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1、2023年学校教学个人工作总结优秀范文五篇900字 教化工作中的百分之一的废品,就会使国家遭遇严峻的损失。以下是我和大家共享2023学校教学个人工作总结优秀范文五篇相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 学校教学个人工作总结1回想这几年当班主任,心里觉得很惭愧,因为我是教数学的,每周每班只有4节课、5节课,跟学生接触的少,许多时候,许多事情和状况,我的搭档(同班的语文老师)都比我清晰。而且她们也都会主动处理(在此我要感谢我的前任和现任搭档,在她们身上我学到了许多当班主任之道)。下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法:一、多一点从头起先,少一点亡羊补牢。因为我带的是一年级,
2、一年级的小挚友刚入学,对什么都感到新奇,生疏而又簇新,所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做,这是最有效的。比如刚入学时我要求小挚友一到校就要在班级里坐着要早读,可是刚入学那几天没什么可读的,那时我就请了会背古诗、三字经的小挚友在讲台上带读,让他们有个印象,早上到校就是要读书的,这样,刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中须要不断的监督,矫正的。另外,对一年级小挚友来说,做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的,要让他们会扫、会做,首先要教他们用扫把畚斗,这过程中,还有桌椅的摆放,工具的整理都要有明确的要求和监督,渐渐地才
3、可能把习惯养成。二、多一点协作支持,少一点分工明确。班主任工作确定离不开任课老师的支持,就象前面我讲的,我的搭档会主动处理一些突发事务,但在工作中也常会有不同的做法,拿早读说,刚开学我就指定了同学领读、带读,可后来语文可以读的内容多了,语文老师她就另外要求学生该怎么早读,而且效果也很好,为了让学生养成早读的习惯,我就根据语文老师的要求来监督学生遵守。假如我再要求学生根据我的要求去早读,那么,孩子肯定会不知所措的。三、多一点糊涂的爱,少一点爱憎分明。一个班级就象一个家庭,每个同学都是这个家庭的成员,老师和同学都应当多包涵一点,那些淘气的孩子,是很令人生气,但他们同样或许更应当得到老师的关爱,赞许
4、、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属。四、多一点敬重,少一点强制。一年级的小挚友也是很讲道理的,比如能够刚好订正作业的,辅差课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律,动作快、静、齐的,体育课可以增加活动内容;不用接着练习集队等。复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习,就象工人加班,农夫抢收一样。理解张驰有度等等。学校教学个人工作总结2一学期以来,我们在x市教体局和x学区的正确领导和关怀下,紧紧围绕学校中心工作,以建设学习型校内为方向,以提升教学质量为目标,以提高老师专业素养为关键,全面优化学校教化教学管理,进一步提升我校整体办学水平。本学期教育处依据上级各部门的支配,结合学校实际,有序开展各项
5、工作,坚持在巩固中提升,全面提高学校的教科研水平做了一些工作,现简要汇报如下:一、强化了思想,转变了教化观念要全面提高工作质量和效率,首先,我们加强了老师的思想政治工作,坚持每周一进行政治和业务理论学习。这样,沟通了学校与老师之间思想与情感,达到相互理解的目的。同时,对学生进行小学生日常行为规范的评比,每天检查,做到一周一小评,一月一总评。其次,利用班级板报进行宣扬了爱国主义教化、廉洁教化、严防溺水教化、行为规范教化、习惯养成教化等。使学生能够晓之以理、动之以情,起着潜移默化的思想教化。二、加强常规管理,保障学校工作的顺当进行1、制定好奋斗目标和各种安排,使工作有条不紊地进行。在本学年度的工作
6、中,主动为学校的发展、进步出谋划策,把学校的教化教学工作做好。每学期都制定了切实可行的教育工作安排;制定学校工作月历表、周工作支配表;老师任课方案;教研组管理安排等,为学校的工作能正常开展打下良好的开端。2、仔细抓好教学常规管理,促进教学工作的正常开展。平常除了支配好各老师的工作外,常常实行定期和不定期检查的方法,督促老师按安排完成教化教学任务。于每学期开学前检查工作安排,开学的第一周、期中考前一周检查各位老师的教案书写状况,每学期不定期检查老师的作业批改状况,每学期进行一次全校性的评教评学活动,在每一次检查中均进行通报,对于不能按时完成或不负责任的赐予指责,大大促进了教化教学的正常开展。3、
7、仔细抓好教研的组织工作,提高我校的素养教化水平。在课程改革的指导方面,平常仔细组织老师参与各级举办的培训活动,每个月至少举办一次校本培训,分别对我校各年级的任课老师进行接着教化培训,特殊是对语文、数学等科目,亲自参与这些科目的研讨活动。在课改活动中把任务落实到人,明确目标任务。平常仔细组织老师上示范课、探导课,把课改培训与教研结合起来,使老师能充分地把学到的教学理论应用到教学实践活动中去。特殊是今年12月份实行了全镇课堂教学观摩课,使校本教研活动推上了一个新台阶。4、仔细抓好其次课堂,丰富学生的课余生活。这学期,教育处结合学校实际指导开展了十月份爱国主义教化活动,利用国旗下讲话,红领巾广播站,
8、学校宣扬栏、班级黑板报等形式,广泛宣扬平安教化,提高学生平安防范意识。举办了庆祝20_年的庆元旦文艺汇演活动。通过各种丰富多彩而又意义深远的活动。既丰富了学生的课余生活,又提高了学生的综合素养。6、仔细抓好教学常规管理工作。在教育处工作中,仔细做好教学常规管理工作,刚好做好开学工作,提前做好任课安排及班主任的工作支配,开学时三表刚好上墙。平常能按安排检查各种安排、总结、备课、作业批改和组织听课。仔细组织好每一次的素养教化综合检评工作。7、抓业务,促进新老师快速成长。为了帮助青年老师快速成长,营造良好的教学探讨氛围,学校给本学期分来的三位老师配上了指导老师,并签订了师徒结对合同书。同时召开了座谈
