豆) 动物 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、环节动
22、物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。 二、依据生物之间的相像程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。在等级法进行分类的时候，分类的单位越大，所包含的生物种类越多，物种之间的相像程度越小;分类单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相像程度越大。 1、桃隶属于：植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、梅属、桃(种)。 2、马隶属于：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属、马(种)。 3、人隶属于：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、灵长目、人科、人
23、属、人(中)4瑞典人林奈双名法的内容包括：1、属名 2、种加词三、生物多样性的内涵包括三个层次： 1、生物种类的多样性我国是裸子植物最丰富的国家，被称为裸子植物的家乡。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。 2、基因的多样性袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。 3、生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统等 4、自然爱护区：爱护生态系统类型的自然爱护区(如：长白山自然爱护区)和爱护珍稀动植物的自然爱护区(如：青海湖鸟岛自然爱护区)。 爱护生物多样性的根本措施：爱护生物的栖息环境，爱护生态系统的多样性。 爱护生物多样性最为有
24、效的措施：建立自然爱护区。 主要措施：建立自然爱护区。建立自然爱护区是爱护生物多样性最为有效的措施。迁地爱护。如动物园、植物园和水族馆等。种质库。将濒危物种的精子或种子保存起来。加强教化和法制管理。 自然爱护区具有的重要功能：是自然基因库、自然试验室、活的自然博物馆。 5、我国面临濒危的动物：水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺;鱼类：中华鲟 白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰 扬子颚哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚羊 麋鹿 亚洲象 华南虎、白头叶猴等。我国面临濒危的植物：人参 珙桐 水杉 银杉 桫椤 等。 篇二 第一章 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 1、水螅是典型的腔肠动物，
25、这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由2个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。 2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。 二、线形动物和环节动物 1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包袱着一层密不透水的角质层，起爱护作用;消化管的结构简洁，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特殊发达，生殖实力强;没有特地的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。 2、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由很多相像的环形体节构
26、成;蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛协作可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动，以土壤中的有机物为食;体壁可以分泌黏液，使体表保持潮湿，体壁内密布毛细血管，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 3、线形动物的主要特征是:身体瘦长，呈圆柱形，有角质层;有口有肛门。钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。 4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由很多彼此相像的体节组成;靠刚毛或疣足协助运动。常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。 三、环节动物和节肢动物 1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的其次大
27、类群。软体动 物壳内松软的身体表面包袱着如同外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。 2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占全部已知动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。 3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心 ，有三对足，擅长跳动;有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸;身体表面包着坚韧的外骨骼。 4、软体动物
28、的主要特征是：松软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。石鳖 、蜗牛 、乌贼都是软体动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。虾、蜘蛛、蜈蚣等，都属于节肢动物。昆虫除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。 四、鱼 1、体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。 2.鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获得食物和防卫敌害。能在水中呼吸。 3.四大家鱼是
29、：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 4.鱼的外形呈梭形，可削减游泳阻力，适于游泳。鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。 5.鱼在游泳时主要靠 身体躯干部和尾鳍的左右摇摆击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起协助作用。鱼在运动时，胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有确定鱼运动方向的作用。 6.鱼的呼吸器官是鳃，而鳃中有很多的鳃丝，鳃丝在水中时能绽开来，离开了水就不能绽开，就得不到足够的氧气而死亡。这是与离不开水的主要缘由。 7.鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血液和外界进行气体交换。 8.水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时，
30、水中溶解的_氧气_进入鳃丝的_毛细血管_中，而_二氧化碳由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量削减，二氧化碳_的含量增高。 9.鱼类的主要特征有：适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过 尾部的摇摆和_鳍的协调作用游泳。 10.中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而困难的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的改变和数量的消长都会影响到人类的生活。 五、两栖动物和爬行动物 1、青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水中生活。蝌蚪发育成成蛙以后，尾和鳃都消逝了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
31、但青蛙的肺结构简洁，不发达。青蛙的皮肤袒露且能分泌黏液，潮湿的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以协助呼吸。 2、蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以爱护身体，又能削减体内水分的蒸发，蜥蜴的肺比青蛙的发达，只靠肺的呼吸就能满意蜥蜴在陆地上对氧气的需求。蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依靠，这也是蜥蜴能终身生活在陆地上的重要缘由。 3、两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可协助呼吸。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 六、鸟 1.鸟适于飞行的特点： 体呈流线型(可以削
32、减翱翔时空气的阻力)体表被覆羽毛，前肢变成翼胸部有高耸的龙骨突，长骨中空(内充空气)胸肌发达食量大消化快。即消化系统发达，消化、汲取、解除粪便都很快速。心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输养分物质和氧气的实力强。有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液刚好排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有快速翱翔实力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。 2.翼(翅膀)是鸟的飞行器官。气囊协助肺的呼吸。 3、鸟的体温不会随着环境温度的改变而变更，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环
33、境温度的改变而变更，是变温动物。 七、哺乳动物 1、哺乳动物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，体表被毛，有很好的保温 作用，因此哺乳动物也是恒温动物。 2、牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。 其次章 动物的运动和行为 一、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。 3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互协作完成各种活动。【特殊是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱
34、三头肌是三块肌肉组成一组。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。 4、运动系统的功能：运动、支持、爱护。在运动中，神经系统起调整、限制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，围着关节活动，于是躯体就产生了运动。 5、运动系统在神经系统限制和调整下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的协作下(供应能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。运动实力发达，利于捕食和避敌，以适应困难多变的环境。 6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节坚固
35、的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动敏捷的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可削减运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的振动。 7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。) 二、动物的行为 1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防卫行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质确定的行为，对维持最基本的生存必不行少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食， 学习行为则是指在遗传因素
36、的基础上，通过环境的作用，由生活阅历和学习而获得的行为。动物越高等，学习实力越强，适应环境实力也就越强，对生存也就越有意义。 3、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(留意：并非全部营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。) 4、社会行为的特征：群体内部往往形成肯定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。 5、通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时沟通信息，沟通方式有动作、声音、和气味等。 6、蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄虫来交尾。据此，可
37、以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。 7、探究蚂蚁的通讯一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 (1)提出问题：蚂蚁是怎样沟通信息的? (2)作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。 (3)设计试验，完成试验 在设计试验时，在离蚁穴较远的地方放的一些食物中，应既有肉食又有植食。因为蚂蚁的种类许多，食性也不尽相同，有的为肉食性，有的为植食性，有的则为杂食性。在饲养蚂蚁时也需留意它的食性，蚂蚁生长繁殖的相宜温度是1929，10 以下冬眠，洞内要求空气湿度为90%95%，饲养沙土含水量为10%-15%。 (4)检验假设，
38、得出结论： 支持假设。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味 第三章 动物在生物圈中的作用 一、动物在自然界中的作用 1、动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮 助植物传粉、传播种子。 2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断改变的。 3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。 4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。 二、动物与人类生活的关系 1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、欣赏用等，与生物反应器和仿生关系亲密。 2、生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最志向的生物反应器是乳房生物反应器，是对动物的基因进行改造。 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简洁、产品作用效果显著，削减工业污染等。 3、仿生：仿照生物的某些结构和功能来独创创建各种仪器设备的方法。常见仿生例子：宇航员穿的抗荷服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机