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1、学习目标：学习目标：1.自觉主动地学习、积累、运用自觉主动地学习、积累、运用有关植物、动物、数字等各类成语，有关植物、动物、数字等各类成语，体会成语的魅力。体会成语的魅力。2.积极参与趣味成语的各项游戏积极参与趣味成语的各项游戏活动，激发学习语文的兴趣。活动，激发学习语文的兴趣。3.培养学生积极的竞争意识和合作培养学生积极的竞争意识和合作能力能力。植物类成语答案提示：植物类成语答案提示：含苞欲放含苞欲放花团锦簇花团锦簇一枝独秀一枝独秀争奇斗艳争奇斗艳姹紫嫣红姹紫嫣红郁郁葱葱郁郁葱葱绿树成荫绿树成荫红叶似火红叶似火大雪纷飞大雪纷飞波光粼粼波光粼粼品种繁多品种繁多垂涎三尺垂涎三尺游览成语动物园：游
2、览成语动物园：1、请用成语说一说自己最喜欢的动物或最不喜欢的动物胆小如（）、力大如（）、生龙活（）、守株待（）叶公好（）、打草惊（）、亡（）补牢、杀鸡儆（）（）雀无声、惊弓之（）、盲人摸（）、（）假虎威虎背（）腰、井底之（）万（）更新、（）立鸡群杯弓（）影、兵荒（）乱、顺手牵（）、笨（）先飞动动物物大大聚聚会会胆小如（鼠）力大如（牛）生龙活（虎）守株待（兔）叶公好（龙）打草惊（蛇）亡（羊）补牢杀鸡儆（猴）（鸦）雀无声惊弓之（鸟）盲人摸（象）（狐）假虎威虎背（熊）腰井底之（蛙）万（象）更新（鹤）立鸡群杯弓（蛇）影兵荒（马）乱顺手牵（羊）笨（鸟）先飞1、数字成语:请说出含有数字的成语。2、根据出示
3、的一组数字，请你来猜成语。78833225103335551256789102、数字成语（加一加、减一减）：数字成语（加一加、减一减）：（）生有幸（）生有幸（）呼百应（）呼百应（）海升平）海升平（）步之才（）步之才（）举成名（）举成名（）面威风）面威风（）全十美（）全十美（）发千钧（）发千钧（）霄云外）霄云外（）方呼应（）方呼应（）网打尽（）网打尽（）零八落）零八落（）亲不认（）亲不认（）无所知（）无所知（）花八门）花八门（）管齐下（）管齐下（）孔之见（）孔之见（）落千丈）落千丈（）龙戏珠（）龙戏珠（）鸣惊人（）鸣惊人（）令五申）令五申2、数字成语（加一加、减一减）：数字成语（加一加、减一减）
4、：（三三）生有幸（）生有幸（一一）呼百应（）呼百应（四四）海升平）海升平（七七）步之才（）步之才（一一）举成名（）举成名（八八）面威风）面威风（十十）全十美（）全十美（一一）发千钧（）发千钧（九九）霄云外）霄云外（八八）方呼应（）方呼应（一一）网打尽（）网打尽（七七）零八落）零八落（六六）亲不认（）亲不认（一一）无所知（）无所知（五五）花八门）花八门（双双）管齐下（）管齐下（一一）孔之见（）孔之见（一一）落千丈）落千丈（双双）龙戏珠（）龙戏珠（一一）鸣惊人（）鸣惊人（三三）令五申）令五申1、人体成语：人体成语：出人（出人（）地）地焦头烂（焦头烂（）另（另（）相看）相看画龙点（画龙点（）一（一（
