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1、2023年中学德育工作总结精选范文6篇 将来想要美妙华蜜就要戒骄戒躁的努力工作，要知道我们除了教学也是须要总结的，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学德育工作总结范文，供大家参考。 中学德育工作总结1 本年度，我担当了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一年度下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活
2、中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，中学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。 由于我的这种观念，这种教化方
3、法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教化学生诚恳的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1.爱就是了解 初建新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。 2.爱就是关怀 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。
4、3.爱就是敬重 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生像挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化的最大缘由。 4.爱就是责任 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种儿歌进行常
5、规的教化，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要时常地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作
6、者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 中学德育工作总结2 岁月不居，时间荏苒。一年度来，在校长室的正确领导下，学校各部门的主动协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下和全校学生的共同努力下，坚持全面育人的理念，不断推动德育创新工作。德育处紧紧围绕我校初中部全省知名、全市领先、全县最优的办学办学目标和放眼三年、立足当前、注意提优、兼顾补差的办学思路，坚持构建人人讲团结的和谐校内，创设人人会学习的儒雅校内，建设人人爱健体的阳光校内，以弘扬和培育爱国主义为核心，以文明
7、行为习惯的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现简要总结如下： 一、完善德育管理制度，加强德育队伍建设 学校把德育工作队伍建设摆在重要位置，学校领导从我们的教化和管理对象动身，成立了由校长牵头的学校德育工作领导小组，形成了齐抓共管的德育氛围，大大提高了学校整体的德育工作意识，收到了良好的效果。 （一）加强班主任队伍的建设和管理，提高班主任的育人素养。 1.提高班主任的队伍素养。 （1）班主任例会制度化。为了提高班主任工作的质量，我校德育处利用每周星期一上午第四节课主持召开的班主任工作例会。在例会上刚好布置落实学校每周德育双周主题及活动内容，并总结
8、上周的班主任工作，做到确定成果，指出不足，明确整改措施并沟通工作过程中存在的问题，使德育工作方向明确、重点突出，富有时效性和针对性。 （2）组织外校班主任沙龙。在班主任工沙龙活动中，各班主任老师畅所欲言，将自己优秀的班级管理阅历说出来供大家借鉴，将自己存在的困惑说出来由大家来共同商议对策，以促进班主任的共同进步。沟通中有成熟班主任xx、xx老师的完善的班级管理制度，xx老师的创新小组合作管理模式，通过班主任沙龙有效的提升了班主任的管理水平并创新班主任的管理模式。 2.实行量化评比考核制度。 对班主任严格要求，严格管理，要求各班主任工作要有安排、有落实、有记载、有总结，并把各班的卫生、纪律、两操
9、、住校生管理等进行量化评分，每天公布上墙。每月26号进行班主任工作总结评比，评比出每月的常规管理先进班集体，通过评比活动充分调动班主任的进取心和工作主动性，规范了班主任的管理。 （二）加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。 1.指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进行自我管理，提高学生的主子翁意识和民办法识。 2.每月召开一次全校学生干部工作会议和培训。对工作负责，有开拓精神，真正成为班主任小帮手的予以表扬，对工作马虎，敷衍了事，甚至带头违纪的加以指责，并对各班学生干部工作方法加以指导。 3.实行公开竞选学生会干部工作。开学初我校德育处、团委开展了校首届学生会