9、会,激励新老师多学习,求进步。在新老师中开展教学六个一工程,已经成为了学校一项传统。本学期,我们每位新来我校的老师都经验了六个一这一过程。新老师从备课说课上课反思总结出试题独立完成。通过这样一个循环的培训新老师的对教材的把握就好多了。接着采纳请进来,走出去的方法,邀请阅历丰富的专家和退休老师集中对新老师听课,选派老师外出学习和培训。本学期学校语数英备课组一起对几位新老师开展磨课活动。几位老师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课,每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导,然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻老师更好地成长,效果较好。三、努力方向。综上所述,本期的工作取得了突破性的进
10、展,但也存在很多不足之处,教化管理,教化科研,老师培训,学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强,改进。在今后的工作中肯定扬长避短,在工作中总结,在实践中提升,争创我校教化的新篇章。今后,我还要进一步加强学习,明确教育主任的工作职责,帮助校长独立地、主动地、创建性地进行工作,使一切工作进一步规范。总之,这些成果是领导和师生共同取得的结果,在今后的旅程上要进一步努力工作和学习,争取得更优异的成果。学校教学个人工作总结3学期即将过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。本学期,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢
11、业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、为人师表,从师德做起。本学期我接着以学校的两条高压线和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教化孩子的方法、阅历,不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、激励和支持。对于学生,在工作中用爱的方式去
12、教化、启发学生,敬重学生,把学生当作与自己地位同等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不专心时,耐性教育对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的志气。这样调动了学生进取的主动性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的主动性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动,主动参与学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的特性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和谐。二、教学为主,仔细钻研。本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作,为了提高我自身的专业素养,我在教学方面仔细钻研努力学习,主要从以下几方面做
13、起。1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。2、向武老师学习增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲
14、精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的主动性明显提高,解决问题的思路明显清楚。3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学校的关切下,在学校青蓝工程,师徒结对的活动中,我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都主动征求武老师的看法,学习她的方法,同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。
15、学校教学个人工作总结4坚持立德树人,全面推动素养教化,深化课程改革,规范办学行为,提升教化质量,努力办好人们满足的教化的指导.现将一学期教学工作总结如下:一、深化基础课程改革。1、仔细落实县教化局全面深化义务教化课程改革,强化课程管理,确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。2、加强课程体系建设与管理。3、高度重视校本课程的开发。4、进一步规范完善小学生行为习惯。二、教学质量(一)细化过程管理,扎实落实教学常规,努力提高教学质量。教学常规是全体任课老师必需知晓和遵守的规则,是老师职业操守的底线,学校组织老师进一步学习小学生教学常规,要求老师教学中要践行常规的各项规定。备课要求全体老师,
16、不仅要在课表和教材上下功夫,更要在备学生、备教法和学法上多下功夫,教学设计要从分体现分层次教学,在授课内容、习题设计、作业布置有层次性,做到因材施教。上课方面学校除要求老师转变教学观念和教学方式,以学生为主体以外,更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。学校明确要求,每节课都要有课堂新授内容基础性检测,把他作为提高学科及格率的一个重要手段;同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。确保培优转差工作落到实处。辅导上,要求有课必有辅导。辅导要有目的,有层次,有针对性。要充分结合课堂小测内容学生完成状况。作业方面,要求布置前老师要先做,要做到保质保量,要求布置分层次作业,要杜绝重复作业现象的发生
17、。批改上,要求做到有布置有批改,作业要全批全改,重点学生要面批面改。批改后要有讲评,讲评要刚好。测试。要求每节课一小测,每单元一大测。每次测试要仔细做好查找缘由,制定方法,做好补缺工作。(二)、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用1、学校领导实行推门听课形式,深化课堂听、评课刚好发觉问题,匡正教学偏颇,引领方向。2、刚好进行教案、作业检查。实行定期全面检查与不定期抽查两种方式,做好检查记录,搞好查后的沟通与整改,评优说劣。本学期,教育处先后四次对老师的备课和作业批改进行了集体检查,督促老师自觉按规定实行。3、学校先后组织了4次月考测试,每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作,
