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1、2023年工作室策划书 篇一：工作室策划书 目录 工作室背景 2 工作室定位 2 工作室规模 3 工作室机遇与风险 3 工作室发展前景 3 工作室组织结构 4 工作室日常工作于活动 5 工作室的运作方式 5 申请设备 6 工作室制度 6 补充 7 一、工作室背景 21世纪，策划的时代已经到来，而现在学生在学期间通常有点子却没有地方使，最终碌碌的过了这几年，而相对于我们大、中专生来说更加是时间紧迫，并且学生的危机感不强，竞争力也比不过那些本科生。所以成立这个工作室，让在校学生能在在校期间多学习，多发挥个人的特点，并且扩大个人的优点，使其成为一柄利器。在毕业以后在社会上更加有竞争能力。通过这个工作
2、室加强学生对社会的联系，毕竟学校就是个小型社会，而我们就是要学习如何在社会上生存。通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁。 工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动、以成果为标志的学生创新团队,在培养学生综合素质全面发展方面发挥着重要的作用。 作为在校学生，在学好专业知识的同时，更应该提高的自己的动手能力。 首先，要发现自己的特点，发挥自己的特长，把握每一次机会锻炼自己，为自己积累更多的经验资本，以便能够从容地接受来自社会的检验。 其次，校园是一个向社会过渡的时期，在这个竞争激烈的社会中，就业压力大。更有许多高校学生眼高手低。为了将来在竞争中不被淘汰，我们应该仅可能的在学校学到让自
3、己生存的本领，让自己成为一个德才兼备的人才。 建立工作室的目的，就是要通过工作室这个平台来锻炼自己，提高自己，此后我们将以工作室为平台，为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会，努力为学院打造多样化人才贡献力量，打造创业的航母。 二、工作室定位 1) 前期定位：学习是我们的目的，承接业务只是为达到学习目的采取的手段，所以 我们不仅仅是为了追求盈利。前期我们可能存在自身能力不足和经验缺乏，在承接 业务方面渠道比较窄，多以工作室负责人（叶老师）接单业务为主。 工作室前期宣传工作 i. ii.从身边的人际圈着眼，发展身边客户。 去学校广播室宣传，发展学校业务。 iii.工作室按时派遣人员外出跑业务。 2)
4、后期定位：后期在能力提升和经验积累的基础上，逐步面向社会，接触社会，达 到通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁的目的。 三、工作室规模 工作室先由社团几位组长组成，然后通过向社团内部招收专业知识过硬，并且肯吃苦的社员，以便扩大规模。同时通过老师的介绍积极吸取各方面的人才，最后定型在（ ）人这样。 四、工作室机遇与风险 1、可能的风险 我们作为年轻的工作室，成立最初阶段可能面临的最大挑战就是生存。这是不可回避的，我们这个团队走在一起，因为有共同的目标，共同的理想，但毕竟大家没有一起共事过，总会产生一些不可避免的摩擦和问题，这就需要团队的负责人和成员在磨合期里共同努力来克服。 其次可能就是专
5、业带来的压力。以我们现在的实力在强手如林的竞争中站住脚是相当困难的。不过这更能激发我们加紧学习的动力，因为年轻所以无所畏惧。 2、面临机遇 我们这样的年轻工作室，在接业务时价格比较低，而且是在校学生，可信度高，只要做好每笔业务，做到顾客满意，我们会吸引很多叫小型的公司，容易留住老顾客，吸引新顾客。 五、工作室发展前景 对于工作室的未来我们可以出简略的规划，大概分为四个阶段： 第一阶段：生存期，大概为23个月，这个阶段的主要任务是，提升自身能力、磨合团队，是工作室尽快走向正轨。 第二阶段：发展期，大概为1年左右，这个阶段是我们积累经验的主要阶段。 第三阶段：成熟期，大概为12年，这个阶段我们除了