10、的竞选工作，涌现出了xx、xx等一大批优秀的学生会干部。对在学生会工作中表现优秀的刚好赐予进行表彰，充分发挥学生主观作用，培育学生实力，调动学生的主动性，让其最大限度的参加到学校管理中。 （三）狠抓一日常规、规范学生行为 1.仔细开好每日5分钟晨会和每周的主题班团会。x班xx老师利用学生自主合作模式开展5分钟演讲活动，x班xx老师每天早上风雨无阻，6：40准时到教室组织学生开展晨读和晨会。 2.进一步抓实两操工作。为了丰富学生的课余生活，我校开展了下午大课间集体活动，组织学生进行跳绳、嬉戏、篮球、羽毛球、乒乓球等体育活动。 3.做好校内环境卫生工作。本年度德育处狠抓室内外卫生，经过全校师生经过
11、坚持不懈的努力，外校初中部教学楼内外到处整齐、时时清爽。 二、做好常规管理工作、着力打造主题德育活动 在常规工作中以养成教化为基础，加强班集体建设，强化常规教化管理。 （一）开展新生军训活动 20xx年x月x日，xx学校20xx级x一新生军训启动仪式在升旗广场隆重实行。通过军训，有效的培育学生的爱国主义精神，增加国防观念和组织纪律性，养成坚韧英勇、坚韧不拔、吃苦耐劳、不怕困难的革命英雄主义品德，弘扬团结友爱、相互帮助的集体主义精神，熬炼意志、增加体质。军训中，全部学生听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向教官司学习，成功完成军训任务，上好了进入中学的第一课。 （二）将双周德育主题活动落实到实处
12、本年度我校先后开展了：双周德育主题教化之一，珍爱身体，疼惜粮食，让零食从我们的身边离开。邀请王校长对学生发表广播讲话吃零食的危害。双周德育主题教化之二，我文明，我快乐引领健康愉悦的课余生活，教化并督促学生课间做到课间无嚷，行走无奔，讲话无脏，举止无怪。双周德育主题教化之三：牢记交通规则，平安警钟长鸣珍爱生命从走路做起，开展交通平安专题教化主题班会活动。双周德育主题之四驱寒保暖防流感，阳光体育强体质，教化学生留意多穿衣服，主动参与跑操、大课间等体育活动。 （三）开展主题升旗活动 坚持开展每双周的主题升旗仪式。利用升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行文明礼仪、遵纪遵守法律、爱国主义等教化。 x班的我
13、文明、我快乐的主题升旗活动为初中部升旗活动开了好头，接着x班的珍爱生命，留意交通平安，x班的树立远大志向，创建美妙人生，x班的期中考试后我们该怎么办同样呈现出了初中部的风采。在接下来的x班国旗下x班风采展示中拉开了初中部升旗仪式的序幕，随后x班的我心目中的老师，x班、x班我挑战我胜利的主题升旗活动收到了全校师生的好评。 三、创新德育模式，打造特色的教化主题活动 （一）以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动 1.精细策划组织了xx学校初中部首届体育趣味节活动，体育节中的5人6足、8字跳长绳、拔河竞赛等趣味活动受到了学生的广泛好评和主动参加。 2.德育处协调团委、数学组、语文组、英语组先
14、手开展了魅力数学节、语文节、英语节等活动。 （二）以重大纪念日为契机，大力开展青少年学生思想道德教化 1.组织学生在老师节给老师送祝愿、贺卡活动。 2.组织x班学生参加xx电视台世界爱牙日活动拍摄活动。 3.组织学生参与xx电视台世界粮食日的社会实践活动，活动得到了xx电视台、xx电视台的大力支持。 4.在国庆节前后，组织开展了以爱国为主题的征文活动和黑板报评比活动。 5.在圣诞节到来之际，组织班级圣诞联谊活动。 6.元旦期间，组织各班进行了庆元旦联欢晚会。 四、重视平安教化、打造平安校内 （一）加强平安管理工作 德育处在校长室领导的下，在全部班主任及任课老师的支持下，着力加强学校的平安管理工
15、作，一年度以来未出现一起平安事故。每次下晚自习时都能看到全部值日教干和值日老师把学生送至学校大门口，确保每位学生都由家长接回家。 （二）开展平安宣扬教化 为切实消退校内外平安故事的发生，主动开展平安教化工作，依据我校实际，刚开学，德育处部署支配班主任利用班会、晨会时间开展平安教化专题班会活动。 （三）开展平安活动 本年度，我们组织了形式多样的以平安为主题的专题活动，主要有，交通平安主题升旗活动，交通平安主题班会活动、交通平安图片展、地震防灾疏散逃命演练、节假日平安教化（致家长的一封信）等，通过活动教化学生和家长提升平安意识，让学生驾驭平安自救的方法。 五、做好住校生、留守儿童和贫困生工作 对住
16、校生、留守儿童和贫困生赐予更多爱心，是我校开展德育工作的重点之一。 （一）本年度学校住校生的管理工作由xx老师担当，管理工作中xx老师主要做好三方面工作： 1.加强住校生平安。 2.注意住校生良好学习、生活习惯的培育。 3.努力提升住校生的满足率。不管是在中午还是在晚自习后常常看到王冬老师在住校生宿舍检查住校生活状况。 （二）针对我校留守学生和贫困生多的特点，我校在开学初就开展了贫困生的申报工作，本年度共有27名学生胜利申报了省贫困生。 德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强学生思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中接着努力，主动探究，不断改进和完善，切实提升我校的德育实效，为学生的健康成
17、长保驾护航，为我校初中部全省知名、全市领先、全县最优的办学办学目标而不懈努力。 中学德育工作总结3 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”当2023年丰收的喜悦成为了过去的记忆，当新的一轮战役正在xx中学的土地上如火如荼的进行，我和大家一起回顾德育处一年度的工作，是希望我们德育处有能为学校坚如磐石的平稳和谐做出应有的贡献，更是为了使下阶段的德育工作更具有针对性和实效性。 一、在常规中寻创建 德育工作无小事。正是一件件的小事中让我们的学生养成良好的礼仪习惯，良好的道德修养，为他的全面成长奠定基础。一个时期以来，我们坚决的落实学校的德育工作安排，抓好抓实德育处的常规工作。主要在以下方面让德育处的常规
