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1、2023年关于学校教务处工作计划范文三篇安排在手工作不愁，不管什么工作，制定一份工作安排总是会提高工作效率的，下面是我整理的关于学校教务处工作安排范文三篇，供应参考，欢迎阅读。 学校教务处工作安排范文篇1 一、指导思想和目标 树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。力争20xx年中考取得好成果,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创建一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进老师专业化发展,提高课堂教学质量。 二、工作要点和措施 1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。 2、进
2、一步督促本学期各老师、教研组完成各自的工作安排，并协作各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。 3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 4、对学生实行嘉奖，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的主动性。 5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成果统计核算工作。 6、做好每月老师量化考核工作。 7、努力完成教育处日常事务工作。 8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生的征订服务工作。 10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。 三、主要工作支
3、配 周次日期内容负责学前周 8、248、31 发放教科书及备品，老师备课，写安排；检查学前周备课状况，各部门例会，建立班级及个人主页。 教务 科研19、1-9、4 假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培育，业务学习，建立班级及个人主页。 教务 科研29、79、11 常规教学，业务学习，中、小学教学连接研讨、校本教研。 教务 科研39、149、18 常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培育 教务 科研4 9、219、30 常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份老师常规检查，布置十一作业。 教务 科研510、110、8 休息 教务 610、9-10、16 常规教学，
4、业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文竞赛，上课老师多媒体上课展示。 教务 科研7 常规教学，学生英语口语竞赛 教务 科研810、2610、30 常规教学，业务学习、校本教研，十月份老师常规检查 教务 科研9 常规教学，期中考试 教务 1011、911、13 常规教学，业务学习 教务 11 常规教学，业务学习 教务 12 常规教学，业务学习，八年级学情研讨 教务 科研13 常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查 教务 科研1412、712、11常规教学、十一月份月考，学生课外阅读竞赛教务科研15 常规教学、业务学习、七年级学情研讨 教务 科研16 常规教学、业务学习、期末复习，学
5、生学习习惯培育，各科研课题材料建档。 教务 科研1712、2812、31 常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培育，十二月份老师常规检查，科研课题材料总结。 教务 科研181、41、8 期末复习 教务 科研19 1、111、15 期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，老师学生结业式，布置寒假作业。 注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理试验室；政史地周五第七节在张校长室。 学校教务处工作安排范文篇2 一、加强教学常规的精细化管理。 1、注意常规检查。 教务处要加强管理，注意常规检查与指导，深化课堂，把握常
6、规现状，促进常规到位。本学期教务处将接着对老师的教案、学习笔记、学生作业以及学习状况作定期和不定期检查)，平常时间落实教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行状况并对发觉的问题刚好处理、解决。另外，有重点地加强对老师上课状况的督导，督促全体老师保证上课时间，保证上课质量。教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法赐予确定、表扬并加以推广，对存在的问题赐予指导并帮其订正，尽快规范。 2、强化备课质量观念 一份好的教案，必需符合教学实际，必需符合学生的认知规律，必需做到前后连接、逻辑严密，必需做到重点突出、难点突破，必需做到层次分明、过渡自然。教务处希望全体老师备课时能仔细分析教材和现有的教学资料
7、，确保备课质量。 3、探究教学改革。 教务处提倡老师要立足课堂深化探讨，要努力实现课堂教学方法多样化、课堂教学手段现代化、课堂教学行为规范化。 4、听课评课注意实效 做为一名老师除了要上好课外，还能分析解剖一堂课。评课不仅对上课者有帮助，对评课者也有提升。评课有利于促进老师素养的提高，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对老师的听课数量进行检查登记，同时对老师的听评课效果予以监督。此外，还有些平常简单被忽视的细微环节也须要特别留意。听课必需本着向别人学习的看法，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求学生做到的，听课者必需做到。保持留意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要