5、）了然）了然扬（扬（）吐气）吐气千钧一（千钧一（）掩（掩（）盗铃）盗铃嗤之以（嗤之以（）唇（唇（）相依）相依劈头盖（劈头盖（）三头六（三头六（）一（一（）遮天）遮天了如指（了如指（）口蜜（口蜜（）剑）剑感人（感人（）腑）腑铁石心（铁石心（）（）胆相照）胆相照瞠（瞠（）结舌）结舌卑躬屈（卑躬屈（）1、人体成语：人体成语：出人（出人（头头）地）地焦头烂（焦头烂（额额）另（另（眼眼）相看）相看画龙点（画龙点（睛睛）一（一（目目）了然）了然扬（扬（眉眉）吐气）吐气千钧一（千钧一（发发）掩（掩（耳耳）盗铃）盗铃嗤之以（嗤之以（鼻鼻）唇（唇（齿齿）相依）相依劈头盖（劈头盖（脸脸）三头六（三头六（臂臂）一（
6、一（手手）遮天）遮天了如指（了如指（掌掌）口蜜（口蜜（腹腹）剑）剑感人（感人（肺肺）腑）腑铁石心（铁石心（肠肠）（肝肝）胆相照）胆相照瞠（瞠（目目）结舌）结舌卑躬屈（卑躬屈（膝膝）成语谜语：成语谜语：愚公的房子愚公的房子老鼠掉进书箱里老鼠掉进书箱里见了小偷喊爸爸见了小偷喊爸爸八擒孟获八擒孟获七窍通了六窍七窍通了六窍十五个人聊天十五个人聊天航空局开业航空局开业吃蜂蜜说好话吃蜂蜜说好话成语谜语：成语谜语：愚公的房子愚公的房子（开门见山（开门见山）老鼠掉进书箱里老鼠掉进书箱里（咬文嚼字）（咬文嚼字）见了小偷喊爸爸见了小偷喊爸爸（认贼作父）（认贼作父）八擒孟获八擒孟获（多此一举）（多此一举）七窍通了六
7、窍七窍通了六窍（一窍不通）（一窍不通）十五个人聊天十五个人聊天（七嘴八舌）（七嘴八舌）航空局开业航空局开业（日理万机）（日理万机）吃蜂蜜说好话吃蜂蜜说好话（甜言蜜语）（甜言蜜语）3、地名成语：声东击（声东击（）然无恙）然无恙指东骂（指东骂（）死不屈）死不屈语重心（语重心（）里淘金）里淘金地北天（地北天（）缺勿滥）缺勿滥源远流（源远流（）风化雨）风化雨难能可（难能可（）春白雪）春白雪百川归（百川归（）若悬河）若悬河同舟共（同舟共（）柯一梦）柯一梦3、地名成语：声东击（声东击（西安西安）然无恙）然无恙指东骂（指东骂（西宁西宁）死不屈）死不屈语重心（语重心（长沙长沙）里淘金）里淘金地北天（地北天（南
8、宁南宁）缺勿滥）缺勿滥源远流（源远流（长春长春）风化雨）风化雨难能可（难能可（贵阳贵阳）春白雪）春白雪百川归（百川归（海口海口）若悬河）若悬河同舟共（同舟共（济南济南）柯一梦）柯一梦4、根据图示抢答成语根据图示抢答成语5、广告成语：、广告成语：请将下列请将下列“广告用语广告用语”改正为正确的成语。改正为正确的成语。“咳咳”不容缓（不容缓（）默默无默默无“蚊蚊”（）“骑骑”乐无穷（乐无穷（）一一“明明”惊人（惊人（）5、广告成语：、广告成语：请将下列请将下列“广告用语广告用语”改正为正确的成语。改正为正确的成语。“咳咳”不容缓（不容缓（刻刻不容缓不容缓）默默无默默无“蚊蚊”（默默无（默默无闻闻）
9、“骑骑”乐无穷（乐无穷（其其乐无穷）乐无穷）一一“明明”惊人（一惊人（一鸣鸣惊人）惊人）总结：总结：熟读成诵，是学好语文的传统经验，背诵熟读成诵，是学好语文的传统经验，背诵是学生积累语言、发展语言的重要手段。扩大是学生积累语言、发展语言的重要手段。扩大背诵量是对于学生语文素养的提升有重要的作背诵量是对于学生语文素养的提升有重要的作用。其实，学习、积累成语还有一个方法。用。其实，学习、积累成语还有一个方法。今古对照，读懂一则成语故事今古对照，读懂一则成语故事囫囵吞枣囫囵吞枣客有曰：客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾，而损齿。梨益齿而损脾，枣益脾，而损齿。”一呆弟子思久之，曰：一呆弟子思久之，曰：“我
