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1、2023年船实验心得体会8篇 为了提升老师的教学质量，听课是一项很有必要的活动，并且刚好写下心得体会，只有站在多角度看待事物，才能记录出意境深刻的心得体会，我今日就为您带来了船试验心得体会8篇，信任肯定会对你有所帮助。 船试验心得体会篇1 经验了四周共八个学时的焊接学基础试验，我觉得自己学到了许多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做试验的我感觉轻松了，因为我懂得了许多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。 这四周的焊接学试验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳
2、钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于中学低碳钢的难易明显不同! 有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流淌性也明显可以感受到比较差!每次体验试验之前老师总是给我们介绍试验须要留意的事项以及试验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次试验的内容都有很好的理解和体会。 对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了许多问题，老师总会给我具体说明出现问题的缘由和这些问题应当怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很仔细的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简洁的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才
3、发觉焊接后的钢板出现了严峻的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我具体说明了出现这些问题的缘由，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不匀称，这些现象可以用阅历解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告知我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还激励我别灰心，我特感动! 我非常懊恼自己有一身的理论学问却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的试验是很必要的，对于我们这些学了许多理论学问的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和阅历的不足，以后须要勤奋的
4、学习的同时多注意实际的运用，这样才应当是全面实际的应用型人才! 船试验心得体会篇2 透过一个学期对计算机网络好用技术这门课程的学习，对于我来说它已不生疏。首先对于课程支配，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的学问点。理论总在试验和机试前，这样有利于我们学生理解新学问的灌输，而且把理论运用自如。每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思索的空间。其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清楚，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一语道破”，易于给我们把握住学问的主次。跟着老师的教学步骤，我们渐渐吃透了课本上的学问，老师间或形象及幽默的比方，易于理解理解，感觉不到课堂的枯燥，试验前，老师总会给足够的时间
5、给我们预习。分成小组的形式，让我们构成合作的团体，试验中不仅仅让我获得学问，更熬炼了我们同学之间的合作。试验中学会了“双绞线的制作与测试”、“ip地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。即使操作上，我们学会了开通博客、;windows2000server的安装”等等。试验后的试验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而构成的一门新兴学科。21世纪的我们，务必学好科学技术才能站得住脚!在试验中，让我们体会到合作的重要性!试验前做好打算，要了解试验目的的要求，要详读试验的步骤，实 验过程要谨慎细致等等。 信任以后更仔细，努力的学习，必需能够使自我的学问更全
6、面。 1。这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和资料来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选取，传感器的选取、标定、安装及信号获得，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的思索和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟测试技术的运用等。 课程学问的好用性很强，因此试验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚起先做试验的时候，由于自我
