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1、2023年家长会教师代表发言稿（精选多篇） 推荐第1篇：家长会教师代表发言稿 文章标题：家长会教师代表发言稿 找文章到更多原创-() 很高兴在这里见到你们。感谢你们对学校工作和老师工作的支持。我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子培养成才。大家都知道，要想成才，必先成人，学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。 一、认识三年级 各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教
2、的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。数学题计算的数字越来越大，应用题的步骤越来越多，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
3、相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。 二、介绍学生状况 当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校（或打电话）和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。 三、几点建议 我是三三班49位同学的班主任，同时也是另外两个班100位同学的数学老师，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的
4、过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。 1、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。 2、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.3、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞. 4、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达要求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.5、抓能力.主要
5、是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，
6、就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。 谢谢！谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。 家长会教师代表发言稿来源于，欢迎阅读家长会教师代表发言稿。 推荐第2篇：家长会教师代表发言稿 文章标题：家长会教师代表发言稿 找文章到范文先生网更多原创- 很高兴在这里见到你们，家长会教师代表发言稿。感谢你们对学校工作和老师工作的支持。我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子培养成才。大家都知道，要想成才，必先成人，学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家
7、的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。 一、认识三年级 各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读
8、理解、习作等都在等待着学生们来猎取，发言稿家长会教师代表发言稿。数学题计算的数字越来越大，应用题的步骤越来越多，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。 二、介绍学生状况 当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校（或打电话）和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。 三、几点建
9、议 我是三三班49位同学的班主任，同时也是另外两个班100位同学的数学老师，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。 1、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。 2、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.3、抓态度.要求学习专心、
10、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞. 4、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达要求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.5、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养
11、成的,学习成绩也会迅速地得到提高 总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。 谢谢！谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。 家长会教师代表发言稿来源于范文先生网，欢迎阅读家长会教师代表发言稿。 家长会教师代表发言稿 推荐第3篇：家长会教师代表发言稿 家长会教师发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长朋友们： 大家上午好！我很荣幸代表XX的所有教师作发言。首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会
