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1、2023年学籍管理工作个人总结3篇2023年学籍管理工作个人总结3篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，肯定有很多的艰难困苦，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。可是怎样写工作总结才能出彩呢?为了便利大家，下面是我为大家整理的2023年学籍管理工作个人总结3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 2023年学籍管理工作个人总结1 为仔细实行上级教化行政部门对学籍管理工作的相关规定和要求，进一步加强我校学籍管理工作，规范办学行为，促使学籍管理工作不断向规范化、科学化、信息化的轨道迈进。作为我们中学学籍管理老师，自己主要工作任务是负责学生学籍管理，新生入学学籍管
2、理，学生学籍异动管理，学生考试支配，考试成果质量分析及其它教务管理事宜等，今年以来，在学校领导对自己工作的重视和支持下，特殊是分管领导教学的杨校长的详细指导下，自己爱岗敬业，尽职尽责，创新理念，加强管理，取得了肯定工作成果。现将工作总结如下： 一、强化相识，充分相识加强学籍管理工作的重要意义 学籍管理工作是一项基本的教化管理制度，是学校和教化行政部门重要的日常工作。随着我国社会经济的不断发展，流淌人口的不断增加，学籍管理工作日趋困难，传统的学籍管理模式和方法已经不能适应新的形势，建立科学、健全、标准统一的学籍信息电子化管理是基础教化发展和教化现代化的根本要求，改进学生管理模式，做好学籍管理工作
3、，提高学籍管理效率是教化以人为本的详细体现。因此，自己深刻相识到。必需高度重视自己所担负的学籍管理工作，仔细学习省、市下发的相关文件和规定，不断提升自己的工作执行力，精益求精，坚持办人民满足教化的宗旨，实行简洁化、细致化、便民化、感情化的服务方式，切实提高服务水平，将中学籍管理工作推上一个新的台阶。 目前。我们教化界通行的学籍信息化管理，就是一种依靠现代化信息技术，以先进的电子化、网络化软、硬设备为平台，以教化人本思想为理念，以提高学籍管理效率为目的的学籍管理新机制、新模式。它的出现、应用与不断成熟完善，极大地促进教化改革的深化，推动教学质量的提高，有利于学校教化事业的发展，从而使我国教化事业
4、可持续地满意社会发展的要求。就我们学校应用而言，学籍管理信息化的意义与作用也是显著的，其详细表现在教学过程、学校内部管理、教化监督三个方面。所以，自己要不辱使命，尽职尽责，把本职工作做好。 二、强化素养，适应现代化学籍管理工作的需求 本人从事专职学籍管理工作已有六年，来我们学校将近三年时间。在我接手之前，学籍管理员不够稳定，先是由代课老师兼任，再就是在我之前的一位老老师管理，因她不会电脑操作不久也辞职了。自己接手此项工作的时候，学籍档案是很不完善的，自己花了大量的时间去整理和填充，使学籍档案管理逐步走向信息化、规范化和科学化。由于学籍管理已经实现信息化管理，和传统的装牛皮纸档案，填花名册等方式
5、，已经产生大的变更，可以说学籍信息化管理是一项任务繁重且手段现代化的系统工作，它须要各级有肯定信息技术和信息化管理意识的工作人员亲密协作才能完成。因此，为了现代化学籍管理工作需求，增加自己的计算机专业学问和实际操作技能，自己起先利用各种时间刻苦学习，钻研业务理论。主动参与了教化局组织的档案管理人员及相关学籍管理工作进行特地操作技术培训，对学籍信息化管理的相关规定与管理行为规范进行了深化的了解。培训中深化学习了学籍管理信息化的意义与作用，使自己应用管理信息化的自觉性进一步加强，从根本上，摆脱传统观念束缚，形成与学籍信息化管理相辅的意识品质。 三、强化制度，按学校学籍管理工作制度办事 在学校领导指