7、的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使我感到理论学问的重要性。但是我并没有气垒，在试验中发觉问题，自我看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，到达了“双赢”的效果。 试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;驾驭压电加速度传感器的性能与运用方法;了解并驾驭机械振动信号测量的基本方法;驾驭测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的运用方法等等。试验过程中培育了我在实践中探讨问题，分析问题和解决问题的潜力以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通潜力、独立思索、测试前沿
8、信息的捕获潜力等;提高了自我动手潜力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。 船试验心得体会篇3 礁石因为信念坚决，才激起了漂亮的浪花;青春因为追求崇高，才特别地绚丽多彩。50因为年轻，所以自信;因为自信，所以年轻。壳牌石油公司企划主任德格说：“惟一长久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的实力。”二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不行回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更精确的定位和目标，在这个瞬息万变的社会，每个人的需求都在不断改变，怎样才能始终与时代同步?物竞天泽，适者生存，我们必需不断创新，不断发展，
9、不断提高自身素养，以达到和符合不同人群的需求，团队试验室的培训正是围围着创建学习型组织绽开的。我们每个人只有不断增加学习实力，才能适应变局，才能活诞生命的意义。 我认为，融合五项修炼对成就学习型组织是特别重要的。第五项修炼帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看别人，变更到向里看、看自己、看自己的内心;从看局部，到看全局、看系统。从而能看到存在与内的智障，寻求到克服它们的可能。通过学习，使我们懂得如何提升自己的实力;自我开发、自我超越的实力;改善心智、提高认知的实力;团队学习和团队建设的实力;系统思索、驾驭将来的实力。 在团队试验室学习中，明确了学习型组织建设要结合“心智模式
10、”、 “系统思索”、“共同愿景”等修炼来发挥它的潜力。“建立共同愿景”培育成员对团体的长期承诺。“改善心智模式”专注于以开放的方式，确认我们认知方面的缺失。系统思索可以使我们了解学习型组织最重要的部分，也就是以一种新的方式使我们重新相识自己与所处的世界：一种心灵的转变，从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结;从将问题看作是由“外面”某些人或事所引起的，转变为看到自己的行动如何造成问题。学习型组织是一个促使人们不断发觉自己如何造成目前的境况，以及如何能够加以变更的地方。通过学习，我们更加清晰的相识到企业间竞争是人才的竞争，更是学习力的竞争。人才竞争是动态的过程。今日的非人才明天可以变人才，今日
11、的人才明天可以变为高级人才。学习力对于企业来讲才是最重要的。现在，全球企业正在形成一个共同学习的局面，各行各业中如柯达这样曾经占据市场领军地位多年的大型企业等已不复独领风骚。多数案例使我们朝向学习型组织迈进的 通过参与团队学习试验室的学习，使我明白彼得.圣吉博士的观点就是要我们去发展学习型的团队合作。我们应当从中学到自己须要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。发展学习型团队是为了提高组织的竞争力，保证公司的生存，促进企业的发展，也是为了实现个人与工作的真正融合，使每个人在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，努力形
12、成“学习工作化，工作学习化”的学习观和工作观，努力创建理念创新、方法创新、工作创新的氛围，创建公司内部团结、和谐、奋进的氛围，更好地履行职责，推动公司各项业务的发展，实现企业的稳健发展，使自己活诞生命的意义。 船试验心得体会篇4 从12月末进入试验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。今日要去把细胞从-70度冰箱转移到液氮中，然后就可以回家过年了。也许年初四左右pandamumu姐姐又要来学校了，明显我也必定会在她来学校之后三四天内回来。 为什么我心血来潮想写这么些东西呢?因为，我在我们年级里算比较早进入试验室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早的了。我的同年级的挚友对“进入试验室