12、，这足可看出你对孩子重视，欢迎你们！ 盛夏依旧行走，来来往往，梦想呼唤，起点不凡。在这如火如荼的八月，XX小学迎来了他的第一批孩子。而我们所有老师也将在育才翻开崭新的一页。我们来自全国各地，我们来得真不容易，那紧张激烈的考试情景仍历历在目。但可喜的是，我们成功了，我们从几百甚至上千名的应试者中，脱颖而出，为的是能在条件更好的地方泼洒我们对教育的热情，为我们热爱的教育事业发挥我们的光和热。XX为我们提供了这样的平台，区教委为我校配备了先进的设备。在这样的条件下工作，我们会更加努力的。 今天，来自全国各地的老师、家长因为孩子的缘分相聚在一起，目的只有一个：使孩子们健康、快乐地成长，早日成为祖国的栋
13、梁之才。我们深深地知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，追求你们的满意，孩子的健康成长是我们奋斗的目标。我在这代表所有的老师，向各位家长慎重地承诺，我们会兢兢业业，踏踏实实地工作，尽全力关心每个孩子，努力不使一个孩子掉队，努力使每个孩子都得到发展，努力实现“高进高出，中进高出，低进中出。” 我校以“对每一个孩子负责，让每位家长信任，办人民满意学校”为理念，以“努力把XX小学办成在全市有示范作用、有良好声誉的高质量、有艺术、英语特色的学校”为目标。具体到我觉得您把您可爱的宝贝送到这来，没选错。 XX的明天是美好的，孩子们的未来会从这里远航。千里之行，始于足下，我们会从
14、今天做起，为XX的明天，孩子们的未来贡献我们的全部力量。 最后祝各位家长身体健康，心想事成；各位小朋友天天开心，学业有成！谢谢！ 推荐第4篇：家长会教师代表发言稿 家长会发言稿 首先，感谢各位家长对鹏程中学的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!各位家长今天能来到这里，一方面是因为对自己孩子的关心更多的是一种期待:我们家长又一次来参加这次家长会，也是希望通过今天的这次家长会，能了解学校的发展情况，自己孩子的进步情况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家
15、长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我们的学校教育孩子，是为了达到一下几个目标 进行一种教育：感恩教育-让他们认识到自己的责任。 树立一种意识：自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。 培养一种心态：积极主动乐观的心态(我能行)。 养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。 实现三大目标： 一、学会做人、学会求知、学会健体。 教育好我们的孩子，也离不开我们家长的参与支持，我们家长要相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。 其次 要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的自身特点简要介绍。 这一时期的学生发展具有以下特点： 随着生理的变化，环境
16、的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理发展上产生了许多不同的特点，他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。 1、智力发展显著。随着知识面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维能力不断增强，他们有独特见解，喜欢质疑和争论。逐步开始用批评的眼光看待周围事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们有时候会提出许多有关人生目的、人生意义、生活理想等一类对人生深层的认识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、沮丧和不安。 2、自我意识增强。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至盛气凌人;有时过低估计自己，甚至怯懦
17、自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、情绪性和波动性。而且，他们对别人给予的评价非常敏感和关注，哪怕是一句随便的评价都会引起内心很大的情绪波动和应击反应。他们要别人理解自己，尊重自己，而自己从不尊敬他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。 3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关心、向往和爱慕之情。这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特别关注并且要重视正面教育，多多沟通和耐心的开导，以免学生因为早恋或单恋而严重影响学习。 4、情感的发展与心理的矛盾增多。他们自尊心强，个人秘密不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离;他们自认为是成人了，要自作主张，力图摆脱管束，表