6、导下，建立和完善了学籍管理工作制度。制定中规定：一是新生均按市教化局当年的招生规定入学；二是新学年开学后教务处在两周内编制新生花名册，建立学籍卡片，报区县教化局（教委）审查。编排全市统一的学籍号。三是学生转学必需办理转学手续，即由原学籍校填写市教化局统一印制的转学登记表。经转入、转出双方学校同意，双方区县教化局（教委）审查批准，报市教化局备案。四是在校学生因病每学期累计休假超过八周仍不能到校坚持学习者，需由家长提出书面申请，并持区、县教化局（教委）认定医院的证明，经学校批准，发给休学证明。五是学生休学期间保留学籍。休学期限一般不超过一年。休学期满仍不能复学的，应在学期满前一周内凭区、县教化局（
7、教委）认定医院的证明接着办理休学手续。连续休学不得超过两年。六是学生不得中途退学，凡中途自动退学者，学校不予出示任何证明和材料。七时初中学段不得随意开除未成年学生。八是按规定严格执行升留级制度等规定。不断完善学籍管理的各项规章制度，做到制度张贴到墙，宣扬到位，执行到家，使广阔师生人人皆知，倒背如流。 四、强化管理，向学校、家长和学生服务供应优质服务 学籍管理信息化，更促进了学籍管理的透亮化。如学生的学籍变更信息，素养评价信息，开班级名额信息，以及学生转学、借读、休复信息通过数据库与网络，可供上级行政部门随时检查、监控，也可供学生、家长刚好查阅、了解、监督。从而发挥上级监管与群众监督的实效性，促
8、使学生自觉履行与遵守教化行政部门对学籍管理的有关规定、政策。从而有效发挥规范学校办学行为的作用。 1、学籍变更，规范刚好。严格根据学籍变更程序刚好办理学生变动的各种相关手续。异地借读和异地迁出的，无法办理变更手续的，刚好报教化局基础教化科审核、备案。新生建籍在学生入学的一个月内完成，人数精确清楚，做到人籍相符。 2、肃穆纪律，规范招生。 3、档案规范，数据清楚。学籍档案按学年度、分年级分类整理，表册书写工整，数字连接合牙，装订资料完整，专人专柜保管。 当然，与兄弟学校相比，存在着肯定的问题和工作差距，如对学籍变动证件手续不齐全，学籍建立不刚好等。因此，在今后的学籍管理工作中我们重点要加大管理力
9、度，不断规范操作流程和工作秩序，促进学籍管理工作科学健康发展。 同志们，尽管学籍管理任务艰难、尚待规范，但是只要我们求真务实、科学管理，工作就肯定能够取得新的突破！完全有理由坚信，只要我们同心同德，攻坚克难，就肯定能开创学籍管理工作的新局面！ 2023年学籍管理工作个人总结2 本学期，学籍管理工作在教化局基教科的领导下严格根据要求，以严谨的看法规范的管理，不断提高学籍管理质量，更好地为教化教学服务。 开学初，我们对于学籍电子档案进行了严格地管理，仔细核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，重籍的学生我们保留了实际的班级，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查
10、，删除了没有各种异动手续的学籍异动，做到每个学生知道去向。 实行档案管理规范化，不断提高管理水平，学籍资料填写报送及存档，是学籍管理的主要方面，依据档案资料的完整性、连续性、精确性、真实性的原则，我们对档案进行了规范化的管理。 学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生，我们了解清晰缘由，看户口、看房产证或是购房合同，看接收证明，防止学生变相择校，严把转学关。对转入的学生，查看户口，转学证明，不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是仔细核对，肯定不能出现一个数据不对应的现象。 这方面的工作，仍旧有一些不足之处，管理措施还
11、须要进一步的完善，如个别转出的学生，虽然已经押了证件，但是转学手续仍旧送不来，造成了管理上的不便，对于许多不到位的地方，以后将多问多思索，争取在更短的时间完成更有效的任务。 附学籍工作日程支配： 2月份： 1、学籍月报。 2、检查处理重籍信息、更正平台错误信息、核对对接信息，并上报基教科数据。 3、办理部分手续。 3月份： 1、学籍月报。 2、核对平台数据，提交删除的部分学籍信息及修改的数据。 3、比照平台异动和B1表，核对部分学籍手续。 4、打算迎接市督政检查（巩固率），打算各种表格，汇总各项数据。 5、统计学籍信息缺项人数，并提交平台。 6、办理部分手续。 4月份： 1、学籍月报。 2、统