6、要积累经验外，还需要在资金、人脉和其他一些方面做积累，以便做一些扩展。 第四阶段：转型期，这个阶段应该是我们有了一定实力以后，而且这个时期我们大部 分现在已加入的社员也已经面临毕业，这时的我们将重心从学习转向业务发展。 第五阶段：在此之前我们都是利用学校提供给我们的这个平台来锻炼自己，提高自己，此后我们将以工作室为平台，为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会。 六、工作室组织结构 请社团总负责老师具体指导工作，工作室实行部门制，各部门由各部长负责相关事宜。 财务组： 1.负责安排工作室乃至整个团的各项财务收入支出。 2.建立健全各项财务规章制度，提高工作水平，保证工作质量。 3.编制预算方案，做好财
7、务决算，为工作室乃至整个社团经济活动及决策提供可靠资料。 4.经费没有特殊情况，严禁外借。 5.适时为社团成员公开财务状况。 6.积极参与并协助工作室的工作。 策划组： 1.负责工作室的定位与策划报告的撰写工作。 2.负责定期的活动的策划、筹备工作。 3.负责工作室的服务管理工作，制定相关的服务措施及相应的管理制度。 4.提供创新计划与点子在各项接下来任务中。 平面组： 1.平面组其组长负责日常工作及活动安排。 2.成员必须具有一定的设计能力，制作能力，软件运用及沟通能力。 3.主要负责vi设计，平面广告设计（户外大牌灯箱广告等等），印刷品（企业画册宣传单页 包装贺卡等等） 家装组： 1.组长
8、全面组织本部门工作（计划、实施、督导、评估、考核） 2.能完成整套室内装修设计任务，解决一般设计性问题。 3.主抓装修方案设计，预算，完成设计任务，做出符合客户要求的设计方案。 4.主要负责空间形象设计，室内装修设计及室内物理环境设计。 网络组： 1.日常工作由其组长负责 2.我真不了解计算机网络 七、工作室日常工作于活动 1.由工作室负责人接任务，然后开展工作。 2.通过学生们和老师的需求，帮助他们写些文案或者策划。 3.通过市场部的调查，面向公司和个人接下策划与logo还有广告设计等任务。 八、工作室的运作方式 需要专用的办公室，设备。工作室初期，我们会以网络任务和活动举办为主，保证两项
9、篇二：多媒体工作室策划书 广东培正学院 经济学一班 陈金明 校外多媒体工作室 商业策划书 策划人：陈金明 班级：经济学班 学号：202351104003 目录 一、成立背景.3 二、工作室介绍 .3 1、工作室简介 .3 2、各部门职能 .3 3、经营目标 .4 4、工作室管理 .4 三、技术与业务 .5 1、技术描述及技术持有.5 2、业务对象 .5 1）校内 .5 2）校外 .5 3、业务介绍 .5 1）平面宣传 .5 2）摄影 .5 3)影视.5 四、行业与市场分析 .6 1、市场介绍 .6 2、目标市场 .6 3、可行性论证 .6 五、营销企划.7 1、战略一 .7 1）强调产品差异化
10、 .7 2）品牌营销 .7 2、战略二 .7 1）集中性战略 .7 六、竞争性分析 .7 1、外部环境 .7 2、内部状况 .7 七、风险分析.8 八、财务计划.8 2 广东培正学院 经济学一班 陈金明 一、成立背景 目前学校各类社团组织活动及学校文化的宣传活动非常活跃，周边的各类商业活动和服务也在积极发展中，各类商业广告和宣传也在不断进入学校的视野里。学校虽然周边也有提供打印和摄影等服务的工作室，但缺乏相对专门服务于校园及周边提供多媒体制作和宣传推广的工作室的，本工作室人员经市场调查和实地走访，立足于校园的各类广告宣传和文化传播，还有校园周边的商业活动，成立此工作室。 二、工作室介绍 1、工