18、现出极大的独立性;但又存在对父母、师长较多的依赖。具有极强的求知欲，有利于增长知识，但由于识别能力低，往往好坏不分。他们情感丰富，情绪不稳，易感情用事，而不能坚持正确的认识和理智的控制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，憧憬未来，但往往是急躁的理想主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭受挫折或产生激烈的情绪波动，甚至悲观失望。 根据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并注意以下几点： 1、稳定自己的情绪，特别是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。 2、要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。当然这学校
19、时经常迟到、旷课、上学期间偷偷的上网聊天等这些不影响学习的行为我们坚决制止，如果上这家里，遇到孩子的一些反常或叛逆行为，我们的家长也要耐心的教育，以平等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增强说服力。千万不要随意训斥，甚至打骂。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是平等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。 3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必须要有责任心。教育孩子要有爱心，尊敬长者，自己也必须做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。 4、注意对孩子日常行为的
20、培养。不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本领，也培养了他热爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。 5、在孩子学习上出现偏差或孩子偶尔的成绩下滑，千万不要一味地指责。首先必须与老师联系，查清原因，是学习态度的原因，还是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因。 若是心态方面的原因，就要及时帮助孩子端正学习态度和消除心理障碍方面的教育， 具体做到下列四点：加强目的教育，培养他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就
21、越强，学习积极性越高涨，学习效果就越好。 家长树立好的教态，消除孩子的抵触心理，家长在教育中的外部、内部的形象反映，对孩子学习情绪有直接影响。好的教态使孩子倍感亲切，从而使孩子愿意接受教育，认识错误、改正错误。反之，使孩子反感，不听从教育，产生反抗，敌对情绪。尽量做到：鼓励孩子奋勇直前，消除自卑心理。高中学生他们富有理想，上进心强。但他们遇到困难、失败时，往往表现得消沉、自卑。因而应采取以鼓励为主的方法，这样能使孩子上进心增强，消除自卑心理。 培养兴趣。兴趣是指一个人趋向于认识，掌握事物，并且具有积极情绪色彩的心理倾向。如果一个人对某件事情没有兴趣，那么不可能把东西学好，所以俗话说兴趣是最好的
22、老师。要鼓励孩子理智对待事物，有用的东西，就应该去学，去培养兴趣，去为之而追求。 以上是心理态度方面的教育方法。如果是学习方法的问题，最重要的是要找出病因。学习成功的学生一般做好了下面五个方面 1、坚持预习。 2、专心听讲。 3、课后复习。 4、做好作业。 5、认真总结。相反学习成绩不太好的学生，应从下面几个方面找原因： 1、学习无计划。有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排，因此，看什么做什么，学什么都心中无数，他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。 2、不会科学利用时间。他们虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但方法不当，事倍功半。有的学生不善于挤时
23、间，他们经常抱怨：每天上课、吃饭、做作业、睡觉，哪有多余的时间供自己安排，或者平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。 3、不会听课。课前不预习，对上课内容陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差，不记笔记;或充当录音机的角色，把老师讲的一字不漏地记录下来。只让自己的记录与老师讲的内容同步，而不让自己的思路与教师保持同步，课后不及时复习，听完课就万事大吉等等。 4、死记硬背。死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。不去理解，不讲技巧和方法的死记既耗时间，又难形成长久记忆。只有理解记忆，才能做到快、准、久，把知识学活，使知识转化为能力，应用于实际。 5、抓不住重点和难点。在看书和听课时，不
24、善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间和精力。 6、不善于科学用脑。这主要表现在：学习时不注意劳逸结合，晚上一定要正常休息，不要熬夜学习，让大脑疲劳，不利于第二天的学习。 7、理论与实际脱离 往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习，在实践中运用，不能运用所学知识解决实际问题，具体表现为动手能力差，不关心现实生活。 8、不能形成知识结构。所学知识是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。这种学生对新学内容、学科之间、章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”这种零散的知识很容易遗忘。 以上是成功者的经验和失败者的教训，也是我