13、”还了解得不多，“仰视”的同学常常会问：“你最近在探讨什么啊?”“你发觉什么惊奇的现象了吗?”“俯视”的同学常常会问：“你今日又洗了多少管子啊?”“杀老鼠好玩吗?” 笼统地回答一下：假如一个人进了试验室第一个月内就有自己的课题，然后就起先起先着手探讨并且有所发觉了，那是大牛人;当然，进试验室以后也不能甘心就学洗管子、杀老鼠，许多东西都是只有在试验室里才能学会的，比如“试验室文化”、哥哥姐姐们项目的详细进展和你可以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一种细胞的服侍方法都是不一样的每一代要养好有什么阅历不了解这些学问，自己设计project会很空泛、很不具有科学性，甚至只是变相的“简洁重复”。 我曾经
14、看到过一篇sjtu的人建议刚进试验的小挚友要留意的东西，我看后的确觉得很无聊，好像是人人皆知的。比如他说“要多讨老师兄师姐的阅历”，废话，哪有先自己摸索阅历的人嘛!再比如他说“不要把全部时间花在试验台上，要学会查阅文献”，废话，试验资源有限，你想始终花在试验台上也不现实。 我还是结合自己的阅历教训谈谈我的体会。有些套话比如细心、踏实，没什么好多说的。 第一是要胆大。刚学习养细胞的时候，始终胆怯染菌、加错药然后pandamumu姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。后来才发觉，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果
15、越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。 其次，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后顺手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了。可是今日我这样做完以后发觉消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发觉细胞仍旧贴在壁上。但是明显，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能接着保存的了。假如我当时用完的瓶子仍旧放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。消化下的细胞不多，必定下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就奢侈了，感觉很惋惜。 第三，是要把全部的想法全部想周到。比如这次消化得不好，其实
16、在前一次就已经有征兆了，可是我始终感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题。不过，我其实应当可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过许多次，很有可能是失效的。所以就应当要考虑这方面的因素。但是那时没有细致想过，其次次的时候由于始终误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那明显是无济于事的。 船试验心得体会篇5 在这试验之前,我也做过和其相像的试验，我以为还会像以前的试验一样不会很难,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完试验,我才知道其实并非如此。但学到的学问与难度成正比。 在试验过程中，我们组的成员都特别仔细，大家都把这次试验当作一次实战演练，都想在试验中学到东西。其实这次试验我们真的学到
17、了许多东西。我们明白了只有各个成员精诚合作，大家集思广益才能做出好的决策。比如我们组在制定员工薪酬安排书时，刚起先大家各抒己见，大家在员工的基本工资、绩效工资以及业绩提成比例这些方面的看法都不统一，甚至争得面红耳赤，差点吵起来。但也正是由于这样激烈的探讨，我们组才做出了较好的决策，制定出员工薪酬安排书。但由于我们组在第一周期制定的薪酬比较保守，以至于在下一环节的聘请中只招到了一个人。但这也不能怪任何人，终归大家都是第一次，没任何阅历。我们组立刻总结阅历，大家一样认为，不应当把薪酬定的太低，太低了就招不到人，招不到人就没有足够的实力生产产品，生产不了够多的产品，销售收入就提不上来，销售收入不志向
18、就不利于下一周期开展活动。其次周期，我们组走冒险路途，把员工薪酬在第一周期的基础上提高了许多，想以高价招到我们想要的人，然而结果却不如我们所料，我们以为我们组定的薪酬足够招到我们想要的人，然而你高还有人比你更高。最终结果是成本增加了许多，但收入却没增加多少，现金结余也不多了，可以说在这一环节我们的成果不是很志向。前两次的失败导致我们公司的现金结余已经很少了，所以在第三周期我们组准备变更策略，再不能和别的组打价格战了，我们也没有资本，没有实力去竞争了。确定把员工的薪酬大幅度降低，这样虽然招不到人，甚至还有可能造成员工流失，但至少可以提高单位人均贡献率，从而增加企业价值，这也达到了我们组的目的，虽
19、然付出了肯定的代价。在第四周期起先时，老师盘点，结果员工果真流失了许多，原来我们的员工就不足够，结果还流失了这么多，以至于我们公司在第四周期起先时状况很糟糕。这一现状也让我们组豁出去了，确定用高价抢人，因为假如再招不到我们想要的人，那公司就要面临倒闭了。虽然结果差强人意，但这也是我们组全体成员努力的结果。这一系列的波动让我们相识到薪酬不能太低也不能太高，太低了会造成员工流失，太高了会造成过多的人工成本，导致单位人均贡献率很低。所以制定一个合理的薪酬安排是很重要的。 通过这次试验，我明白了，在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这也将使在做试验