11、作室简介 jimmy多媒体工作室，落户于广东培正学院校外商业街，是专业服务于校园文化传播、社团活动及周边商业活动的多媒体工作室。以高效细致的服务、精湛先进的技术、时尚创新的创作手法、精益求精的专业态度，为客户提供商业摄影、影视制作、商业广告等。全体成员拥有强烈的奋斗精神，谦卑的学习心态、团结合作。 2、各部门职能 工作室负责人： 1)工作室社长 主要负责工作室的全面工作，商业策划，团队总指挥。 2)工作室技术总监 主要负责有关工作室技术方面的工作，主管技术部、美工部事务。 3)美工部 主要负责化妆、后期设计工作 主要负责拍摄、录制、后期的剪辑制作、仪器设备的维护。 4)外联部 外联部是负责工作
12、室对外的工作，外接订单、联系客户、拉去赞助等。 5)后勤部 坐班工作室，负责打印、复印工作，提供咨询等服务。 主要是工作室内部资料的收集、整理、存档，以及工作室所有成员的考勤制度、奖罚制度的执行、仪器设备的管理。 6) 财务部 主要负责财务的出纳与回笼，统计出纳情况，财务报表。 3、经营目标 1）近期目标： 用一年时间打开培正学院市场，使工作室在培正范围圈广为人知。再用两年时间，打造一流的多媒体制作和营销品牌，走出培正，推广至广州市。 2）长期目标：立足培正，服务培正。用5年时间打造高效专业的多媒体团队，形成工作室自由的文化和制度。 4、工作室管理 1）策划团：社长、技术总监、各部门部长 2）
13、经营团队：技术制作组、对外联系组、后勤组、财务管理组。 4 三、技术与业务 1、技术描述及技术持有 2、业务对象 1）校内 学校机构、社团组织、学生个人、老师 2）校外 商家：商店（零售、餐饮、摊档、娱乐场所等）、中小型公司 3、业务介绍 1）平面宣传 2）摄影 社团组织摄影、商家广告摄影 商业广告摄影、服装鞋帽摄影、皮具礼品摄影、珠宝首饰摄影，化妆品保健品摄影，酒类茶类摄影、家私家居摄影、钟表工艺品摄影、灯饰建材摄影、电子产品摄影、企业形象摄影、建筑外观摄影、餐饮客房摄影、平面模特摄影、会议展览摄影。 3)影视 个人mv制作；情侣mv制作；亲友mv制作 、团体mv制作 5 篇三：工作室建立策
14、划书 xxx工作室 创立策划书 策划人：杜云涛 目 录 一、成立之初 ?1 1、建筑技术市场分析 ?1 2、自身条件分析 ?1 3、成立的动机 ?2 4、工作室名称 ?2 5、工作室标志 ?2 6、成立时间 ?2 7、我们的理念 ?2 二、我们的团队 ?2 1、团队成员 ?2 2、成员介绍 ?2 三、工作室定位 ?2 1、前期定位 ?3 2、后期定位 ?3 四、风险与机遇 ?3 1、可能的风险 ?3 2、面临的机遇 ?3 五、远景规划 ?3 一、成立之初 1、建筑技术市场分析: (1)、建筑技术市场“杂草众多” 在如今的建筑施工现场、众多的小型施工项目以及独立施工项目乃是以私人的工程队承包工程
15、，以挂靠建筑公司名义在进行施工，那么对于这样的施工队伍它所缺少的必然很多，例如正规的管理模式，项目上必须的人员配备以及技术上支持，无法做到很好的进度控制、质量控制、成本利润控制、安全文明控制以及工程资料的完善，这会给他的工程带来很多不必要的亏损以及信誉。而我们就以这一个出发点来寻找市场，我们可以免去他们到处寻找技术员、资料员、安全员等等项目管理的麻烦。我么可以为他提供整个项目管理的技术服务以及各项资料的完善服务。从而为我们的客服提高他工程的质量、提高他工程的信誉程度。 现如今我们成员配备不足，技术力量也不够。这些都不是难点，成员可以慢慢发展，技术可以学习。难点在于我们工作室的信誉度，我们工作室
16、的知名度以及我们工作室实际能力的实现。这才是我们工作室现阶段需要突破的目标，就现在我们所在地巴州这一区域，有少部分的工程，都把技术单独承包给某个私人，以单价/的方式承包。但是他们都是以私人名义，只能在自己的交际圈实现利益的寻找，而我们则是以工作室、以公司的名义经行承包。这样的好处有不少，第一提高我们工作的知名度，提高在客户心目中地位以获取最多的利益，提高客户对我们的工作能力的实行能力的认可。这样我们才有更大更宽的“大路“行走。 现在我们工作室则暂时以一个队伍进行一个项目的发展，在未来我们将会以多个队伍向多个项目发展。让这一行业也走向企业化。 2、自身条件分析 我们没有多高的学历，但我们我们已经