25、对教育学生的浅显认识，适合于一般情况，对您教育孩子可能有帮助，但由于个体的特殊性，可能不适合你。根据您孩子的实际情况逐项对照。只要找出原因对症下药，对孩子进行教育、帮助。缺点是可以改掉的，成绩是能上来的。 以上，就是我对本班班级情况的汇报和对教育孩子的几点拙见。文 章 推荐第5篇：家长会教师代表发言稿 在家长会上的发言 尊敬的各位家长、亲爱的同学们，上午好！ 首先请允许我代表我们全体50班的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，您们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校班级工作的极大支持，衷心感谢您们。 我是50班的历史老师，我感觉责任重大，我们50班在班主任的严格管理下，成为了一个很优
26、秀的班集体，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，也懂得学习对他们的重要性，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现很出色，所以整体学风好，学习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也很高兴。 各位家长，你们更要多关注、常思考，怎样才能让你的孩子得到更好更理想的成绩，我在这里给我们同学和家长谈几点想法： 1，培养自信 自信是成功的第一秘诀，信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状，它可以让你带着最佳的状态去争取成功，也可以让你感到一切都那么美好，那么充满希望。 2，重视课堂效率 我们都知道，如果课堂上45分钟损失
27、了，课后90分钟都补不回来，所以课堂上是不能开一点小差的。 3，不懂就问 有疑必问，不仅要向老师请教，而且要经常与同学们讨论问题，相互启发，彼此得益。 4，均衡发展，全面进步。 在注重学习文化成绩的同时，也要注重全面发展，培养自己的特长和有益的爱好，为将来的发展打下坚实雄厚的基础。 各位家长，请你们放心，我们任课老师会以高度的责任心，会以无私的爱去关注每一个学生，我代表我们的老师向您保证，我们会以满腔的热情，高度的责任感，用我们的勤劳与智慧为我们的孩子贡献出我们的力量。最后我诚挚地祝愿各位可爱的同学，学习进步，健康成长!祝愿各位家长，合家幸福，万事如意! 谢谢大家！ 推荐第6篇：家长会教师代表
28、发言稿 家长会教师代表发言稿 各位家长： 大家好，我是312班的英语老师，在此我代表我们312班所有老师感谢大家抽出宝贵的时间来参加家长会，从这一点就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。今天我们学校召开家长会的主要目的是为了了解孩子在家里的情况，同时也让大家了解一下孩子在学校的情况，这样能够进一步加强老师与家长之间的交流以便于以后能有针对性的进行教育。所以我们希望家长平时多和我们交流，我们彼此了解了孩子心理和学习上的问题才可以让孩子更好地进步。我们班级里从不断老师，家长可以利用送饭的时间来问问孩子的情况，看看前面墙上孩子每次的成绩，更好地了解孩子的学习。 初三年级是初中阶段学生学习
29、的一个重要转折点，初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们312班的每一位老师也都深知责任重大，在平常的教学工作中不敢有丝毫懈怠。说句心里话，我感觉我们的学生有我们这些积极努力工作又有合作精神的老师是很难得的。所以我代表312班全体老师请家长们放心，312的老师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使我们学生的学习不断进步。 孩子们辛苦了九年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的初中生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这九个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的
30、，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也将在这方面做出不懈的努力。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上、全面进步，每一位学生都能健康成长，成为栋梁之材！ 推荐第7篇：家长会教师代表发言稿用 家长会教师代表发言稿 尊敬的各位家长朋友们： 大家好！ 我是二年级一班班主任，今天我能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作，倍感自豪和骄傲！在此我代表红楼学校
31、全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 感谢你们在百忙之中来到学校参加这次家长会，你们的到来为学校和家庭，为家长和老师，为孩子和家长搭建了一座心灵沟通的平台。在这个平台上，只有一个主角那就是你们的孩子我们的学生。在这个平台上，孩子的教育、孩子的培养、孩子的未来是我们共同关注的主题。孩子的一言一行、孩子的焦虑与快乐、孩子的进步与失利，孩子的一切一切，无不牵动着我们的神经，让我们无时无刻不在为他们分析，为他们思考，为他们策划。毫不夸张地说：我们为孩子倾注了所有的爱和责任。但并不是所有的付出都有回报。在孩子的身上，我们还是看到了这样或那样的问题，这样或那样的不足，这样或那样的不如人意。这