18、工作求稳求实求新。 1.每年一次的德育沟通和班主任培训工作在漂亮的xx实行，精选了xx老师、xx老师xx老师从班主任工作的方方面面做了总结性发言，同时x校长就做了精彩发言。德育处在总务处的协作下，将去年的班主任阅历沟通的稿件集结成册，下发给班主任老师，受到了年轻老师的好评。 2.德育处胜利组织了高一新生的入学分班工作和军训活动。军训时间短，任务重，但是经过全体教官、德育处成员和体育老师的共同努力下取得了令人满足的效果。军训结束后，高一年级用“一瓶水、一盒奶、一封信”表达对教官的感谢之情，进行了第一次感恩教化活动。 3.狠抓德育处干事的常规管理工作，德育处本年度本部德育工作在xx校长的引领下在x
19、x主任和xx主任的大力帮助下加强了德育处干事的规范上岗的管理，尤其是加强了中午放学时间和大课间时间的平安管理。同时将xx老师调到高一分部，使得高一分部也有了校医室，使得外地学生的日常健康卫生工作有了专人负责，减轻了年部的工作压力。德育处干事不仅在课间操时间站好岗，同时在下午的自习间检查各个班级的纪律，协作年级部的管理工作，在班主任老师因为考试批卷等缘由不能在班级的时候，加强巡察。同时德育处干事分别把守自己的专职岗位，各司其责做好保障工作。高一新生入年度间xx老师的档案整理工作都在不影响正常站岗值班的状况下高效完成。 4.与各年部通力合作，胜利地组织了三个年级的开学典礼，各位班主任能善始善终地组
20、织本班学生，体育组老师也介入管理，全场秩序井然，同时我们还在开学典礼和表奖会时间允许的状况下支配才艺演示，生动而活泼富有新意的形式，不仅起到了良好的教化、激励作用也给参与自主招生和艺术特长生供应了展示的平台。同时也是为了采纳多种德育形式，增加德育的教化功能，坚持表扬为主的原则，在开学典礼和即将在本周六召开的期中表奖会上，嘉奖的各类先进六七百人之多，占学生总数的四分之一，并把各类先进个人的照片在橱窗中展出，我们坚信榜样的力气是无穷的，激励的作用是无限的。高一年级的开学典礼上的才艺展示节目新奇，增加了以前从未有过的京剧表演等，令人耳目一新。 二、在感动中求发展 我校的班主任队伍，是一支骁勇善战的精
21、骑兵队伍。他们来的最早走的最晚，无法将生活和工作肯定的分别，在他们心中工作即是生活，生活着就要工作。高一班主任团队的的特点是温馨团结、主动进取。高一班主任在学校的教学评估中，绝大多数班主任都排在前三名，这和这支团队民主同等的关爱学生，勤勉务实的工作看法，仔细细致的工作作风是密不行分的。今年的高一班主任中年龄大的xx老师、xx老师和xx老师的确起到了优秀老师的示范作用，年级部布置的工作都能够创建性的执行，xx和xx老师对自己的奥赛班也加倍的细心付出，在强化课间周休息时间即使没有课业到校来管理学生。 尤其须要一提的是：xx老师因为身体不好，申请从高三班主任岗位退下来调整，可是当学校的工作须要的时候
22、，以学校的大局为重，舍弃了自己的个人须要，担当了高一八班班主任的职责，对高一新生的稳定工作作出了自己的贡献。高一新任班主任的xx和xx老师，虚心好学，勤勉务实，班级各项工作都不用年级部操劳，学生和家长都特别满足。xx老师孩子还在哺乳期，把育儿的辛苦留给自己和自己的父母，把好心态和好心情留给学生。此外老高三下来的xx老师、xx老师、xx老师、xx老师更是把高一当高三带，把学生当孩子来爱，像xx主任每周只有一天能早点回家，一周有五天都要和学生共进退。两个月来每天坚持把外地鸿志生送到寝室，引导他们养成良好的行为习惯。 高二班主任队伍在高二领导小组的率领下，是一个特殊能战斗的的群体，他们有着召之即来，
23、来之能战，战之又必胜的信念！在这支队伍里有常年如一日，坚守学校，撇小家顾大家无私奉献的全体班主任；有魔高一尺道高一丈，身经百战的老将xx、xx、xx，他们除担当正常的繁重的教学任务外，还要克服自身的许多困难，把自己的全部精力都全身心的投入到班主任的工作中，当他们感到身心乏累时，想到的是学校的工作、学生的渴求的眼光；当他们患病时，想到的是，我不能倒下，我要用本高人特有的意志战胜它，前一天还在四处求医问药，可其次天却又神采奕奕的站在了讲台上，在他们的身上体现的是乐此不疲的青春的活力！ 各位领导老师，知行合一，止于至善。道德的修养境界无止境，德育工作的深化无止境。xx中学不仅在学业上赐予影响孩子一生
24、受用的好品质好实力，更要在道德修养上赐予我们的学生引领和提升。让我们共同努力，用每一天的汗水和辛苦点点滴滴的沁润我们的禾苗。信任终有一天我们的辛苦将化成满园的春光，回应我们当时辛勤的耕种。那份心醉将是我们的付出最美的意义！再一次感谢领导的关切感谢同志们的支持和激励！ 德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是
25、一个艰难的任务。 中学德育工作总结4 本年度，依据期初德育工作安排，以学生日常行为规范教化为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建设，强化德育意识 1.加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作安排，对本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进行考核。 2.加强了德育探讨，召开了以
