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1、2023年有关幼师顶岗实习的优秀心得体会四篇 在幼师顶岗实习的大部分时间中,我们都会经验不同的事情,这些事情也会带给我们不一样的感受,所以不要遗忘写心得体会哦,以下是我和大家共享的有关幼师顶岗实习的优秀心得体会四篇的参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 有关幼师顶岗实习的优秀心得体会1 在两个月的实习过程中,我肩负双重任务教学实习和班级教化管理实习。实习期间我在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的阅历、好的方法,为今后从教,做一名合格的人民老师奠定了扎实的基础。 下面分两部分进行总结:xx先生,当今世界一流的钢琴演奏家,风度潇洒,多年来蜚声乐坛,饮誉国内外,他的演奏折服了世界各地
2、的观众,是第一个在国际性重大钢琴竞赛中获得大奖的新中国音乐家,为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。 在经过了前两周的听课后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细微环节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 从学校课堂走向讲台,面对台下一双双新奇的眼睛,同学们有一种兴奋感,但同
3、时有些惊慌。上课难免出现“讲课重点不突出”“师生协作不够默契”“学生课堂活动不多”和“上课时间驾驭不够好”等等问题。针对这些问题,我首先得到了指导老师的帮助,要求我多听课,多向有丰富教学阅历的老师学习。他们手把手地教,指出我们学生教学中不足的地方,帮助修改教案,让我们能够理论联系实际。我也仔细备课、设计教案,相互之间进行课前试讲,相互评议、指出缺点,使教案更加完善,让教学取得更好效果。 这个月是我过得最充溢,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间,这段日子里,我最终体会到了要做好一名老师,并不像想象中的那么简单,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,总之,这是一段将对我
4、以后的工作有着重要影响的日子,我把这个月的许很多多感受与心得登记来与大家共享。 在学问方面,我深深地体会到教学相长的深刻内涵。老师要有精深的学科专业学问,广博的科学文化学问,丰富的教化和心理科学学问。学问结构要合理,当今的自然科学,社会科学和人文科学相互渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的学问是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。我面对的学生是正在成长中青少年,他们爱好广泛,求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题,须要老师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到了很多师范学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。老师要想满意
5、学生的求知欲,并由此赐予人生观上以有益启迪,就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此,老师必需广泛的涉猎个学科学问,培育和发展自己多方面的爱好,以终身学习的思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样,老师才能带领学生在学问的海洋中遨游,在更广袤的空间中得到发展。老师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的基本实力素养,如相识实力,学习实力,交往实力,自控实力和创建实力等之外,还必需具备从事老师职业所特有的从教实力。我觉得,老师全面的从教实力主要体现在以下几方面: (一)课堂教学实力 学校以教学为主,教学是老师的基本职责,是老师最主要工作。老师要胜任教学工作,必需具有分析处理教材,驾驭各个教学环
6、节,运用各种教学方法,技术手段和教学组织实力;具有了解学生特性特点,有效指导学生学习,培育学生学习爱好,爱好,激发学生的求知欲,想象力,创建力。课前打算肯定要充分。我往往在早一个星期就起先查资料,写教案,然后试讲,再修改,直到上课前还在考虑各种细微环节问题。具有依据对象和情境的改变,快速捕获教化实际的应变实力。要创设轻松开心的教化环境和和谐融洽的心理氛围,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛,搞花样,而应当从教学内容中找到学生的兴奋点 (二)语言表达,沟通实力 由于语言是老师传播学问和与同学沟通的主要手段,所以对老师的语言表达实力的要求相对于其他行业是比较高的。口头语言表达实力精确
7、规范,简洁生动,富有逻辑性,感染力和劝服力;书面语言表达观点正确,内容充溢,行文流畅,书写工整是对老师语言表达实力的至少要求。除了与学生很好沟通之外,对其他老师,领导也要做到敬重,有礼貌,然后很好地沟通,能够表现自己的实力。与个别同学的语速过快。 有关幼师顶岗实习的优秀心得体会2 最终开学一周了,我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了,尤其是当我看到托班的小挚友亲切的叫我李老师的时候,那感觉是多奇妙,虽然我现在不教他们了,但是对他们的感情也丝毫不减。 我渐渐相识到,让孩子们在嬉戏中学习的效果特殊好,他们不仅不会感到厌烦,反而会听的特别仔细。将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充溢欢乐。
