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1、2023年关于精选规矩和爱读后感范文 读书不仅是为了学习学问，更多的是帮助我们丰富休闲时间，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的关于精选规则和爱读后感范文，以供参考。 关于精选规则和爱读后感范文 身为一名母亲，我也读过了不少有关于育儿的相关书籍。有些是教育方法的，有些是说明沟通技巧的。有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。在众多的同类书籍之中，我相识到了当今身为父母的不易。而哺育好一个孩子的前提是家长须要驾驭的学问技能或者正确的教化理念。“百年大计，教化为本”，身为一名教化工作者，我无时不感觉到身上的责任感与使命感。 众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝
2、。“捧在手里怕摔了。含在嘴里怕化了。”一如这句老古话般。家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。针对如此的教化现状，其实很是值得用长远眼光看问题的家长们骇人动目到想要及早订正孩子的错误行为。作家王涛推出的规则和爱一书，尽管只是文字的述说，但是家长却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规则。 全书的开篇单刀直入地提到家长挚友们须要学习做合格的父母这是教化孩子的大前提，因为父母的职责无任何其他人可以替代。身为父母，留意的细微环节还是许多的。书中特别精辟而又独到地为众多家长设定了为人父母的四项基本原则：不占有原则；规则和爱统一的原则；情商先于智商的原则；和孩子共同成长的原则
3、。总的说来，四大基本原则的背后则是隐藏着无穷父母的深爱。尽管有些地方看似苛刻，但是却是实实在在须要家长挚友们关注和重视的。 在全书后半部分中，我们可以读到更多细微环节方面的规则要求。这里的规则是为孩子设置的规则；这里的规则是真正带着爱的温情；这里的规则是目标明确的教化方式；这里的规则是时刻培育孩子强壮成长的衡量准则。为了加深相关的观点，书中还特地排列了错误的父母教养方式。以明确的目标，设置正确的教养理念，让融汇着浓浓“爱“的规则伴随孩子健康成长的人生路。 弗郞西斯培根说过，“习惯确定性格，性格确定命运”。使孩子们从小养成一个良好的性格，是大有稗益的一件事。通过通篇的阅读，我其实感觉是受益匪浅的
4、。尤其是看到那段“没有不能做规则的孩子。只有不会做规则的父母“更让我激发剧烈的给家中小儿竖规则的使命感。老人们常说“从小看到老”，殊不知，孩子们长大之后的一言一行与从小养成的规则是有着密不行分的联系的。家长们在这一点上勿必要引起足够的留意。 每个孩子都是我们美妙的将来。他们理应须要全社会的关注和呵护。而方法何在呢？规则和爱这本书给了我们最好的提示，让有爱的“规则”时刻伴随他们的成长。 关于精选规则和爱读后感范文 身为人父，我读了不少有关于育儿的相关书籍。其中有些是教育教化方法的，有些是介绍沟通技巧的。有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。在众多的同类书籍之中，我相识到了当今身为父母的不易
5、。而哺育好一个孩子的前提是父母须要驾驭的学问技能或者正确的教化理念。“百年大计，教化为本”，身为一名教化工作者，我无时不感觉到身上的责任感与使命感。 赵校长说过“习惯确定性格，性格确定命运”。使孩子们从小养成一个良好的性格，是大有稗益的一件事。通过通篇的阅读，我其实感觉是受益匪浅的。尤其是看到那段“没有不能做规则的孩子。只有不会做规则的父母“更让我坚决给孩子竖规则的使命感。老人们常说“从小看到老”，殊不知，孩子们长大之后的一言一行与从小养成的规则是有着密不行分的联系的。 胜利的教化是爱和规则的结合：真正的爱是带有规则的爱，真正的规则是体现爱的规则。每个孩子都是我们美妙的将来。他们理应须要全社会
