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1、2023年生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告6篇 访谈报告在完成的时候，挚友们明白有哪些值得当心的点吗，我们在制订访谈报告的过程中，肯定要强调用词恰当，以下是我细心为您举荐的生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告6篇，供大家参考。 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告1 一次偶然的机会，我们小组成员相识了在武大电子商务专业读探讨生的倪学长。倪学长是通过自己的努力考上的探讨生，正好我也有考研的准备，于是，借着这次就业指导课的机会，对学进步行的访谈，给了我很深的感受。 一、要重视和精通自己的专业学问。 我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础学问和提高自己的专业技能，要肯去学、
2、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培育我们的动手实力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的探讨方向，提高自己的综合业务素养和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和胜利渠道。 二、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 高校不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们高校生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的挚友等，特别狭窄，对自己今后生涯的顺当发展特别不利。所以，我们应当从现在起就更加重视培育自己的为人处世实力及经营并维护好自己的人脉资源。 三、要主动投身实践中去，去经验，去感受，去领悟。 获得学问和提高技能有两条
3、途径：一是从前人的阅历中去获得;二是从自己的实践中去获得。而最重要最牢靠最有价值的还是自己在实践中所获得的学问和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说揣测带有许多的主观想像的成分，比如对将来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的悲观等。假如你能主动投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发觉生活或工作不是想像中的那么难，许多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特殊熬炼人，练你的技能，考验你的专业学问，练你的志气等。不论结果胜利与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财宝。这就是实践的魅力所在! 四、要主
4、动培育自己的独立意识、独立决策和执行的实力。 常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年头诞生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经验过什么挫折，凡事都依靠父母，独立意识弱，独立办事实力差等是常有的事。一个人假如始终依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生许多事情都将无法完成。 结束了和学长的访谈，自己真的明白了许多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。信任我们的将来都会很美妙。 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告2 通过这次的访谈，我了解了很多高校生所面临的选择与彷徨，在严峻的就业压力形势下，部分毕业生选择了读研，接着深造自己，也有的选择了就业，但我个人觉得
5、这要视每个人的性格，爱好，价值取向而定，无论哪种选择，最好是最适合自己的选择。 目前对高校生来说由于连年的扩招带来的毕业生人数急剧增加，政府机构改革、人员分流，国企深化体制改革、精兵简政，私企就业岗位少，全球性经济危机又雪上加霜，高校生就业仍旧存在很大困难。所以有很大一部分的学生都转向考研，引起新一轮的“考研热”。也就是说现在的探讨生情势也不乐观。因此只有脱颖而出的人才会有更好的优势考研进而就业。这也是组多高校生须要认清须要面对的现实问题。 对我个人而言，读研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能缓减就业压力，高学位并不等于高职位、高薪水。其实就业难不难，主要看个人实力与内心期望值之间的差距
6、，综合素养很强，到哪里都是抢手货;但假如是眼高手低的话，现实与期望落差会很大，高不成，低不就的，自然很难找到工作。所以，给自己一个合理客观的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心来才能更好，更快的融入社会。 这次访谈的结果真的印证了老师在上课时所讲授的内容，可以称之为好用学问。这种好用学问相当于哲学上的理论学问。首先，一个人应当对自己的职业有个大致的规划，而不是毫无目标。只有这样确定了方向，我们才能更好的朝着目标努力。其次，影响人们选择职业的方面真的是多方面的，正如老师上课让我们选择的：待遇，福利，工作环境，发展前景，个人爱好爱好。而我们须要依据自己的需求不同选择自己的职业。其实，我个人
7、觉得，个人的爱好爱好还是很重要的。试想，假如邵秀英对考研完全不感爱好，那她又怎么会在丰富多彩的高校里，当四周的人都去忙于社团、交际、消遣活动等时，而她却始终静默地学习，对考研矢志不渝呢。只有有了爱好爱好，才后有动力，有进步，才会像邵秀英同学一样取得那么多的成果，进而有更大的发展空间。最终，我觉得人应当认清自己，认清自己包括许多，比如明白自己的优势、劣势;知道哪些对于自己来说是机遇，哪些是威逼;更要明摆自己的方向所在。只有这样，我们才能抓住机会，勇往直前，达到我们自己想要的目标。而在我们确定了自己的目标后，就应当逐步向目标奋进了。应当有目的性的，一步一步向前走。明白将来那个工作所要求的是什么，我