18、召开质量分析会,分析缘由,探讨整改。对薄弱学科和老师,领导实行跟踪听课谈课。4、加强平日的检查,树立模范典型,调动老师主动性,树立赶、帮、比、超的良好工作氛围。(三)开展丰富多彩的校内活动,促进学生身心健康发展,深化推动素养教化1、保证每天大间操活动时间和质量,确保每天活动一小时。2、制定、实施了校内五学活动方案,接连开展了学计算机、学乐器、学美术书法、学试验操作、学三笔字等系列必学活动。3、协作卫生部门做好学生体检工作,做好常见病防治、卫生保健学问的宣扬和普及工作,限制学生近视眼发病率。(四)严格规范办学行为开展师德师风建设活动,坚决查处乱办班乱补课行为。主动接受社会监督。严格学籍管理,学生
19、的全部学籍档案按规定整理与保管,保证生籍相符。(五)、努力做好三六年级调研教学工作。召开三六年级老师座谈会,确定学科和班级奋斗目标,制定科学合理的教学安排。三、教研方面1、切实开展好校本教研活动。做好组内老师教研活动的开展。校际间教研活动的开展,仔细落实五个一创新课、汇报课、示范课等听评课制度。本学期开展如何落实好课堂小测和边缘生转化,切实提高课堂教学效率主题研讨活动。保证业务学习的实效性。2、充分发挥骨干老师的辐射引领作用,举办了骨干老师示范课活动。3、在上级领导的引领下,在兄弟学校的帮助下,加大课程标准课堂教学评价标准及学业质量评价标准的学习探讨。学校教学个人工作总结5今年我担当高一级(4
20、)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初中学的连接问题,肩上的责任重大。思索良久,依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我制定出中学班主任工作安排:一、指导思想我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重;信任;同等;关注在德育工作安排中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑问,疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能限
21、度的发挥学生的潜能。同等不仅是指学生与班主任之间是同等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的沟通。关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有效地开展德育工作。二、奋斗目标努力培育高一(4)班的学生成为合格的北中人,不仅努力培育学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。三、详细措施1、班级实行制度化管理(1)制定班规,班级口号以及班级制度。(2)实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具
22、体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基础。(3)每月依据班级量化管理评出班级之星。(4)增加集体凝合力增加集体的凝合力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,渐渐形成文明儒雅,奋勉向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的特性,把班级当作自己的家,主动地爱惜、建设班级。(5)班干部培育工作安排在班级建设中,班干部的建设是至关重要的。好的班干部可以在班级里起到模范带头作用,帮助老师管理好班级、详细操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作
23、用。建立好的班干部,须要老师的教化和引导。本班级班干部刚刚成立时,工作不够主动主动,有些工作还不能得心应手。因而,我打算定期召开班干部会,将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员沟通,同时也向班干部了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干,成为老师的左膀右臂,同时也能够为学生所信服。2、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组,由宣扬委员负责管理。然后,按学校要求每月出一期黑板报,内容亲密联系班级现状以及学校的支配,让学生无时无刻不在思想上受到教化。3、充分利用好一切德育教化材料除
24、了要利用好教育处下发的德育教化材料之外,要利用课余时间多查资料,充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题,利用好一切可以利用的德育教化材料。4 、发挥主题班会和团会的作用除了黑板报之外,主题班会与团会更像是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算将全班同学分成8个组,然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会,每个月再评比出一个办得秀的组进行嘉奖。5、抓好学生的学习(1)在班上树立正面、主动的学习榜样。(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习安排。(3)每月进行班级的月考排名,表扬班级前15名以及有进步的学生,并按班规进
25、行加分嘉奖。(4)每天登记好学生交作业的状况,每周进行总结。(5)协调各科目的学习在抓紧我自己的学科英语的教化之余,也要协调本班学生各科目的学习。整体上,帮助学生调整各个科目的学习时间,使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业,杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其耐性沟通,帮助其找出学习中的不足,努力使其在全部学科上得到均衡的发展。6、与家长共同完成对孩子的教化。要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外,最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。