20、时的难度加大,奢侈做试验的珍贵时间。比如这次试验，首先要熟识沙盘布局，理解人物分工和沙盘人物的关系。其次还应当了解这次试验涉及的一些基本理论和概念以及平常学过的一些专业学问。最终要明白试验要达到的目的，必需建立整体思维，把试验的每一环节须要做些什么都要弄清晰，否则到时候做起试验来就会手忙脚乱，不知道该干些什么。 经过这次的试验,我个人获得了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的相识,另一方面也提高了实践操作实力。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。 船试验心得体会篇6 化学是一门试验科目，须要考生不断地做试验，从试验中真实地看到各种元素发生化学反应，看到各种化学现象的产生。做完化学试验之后，
21、学生们要写化学试验心得体会，将自己在化学试验中的所感所想写出来。下面小编为大家供应化学试验心得体会，供大家参考。 化学是一门以试验为基础与生活生产休戚相关的课程。化学学问的好用性很强，因此试验就显得特别重要。 刚起先做试验的时候，由于学生的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使学生们感到了理论学问的重要性。让学生在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论学问的理解，达到了“双赢”的效果。在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,试验前理论学问的打算，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重
22、要的是要记录试验现象等等.否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做试验的难度加大,奢侈做试验的珍贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法,假如不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地奢侈时间,会事倍功半.虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细微环节弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,印象才深刻,记得才坚固,否则,过后不久就会忘得一尘不染,这还不如不做.做试验时,老师会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问
23、教给学生,拓宽学生的眼界,使学生相识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 学生做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，起先没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最终只好找其他同学帮忙。特殊是在做试验报告时，因为试验现象出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的接着下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互探讨，请教老师。 我们做试验不要一成不变和墨守
24、成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们可以通过自制装置将试验改进。 在试验的过程中要培育学生独立分析问题和解决问题的实力。培育这种实力的前题是学生对每次试验的看法。假如学生在试验这方面很随意，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成果会很高，但对将来工作是不利的。 试验过程中培育了学生在实践中探讨问题，分析问题和解决问题的实力以及培育了良好的探究实力和科学道德，例如团队精神、沟通实力、独立思索、试验前沿信息的捕获实力等;提高了
25、学生的动手实力，培育理论联系实际的作风，增加创新意识。 上面的化学试验心得体会，特别适合大家进行化学试验报告的写作，对大家进行化学试验心得写作特别有效。 船试验心得体会篇7 第一次出省，带着新颖，带着激烈，经过了一天一夜，差不多二十七个小时的火车旅程，好不简单熬过艰难的夜晚，我们最终到达了这次生产实习的目的地湖北十堰，中国车城，中国二汽东风汽车有限公司商用车发动机厂。 刚到住的地方，都还没整理好，就通知要开会了，时间可谓是争分夺秒啊。只能拖着乏累的身体去了，不过这次会议很有必要，因为是企业文化介绍及入场平安教化的讲座。这是参观之前必需了解知道的。 首先是企业文化的介绍，东风公司的老师很有耐性的
26、给我们介绍了东风汽车公司自19_年成立以来40多年的发展的历程。其中有过辉煌有过低谷，但在困难的时期东风人始终有着扎实不依不饶的工作看法和乐观的生活看法，最终克服的那段艰难的时期，现在东风发动机厂已经成为国内最大发动机企业，是国内唯一一家汽、柴并举，2升至11升全系列车用发动机制造商。年综合生产实力20余万台。产品功率涵盖90412ps，排放均达欧，部分产品可持续达欧、欧水平。接着是负责平安的老师对我们进行平安教化,主要讲解并描述了公司这么多年来由于各种不规范的操作或者马虎造成的事故惨剧，代价是凄惨的，告知我们每一个生产公司的每一条规范条例是以血的代价写成的。同时向我们强调了实习期间的平安留意