8、们须要具备怎样的学问、技能、素养。假如自己还有所欠缺，就应当抓紧时间做功课了。只有让自己足够配得上那份工作，我们才有十足的把握赢得那份工作。 然而，理论最终是要付诸到实践中去的。我们不能只靠理论生存。在现实中进行访谈是有依据性，有目的性的，跟自己所学的专业有很强的挂钩性，这样我们可以有针对性的去考察实际状况，比如借鉴他人的学习模式如何来提高自己的学习效率，增加也他人的沟通，不闭门造车，打开我们的视野，多与实际接轨，这样才能更加提高我们自身的修养。 而课堂上所讲的终归不是我们的实际阅历，所以不能完全依靠课堂。我们要把课堂的理论与实践更好地结合起来。当然，人的实践活动须要理论来指明方向。但是也不能
9、唯理论是从，应以理论为指导，以实践检验理论。在这次访谈中，我了解到一个人的学问和技能不再是确定职业发展中达到的高度的唯一因素。就算我将来考取了探讨生，有了高学历，获得了更丰富的学问，到头来我还得回来到社会实践中去，通过实践来检验我的实力。所以真正确定一个人能否胜利的，是个人品质和实力。这是课程教授中所没有提到的。其实，现实访谈结果与课程讲授内容的差异性是我所预想到的，社会在发展，时代在进步，理论学问有时候有肯定的滞后性，须要在实践中发觉。这就更要求我们在驾驭好专业学问的前提下，将理论应用于实践，理论与实践相结合更高效的做好本职工作。 一次简短的访谈到这就结束了，首先感谢我挚友能在百忙的学习中抽
10、出时间接受我这个人物访谈，通过这个访谈我受益匪浅，以下是我的感受也收获。 想当时刚步入高校时，一心想着四年后肯定会有一个属于自己的职场天下的，到时候就尽自己最大实力去实现自己的职业价值，并抱着这个信念努力着。那会儿的确很单纯，很天真，空有一腔热血并踌躇满志。等高校上到现在心绪起先渐渐沉淀，也起先认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的志向、空想也从我身上蒸发。我们所关切的不再是乌托邦，而是现实的世界。高校，一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉
11、得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。 听了高校生就业指导，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，志向和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论学问，在脑海中的印象好像荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经验的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。所以
12、作为快要走出高校校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们相识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的打算.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地相识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充溢自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地相识就业形式,我们才能趋利避害,解除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的相识,对于我们每个在校高校生来说是尤为重要!以上是我通过这次访谈对职业生涯规划课程教学活动的一些感受。下面再来谈谈我在这次访谈中的收获。 其实，在某种程度上选择考研与选择就业是一样的，我们现在都站在人生的交叉口
13、上，无论是选择考研还是选择就业我们首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下几点： (一)要在思想上重视自己专业学问的学习，而且不能只重视皮毛，要学得精，钻得深，此外要不断学习新学问，拓展学问面，丰富自己。因为我将来是考日语的探讨生并从事与日语有关的工作，所以我就要在专业上多下功夫，不仅熟悉现学的有关理论学问，同时我还要接着充分运用学校图书馆这一优越的条件，找寻与之有关的书籍进行阅读，从多角度、多方面对，某一问题进行探讨。当然我也会利用网络了解这一专业有关的信息，在适当的时候，我也会向自己在别的学校的挚友了解相关学问，做到全面了解。 (二)要端正心态，仔细负责的对待每一天的学习，虚心稳重的处事，
14、乐观面对生活中的磨难，时刻保持自信念。在竞争形势如此激烈的今日，我们要坚信天生我才必有用，俗话说的好“是金子总会发光”，我们不能因为一件小事的不顺就自怨自艾，也不能庸人自扰，对待学习，以及以后的工作我们时刻要仔细对待，要虚心谨慎的向他人学习，取人之长补己之短。面对生活中不知何时出现的考验，我们要学会英勇地面对，欣然接受，哪一个胜利人士不是在磨练中锤炼出来的，尽管如此，最重要的是我们要恒久对自己有信念，这是胜利的法宝。 (三)要培育自己与他人的关系，经营良好的人际交际网，要学会做人。当今社会的客观形势确定了我们必需要擅长与他人友好相处，在这一点上我要坚持自己的为人处世方式，不管何时何地给须要的人
15、一只手，或许在你有困难的时候也会得到别人的热心帮助，不能因为一味的付出而未得到回报而放弃自己的做事原则。挚友的关切恒久是无私的。 (四)要不断培育自己的沟通实力，主动参与对自己有益的各项活动，从活动中去体验、感受。或许由于自己一些主客观方面的缘由，始终不愿彻底放开自己，始终压抑着自己，从这次与刘育红姑姑的沟通中，我深刻相识到熬炼的重要性，今后要多参加社会实践活动来不断地熬炼自己，提高自己的实力。现在还在学校的我们并不知道社会的困难性，因此从现在起先我们就要磨练自己。 (五)要有自己学会独立思索问题、独立处理事情、独立面对困难。我们不是温室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我们身边，我们总要长大，脱离
16、父母的怀抱，正如鸟儿离开窝独自飞向远方。因此在纷纷扰扰，灯红酒绿的社会中，我们要培育自己的独立意识，要独立、自强、自信。面对问题要镇静应对，多方面考虑问题。假如我们无法独立，在这样的社会中，我们何以生存，谈何生存。 (六)要坚持走自己的道路;对于已既定的目标要不畏的走下去。行百里者半九十，我们不能做语言的巨人，行动的矮子，对于自己的.目标就要有一颗坚韧的心，脚踏实地的走下去。 总之，通过这次的生涯人物访谈，我学到了许多，让我深刻相识到我们已经得学会去面对将来要发生的一切，对于将来我们要做好打算，就业形势的严峻，专业的发展前途，人际关的营造，实力的培育，信念的树立，这些都是特别重要的。可以说这是