6、的关注和呵护。而方法何在呢？本书给了我们很好的提示，让有爱的“规则”起来，并时刻伴随着他们的成长。 1、规则的根源是爱，归根结底就是我们把感性的爱上升到理性上来。因此规则的建立要本着遵循不损害自己，不损害他人，不损害环境的大原则。详细规则则依据孩子年龄，让孩子做自己能负责的事（比如5岁左右的孩子可以让他们自己穿脱衣服，整理碗筷，整理玩具和书籍，按时吃饭不磨蹭等等）不要超于孩子年龄段设立孩子做不到的规则。做到这一点首先要了解、理解自己的孩子，对做不到的事情要宽容。 2、在立规则和培育孩子规则意识时（也就是管教时），不是出自自身的心情，而是出于规则本身。即违反规则时管教，而不是自己须要发泄心情时管
7、教。这点很重要，心情管理是许多大人都未完成的任务。管教时要带着爱，让孩子感觉到规则背后的爱，而不是感到规则是冷冰冰的，是跟自己作对的，是让自己受苦的。这也是懒妈友童跟我们共享过的：管教是温顺的坚持，即持一种负责任的、让孩子感受到爱的、坚决的看法进行。管教时父母要有内心的力气，要树立权威感，让孩子意识到，我管你是因为我爱你，我比你更知道什么对你好，你在界限里是平安的。 3、教化孩子的过程也是父母自己受教化成长的过程；要变更孩子，父母先变更自己。因此在给孩子建立规则的同时，大人也要遵守规则，给孩子做好榜样，润物细无声的教化是教化的最高境界。也就是王涛博士所说的早教原则之一共同成长原则。 4、关于打
8、孩子。王涛博士的观点我很认同。可以打，但不能发怒时打，要带着爱打，打前要沟通，打时要用一种仪式化的东西进行（比如一根杖）。另外，在孩子青春期时不要打孩子，那时候孩子很叛逆，用这种方式教化效果不好，更多的用谈心的方式。（其实我感觉小时候赐予足够的爱和规则，青春期应当过渡得顺当一些）。 5、用规则和爱发展孩子的爱好。作者举了郎朗的例子，也提到了虎逼迫孩子、“股神”巴菲特不逼迫孩子，他们的孩子最终都得到了胜利，这些也是规则和爱的结合，或许在尺度的把握上，虎妈更注意规则，而巴菲特则更偏重于爱的感染，但是任缺其一而目的达不到。 6、情商和华蜜。情商要素之一：主动客观的自我意识；情商要素之二：帮助孩子学会
9、限制自己的心情；情商要素之三：主动明确的内在动机；情商要素之四：培育孩子的同理心；情商要素之五；交往合作的实力。情商对一个人的胜利起着确定性的作用，在家庭教化中，许多父母都能明白这个道理，却在实际的教化培育过程中更注意了孩子的学业技能等而忽视了孩子的情商培育，从侧面来说也反映了父母的低情商，要想培育好孩子，首先要从自己做起，一个人能否有一颗感受华蜜的心很大程度上取决于他的情商，高情商的父母能感受到生活的华蜜，也知道如此能培育好自己的孩子做一个自信胜利乐观的高情商的人。 7、规则建立的最终目的是为了让孩子学会自律，走向成熟。 总之，规则和爱并非是完全对立的两方面，爱为规则之根源，规则为爱之保障。
10、在没有规则的爱中长大，孩子失去了感恩；在没有爱的规则中长大，孩子学会了自卑；在没有规则也没有爱中长大，孩子孩子失去了敬畏；在规则和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。为爱而定规则，才能保证我们的孩子欢乐成长，才能给孩子一个华蜜圆满的将来！ 关于精选规则和爱读后感范文 初为人父母，为了更好的、正确的教化小孩，在钟老师的举荐之下，用了一周的时间仔细的拜读了王涛博士所写的这本书。结合小孩和自己的成长过程，感受许多!也学到了许多!为小孩乃至自己日后的成长有着肯定的指导意义! 纵观这本书，给我留下印象最深的主要有两点： 第一点，王涛博士对于情商和智商的精彩描述说到了我的内心深处，让我更加相识到小孩的将来必需
11、有更高的情商培育，才能让华蜜陪伴一生，而不是简洁的好学校成果和多么出众的才艺等等。因为只有有了很好的情商，才能更好的面对学习和以后的工作生活中种种的挫折、失败!它也是战胜一切考验的基础。 其次点，王涛博士讲的那位西部牛仔的蒙迪和羞涩男孩的真实故事。蒙迪如父母，羞涩男孩如子女。蒙迪的父亲为达到驯马的目的，用了许多残忍的方法，而蒙迪却用了新方法，一种充溢爱的方法，也一样达到了驯马的目的。可是蒙迪的父亲却一点不认可，还毒打了他一顿。这里正是提示我们这些做父母的，在以前不知道用种何方法培育小孩做错了许多事，给小孩留下许多坏习惯和错误的相识。现在有了好方法而我们却又不会理解、消化用在自己日后对小孩的教化之上! 这次很感谢钟老师为我们举荐的这本书，支配的这次读书活动。也是对我们家长教化理念的一次提高，让我们又捡起了放下十几年的学习。