32、些问题也好，那些不足也罢，时时困扰着我们，让我们难以安寝，因为它影响到孩子的成长和未来。而要想解决问题，只有家长、学校、老师和孩子一起携起手来，共同努力，才能为孩子铺就成人之路、成才之路、成功之路。这也正是召开家长会的意义所在。 作为教师，我们会尽自己的一切力量，做好本职工作，不辜负家长的重托、学生的信任。同时，我也建议在座的每一位家长，对 孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓励，积极配合学校，尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。 有人说：“教师是一种讲良心职业。”但是我们学校的领导和老师们却把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成
33、长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。 最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！ 谢谢！ 推荐第8篇：家长会教师代表发言稿专题 家长会教师代表发言稿 尊敬的各位家长朋友们： 大家好！ 我是六年二班的主任，今天能站在这里，作为教师代表与各位家长交流工作倍感自豪和骄傲！在此我代表刀尔登中心小学全体教师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作步步规范，教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧
34、，挥洒汗水，也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。父母是孩子们的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子全面发展，成为有用之才。作为教师，我们既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们愿意用爱心，责任心、悉心的呵护孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持。在孩子的身上，我们还是看到了这样或那样的问题，这样或那样的不足，这样或那样的不如人意。这些问题也好，那些不足也罢
35、，时时困扰着我们，因为它影响到孩子的成长和未来。而要想解决问题，只有家长、学校、老师和孩子一起携起手来，共同努力，才能为孩子铺就成人之路、成才 1 之路、成功之路。相信在我们共同努力下，一定能让孩子在家、在校，这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展、为此；我代表全校教师向各位家长提出几点建议： 一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师们进行沟通，准确把握孩子的学习动态，关注学科平衡，思想动向。 二、为孩子创设安静的学习环境。孩子学习时，不要在他们身边大声说话争论或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必须地学习用品和资料但不必配置不需要的生活消费品。 三、重视自身的修养和行为，
36、树立威信，为孩子做榜样，注重家庭教育的一致性、创造和睦、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的朋友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学情绪。 四、帮助孩子养成良好的作息习惯，督促他们早睡早起，有规律的进行娱乐和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌握必要地劳动技能。 五、做好孩子的作业辅导工作，要经常性的检查孩子的作业练习。很多孩子的学习习惯不太好，没有自律能力，特别是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但毕竟一个老师要详细检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的督促和检查。这一点尤为重要，
37、请各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子 感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，注意呵护孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练，在激励中成长。 有人说：“教师是一种讲良心职业。”但是我校教师却把它作为一种事业。教育好学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们相信，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就一定能赢取最后的胜利。 最后，祝大家身体健康、工作顺利！ 谢谢！ 推荐第9篇：期中家长会教师代表发言稿 对单位来说
38、，你其实很不重要；对家庭来说，你真的很重要。 家长发言语录 尊敬的各位老师、家长： 大家下午好！ 感谢冯老师、浦老师，也感谢各位家长，有这样一个机会在一起交流、探讨孩子的教育培养问题。我站在这里，不是说我教育孩子有多成功。孩子这几个月来是有一些进步、状态也比较稳定，这应该是主要原因。但她还没有能够做到很自觉，跟好学生相比还是差距。这是我所认知的现实。 下面我就孩子在成长教育过程中的一些体会包括部分做法，和各位家长、老师做个分享。不妥之处还请各位多包涵。 第一点算是老生常谈要培养孩子良好的习惯。 从根本上讲，我更想要的是培养孩子一个好的性格或者说是人格，一个好的性格形成了，为人处事自然会有一个大