17、我们进入社会前的必修课程，假如我们修不好这门课程，残酷的社会将会无情的把我们驱除。 这次的人物生涯访谈让我坚决了自己的信念，为了自己的目标我也会一步步走下去。信任自己，没有什么不行能。在属于自己的人生舞台上，我们是自己的导演，前半部分如何残缺不全，我们都无法改编，我们唯一能做的就是让后半部分日臻完备。因此接下来的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑战自己。对于自己的薄弱点，这次访谈暴露出来的缺陷和不足我要有意识的去提高，加强。对人待物亲善，争做一名得才兼备的好学生，融入时代的新青年。 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告3 暑假期间我参与了xx省教化厅组织的高校老师岗前培训
18、班，听了xx教授关于老师职业生涯规划专题讲题，现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人，安排到学校做老师，可以说是瞬息而变的事实学生的身份变为老师。然而，真正能成为一位合格的人民老师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅，让我体会做一位高等学府的好老师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希望和要求，也将是各位老师“严以律己”的必定结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校老师的感想： 一、高校老师的地位与作用 教化，是人类崇高的事业，这一事业的担当者就是老师。老师传递人类的文化科学学问，进行思想品德
19、教化，培育一代又一代的新人。老师的历史使命，光荣而艰难。人们用“百年树人”来表达老师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬。“振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师”，老师是民族希望之所托，肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任。而高校老师又以其特定的历史任务，起特别的社会作用，构成其特别的社会地位。 高校老师不同于一般老师的特别的作用是：其一，高校老师的基本任务是培育高级特地人才，而高级特地人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展，最终取决于高等教化所培育的人才数量和质量;生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教化卫生事业的昌盛
20、，综合国力的增加，社会的整体进步，很大程度取决于高等教化所培育的人才的数量与质量。而高级特地人才的质量，又取决于高校老师的工作。 其二，高校老师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创建者。历来对人类社会有宏大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过高校老师。人们往往把高校老师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者“、“专家”来称呼高校老师，把高校老师的声望作为一个国家学术水平的标记，把高校老师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三，高校老师，既是教化工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化、经济、政治的远见卓识，参加社会活
21、动，干脆为社会服务。在现代信息社会中，高校老师对社会改革的高见，对重大事务的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。 由此可见，高校老师的社会地位，就其实质来说，不是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献确定的。中华民族，历来有“尊师重教”的良好传统。人民对于老师，怀着素朴的崇敬感情。硕学宏儒，有着更高的社会地位，因为他们代表着学问道德。所谓“道之所存，师之所存也”，即使是剥削阶级最高的统治者帝王，对于自己的老师，也不得不“执弟子礼”，所谓“当其为师，则弗臣也”，以表示对训诲自己的师长的敬重。 二、高校老师的任务 高等学校一般有三个基本职能，第一培育高级特地人才;其次发展科
22、学;第三干脆为社会服务。高等学校要实现这三个职能，主要依靠广阔老师。 高校培育高级特地人才，主要是通过教学形式。因此，教学工作是高校老师的主要任务。每位老师必需努力教书育人。依据专业设置，培育目标，教学大纲，仔细备课以及编写讲义教材，有安排地进行教学，遵循高校生身心发展与教化关系的规律，在传授科学文化学问的同时，发展高校生的智能，进行思想品德教化，努力提高教学质量。 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告4 经过与刘老师的沟通，我了解到了从事高校老师所须要的基本素养，深化了对高校老师职业的相识，更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈阅历总结、对目标职业的分析、自身的相识改变、对自我
23、就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。 1、访谈阅历总结 此次访谈非常顺当，比较胜利。源自于几个方面： （1）正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘老师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘老师之间有相互的了解，这比选择一个生疏的老师访谈要顺当。加上刘老师平易近人、亲善可亲，和她沟通，我不感觉拘谨和惊慌。 （2）时间支配合理。在访谈前，我就和刘老师预约了时间，因为高校老师一般都比较忙，必需要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。 （3）事先打算到位。在去访谈刘老师之前，我设计好了访谈问题，并找上帮助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。 （4）访谈方式选择恰当。在访谈期
