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1、2023年暑假实践报告 图书馆实习 院系：数学系班级：09数本（1）班姓名：张欣欣学号：209050110 54暑假实践报告 期末的前一个月由辅导员给我们上了8节的大学生职业规划，让我们更加清晰的认识到了未来的发展方向，帮助我们在大学后两年及时确立了目标。 转眼来到了暑假，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务后，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就让我在哥哥工作的学校实习，为了明确自己的兴趣、爱好、性格等方面的因素是否适合所学专业，我选择在我们县的城郊乡中心学校的图书馆实习。中心学校为了丰
2、富学生假期的文化生活，允许学生在假期前3天（6月27号6月30号）借阅图书，当然也有少量的同学归还阅读过的图书，另外学校在暑假新添了一些图书。所以为我在那所学校图书馆实习提供了机会。 我7月1号上午8：30和哥哥一起到学校图书馆。因为是第一天去，学校的图书管理员刘阿姨先带我参观了图书馆，图书馆的面积不大，只有一楼的一间400平方米左右的大房间。根据刘阿姨的介绍，我了解了中心学校图书馆的一些情况。中心学校图书馆的管理系统不像黄山学院的逸夫图书馆那么复杂，它所藏的图书量比较小。主要分为七类，即：A类（教师工具书）、B类（学生工具书）、C类（中国文学）、D类（外国文学）、E类（故事、童话类）、S类（
3、连环画、小人书）、H类（综合类图书）。命号均为：类别编号如E0001。相对于藏书量小的图书馆来说，这种形式方便于平时的检索，也便于图书的补给与更换。学生借阅方式是填写借书卡，再由管理员根据借书卡上的图书编号领取图书。一名学生凭借自己办理的借书证每次可借阅两本书，借阅期限为30天。也可办理续借，续借期限为15天。 弄清楚每类图书所在的地方后，我就和刘阿姨一起将学生还回的图书放置到相应的位置，并将所还图书附带的借书卡做上已归还的记号。图书馆里没有手推 1 车，所以整理后的图书都是一摞一摞搬回去的。不过好在需要整理的图书不是太 多，大概忙了两个多小时后就结束了。在整理图书的过程中，我发现有一些同学
4、一点都不爱惜图书，还回的图书封面和书页上有好多折叠过的痕迹和污迹。更甚 者，一些图书里的插图还被撕去了。我向刘阿姨反应了这些情况，刘阿姨无奈的 说:“没有办法啊！我们已经在图书馆大门贴上了爱惜图书的提示语，但有些同 学还是会出现类似的行为。图书馆的工作人员少，即使发现了同学有损坏图书的 现象也没有精力去追查同学的责任。而且就算查到了，也只能当时批评几句，根 本起不到实质性的作用。”后来刘阿姨又跟我简单说了一下图书的分类方法和下 次去帮忙的时间，概11:30左右我算是结束了第一天的实习。 回到家休息一会后就开始觉得浑身酸疼，妈妈说我一定是平时上学时不注意 运动。我也认识到了自己的运动量确实是少的
5、可怜，所以那一天后我给自己制订 了一个运动计划。 过了一个星期后，也就是7月8号，学校的新图书运到后，我又开始了我 的实习。当天上午去了学校，等到后勤的一些老师将图书从车上运到图书馆后， 我和刘阿姨就开始了一天的工作。我和刘阿姨简单的分配了一下任务，我负责在 新书的第一页和书边上盖上中心学校图书馆的印章，刘阿姨负责将盖过章的图书 进行分类。 在我们的默契配合下，很快能完成了各自分配的工作。然后就到了 最繁琐的工作为图书贴编号。因为新加的一些图书，我们需要将图书馆的图 书编号全部更正。我原先认为贴编号是一件很容易的事情，但是着手之后才了解 到看似简单的事情往往需要花费我们更多的精力。贴编号的过程
6、中，不仅要求我 们在贴的标签要距书底2.5厘米，而且原先的旧标签最好撕去，每次贴的时候， 每本书都要比对，贴的要标准。刘阿姨也告诉我不求速度但要尽量每本书按要求 来。对于我个人来讲，我希望自己完成的任务是高质量的。所以每一本图书我都 会核对好，撕去不合格的标签，而这项任务有时觉得会很枯燥，而且有时很容易 伤到指甲，但我坚持下来了，这让我感觉自己做得还是挺不错的。经由贴标签这 一活动让我了解到无论做什么事情，要做到以严谨的态度，有耐心地去对待事物。 就算没有明确的严格要求，我们也要做到严以律己。贴过编码后，我们还将贴过 编码的图书按书名的第一个字拼音的序号整理放上书架，最后我们将新书的相关 信息
7、按顺序添加到原来的图书册上。我们连续整理了三天才完成了全部的工作。 后来我看到被画的密密麻麻惨不忍睹的图书册，就自告奋勇将图书册打印出来， 面对刘阿姨的质疑还信誓旦旦的保证一定能再一个月内完成。刘阿姨听后很高 兴，并让我打印时开个单子，方便让学校给我资付费用。 把图书册刚拿回家的那一天，我立刻就着手设计、打字。刚开始兴致勃勃的 打了一页，颇有成就感。可是到了后来面对像数分书那么厚的图书册，我越发的 觉得对于我这个键盘都不太熟的人来说是一件多么难以完成的工作。后来没有办 法，只得让哥哥帮我完成了工作。这也让我认识到在以后的工作中，不能过于高 估自己的能力，也不能随便向别人做出承诺。当然我的这种让
8、哥哥帮我完成剩余 工作的行为也是不可取的，因为在以后的工作中也不可能每次都能遇到愿意帮助 自己的人。所以应该试着自己去承担后果，也只有这样才能更深刻的汲取教训， 避免以后重蹈覆辙。时时间在不知不觉中就过去了，我的工作结束了。在图书馆实践的日子里，我 从中更加了解了图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我 们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的 人谈话。”从中我学到了好多，也从实践活动中获得了快乐，同时也感到了所学 知识的不足，在以后的日子里，我必须继续更加努力地学习，学好专业知识，全 面发展自己，在实践中长知识求发展。我从这次实践中也领悟到了很多
9、的东西， 而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得 懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用， 会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作 的辛苦，以后也不会再浪费钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长 了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里， 我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在现今社会，招聘会上的大 字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又 会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增
10、加个人在社会 竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会， 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个 小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学 生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先”的感悟。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧！ 在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理
11、论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。所以我们还是要好好珍惜学校的生活，努力学好自己的专业知识。在这短短的几天里，我感到很愉快，所以我希望下次还有机会参加暑期实践活动。 暑假实践报告 图书馆实习 暑假社区图书馆实践报告 暑假图书馆实习报告 暑假图书馆实习报告 图书馆实践报告 图书馆实习报告 图书馆实习报告 图书馆实习报告 图书馆实习报告 图书馆实习报告