17、用了几年时间进行实践和其他综合知识的学习。在这个过程中，我们一直认真做好自己该做的事情，努力提高自身综合素质，抓紧时间学好专业知识，锻炼自己的动手能力，特别是工程管理的协调和工程组织的能力，因为这是我们工作的主要方式。 虽然现在我们虽然什么都没有，但是我们还有很多专业没有学习完，就我们现在的知识结构来说，我们已经对建筑项目管理、技术施工有了一个较系统的了解。并且我们自己也利用一些空余的时间提前对一些还没正式登陆国内，或者没有了解过的新技术进行学习，提高我们工作室的能力，以后我们将添加更新世界上的技术学习别人的技术满足自身的知识发展自己的未来。 3、成立的动机 在专业方面的学习虽然我们还有一定的
18、自信，但是在我看来我们只是做了很小的一部分。毕竟我们学习的最终目的是要把我们学的东西转化成实际运用，最 后以看得见的业绩的形式向世人展示。要达到这个目标，我们现在的能力就太有限了，而我们现在学习的知识也感觉有些太少太少，缺少一些实战的检验。我们慢慢感觉到需要一些新的东西，新的方法加入到我们的学习中来。加上对当前西北地区或者中国建筑环境的分析，我们几个志同道合的走到了一起，决定成立一个与我们工作密切相关的工作室，专门从事施工项目管理、施工技术承包、施工资料整理以及施工造价咨询。通过在外面洽谈承接业务的方式来提高哦我们的能力，提高我们队伍的实力 (1)强迫自己改变一贯的被动学习为主动学习； (2)
19、强迫自己去学习更多相关方面的知识，毕竟我们现有知识有限； (3)强迫自己将简单的学习变为深入的专业研究； (4)加强与外界交流的能力，锻炼自身实战能力，提高自身竞争力和生存能力。 4、工作室名称：_工作室 5、工作室标志：待定 6、成立时间:2023年6月30日 7、我们的理念：独特创新、诚信为本、做大家认可工作，做大家夸奖的工作。 二、我们的团队 1、工作室成员及第一任室长： 室长：杜云涛；成员：_ _ 2、成员介绍 1、杜云涛: 普通专科学校毕业，现就读网校继续教育本科建筑项目管理专业。 我的工作观：建筑是一个复杂的东西，既然复杂那么我就把它简单化。 我的理想：创业、不论何种形式，既然开始
20、就决不放弃。 2、 三、工作室定位 1、前期定位 我们的工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注于施工技术承包和项目管理，现在学习是我们的目的，承接业务只是为达到学习目的所采取的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存在自身能力不足和经验的缺乏，在承接业 务方面可能就比较弱势，从小至大，从简至精，从弱至强。 2、后期定位 后期在能力提升和经验积累以及成员足够的基础上，我们将尽力开始发展其他业务如造价咨询、工程资料等。 四、风险与机遇 1、可能的风险 我们作为年轻的工作室，成立的最初阶段可能面临的最大挑战就是生存，这是不可回避的。虽然我们走到一起是因为有相同的目标，共同的梦想，但是毕竟大家以
21、前没有共事过，在一起难免会有一些小问题，比如生活习惯的差异、行事方式的差异、观念的差异等。不过我们相信，只要我们真诚、坦诚、相互包容、相互理解，有什么问题通过交流沟通最终一定会很好的解决。 其次可能就是专业方面带来的压力。以我们现在的实力要在强手如林的竞争中站住脚是相当困难的。不过这更激发我们加紧学习的动力，因为年轻所以无畏。 2、面临的机遇 我们现在有杜经理（杜仲）这个很好的一个老板是私人性质的工程队伍，我们自身也是由他对我们的照顾，对于他的关照，就是我们的机遇，机遇有大有小就看能不能抓住，不管大小，不管成功或者失败，只有尝试过才知道自身所缺乏的是什么。 五、远景规划 对于工作室的未来我们作