24、间，我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先打算的访谈问题，又能在自然中延长话题，比起那种形式的采访更有利于沟通。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校老师的详细工作资料挖掘不够等。 2、对目标职业的分析 经过访谈，首先，我了解到了此刻许多有点名气的.高校对聘请的老师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工高校对外来的老师要求是博士文凭。加上其他闻名高校对老师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校老师越来越不是件简洁的事情。 其次，高校老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，老师是供大于求的，高校老师的
25、岗位竞争日益激烈，这与国家重视教化的发展、提高老师的待遇是分不开的。 最终，从事高校老师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘老师的条件外，正如刘老师讲的，高校老师应当具备爱心、耐性、职责感、奉献精神和业务本领。而爱心是首要的，因为老师作为一份不一样于许多职业的特别职业，在于老师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了老师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不酷爱这份职业而倍感苦痛。 3、自身的相识改变 在和刘老师沟通过后，我感到自我的一些相识有所深化。一是更加坚决了选择高校老师作为将来自我的职业的信念。正如刘老师所讲的那样：高校老师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自我
26、价值的有机统一。二是高校老师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校老师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满意感。能够在每逢节假日之际，打开手机，望见众多的学生祝愿信息是最大的华蜜。三是作为一名高校老师也不是件简单的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的苦痛。 4、对自我就业和将来职业发展的帮忙 经过此次访谈，我学习到了许多东西。在访谈中，刘老师指出我的规划不够详细，应当要想到职业道路上的各种困难，做好应对挫折的打算，要提出详细的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自我： （1）努力学好专业学问。作为一
27、名高校生，学习是天职，并且我以后准备从事高校行政管理老师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理支配时间，努力学习，取得优异的成果。 （2）主动投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将主动参与各类学校之内和之外的活动，全面提升自我，因为从事老师工作不仅仅须要有学问文化，还须要口才、组织等综合素养。 （3）努力做一名富有爱心、德才兼备的高校老师。想要成为一名高校老师，首先必需要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培育自身基本的素养，到达成为老师的基本条件。身为一名老师，必需要不断提高自身的业务本领，还要用发展改变的观点，与时俱进，不断关注每一
28、届学生的改变情景，同时不断更新自我的学问储备，养成终身学习的习惯。 经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校老师职业的信息，让我明白了成为一名高校老师所需具备的本领和条件，也让我相识到了自身的不足，将有助于我刚好制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就将来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现！ 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告5 有人把高校比作一座象牙塔，我们进入了那里，享受着它所带来的一切，但总有一天要走出来，想在这个社会上安家立命，一份稳定的工作必不行少，然而，多数的高
29、校生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自我的职业发展方向方面，都觉的迷茫，应对汹涌的社会大潮不知所措。一个重要缘由在于，在高校期间，他们心中并没有为自我的将来做一个清楚明朗的、可量化的准备。 职场就犹如战场，不须要弱者！为此我必需不断完善自我的本领，不仅仅是自我的专业学问，还有各种管理经济等方面的学问，了解胜利的人的故事并向他们学习。要多学会做人的方法并多花一些心思经营自我的人际关系网络。高校是一个很好的交友平台，所谓“三人行则必有我师焉”，我要多交益友，向其好好学习，取对方指特长弥补自我的短处。当今社会人们很看重实践本领和工作阅历，在高校期间，我要学着去做一些兼职，不仅仅能让自我多多接触社
30、会，还能熬炼自我的人际交往本领。多多参与各种活动，丰富自我的生活。 此次生涯人物访谈，作为一种获得职业信息的有效渠道，帮忙我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特别信息，如潜在入职标准，核心素养要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新奇信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的本领，有助于我刚好制订合理的学习安排。从而为将来的竞争与就业垫好基石。 每个人都满怀向往，期望在较短的时间就能找到适合自我、服务社会的幻想工作。这就要求我们要了解社会现状，敬重客观规律，择业前要对自身素养进行一次彻底的了解和评价，对自我的专业特长、爱好爱好、为人处世的本领以及个人的幻想志愿等做一次全面充分的分析，对自我
31、将来的事业发展有一个准确的定位。同时，也要依据社会对人才的基本要求塑造自我。这样，才能使自我在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。 生涯人物访谈报告怎么写，生涯人物访谈报告6 因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境专业的老师刘敏老师。 刘敏老师是重庆高校环境科学专业的探讨生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累阅历。探讨生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业老师职业，在从事老师的几年中，刘敏老师对自我所选择的职业很满足，并对学生尽职尽力。 这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，实行一问一记录的采访方式对刘敏老师进行了访