10、含梨则嚼而不咽，我食枣我含梨则嚼而不咽，我食枣则吞而不嚼，不伤我之齿。则吞而不嚼，不伤我之齿。”智者曰：智者曰：“你真是混沦你真是混沦吞却一个枣也。吞却一个枣也。”要求：要求：1、读通文。、读通文。2、理解意思。指名说出大概的意思。、理解意思。指名说出大概的意思。3、解含义。哪位学生知道这个故事的真正含义是什、解含义。哪位学生知道这个故事的真正含义是什么？么？（读书、学习只是大致的、笼统的、不加分析（读书、学习只是大致的、笼统的、不加分析）总结：总结：一个小故事中包含一个深刻的一个小故事中包含一个深刻的道理，这种故事，有的就是寓言故道理，这种故事，有的就是寓言故事，事，“囫囵吞枣囫囵吞枣”这个
11、成语就是来源这个成语就是来源于寓言故事。于寓言故事。了解其它寓言故事及来源：了解其它寓言故事及来源：1、你还知道哪些成语来源于寓言故事？你还知道哪些成语来源于寓言故事？（开火车说一说）（开火车说一说）2、历史故事成语：、历史故事成语：三顾茅庐三顾茅庐耀武扬威耀武扬威四面楚歌四面楚歌纸上谈兵纸上谈兵指鹿为马指鹿为马煮豆燃萁煮豆燃萁背水一战背水一战闻鸡起舞闻鸡起舞3、神话故事成语：、神话故事成语：精卫填海精卫填海开天辟地开天辟地八仙过海八仙过海愚公移山愚公移山后羿射日后羿射日女娲补天女娲补天六、运用各类成语：六、运用各类成语：成语接龙：成语接龙：谈笑风（谈笑风（）离死（）离死（）具一（）具一（）格
12、不（）格不（）木三分）木三分家破人（家破人（）羊补（）羊补（）不可（）不可（）涕为（）涕为（）逐颜开）逐颜开可歌可（可歌可（）不成（）不成（）嘶力（）嘶力（）尽全（）尽全（）争上游）争上游心安理（心安理（）意忘（）意忘（）影不（）影不（）题万（）题万（）通外国）通外国六、运用各类成语：成语接龙：六、运用各类成语：成语接龙：谈笑风（生谈笑风（生）离死（别）离死（别）具一（格）具一（格）格不（入）格不（入）木三分）木三分家破人（家破人（亡）羊补（牢亡）羊补（牢）不可（破）不可（破）涕为（笑）涕为（笑）逐颜开）逐颜开可歌可（泣可歌可（泣）不成（声）不成（声）嘶力（竭）嘶力（竭）尽全（力）尽全（力）争
13、上游）争上游心安理（得心安理（得）意忘（形）意忘（形）影不（离）影不（离）题万（里）题万（里）通外国）通外国表演猜成语：表演猜成语：1、东张西望垂头丧气四面八方胸有成竹2、七嘴八舌左顾右盼眉飞色舞狼吞虎咽我问你答用成语：我问你答用成语：周末过得开心吗？周末过得开心吗？父母对你们照顾得如何？父母对你们照顾得如何？老师布置的作业你会吗？老师布置的作业你会吗？再过几天如果要考试了，你有信心吗？再过几天如果要考试了，你有信心吗？总结：总结：这节课，我们走进了浩如烟海的成语世这节课，我们走进了浩如烟海的成语世界，所积累的成语也不过是沧海一粟。在界，所积累的成语也不过是沧海一粟。在平时的学习生活中，只要我们口不绝吟、平时的学习生活中，只要我们口不绝吟、手不释卷，一定能领略美妙的成语，不断手不释卷，一定能领略美妙的成语，不断丰富我们的语言，提高我们的语言表达能丰富我们的语言，提高我们的语言表达能力力