39、概地模式去遵循，也就不需要别人再在具体的事情去详细的指点。但目前一是孩子还比较小，二是“性格”、人格这两个概念都不容易说清楚。从内向外的三个层次，性格-人格-行为习惯，前面两个不好操作，所以只能通过外在的行为、习惯等等来由外而内的去影响、去塑造。于是，培养孩子性格的想法就演化成培养孩子良好习惯的实际做法。习惯包含很多方面：比如学习习惯、作息习惯、生活习惯、人际交流的习惯等等。 在习惯的养成方面，有两点注意，这也是我在现实中遵循的：一是“身教重于言传”，身教，也就是实际的“做”，家长的行为习惯对孩子是一个潜移默化的影响过程，效果要好于抽象、空洞的说教，孩子对说教的印象不够深刻、可能理解也不透彻。
40、二是习惯的养成需要一个长时间的过程。中国的老话说“冰冻三尺非一日之寒”、西方人说“罗马不是一天建成的”，都是一个意思，要天天坚持做，过一段时间之后，慢慢会看到效果。 就我自己的经历来说，有一段时间里，我们做家长做的不到位，孩子散漫了，课外作业也好、兴趣学习也好，基本上成了带边玩边学的状态；家长检查作业的时候也不太仔细，所以她的学习效果比较差。作息也不规律，晚上睡得很迟、早上起床难，等等吧。 那么造成的结果是她想学的东西没有学到或者没有学好，考试也考不好，在校表现差，孩子自己觉得很难受。以前呢，我管她有点儿严，也有点儿凶，实际上我对自己可能也比较严，所以投射在她身上就是既严又凶，所以那时间她也不
41、高兴我管她。到了她自己觉得说再这样子下去不行的时候，她又想着有人帮她约束一下。而我这时候呢，也改变了一些，不像以前那么急、那么凶了，所以她又想让我来帮她。 她的主观愿望是她改变的内在动力，我的管理教育是外在支撑，应该说这是个比较幸运的、比较好的配合。这几个月的时间，她的生活作息、学习习惯等等都改了不少，也表现出来一些效果。整个人的精神面貌、精神状态比以前要好。 当然，她身上还是有一些东西，很顽固的、没有改掉，比如说粗心，我也头疼，没有一个很好的办法帮助她改。现在尝试着做的是让她“安静”，就是有那么一会儿你要保持安静的待在那里，什么都不用做，慢慢地让心沉下来；这样子坚持几个月或者更长时间，看看是
42、否有效果。 小孩子贪玩、偷懒，是出于他们的天性，所以家长的敦促、教育是必要的，目的是逐渐的培养孩子的自理、自律、自觉，从而不再需要家长的监督。这个过程不会是一帆风顺的，会有很多的反复，这应该是一个螺旋形上升的过程，要有这方面的认识和心理准备。 强调一下，这个过程当中，家长的表率作用很重要。你要求孩子要养成良好的习惯、做事情要规律，而自己却随随便便，没有章法，那效果估计不会好。比如说你想养成孩子睡觉前看会儿书的习惯，要么你跟她一起看，要么你陪着她各自看各自的也行；但是你不能要她看书，自己却在那看电视、电影、打游戏等等。有个灰色幽默这么说的，一个爸爸骂他儿子是只笨鸟，他儿子反过来呛他爸爸说笨鸟有三
43、种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，第三种是自己飞不动，在窝里下个蛋，让下一代使劲飞的。这个示范作用，一目了然 所以说，家长的身体力行、家长给孩子提供的环境和氛围，这都很重要。当你看到孩子做的不对的时候，你就要反观一下自己，是否哪里做的不对了 （这是第一点） 第二点是要培养孩子的是非观。 这个问题往深里说，是想让孩子能够尽早的意识到和解决“人为什么活着”的问题。他们现在可能还不会问这个问题，再过三五年，他们就要问了。不过这个问题太大，本人活到“奔四”的年纪，也还没完全搞清楚，又怎么能让一个小孩子搞清楚呢？！所以，先简化成是非判断的问题。 最贴近现实的，首先是让孩子知道学习是为了谁而学？不是为了
44、别的什么人去学，而是为了掌握知识、理解自己所处的这个世界（社会）去学；不是为了让别的什么人高兴所以努力去学，而是要解答自己总会不时冒出来的“为什么”所以去学凡此种种。今天早上送女儿上学的路上，她问我“爸爸，你最喜欢的东西是什么呀？”我说“我还真不清楚我最喜欢的东西是什么，但我知道我现在很迫切需要的东西是钱。”她说“你现在迫切需要的是钱，我现在最需要的学习知识。”我说“嗯，小姑娘不错。”然后，还有一些讨论在什么情况下你才会发现自己最想要的是什么的对话。撇开我当时那个很欠考虑的回答，她的回答我觉得是符合她现在的角色的。反过来说，就是她对于要学习的理解还是比较积极正面的。 其次是希望孩子不要太贪心，
45、不光是指吃喝玩乐的，学习上也适用，什么都想学的结果多数是浅尝辄止。所以要适度。孩子提要求，要跟她分析，想要的东西要来了能不能让它发挥效用；不能仅仅满足一时的占有欲，很快就扔回收站去了。感兴趣的东西很多，能下功夫去学、去深入的也就一个两个，贪多嚼不烂嘛。十八般武艺样样精通是个美好的梦想，不是现实。 三是希望孩子不要太追求奢侈，要能够知足。当然这里不能去考虑欲望推动社会进步、推动生产消费的问题。人的欲望推动社会发展，这没错。每人都一年换一部手机，全中国每年手机可以卖掉几亿部，要是三年才换一部手机，手机市场就得缩水2/3。要是大家都不消费，好多企业都得倒闭了。对吧？！但这不能作为个人不断膨胀欲望的借
46、口。凡事自己觉得“够用”就好，我个人理解的“够用”的标准是满足基本的需要或者说是符合社会平均的需求水平。大环境是解决了温饱、正在建设小康，那“够用”的生活水平就是跟这个差不多匹配就可以了。以前汽车是奢侈品，现在已经成为了日用品，但没必要总看着邻居家的保时捷、法拉利眼红对吧？！以前一家人住个 3、4十平方的大板楼觉得挺好，现在住个一百三四十的房子也要满足啦，不用总盯着你同学家住的是 3、4百平方的独栋别墅对吧？！欲壑难填的人总会有，但你只要做到这个人不是你就好。日常生活中把这个观念逐渐的让孩子去理解、接受。人活着不能成为欲望的奴隶，而应该努力让欲望成为关在笼子里的老虎。即使你的(家庭的)收入水平能够让你拥有更高水平的生活，你也同样可以主动选择放弃。古人言“俭以养德”嘛！ 四是希望孩子不要太功利。学习是这样，生活当中也要这样。不能说对自己有利的，就紧紧抓住；没有好处的，充耳不闻、视而不见。小朋友间找玩伴也是同样，先别急着把班上的同学分个三六九等。 五是希望孩子不要太执着。小时候这个问题