22、了较简略的规划，大概分为四个阶段： 第一阶段：生存期，大概半年或者一年。这个阶段我们的主要任务是提高自身能力，磨合团队，使工作室尽快走上正轨，成功开始承接业务； 第二阶段：发展期，大概1-2年左右。这个阶段是我们积累经验阶段，培养潜力成员的阶段； 第三阶段：成熟期，大概23年。这个阶段我们除了积累经验可能还需要在资金和其他方面做一些积累，以便做一些必要的扩展； 第四阶段：转型期，这个阶段应该是我们在有了一定实力后，我们的重心将从主要是学习向业务方面发展。 第五阶段：我们将以工作室为平台，为建筑施工行业提供更加宽广更加丰富的服务。 篇四：工作室建立策划书 佰家装饰工作室 创立策划书 目 录 一、
23、成立之初 ? 1、设计环境分析 ? 2、自身条件分析 ? 3、成立的动机 ? 4、工作室名称 ? 5、工作室标志 ? 6、成立时间 ? 7、我们的理念 ? 二、设计团队 ? 1、团队成员 ? 2、成员介绍 ? 三、工作室定位 ? 1、前期定位 ? 2、后期定位 ? 四、风险与机遇 ? 1、可能的风险 ? 2、面临的机遇 ? 五、远景规划 ? 一、成立之初 1、设计环境分析: (1)、设计市场“杂草众多” “设计”这个概念,传入我国,不过几十年的光景,而真正开始培养设计人才,发展设计业,也只有二十年,大学扩招,对于人才的培养有所提高,却也使”设计”专业,演变成了一个大学入口的”捷径”,在无意间,
24、降低了设计人群的质量。更有很多技术院校以软件培训等同于设计培训,使得设计师与软件技术工人的差异模糊。设计行业,除了要拥有熟练的软件操作能力以外,更重要的应该是优秀的创新力和深厚的理论知识依托。现在小型设计所比比皆是,却大都是技术型,导致现在很多人存在一个误区,即艺术等同于技术。 我们是一个立足中国文化,发扬中国设计的创业团队,以深刻研究理解中国设计文化历史为基础,以原创性思维为首,并充分了解所学习的专业史论,以软件技术辅助自身的创意思想。以思想的新意为根源,”吾乃良木,绝非杂草”。 (2)、面对危机,设计行业出现断层。 经济危机的影响很广,而以为大众提供更为舒适的生活状态为基准的设计行业也受到
25、强烈的冲击,大型公司为可以安然的度过危机,开始选择性接单,对于一些比较个体或比较小的合作采取放弃的战略,而很多小的设计作坊对设计理念的缺乏和照抄照搬模式无新意的设计方式,对于这个特殊时期希望依靠设计宣传能力树立企业产品形象的公司又是一种无奈。在这个时期,商家开始强烈的意识到设计的好坏对于产品的推广有多么重要。开始渴望自己的设计能以一种特别的,崭新的方式吸引群众的注意力。而如今,照抄的创意越来越多。真正的创意却越来越缺乏。人们对新鲜事物的追求越来越得不到满足。在追求美与创造美之间,产生了断层。对于我们创业初期的小型工作团队,则可以利用这个机会,一是可以积累自身经验,再是可以接触客户,推广我们的设
26、计思维,利用这个断层,优化我们的设计经验。 (3)、创意工作多,宽,而不精,不专 现在的很多工作团队,什么活都可以做,从平面到环艺,从印刷横幅到设计企业标识设计,只要会做,就可以接。这样,也很直接的导致了设计成品质量的粗糙,同一个创意反复利用。这些工作作坊会的很多,对每一项却都不精通。这对于设计产业是一项很大的伤害。 2、自身条件分析 进入大学以来，我们已经用了两年多时间进行专业课和其他综合知识的学习。在这个过程中，我们一直认真做好自己该做的事情，努力提高自身综合素质，抓紧时间学好专业知识，锻炼自己的动手能力，特别是软件操作和手绘表达的能力，因为这是我们表达自己设计思想的方式。 虽然现在只是大
27、三，我们还有很多专业课没有完成，但是就我们现在的知识结构来说，我们已经对室内外设计有了一个较系统的了解。并且我们自己也利用一些课余的时间提前对一些还没开设或老师建议我们需要学习而学校并不开设的相关课程做了比较认真的学习。 3、成立的动机 在专业方面的学习虽然我们还有一定的自信，但是在我看来我们只是做了很小的一部分。毕竟我们学习的最终目的是要把我们学的东西转化成自己的设计，最后以实物的形式向世人展示。要达到这个目标，我们现在的能力就太有限了，而我们现在学习的知识也感觉有些书本化，缺少一些实践的检验。我们慢慢感觉 到需要一些新的东西，新的方法加入到我们的学习中来。加上对当前西南地区或者中国设计大环
