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1、2023年优秀教师演讲稿精选模板三篇 优秀的人是最有担当的人，也是最有责任心的人，我们要学会从他们身上找到可以学习的品质，你还在为写优秀老师的演讲稿而惆怅吗？以下是我和大家共享优秀老师演讲稿精选模板三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 优秀老师演讲稿 篇1 大家好： 上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，实力，有了高素养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。 对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信
2、，将来都会影响孩子的一生。 各行各业，只要优秀的人，肯定是具备个人素养和高实力得人，吃苦，坚毅，执着抗挫折实力，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。 激励家长有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成果来衡量好坏，能考100，考了99，坏孩子；能考10分，考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能成人。 在掌声中结束了我细心打算的家长会。我知道我争取到家长了。 家长太重要了 没有家长的协作，工作很难开展，只要你真心为孩子好，家长会感觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课老
3、师指责学生不满的事，最终我反复斟酌给家长写了一封信，信现在还留着 小西妈妈： 我不得不给你写这封信了三年了，xx的家庭是我最认可的，而你的教化方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教化孩子的，还有你对xx在学校发生的一些冲突的处理，都让我很是敬佩，敬佩在你不光重视对孩子的学问的学习，更多的则是对孩子为人处世成长的教化，我也能感觉到你对我的敬佩，当然孩子也能感觉得到他所敬佩的妈妈对他老师的敬佩，所以她则更加敬佩她的老师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的. 当然，随着时间的消逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不影响彼此的观赏与喜爱。人没有完备的，xx你说是不是，每一个老师都有属于自己的
4、优点和缺点，我们做家长的就是帮自己的孩子如何来取其精华，去其糟粕，而绝不能总让孩子看到糟粕的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是孩子的加油站，她累了倦了你要激励她，帮助她，老师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不怎么说父母是孩子的第一任老师呢，要不怎么会有许多像我这样的的老师也会教出极其优秀的学生呢。 你近期的表现我很不解，因为你的语言和做法，对xx没有一点好处，xx很敏感，你说过之后，我刻意视察了，的确，但这是优秀学生的通病，不是xx一个人，所以这就靠你的引导了，你之前都引导的很好啊。和同学吵架，座位问题，宽容大度，所以.也感到平和欢乐，没有失落和伤感。 我和你无话不说，就拿上
5、次评比的事，其实你的反应就出乎我的意料，而这样的事xx你说在生活中不是频频发生吗、甚至从幼儿园就起先，参与工作就更屡见不鲜了，在你我身上莫非就没有吗，难过难受是肯定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来看待，我始终都这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时候是自己的成就感和价值感，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永恒的。假如xx能这样想，以后可能会欢乐很多啊。 关于语文老师的事，xx，你探讨了这么多年的教化，你觉得这么做合适吗，我会和xx说，可我只会和她说我
6、要他说话再委婉点，我希望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更重要，我想近期可能是思想上有一些波动，可你的反应远超过了xx，我知道你是不会在孩子面前表现出来的，可你的神态语气肯定会透露出你的内心，你想对xx会是多大的影响啊。 我爱xx，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的“厚脸皮”，这些不都源于你教化的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不坚持了呢？ 20多天的关键时间里，你是孩子坚毅的后盾，以不变应万变，没人能变更xx，只有你，只有xx自己。 一封情真意切的信，误会就这样化解了，问题也随之解决了。 前几天有一位家长给我发来了一封邮件。打开邮件的那一刹那
7、，我真的感动了。 优秀老师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好！ 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉老师，这些美誉鞭策和激励着老师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“老师精神”。我曾听见有人这样形容老师：“吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗！”我也曾驻足观赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国须要教化，须要老师，更须要我们在平凡中奉献。选择老师，我今生无愿。
8、近些年来面对市场经济大潮的冲击，有些老师一时迷失了自我，奉献精神淡薄，职业责任淡化。这虽然是社会转型期一时性的混乱，但“十年树木，百年树人”，老师即便是一时的疏忽，都会给学生人格的塑造带来重创。建设一支高素养的老师队伍，首先要求老师有剧烈责任感和奉献精神。陶行知身体力行的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，更是我们老师的光辉典范，即使在发展市场经济的今日，这种美德也不能丢。古人尚知“百年树人”的道理，今人更懂“振兴国家，教化为本”。那么，我们又怎能用金钱来衡量我们的职业呢？ 教化家陶行知先生，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教化在贫困中放出曙光。今有住着泥房子，用