8、在课余时间,我会带幼儿玩手指嬉戏,带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 有关幼师顶岗实习的优秀心得体会3 时间过得可真快,一挤眼的时间我作为一名幼儿老师的实习期就已经结束了。回顾这段时期,我有过迷茫,有过不确定,也有过想要放弃的时候,但是到最终我都坚持了下来。而现在,熬过了艰难的顶岗实习期,熬过了一段磨合期和不适应期,我也
9、终于是迎来了我正式工作的日子。 来到幼儿园的日子,可以说是我读高校以来过的最艰辛但也是最充溢的一段日子。在这段日子的开头,我过的异样的艰难。因为,我刚到学校,没有一个老师和同学是相识的,同学们看我很生疏,我看他们更加生疏。面对我第一次的实践工作,心里面也是充溢了担心和惊慌,我甚至不知道自己要干什么,只知道自己被安排在了大班老师的手下,帮助他做教学管理工作。上课的时候,我就站在课堂后面,看着老师教孩子们学习,老师叫我的时候,我才上前帮一下忙,检查一些孩子们的作业,在那个时候,我才感觉自己是有一点用处的。其实,我挺钦佩老师,他能把如此枯燥乏味的学问教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调
10、动起来,让同学们都参加到其中。然后再看看我自己,似乎什么都不会,连最简洁的带小挚友玩嬉戏的工作也时常做不好。 所以在那段时期里,我不断的产生自我怀疑的想法,又不断的订正自己这个错误的想法,状态很不好。 好在后来得到了老师对我的许多激励和帮助,我又起先渐渐的对自己重捡起了信念,起先主动的帮老师担当起的教学任务和管理班级的任务。在老师的带领和指导下,我也越来越进步,起先对课堂教化还很生疏,后来渐渐的就变得越来越娴熟了。虽然还是没能做到像老师那样的应对自如,但是我对我之后自己的工作也有了信念和确定。 现在的我,面对将来,不会再有迷茫的时候,面对工作的发展,也不会再有不确定的时候,面对幼儿老师的这个身
11、份,更不会再有想要放弃的时刻。因为,我知道,我将会在幼儿教化的这个行业里生根发芽下去,我会不断的吸取养分,补充养分学问,让自己成长成一颗苍天大树,能让孩子们都可以来我的树荫下乘凉,能让自己有足够的实力来爱护他们。 有关幼师顶岗实习的优秀心得体会4 在校领导的大力支持下,在实习单位的亲密协作下,在辅导老师的仔细辅导下,在指导老师的细心指导下,学生的看法仔细,成果良好,现总结如下: 一、组织到位。 我们为这次实习做了细心的支配。在实习以前,我们已经上了一年多的专业课,专业基础打的比较扎实。在实习前夕,我们仔细组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前,进行了仔细的实习动
12、员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会,校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业打算上,都做好了充分的打算。 二、仔细实习。 (一)仔细支配带队老师。我们幼师实习,学生多,任务重,并且终归从理论到实践有很大的差距,所以找带队老师特别重要。这一点上,领导做了仔细的组织和支配。找业务素养高的,思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺当进行。 (二)实习单位也做了仔细的支配。他们热忱接待,并且对我们的实习老师做了恰当的分组,也仔细地支配了实习指导老师。把业务素养高的,工作实力强的支配给我们做指导老师。这些老师看法很仔细,对我
13、们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初,先给我们上示范课,具体讲了他们上课要求,和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起探讨每个人优点和不足,探讨每堂课应当怎样上,如何对待每一个孩子。 (三)学生看法很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身体还比较弱。但还是早来晚走,克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了,她独自带课,并且取得了完全的胜利。受到幼儿园老师和领导的好评,并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生,专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的
14、绘画,宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示,假如我们的学生毕业了,情愿接受这些学生。 (五)我们在实习单位仔细组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗诵,辅导的孩子的绘画,都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实习,我们在组织上特别到位,学生的专业基础打算的很扎实,并且带队老师和实习指导老师仔细负责的看法,对这次实习的胜利起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使我们的工作事半功倍。 但是,我们还有一些地方不足。如,有的学生虽然对幼儿教化在理论上能够接受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些须要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教化,并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。