12、计毕业生、新招生数据。 3、梳理对接后的平台数据。 4、上报各学校招生范围。 5、办理部分手续。 5月份： 1、学籍月报。 2、少数民族数据交基教科。 3、青云镇各级各类学校统计。 4、办理部分手续。 6月份： 1、学籍月报。 2、核对平台异动，删除无手续的异动名，找出有手续但是还未审核的异动名单，报基教科。 3、学籍调研，填写附表7。 4、迎接均衡县打算巩固率材料，上报基教科。 5、办理部分学籍手续。 2023年学籍管理工作个人总结3 依法治教，加强学校教化、教学工作的管理，深化教化，教学改革教研的改革，特殊是新课程与评价方案的探讨，促进学校全面贯彻教化方针，为每个家庭打造希望，学籍管理是前
13、提。只有加强学籍管理，九年制义务教化才能落到实处，保证适龄儿童全部按时入学，为依法治教，为教化、教学、教研及教改供应基本的必要条件。我校是通过以下几个方面来管理好学籍的。 一、基本状况 20_年9月1日我校学生179人，分布在6个教学班。 二、加强有关法规文件的管理与学习 小学管理规程、中华人民共和国义务教化法、徐州市九年制义务教化学校学籍管理等，学籍管理的有关法规文件，能遵循办学规律，适应当前基础教化改革的须要，促进办学效益，规范地管理学校，管理学籍，供应了法律的依据。组织老师们学习了学籍管理的系列法规文件和老师们共同相识到。要依法办学，学校管理工作才会走上新台阶。 管理细则第一章十三条提出
14、，应从德、智、体、美劳等方面评价学生，这一条要求老师们不能只认学习成果而忽视了其它，我们不但要培育学生成才，更重要的是培育学生成人，新课标理念要求做到老师是学生的挚友，老师与学生同步成长，要求每一位老师关切学生，酷爱学生，满腔热忱地帮助他们。通过法规文件的管理和学习，老师们对依法办学、基本有了新的相识，使我校的教化教学及学籍管理工作基本做到了规范化、制度化、科学化和法制化。 三、能加强辖区范围内适龄儿童新生学籍的管理 徐州市九年义务教化学校学籍管理工作细则明确指出：为了建立稳定良好的教化工作秩序，保证学校全面贯彻教化方针，对全体学生负责，全面提高学生的素养，依据中华人民共和国义务教化法法定年龄
15、为六周岁，我校依据初教科的指示精神，对学校所属范围的四个社区居委会，首先进行走街串户仔细宣扬贯彻上级文件精神，宣扬党的九年制义务教化政策，热忱地接待家长，为家长排优解难，每年五月底将辖区范围的适龄儿童一一摸底，造册登记且按时发放义务教化入学通知书。在报名工作中能严查有关证件，对不属我校招生的儿童尽量做好思想工作，使我校辖区范围的适龄儿童入学率每年都是百分之百，并在开学的一个月内填好分班名册，学号，使每个学生取得合法的学籍。 四、能加强特困生学籍的管理 一般家庭的正常学生，按常规管理就能达到预期的目的，对于因家庭的缘由造成的学习上的困难的学生的管理必需因才而论，因人而管。我校今年20名学生家庭拿
16、低保，我校为了使这些特困家庭学生受完九年制义务教化，除免除杂费和部分书费外，逢年过节校长、班主任主动响应，全体党团员分期、分批走访特困生家庭，然后依据特困难程度给于特困生家庭、学生捐款、捐物且召开全校师生大会，当场为特困生发礼品，极大地激励了学生学习的热忱，坚决了他们学习的信念。 五、能加强流淌人口学生学籍的管理 国家教委，公安部1998年联合发布的流淌儿童少年就学暂行方法中指出随着经济发展和社会进步，我国流淌人口规模不断扩大，流淌儿童少年就学问题日趣突出，并已成为普及义务教化工作的一个难点和社会关注的问题，流淌儿童少年能否就学关系到普九目标的实现和全民族素养的提高。 六、能加强异动学生的学籍管理细则第五章十三条至十六条规定： 学生因家庭搬迁或其它特别缘由须要转学者，必需由父母或监护人向居住地和新居地教化行政部门提出申请，凡符合正常转学条件的学校应主动支配，不得推诿。 我校能按初教科的要求按有关文件条款，依法把好转出转入关，一切按学籍管理的五项制度办事，做到手续齐全，出有接收证，入学有转学证。 七、能加强各种表册学籍档案的管理学籍管理条例第一条规定： 学校建立学生的学籍登记表，记载学生入学、升学、转学、休学、复学以及在校期间各科成果，操行奖惩，升级、健康状况等有关的状况作为学籍档案、保存备查。