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1、2 32 054?42 32 0543432 82 464?42 72 054352有余数的除法学习目标：1.结合具体的情境，通过小组合作，学结合具体的情境，通过小组合作，学会有余数的除法的计算方法。会有余数的除法的计算方法。2.通过小组交流在老师的引导下通过小组交流在老师的引导下，能，能说说出余数一定要比除数小。出余数一定要比除数小。3.能运用所学知识解决简单的实际问题。能运用所学知识解决简单的实际问题。1、现在有现在有16盆花，每盆花，每5盆摆一组，可以摆盆摆一组，可以摆几组？多几盆？（学生独立完成）几组？多几盆？（学生独立完成）2、如果是如果是17盆呢？盆呢？如果是如果是18盆呢？如果是
2、盆呢？如果是24盆呢？如果是盆呢？如果是25盆呢？盆呢？3、观察以上的余数与除数，你发现了什么观察以上的余数与除数，你发现了什么？4、从整体上看，你又发现了什么？从整体上看，你又发现了什么？自学提示：自学提示：一共有一共有1616盆花，每组摆盆花，每组摆5 5盆，可以摆几组？盆，可以摆几组？多几盆？多几盆？16165 53 3（组组）11（盆）（盆）如果是如果是1717盆，盆，1818盆，盆，2424盆，盆，2525盆？自己摆一摆。盆？自己摆一摆。观观察察余余数数和和除除数数，你你发发现了什么？现了什么？15155 53 3（组组）16165 53 3（组组）11（盆）（盆）17175 53
3、3（组组）22（盆）（盆）18185 53 3（组组）33（盆）（盆）19195 53 3（组组）44（盆）（盆）20205 5（组组）21215 5（组组）（盆）（盆）22225 5（组组）（盆）（盆）23235 524245 5 25255 54 44 41 14 42 24 4（组组）33（盆）（盆）4 4（组组）44（盆）（盆）5 5（组组）除数是除数是5 5，余数，余数总是总是1 1、2 2、3 3、4 4。余数余数除数除数余余数数一一定定要要比比除除数（）。数（）。下下面面这这些些题题计计算算正正确吗确吗？粗心马大哈检查下面计算吗？检查下面计算吗？（1 1）48485 59393（）（）（2 2）33337 75252（）（）（3 3）63638 87777（）（）（4 4）5 56 64 43434（）（）快乐面包师我我有有2121个个面面包包要要包包装装，我我有有三三种种包包装装方方法法，你能帮我吗？你能帮我吗？包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。543113有有2929片片电电扇扇叶叶，每每台台电电扇扇装装3 3片片。这这些些电扇叶能够装几台电扇？电扇叶能够装几台电扇？