27、事项以及在进入工厂后的行为规范的细则.让我深刻的体会到不管什么事情，平安第一，在工厂大家一切行为要按规范来，这里不是彰显特性的地方。我记得最清晰地就是这个公式：1000-1=0,1000代表工资福利等，1代表一个生命，0是其他。这个公式主要是说工资待遇即使再高，假如生命都没有了，那其他的也就一无全部了。还有一句就是“没有健康就没有一切。” 以前只知道东风汽车，却没能有这样的机会学习的，我想这次来会有很大的收获，对东风汽车，对东风汽车发动机也会有深一步的了解。 20_年x月x日星期二 大马力机加、连杆作业部 今日是生产实习的第一天，一切都是那样的簇新，迫不及待想体验这样大型企业的生产实际。 上午
28、八点半点左右,我们在带队老师的的带领和负责接待的师傅的引导下进入工厂，主要参观大马力机加车间，第一次真正进入到车间，感觉还有点不放松，不过很快就适应了，厂房很高大，呈立方体型，头顶横横竖竖的塔吊，各种加工中心按每条生产线进行布置，空气中充满着一些气体，有点闷，四周机器的轰鸣声，但环境卫生做得不错。我们参观了曲轴、凸轮轴、缸体及缸盖的生产线。并对一些重要的加工设备和工艺流程做了讲解和说明。人太多听不清，也看不见，只能自己揣测这些机器在进行什么加工，这些工件发动机哪里的部件，东风作为国内汽车产业的其次大巨头,应当说还是有肯定的实力的，可是发觉这个车间几乎全部的精加工的加工中心全是外国的，有德国的，
29、美国的，日本的，法国的，还是很可怕的，国产的加工中心可能精度不行吧，对工件只进行初加工处理。 今日下午参观的是发动机厂的连杆车间，在这里通过我们的视察和师傅的讲解，我们对连杆有了初步的相识。连杆是汽车发动机的主要传动机构之一，它将活塞与曲轴连接起来，把作用于活塞顶部的膨胀气体压力传给曲轴，使活塞的往复直线运动可逆的转化成为曲轴的回转运动，以输出功率。因此连杆主要有两个作用，即实现运动的转换与运动的传递。 第一天的见习就这样结束了，早上两小时下午两小时，虽然时间不是很长，但却学到了许多东西，挺兴奋的。 船试验心得体会篇8 试验题目： 波的阻断的形成过程 试验目的： 1学习脑电波的分类，形成以及各
30、个脑电波的特性 2探讨生理状态的不同所产生的不同的脑电波 3探究波的阻断发朝气制以其形成过程与产生结果 试验原理： 在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。当您在惊慌状态下，大脑产生的是波；当您的身体放松，大脑比较活跃，灵感不断的时候，就导出了波；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成波；进入深睡时，变成波。 波：深度睡眠脑波状态（范围0.5-3hz） 当人们的大脑频率处于波时，为深度睡眠、无意识状态。人的睡眠品质好坏与波有特别干脆的关系。波睡眠是一种很深厚的睡眠状态，假如在辗转难眠时自己呼唤出近似波状态，就能很快地摆脱失眠而进入深厚睡眠。 波：深度放松、无压力的潜意识状态（范围4-8hz） 当人们的大脑
31、频率处于波时，人的意识中断，身体深厚放松，对于外界的信息呈现高度的受示意状态，即被催眠状态。波对于触发深厚记忆、强化长期记忆等帮助极大，所以波被称为通往记忆与学习的闸门。 波：学习与思索的最佳脑波状态（范围8-13hz） 当人们的大脑频率处于波时，人的意识醒悟，但身体却是放松 的，它供应意识与潜意识的“桥梁”。在这种状态下，身心能量耗费最少，相对的脑部获得的能量较高，运作就会更加快速、顺畅、敏锐。波被认为是人们学习与思索的最佳脑波状态。 波：惊慌、压力、脑疲惫时的脑波状态（范围14hz以上） 人们醒悟时，大部分时间大脑频率处于波状态。随着波的增加，身体渐渐呈惊慌状态， 因而削减了体内免疫系统实
32、力，此时人的能量消耗加剧，简单疲乏，若不充分休息，简单积累压力（这是现代人的通病）。适当的波对留意力提升以及认知行为的发展有主动作用。 一般来说，快波代表皮层处于兴奋状态，而慢波代表皮层处于抑制状态. 正常人的波是皮层是宁静状态时大脑电的主要表现，通常在成人醒悟，宁静并闭眼时出现。睁眼或接受其他刺激时波马上阻断，而呈现快波（波）的现象称为阻断。 试验对象：猩猩（3只）， 试验器材及药品：脑电波测量仪,脑刺激电流仪，温度计 试验步骤： 1去三只健康的猩猩，保证性别，生理状态，生活状态相近，分别将三只猩猩编号a，b，c后将猩猩安放于椅子上， 2分别在三只猩猩的头部连接三个电极，然后打算无痛电流.
33、3取来三台脑电波测量仪，分别将其按正确方法接于猩猩的身体相同部位此时对猩猩安抚，并进行体温测量 4保证猩猩相同或相像体温后，按下表进行后续试验： 5将4中的脑电波图形改变记录下来,同时留意视察三只猩猩的生理反应的改变 6去除电极，将脑电波的仪器归位，将猩猩放回，清理试验场地 预期试验结果： b组出现阻断现象的预期波形，但是a组未出现该波形，c组 的波形比预期的阻断波形缓慢。 b猩猩在30分钟变更刺激后马上睁眼，a猩猩始终表现宁静状态，c猩猩在30分钟刺激结束后先是宁静的状态，后渐渐睁眼 试验小结 1本试验用猩猩代替人，属于合理的试验替代。 2 波通常在人（猩猩）醒悟，宁静并闭眼时出现。睁眼或接受其他刺激时波马上阻断，此时脑电波转变为快波（波）的现象称为阻断。