8、实事求是，说真话。对授课老师的优点要确定，而且还要虚心学习，对授课老师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。希望全体老师能更好地利用这一形式，和同仁相互学习，共同提高自己授课水平。 5、教学反思要刚好 一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的老师就是在教学中不断反思，在反思中积累阅历，在阅历中学习而不断成长起来的。教务处自建立教学反思制度以来，大多数老师都能针对教学中存在的实际问题进行仔细反思，刚好将反思提交程校长，但也有一部分老师不能按时将反思提交，还有少数老师存在应付心理，从网上下载。希望本学期撰写教学反思时
9、，全体老师能遵循教学反思刚好性的原则，一节课过后要趁热打铁，刚好的回忆、反思并刚好记录自己的思维闪光点，要擅长抓住稍纵即逝的教化灵感和感受，并养成刚好记录的习惯。 二、创建高素养的老师队伍 1、加强师德师风建设。 坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，引导老师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增加老师的责任感、使命感和改革创新意识，自觉履行老师法规定的义务和职责，用人格、学识、师德、师爱做好教书育人的工作。严把老师入口关。对于工作不负责任，教学看法不仔细，不能为人师表，教学效果差的老师，要调离老师岗位。 2、营造校本教研的良好氛围，培育一支专业化的老师队伍。 本学期在全体老师
10、中要接着开展教化思想、教化观念的学习探讨，在学习形式上采纳分层引领的方法(专家的引领、校本培训引领、骨干老师示范引领，外出学习汇报引领)，使学校的运行机制、管理模式、教学理念和教学方法等更好地适应中职教化发展须要。使广阔老师驾驭中职教化的理论和教学规律。接着抓好教学基本功竞赛活动和示范性教学活动，利用先进的教学方法和教学手段进行教学，不断提高老师的教学实力。 3、加高校科教研活动的力度 各教研室要以务实教研为宗旨，各学科每周支配1个课时的固定教研时间，特地探讨学科教学中遇到的问题，要组织老师进行探讨，让老师实话实说，各抒己见，畅所欲言。每一次的教研活动都要让老师有所收获。要实现资源共享，加强老
11、师与老师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让老师从中感受到新的教化教学理念和方法，以达到相互学习，取长补短，共同提高。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 三、有效运用多媒体教学 1.对多媒体教学要有醒悟的相识，运用中避开盲目性 多媒体教学手段尽管先进，但也有不足之处，不能对过去的传统教学方法全盘否定，广阔老师在长期的传统教学过程中积累了很多珍贵的阅历，在现代多媒体的教学中仍要发挥作用。运用多媒体教学时应了解课程的性质，特点，课件的设计要合理，留
12、意把多媒体教学与传统教学方法相结合，要避开盲目运用多媒体技术。 2.加强教学基本功训练 目前我校60%以上为青年老师，假如教学中过分依靠多媒体教学，不遵循教学规律，不留意语言艺术和板书的合理运用，以及各种教学手段的综合运用和个人综合素养提高，对其成长是不利的。因而在多媒体教学中，还要不断加强教学基本功训练，以应对各种教学环境的存在，提高教学质量。 3、严格根据教务处制定的多媒体教室管理方法运用多媒体，请老师运用前仔细填写运用登记表，运用后刚好规还钥匙，不要私自传递多媒体钥匙。更不要拿着钥匙不归还。 总之，我们激励老师主动运用多媒体授课，但同时希望大家能尽量保证多媒体授课的质量，避开了多媒体资源
13、的奢侈。 四、着力打造管理完善、内容丰富道德大讲堂 上学期，学校根据道德大讲堂的设置要求，固定了特地场地(在拐角楼一层)，制作规范背景，购置电器设施，上墙宣扬牌匾，为活动的开展奠定良好的硬件基础。本学期科研处要做好以下工作： 一是建立学校道德讲堂宣讲队伍。 建立高水平的宣讲队伍，是推动我校道德讲堂建设的根本和关键。根据自身素养强、道德素养高、文化修养好的标准，建设一支专兼职结合的宣讲队伍。 二是丰富学校道德讲堂的内容和形式。 开展好两个方面的工作：一是主动发觉、收集身边学生、教职工中的道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是设计主题显明、按部就班、形成体系的学生喜闻乐见、易于参
14、加的学校道德讲堂系列活动。让学生通过听：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;看：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;讲：各区队召开道德故事宣讲会，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;思：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;做：以践行道德规范、参加各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。 五、开展竞赛活动，活跃校内文化，创建和谐校内。 本学期科研处和各教研室要组织丰富的学生课外活动。科研处要接着开展论语解读活动，各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样的课外爱好活动，计算机教研室要组织计
15、算机技能竞赛，法律教研室要组织模拟法庭，法律学问竞赛等活动，基础教研室要组织学生书法、朗诵、写作等活动，我们举办活动的目的是丰富校内文化生活，营造良好校内文化氛围。 学校教务处工作安排范文篇3 为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创建令学生、家长、社会满足的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作安排如下： 一、抓常规教学、规范教学行为 我们要求各位老师肯定在教学安排、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。 1.安排包括教学安排和复习安排;第一教学安排要科学、合理、有序、有操作性。制定教学安排时，要仔细钻研课程标准，了解课程标准的要求，各学问点之间的联