28、境的分析，我们几个志同道合的同学走到了一起，决定成立一个与我们专业密切相关的工作室，专门从事室内外环境艺术设计。通过在外面承接业务的方式达到以下几点学习目的： (1)强迫自己改变一贯的被动学习为主动学习； (2)强迫自己去学习更多相关方面的知识，毕竟学校开设的课程有限； (3)强迫自己将简单的学习变为深入的专业研究； (4)加强与外界交流的能力，锻炼自身实战能力，提高自身竞争力和生存能力。 4、工作室名称：佰家装饰工作室 5、工作室标志：待定 6、成立时间:2023年3月19日 7、我们的理念：独特创新、诚信为本、做中国自己的设计、做社会认可的设计。 二、设计团队 1、团队成员 袁东、李玥熙、
29、徐婕、汤正军 2、成员介绍 袁东:西华大学07级环境艺术设计专业 我的设计观：设计是以简单的线条表现复杂的事物 艺术说法：设计艺术就是用简单的设计元素去表现复杂的设计作品。 艺术创作的关键在于创新，但是创新不是等于创造，我们清楚创造和创新的定义。灵感来源于生活，来源于我们对生活的观察，能否做出优秀的设计作品关键就在于我们对社会的洞悉、对人生的态度、对生活的观察。所以必须先做身边的自己再做社会的一部分。 李玥熙:西华大学艺术学院2023级视觉传达专业 我眼里的设计：设计让梦想与现实无限接近。 我的设计思想：让梦想拉进现实。 我很喜欢看身边的事物，因为每个事物都有它美丽的一面。这个社会忙碌的生活让
30、人们无暇顾及生活中的美。设计，可以让脚尖在云端漫步，那种发现这个世界的美丽并带给其他人的感觉很好。我希望我的设计是动人，而不是浮华。相信自己的眼睛，用心感受身边的事物，其实梦想就存在于现实之中。 徐婕:西华大学艺术学院2023级美术学专业 我的设计观：生命的吟唱 我的设计思想：感染生命，净化心灵。 设计就像是一个个美丽跳跃的音符，生命的乐章由他们而构成。不管是华丽的演说，还是平淡的倾诉，只要是自己用心谱写的，那一定能带给人们生命的共鸣。 汤正军:西华大学2023级环境艺术设计专业 我的设计：设计是思想的表达，是情感的传递。 我的设计思想：在我看来我们所做的设计除了理性的专业方面的设计外，还应该
31、是感性的艺术的设计。所以他应该具有艺术的特性，那就是注重思想的表达，强调情感的传递。设计要是没有思想、没有情感，那将是苍白的没有生命的。 三、工作室定位 1、前期定位 我们的工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注室内外环境艺术设计，学习是我们的目的，承接业务只是为达到学习目的所采取的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存在自身能力不足和经验的缺乏，在承接业务方面可能就比较偏向室内和小型化或者是阶段性的后期效果图等。 2、后期定位 后期在能力提升和经验积累的基础上，我们将尽力发展从设计到出图，甚至到后期施工的参与等。真正实现做自己专业设计的目的。 四、风险与机遇 1、可能的风险 我们作为年轻的工作室，成立的最初阶段可能面临的最大挑战就是生存，这是不可回避的。虽然我们走到一起是因为有相同的目标，共同的梦想，但是毕竟大家以前没有共事过，在一起难免会有一些小问题，比如生活习惯的差异、行事方式的差异、观念的差异等。不过我们相信，只要我们真诚、坦诚、相互包容、相互理解，有什么问题通过交流沟通最终一定会很好的解决。 其次可能就是专业方面带来的压力。以我们现在的实力要在强手如林的竞争中站住脚是相当困难的。不过这更激发我们加紧学习的动力，因为年轻所以无畏。 2、面临的机遇 经济危机的影响很广,