9、着泥桌子，教着泥娃子的半农半教的民办老师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁而死的山区老师他们中，有的名垂千史，但更多的却像山上的小草一样静默无闻、随风逝去了无痕。但是，正是他们以甘于平凡，乐于奉献的崇高师德，铸就了老师群体的光辉形象；正是他们树起了万世师表，无边师魂；正是他们使“老师”这个大写的名字熠熠闪光。因此，选择平凡，我今生无悔。 面对家乡那条流淌着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯墙，那家乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被学问的灵光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的志气，站在三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书；站在三尺讲台，我就是孩子们眼中
10、鲜红的太阳；站在三尺讲台，我会沐浴到人间最暖和的春风和雨露，体验到世上最宝贵的情意和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会有一种摆脱了世俗热闹的踏实与坦然。经验了讲台的哺育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉悦。 每当早晨走进校内，那一个个标准的队礼，一声声嘹亮的“老师早“，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充溢求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂；每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个生龙活虎的身影，听见一声声的欢歌笑语；每当夜深人静，观赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充溢才智的答卷，我感到多么满意，多么激烈，多么富有多么骄傲。选择老师，我今生无怨，选择平凡，我今生无悔。 挚友们，同行们，记得全
11、国老师于漪曾深情地对同事们说：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择老师这个太阳底下最光辉的职业！” 我是老师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择无怨，对自己的追求无悔！让我再一次高呼选择平凡，无怨无悔！ 优秀老师演讲稿 篇3 各位领导，同仁们： 大家好！ 幼儿时在我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我暖和怀抱的阿姨；上小学时在我的心中老师就是那个每天检查我们作业的严厉的老太婆；中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成果而辛勤工作的园丁；高校时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。从来没有想到过高校毕业后我会成为一名老师，成为一名幼儿老师，成为那个
12、我儿时心中的阿姨。 一转瞬我已经在幼儿园工作两年多拉，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，许多不习惯，许多不自然，也发生了许多不应当发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。当然也有许多同学问我：“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗？”我很自然地说：“怎么不烦？烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗？”转瞬间我已经在这个“超级市场”里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，许多事情渐渐的变更了我对幼儿园和我对幼儿教化工作者的
13、看法。更是有许多事情让我慢慢的懂得了老师尤其是作为一名幼儿老师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照看的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿老师。正是工作中很多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。 记得有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，许多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很“壮丽”的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发觉我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很爱护的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的劝慰，给孩子喂饭，哄孩子睡觉，甚至给他们洗尿了拉了的裤子，
14、对待家长更是耐性说明和劝导，渐渐的有的孩子不哭拉，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的力气，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。水是有源的.，树是有根的，赵本山能给范伟送乌龟那也是有缘由的。能打开孩子们心灵窗户的应当是爱心，是耐性，是诚意，更是一颗充溢了宏大母爱的心。 这些当然都是我原来应当付出而没有付出的，于是我起先从自己身上找缘由，在别人的身上学美德。我起先试着和孩子们接触，从一个笑容起先，从早上摸摸他们的头起先，从一个怀抱起先，从喂饭起先。记得有一次一特性格内向的孩子，尿裤子拉，我就捂住自己的鼻子闭着眼睛把他把裤子洗拉，然后用我以往从来没有过的表情耐性温顺的说“没事的，以后要上厕
15、所记得和老师说。”孩子看着我笑啦。晚上他的爸爸来接的时候对我一阵感谢。我突然觉得我们做的每件小事，家长都会很感动，也会让孩子们很快乐很满意。渐渐的我发觉孩子并没有那么厌烦，每个孩子都是个小天使，他们无比单纯，无比可爱，更是无比的须要呵护。而我们就是爱的赐予者，是那么多可爱天使的呵护者。用爱来包围你我漂亮的天使，把爱化作你漂亮翅膀上的一根根羽毛，助你翱翔。用爱来包围你，你我漂亮的天使，把爱化作暖和的阳光照亮你纯净而和善的心。用爱来包涵你我漂亮的天使，把爱化作音符丰富你多彩的世界。 有许多华丽的形容老师的词，把老师比方成蜡烛，比方成园丁。而我却认为没有什么美妙的形容词可以形容师德。因为师德根本不是说出来的，也不是我今日的几句演讲就能够诠释出来的，而是千千万万个向我们这样的教化工作者用辛勤的劳动做出来的，而这些最平凡最一般的工作却是最宏大的，最令人感动，最让人傲慢的师德。 我的演讲完毕，感谢大家！