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1、2023年放牛班的春天观后感最新四篇 当从一部影片中领悟出不少道理后，可以来写一篇观后感记录下来。下面是我为大家整理的放牛班的春天观后感最新四篇，供大家参考。 放牛班的春天观后感 一听到放牛班，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影放牛班的春天里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记起先的。 这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是池塘之底学校的学生。池塘之底，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好像井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教化理念是行动一反应原则，假如有学生触犯了纪律，全
2、校师生马上集合，肇事者将受到严厉的惩处。若3秒内找不到肇事者，全部人都要关6小时禁闭，取消全部消遣活动，直到肇事者自首或被揭发为止 但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到池塘之底学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和爱护，敬重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的欢乐，让他们相识到自己的价值，给自己的人生带来春天。 和池塘之底学校里的孩子相比，我真是太华蜜了!我不仅拥有疼爱我的父母，还拥有亲善可亲的老师。我们学校的教化理念是
3、：以生命影响生命。学校就像我们的家，到处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有溢香书吧彩虹阅读等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充溢想象力的气象万千奇思妙想E想天开童心飞扬等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到骄傲。 童话作家郑渊洁说得对： 每个孩子都是天使，关键在于怎样培育教化他们。正确的教化方式是发觉孩子的特长，激励他能行。 黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的快乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道终点闪亮他们的歌声始终萦绕在我的耳旁。 放牛班的春天观后感
4、 当我一起先听到放牛班，我还以为是农村放牛娃的班级。看完才发觉电影放牛班的春天里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记起先的。这个放牛班与真正的放牛一点关系也没有，所谓放牛班指的是一帮问题少年，他们的性格，脾气和他们短短的却困难万分的人生历程，而春天，是一种希望，是一种重新之意，一种冬天过后又万物复苏，生气勃勃的象征。 这是一部优秀的法国电影，是每一位坐在环境美丽、有着优秀老师资源的学校读书的同学们必需要看的一部经典电影。这是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影，电影里的男主角马修，是一个失业的音乐家，一个其貌不扬、内心和善、有无足轻重的小小代课老师
5、，但是，他这个不起眼的小人物却用了独特的所作所为，用他那别出心裁的教化方式，以他的音乐和他的和善、宽容、慈爱、大度，博得了放牛班那群已被遗弃的孩子们的宠爱。他的作为让这些不被老师们认可，淘气调皮甚至还弄过一些夸张的恶作剧的孩子们，得到了敬重，感受到爱的力气，喜爱上了学习。 其实放牛班的这群孩子是幸运的，他们遇见了马修老师，他给了学生最大的宽容和爱护，敬重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的欢乐，让他们相识到自己的价值，给自己的人生带来春天。 俗话说：朽木不行雕。只有你带着宽容的心态，大度的心理，一切都会被你的宽容所感动，所谓精诚所加，金石为开。将这群问题少年集中在这
6、样一个没有爱的环境中，他们可曾知道外面的世界多么精彩，外面的春天是那样充溢朝气。他们须要的，正是我们现在生活中所慢慢忽视的爱与呵护啊! 看完了这部电影，我觉得一生中能够遇到一位好老师或者一位好领导是一件幸事。他们往往赐予学生和下属的不仅是学问和工资，还有在下属遇到困难时时说的那一句句激励的话语，在下属对前途感到迷惘的时候伸出的救济之手，还有许多许多电影往往是虚构的，或许在真实生活中它不曾发生，但是它却寄予了人们对生活的美妙向往。放牛班的春天使我真真实切地感受到了老师对学生的殷切希望和深厚的爱。我们须要的就是这么一锅浓浓的，暖和的心灵鸡汤。 和池塘之底学校里的孩子相比，我们真是太华蜜了!我们不仅
7、曾经拥有亲善可亲的老师，更有环境美丽的校内和宽敞光明的教学楼，现在拥有一份属于自己的工作，作为一名昆钢这种大企业里工作的一名员工，我感到很骄傲! 放牛班的春天观后感 今日，我观看了一部有关于音乐的片子放牛班的春天，这个片子讲解并描述了一个叫马修的学监来到池塘之底的问题少年学校，虽然一来就遭到同学的戏弄和恶作剧，甚至把马修最重要的乐谱给偷走。 但是，马修他并没有像其他老师那样把他们关进禁闭室或送到哈森校长的办公室里，而是用他的和善和宽容感化了全部的学生，并成立了合唱团。并且经过努力，受到学生、老师和伯爵夫人甚至校长的支持。就在这一切都非常顺当的时候，一场大火烧毁了学校，马修也因为带着学生去小山后
8、游玩而失守被解雇了，但同学们舍不得他，用好听的歌声和满载着祝愿的纸飞机欢送自己的学监马修的故事。 我觉得对我影响最深的是马修先生，马修先生多么像我们的父母呀，我们总会有自己的人生的低点，于是自暴自弃而父母却一次次宽容我们，教育我们一步步走向胜利。 看完这部片子，我明白了为什么叫放牛班的春天的缘由：他们原来是一群无恶不作的坏孩子，全部人都认为他们原来一个问题少年班。但马修来了，他们的生活变得多姿多彩，就像春天一般。 放牛班的春天观后感 看完放牛班的春天这部电影后，让我深有感受。主子公面对坎坷的事业经验而能笑对生活的乐观心境让我佩服，而他对学生的那种执着的关爱，在教化的道路上不放弃任何一个学生，并
9、能挖掘出每个学生的优点的精神让我感动。 这部电影里的主子公克莱门特马修在一个名叫池塘之底的学校里担当学监，这个学校里有淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的老师，还有严厉的制度。每当孩子们犯了错的时候，哈森校长总是去残酷的对待他们，要么关禁闭，要么就狠狠骂一变，但马修并不是这么对待孩子，而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，关切这些孩子，他对学校残忍的行动反应制度恨之入骨，马修他酷爱音乐创作，他用爱心去关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱写歌曲，用音乐去引导他们的心灵。 教化本身就是一种看似平实、简洁，但却崇高的工作。老师这一行最重要的就是要具有一份责任，就像歌德所言：责任就是对自己要求去做的事情，具有一种爱。 在这部电影里，放牛班的意思就是我们常说的对学生不教不管，假如马修学监初衷见到放牛班的孩子，就起先埋怨，心中不爱这些孩子的话，那么我想放牛班的孩子就恒久是放牛班的孩子，恒久都没有春天的驾临。