16、系，各章节的课时安排。了解学生的实际，分析学生的学问水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。其次复习安排(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，留意检查学生学问的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要留意培育学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作实力，在教学上有新的突破。 2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要仔细学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括学问与技能、过
17、程与方法、情感与价值观)重点、难点，运用教具，教学过程(包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动支配)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科老师只有初三数学的二位老师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。 3.上课：留意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要刚好向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立足课本，放低起点，要注意基础学问和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互探讨问题，要处
18、理好老师与学生主导与主体之间的关系，要赐予学生足够的自学探讨时间，做到既放得开，又收得拢。课后要仔细写好教学反思，捕获教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课胜利的地方，该节课不足之处，以后改进的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。 4.作业：作业的布置要仔细探讨，要依据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必需仔细批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要仔细探讨，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历
19、史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小) 5.辅导：辅导是课内教学的延长和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特别学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热忱。 6.测验：要仔细支配各类考试，必需肃穆考风、考纪，以严考风正学风，平常测验、单元测验、每学期两次月考由学年组支配。期中、期末考试由学校统一支配，做好成果统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成果进行统计分析。 7.加强随堂听课。 新的学期，教务处仍将不定时走进
20、课堂，深化教学第一线，以随时发觉问题，刚好加以指导、改进。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生驾驭状况等，并做好记载，提出建设性看法，敦促整改，使老师不断提高课堂教学实力，从而追求课堂教学的有效性。任课老师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清晰，课后刚好与授课老师沟通看法，取长补短，共同提高。 8、教务处每天检查课堂教学状况。 二、强化学习意识，提高教研工作水平 1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。 2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学
21、初由学年组长依据实际状况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课老师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行探讨。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有探讨成果。期末组长把课题探讨成果形成材料上交教务处。 3.各学年组织每位老师讲一节汇报课，同组没课的老师，其它学年同学科老师必需主动参加听课，由学年组长组织编成依次，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。 4.开展征集论文活动。 三、针对不同年级工作要有所侧重 对于初一、初二年组，要注意基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。 初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要仔细学习考纲，新课标相关的3年考试说明，探讨近期的中考考试题及课改后的试题改变，针对学生实际做好辅导工作。 毕业班老师共同分析探讨学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要刚好召开成果分析会议，同科任老师一起寻得失、找差距，总结阅历，弥补不足，指明下一步努力的方向。并刚好召开毕业班老师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。 以上是本学期教务处工作安排，各位老师仔细学习和做好落实工作(详细时间看校历)，确保本安排各项工作顺当实施。