26、班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。 3.做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4.加强少先队阵地建设。本年度利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教化。强化少先队礼仪队伍形象。 5.加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本年度，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。 二、本年度的行为规范教化接着加强
27、以学生为主体，从行为规范教化入手，培育全面发展的具有现代意识的学生。 1.坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教化。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教化上。在开学初，集中对全校学生进行中学生守则和中学生日常行为规范的教化，利用班会对学生进行教化。 2.坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流淌红旗。 3.平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教化。 4.开展队前教化，教唱队歌，少先队礼
28、仪学问，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长 作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 1.本年度，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中学生守则、中学生日常行为规范为内容，以班级教化、自我教化为主。
29、2.值周生每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 3.接着开展雅行教化活动，利用国旗下的讲话、班队会等教化阵地对学生进行教化，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大变更。 回顾一年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在xx这片文明的校内中盛开地更加明丽！ 中学德育工作总结5 德育工作是学校工作的灵魂和先导。国家
30、中长期教化改革和发展规划纲要(2023-2023年)中提出，学校工作要坚持“德育为先、实力为重、全面发展”。 XX年，在高校领导的关切和支持下，在上级教化主管部门的指导和帮助下，在全校教化工作者的共同努力下，附属学校德育工作稳步开展。在年初的学校党政联席会上，明确了“育人为本，德育为先”的学校基本工作思路，确立了“以人为本，全面发展”的科学德育理念。一年来，结合实际，附属学校在旺盛校内文化，强化学生思想道德教化，完善学生管理制度体系，加强德育工作者队伍建设、基层团组织建设和学生社团组织建设，完善校内平安保障，以及落实学生资助工作等方面稳步开展工作，取得了阶段性成果。为培育品德优良、举止文明、思
31、维活跃、心理健康且富有创新精神的一代新人打下坚实基础。现总结如下： 一、提倡全员德育理念，建设高效管理队伍。 学校坚持德育为先的工作思路，在党总支的领导下，针对新时期德育工作出现的新问题，提出了新思路，并通过整合德育工作资源，建设高效管理队伍使德育工作效率逐步提高。 (一)提倡全员德育理念，拓展学校德育工作的主体范围，从整合社会资源、借助高校平台、形成家校联动、德育融入课堂、学生自我管理等五个方面绽开工作，把德育渗透于教化教学的各个环节，贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化的各个方面。 (二)发挥以校长室为中心的德育工作领导小组的核心作用。通过坚持开好“五会”，使德育工作既能责任到位，又能统一协
32、调。“五会”，即：每学年一次德育论坛、每学期一次家长会、每月一次班主任工作会议、每周一次行政例会、每周一次主题班会。通过“五会”，明晰学校德育工作的现状，找准各个层次各个环节的症结，主动探讨解决问题的策略、方法和途径。 (三)抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。坚持精选优秀老师担当班主任，适时组织班主任参与研修，以不断增加德育工作的针对性和实效性。不断提高德育工作的吸引力和感染力，充分调动班主任的工作主动性，完善激励和约束机制，切实促进班级管理工作有效开展。做好德育工作队伍的梯队建设，对于新任职的年轻班主任，采纳“结对子的帮扶形式，以使他们尽快胜任德育工作岗位。 (四)重视德育
33、科研，加强德育信息化建设。以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造班主任沟通的平台。做好德育工作论文和胜利案例的收集汇编工作。 二、融入核心价值体系，提升学生道德素养。 德育为先，立德树人，是新时期新的社会背景对学校德育工作的新要求。面对这一要求，附属学校充分发挥党团少先队组织的主动作用，把社会主义核心价值体系融入学校教化，全面提高学生道德素养。 附属学校利用团学工作的平台，加强马克思主义中国化最新成果教化，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;通过共青团员、少先队员的队伍建设不断加强志向信念教化和道德教化，坚决学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念