32、谈。我自我排列了十二个问题分别对刘敏老师进行提问，刘敏老师清楚地地回答了我所提出的问题。 之后，我分析并总结了这些问题的答案，仔细的思索，从中获得对我自身所须要的东西。从那些回答中能够明白刘敏老师对自我此刻所从事的职业很满足，对自我当时的选择不懊悔。作为一个老师，她深深地酷爱自我的职业，从她口中我也了解到，之所以选择老师这个职业，其实在很早以前，刘敏老师也就对自我做过了职业规划，所以根据自我的规划一步一步走，才会走上从事老师这条路，她很欣慰自我当时做了这么一个职业规划，让自我的将来不至于没有方向。 这次访谈之后，让我明白了许多，让我意识到对自我职业规划的必要性，因为仅有经过这样，才能让自我更加
33、明晰自我今后该做的东西、该走怎样的路、该怎样发展。许多东西要从今刻做起，才能渐渐地接近胜利。在高校这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在高校里，一方面要好好的学好专业学问，另一方面，要渐渐的接触社会，为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了： 1、要重视和精通自我的专业学问。 要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础学问和提高自我的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。并且我们要勤动手，多多培育我们的动手本领，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自我的探讨方向，提高自我的综合业务素养和专业竞争实力等，不断
34、拓展自我的优势和胜利渠道。 2、要学好英语。 应对想在全球化的今日，每一天都要应对着日新月异的改变，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必需虚心学习发达国家的胜利阅历，主动与世界接轨，而这一切都无一能够离开语言工具英语。所以英语是我们将来立足本行业的必需品。 此外，假如想寻求更深的发展，胜利的职业人给我们的提议是：“那就学好英语吧。” 3、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自我的人际关系网络。 高校不仅仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们高校生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的挚友等，非常狭窄，对自我今后生涯的顺当发展非常不利。所以
35、，我们应当从今刻起就更加重视培育自我的为人处世本领及经营并维护好自我的人脉资源。 4、要摆正心态，对工作要严谨、仔细、负责，乐观应对将来所从事行业的发展前景。 心态确定成败，细微环节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自我的实力，更是想为所在公司创建利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会理解一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不仔细负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从高校出来的毕业生更傲岸，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，并且还做不好。我们对员工都没有什么异样的、苛刻的要求，他们只要对自我有看法，对所在岗
36、位仔细负责，那他们做任何行业都是能够的，并且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应当有太多的埋怨和悲观的心态，应当尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的打算，待毕业时，主动投身就业大潮之中。 5、要主动投身实践中去，去经验，去感受，去领悟。 获得学问和提高技能有两条途径：一是从前人的阅历中去获得；二是从自我的实践中去获得。而最重要最牢靠最有价值的还是自我在实践中所获得的学问和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说揣测带有许多的主观想像的成分，比如对将来找工作难度的过分渲染而造成的对自我所学专业的悲观等。假如你能主动投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发觉生活或工作不
37、是想像中的那么难，许多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。并且实践异样熬炼人，练你的技能，考验你的专业学问，练你的志气等。不论结果胜利与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财宝。这就是实践的魅力所在！ 6、要主动培育自我的独立意识、独立决策和执行的本领。 “常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年头诞生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经验过什么挫折，凡事都依靠父母，独立意识弱，独立办事本领差等是常有的事。一个人假如一向依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生许多事情都将无法完成。比如说公司给
38、你一个项目，你若没有独立完成的本领，那么在许多方面都将受制于人，不仅仅项目很难完成，并且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自我对负责的年龄，许多事情自我完全能够独立地去确定和处理，无需依靠别人。并且我们也不想一向生活在别人的世界里，我们就是我们自我，我们掌控着自我的人生发展轨迹。并且经过这样有意识的培育，我们不仅仅独立决策、执行本领会大有提高，并且自信念、自尊心也会大有增加，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地应对和处理人生中的起起落落。 所以，为了自我在将来更好的发展，我们要趁早做好自我的职业规划，然后并根据安排一步一步坚决的走下去，这是这次访谈刘敏老师之后自我的深刻感想。