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1、2023年班主任工作职责有哪些_班主任工作职责班主任职责班主任工作职责班主任职责篇一 一、班主任要全面了解、熟识本班学生各方面的状况，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教化与管理;面对全体学生，全面关切学生的健康成长。 二、制订并实施班级工作安排。依据学校要求制定学期工作安排，每学期末要写工作总结，每学年度写一篇德育论文。 三、依据中学德育大纲、中学生守则和中学生日常行为规范等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教化，开展丰富多彩的活动，努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素养和行为习惯。 四、培育和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部的工作，发挥团队、
2、班级干部的模范作用，培育好学生干部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理实力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋勉向上的集体。 五、常常发觉和培育学生中的先进典型，用身边的人教化学生，促进后进生的转化。从每个学生的特性特点和详细状况动身，因势利导，尤其要做好特别学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。 六、会同任课老师，教化学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。 七、做好班级卫生工作、学生健康教化工作、学生平安教化工作。帮助学校贯彻体育与卫生工作条例，培育学生良好的熬炼身体的习惯和卫生习惯。 八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技
3、活动、公益活动和社会实践活动。 九、亲密联系家长，做好家访等社会联系工作。组织好家长会，正确处理与家长的关系，建立家长联系制度，争取家长和社会的协作支持，共同做好对学生的培育教化工作。 十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事务，对违规违纪学生刚好提出处分看法并报年级组、学校处理。 班主任工作职责班主任职责篇二 1、支持协作教研组长工作，主动参加教研组和学校教研活动。 2、仔细完成语文、数学两个学科的教学工作。 3、主动参加学校校本培训工作，在集中培训中要仔细听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要
4、根据学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。 4、在学科课程标准的指导下刚好备课，仔细书写教案(详细详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。 5、上课要执行课时安排，提倡生成性教学，注意信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。 6、课后要刚好写出教学反思。 7、根据学校的要求，学期初、末制定教科研工作安排和总结。 8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，仔细批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。 9、对学生参与的各项活动(教学)要仔细进行辅导。 10、主动参加教改科研工作，注意
5、过程性探讨，并做好材料的积累工作。 11、主动参加听课活动，书写仔细并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。 12、依据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。 13、在学校组织的质量监测活动中，仔细监考，做好批卷和质量分析工作。 14、学期末做好学生操行评定(仔细填写素养目标手册)。 15、支持科任老师完成课堂教学工作。 16、高质量的实现学校制定的工作。(详细要求详见“六率”达标标准) 17、主动参与教化科研活动，主动担当教化科研试验课题。 18、学期初切合实际制定课题试验方案和安排，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。 19、各项科研材料按学校教
6、科研室的要求主动上交。 20、留意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。 21、在课堂教学中渗透科研课题试验，接受学校教科研室的指导。 22、老师个人的科研工作状况表现将与老师学年度考核相挂钩。 班主任工作职责班主任职责篇三 班主任是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国给予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教化工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教化，培育有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的详细目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素养，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）详细的职责如下： 1、 酷爱本职工作、
7、酷爱全班学生，以提高负责精神和满腔热 ，从德、智、体方面全面关切本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。 2、 每学期初依据学校安排和政教处、教务处的工作看法，结合本班详细状况制订好班级工作安排，全面支配好班级工作和活动，并切实实施安排。 3、 每天应多次深化班组，进行视察了解，进而全面熟识学生的品貌、特性、爱好，并常常与任课老师联系，了解和探讨学生，从而有的放矢地进行教化。 4、 对学生的思想、学习和校外活动常常排队，并刚好实行措施教化帮助差生，刚好与家长联系，争取家庭的协作。 5、 要仔细上好每周班会课，细心指导设计开展班会活动，提高教化效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包
8、括夜自修），培育学生的自学、自治、自理实力。 6、 关切学生的生活和身体健康，组织和指导学生参与文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培育学生良好的卫生习惯。要协作体育老师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标熬炼。 7、 每天要督促检查学生执行中学生守则、中学生行为规范和学校一日常规，严格要求学生遵守校规，发觉问题刚好教化。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和指责工作。 8、 仔细负责地做好学生的成果报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，主动完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。 9、 指导班团支部或少先队工作与活动。 10、 调整本班各科作业布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教化不当的错误做法。 11、 仔细学习教化理论与班主任工作阅历，不断提高自己的管理素养，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创阅历，争当优秀班主任。 12、 班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并支配好自己的课务与班级工作，托付任课老师或年级组长代理。班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。