34、和信念;通过丰富多彩的校内活动加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教化;通过主题团会、队会加强社会主义荣辱观教化，培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质。通过法制教化、行为规范教化提升学生公民意识，树立社会主义民主法治、自由同等、公允正义理念，培育社会主义合格公民。 一段时间以来，附属学校不断加强和改进思想政治工作，注意人文关怀和心理疏导，着力培育学生自尊自信、理性平和、主动向上的心态。深化校内精神文明创建活动，主动开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣扬道德模范常态化。 三、旺盛校内文化，优化育人环境。 文化被认为是学校的风骨，也是学校发展的软实力。
35、中共中心关于推动文化大发展大旺盛若干重大问题的确定明确提出要提高校内文化建设水平。一段时间以来，附属学校逐步形成了融合办学目标、师生价值观念、校风学风、学校传统、行为规范和规章制度在内的特有文化体系。对提高师生凝合力，培育良好的校风，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展到主动作用。 (一)明确校内文化建设的主导思想。校内文化应当以学生为主体，以校内为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校内精神、文明为主要特征。“励志勤学、明辨笃行”的校训精神是学校校内文化的核心。 (二)充分利用校内宣扬阵地，主动推动文化传播，弘扬优秀传统文化，发
36、展先进文化。利用学校新建文化墙“校史沿革、钟林毓秀”两大主题进行全员“爱国、爱家、爱校”宣扬教化活动。全面开展“我的教室我的家”班级文化创建活动。教室布置生动活泼、干净素雅，班级公约、值日制度统一上墙。营造了健康文明、催人奋进的良好育人氛围。充分利用校内网、广播站、宣扬栏等渠道打造优质高效的宣扬阵地。 (三)将“端正校风，整肃学风”放在德育工作的首位。一是树立新风，通过入学教化、期中总结、国旗下讲话等途径提倡主动向上的校内风气和文化氛围;宣扬全国道德模范精神和事迹，树立校内励志勤学模范、优秀学生标兵;开展诚信签名、爱校宣誓等活动营造端正的校风学风，以逐步形式全校道德共识体系。二是严刹歪风，对考
37、试作弊、逃学旷课等严峻违反校级校规的行为根据相关规定肃穆处理。 (四)以丰富多彩的校内活动促进校内文化旺盛。接着开展平安校内、文明校内、绿色校内、和谐校内创建活动。切实推动德育、智育、体育、美育、平安教化的统一;文化学问学习与实力培育的统一;全面发展与特性发展的统一。坚固树立健康第一的思想，加强心理健康教化，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚毅。培育学生良好的审美情趣和人文素养，酷爱劳动、酷爱劳动人民的朴实情感。使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (五)依托高校资源，加强国际理解教化，推动跨文化沟通，增进学生对不同国家、不同文化的相识和理解。 从XX年度学校德育工作整体来看，
38、也存在一些亟待解决的问题，如：德育先导和全员育人方面，老师重视程度有待提高。家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 党的十八大指出，要努力办好人民满足的教化。教化是中华民族振兴和社会进步的基石。教化为社会主义现代化建设供应人才保障。而在刚刚闭幕的十八届三中全会上，新一届中心领导集体提出，要全面贯彻党的教化方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教化，完善中华优秀传统文化教化，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增加学生社会责任感、创新精神、实践实力。强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健
39、康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。 在这样的时代背景下，做好德育工作的意义尤为重要。XX年，学校将接着坚持“德育为先、实力为重、全面发展”的发展理念，要求全体教化工作者同心同德，开拓进取，为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。 中学德育工作总结6 在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以仔细的看法，求实的作风精彩地完成了学校制定的目标和安排。本学期除接着抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素养教化，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 1、抓好新生的培训。根据上级下达的工作安排及指标，我校今年高一招收10
40、个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械学问、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了燥热的天气等困难，较精彩地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培育了同学们的吃苦耐劳和团结帮助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础。 2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度
41、内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打嬉戏机、吸烟等行为，德育处常常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪遵守法律，在校外也能遵纪遵守法律。 3、接着抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，
42、这增加了它的肃穆性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。 4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。为提高学生的综合素养，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小独创、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地学问竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校内文化生活，并带来了良好的社会效应。 5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加
43、强了学生的平安教化。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教化课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通平安状况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通平安教化图片”的宣扬。在第十周组织了一次全校性学生“消防平安演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以削减违纪和其它意外事故的出现，并要求家长协作学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料
44、，如，顺德一中的堕楼事务等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。 6、注意对优秀学生的正面宣扬和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并刚好表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教化。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打嬉戏机的，有的是对老师不敬重的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教化作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显削减，对这些学生的处分，对全校学生起
45、了一个很好的教化作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据肯定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成果优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。 7、加强学校的宣扬文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校内黑板报、宣扬橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣扬上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教化教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教化教学成果进行刚好的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目国风参与顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。接着充分利用学生会和团委主动帮助学校进行班级管理，参加了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且常常反映有关状况，是学校的得力助手。 此外，加强对新老师在班主任工作的培训和指导。在新老师培训班上，让新老师具体我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，