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1、2023年农村教研工作计划6篇 优秀的工作安排是要结合自己的实际工作经验的，一份优质的工作安排肯定是和我们的工作内容紧密贴合的，下面是我为您共享的农村教研工作安排6篇，感谢您的参阅。 农村教研工作安排篇1 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，落实国务院关于基础教化改革发展的确定精神，主动推动基础教化课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教化思想真正落实到教化教学实践中，全面提高学校教化教学质量。 二、主要任务目标： 1、组织各科任老师结合自己本学科特点制定切实可行的教学安排，各安排紧紧围绕学校教学教研安排。 2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节
2、，提高课堂效率，向四非常钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。 3、指导老师主动总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。主动撰写教学论文。 4、狠抓老师自我培训，加强学习，不断提高老师的业务素养和教学实力。 5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成果的提高。 6、结合学校的.实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。 7、举办全镇优质课竞赛。 三、实行的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理。仔细领悟国家新颁布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织老师仔细学习大纲，切实驾驭新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上
3、课表，进课堂。 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。 3、接着深化教化教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后，要求老师将素养教化的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，变更单一的记忆、接受仿照的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。 4、注意老师业务素养的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集
4、中业务学习制度，定期组织老师学习业务学问，让先进的教化思想、教学方法刚好来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的机会，给老师供应自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。 5、教化质量是学校生命线，我们要把提高教化质量当作头等大事来抓，加强常规管理，全面推动素养教化，促进教化质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 6、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，落实各项教研活动。 7、大力开展优质课的评比活动，激励老师主动进取，逐步向科研型创新型老师迈进。 8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改看法。 9、加强毕
5、业班的教学管理。做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要精确驾驭状况，刚好反馈，刚好指导，注意各学科成果的实质性提高。 附：详细活动支配 九月份： 1、各教研组和科任老师拟定工作安排、 2、检查各老师教学安排、教学进度。 3、支配本学期的教研活动、 十月份： 1、检查各老师教学常规。 2、检查毕业班的教学进度。 3、做好全镇优质课竞赛的打算工作。 十一月份： 1、组织期中考试、评卷工作。 2、期中考试质量分析。 3、开展全镇语数优质课竞赛。 十二月份： 1、召开毕业班科任老师会议。 2、布置期末复习有关工作。 20xx年一月份： 1、期末复习调研。 2、
6、检查教学常规。 3、组织期末统测、评卷，做好成果统计。 4、期末考试质量分析。 5、督促老师撰写教学工作总结。 6、撰写本学期教学工作总结。 农村教研工作安排篇2 一、指导思想 以课程改革为中心，以提升老师教学本领为抓手，以提高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为全部工作的落脚点，遵循小学语文新课程标准，深化课堂教学改革，全面推动素养教化，进一步提升我们中年级语文教研组每个语文老师的素养，从而全面提中学年级语文教化质量。 二、工作思路 本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，根据教育处工作支配，开拓性地开展工作；经过注意老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，
7、营造大语文教化氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，相互提高，深化开展，并做到有目标，有打算，重过程，有收获。 三、工作重点及主要措施 （一）立足课堂教学探讨，提高语文教学质量 1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为老师的教学理念，实施于整个教学过程。让老师阅读教科研理论著作、教化教学杂志、报刊等学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升老师的理论修养。 2、每位老师要深化学习、研讨新课标中年段的要求，对本年段的要求能融会贯穿，用以指导自我的教学工作，提高教学质量。 3、组织老师开展教材解读活动，就本册教材阅读教学、习作教学等资料的教学要求、目标、做法统一思想，
8、制订安排，扎实推动。 4、主动开展各年级的团体备课，在自我独立思索的前提下，资源共享，使每个人对教材有跟好的把握，提高课堂实效。 5、仔细写好教学反思，刚好记录课堂中的点滴体会。进取撰写教化教学随笔和论文并投稿，期末写出一篇有较高质量的教学阅历反思或案例剖析。 （二）立足语文老师队伍建设，提高老师业务水平 1、备好课，上好课，切实提高教学效率 坚持每周一次的团体备课，达成共识，缩小老师的教学差异，避开出现教学失误，以更好保证课堂教学的有效性。 2、进取推动“教学结对”活动，加强沟通。 组内成员进行“互帮互助”结对，老师间要相互听课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自我驾驭
9、课堂的本领。 加强教研组团体备课与评课的力度。上好教研课，做到人人参加评课，刚好自我反思，从中提高教学相识、教学本领、教学水平。 3、轻负担，高质量，严把作业关 严格执行省减负规定，限制作业量，确保学生的活动时间。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增加作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高学生学习成果，培育学生的创新精神与实践本领。进一步重视写字教学，让“提笔既练字”深化人心，让每位学生会写汉字，能写英雄字。 （三）立足课题探讨，提高课题探讨的质量。 仔细抓好组内课题“提高小学中年级语文课堂实效性的探讨”，老师应在平常围绕课题仔细搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课
10、题探讨教学实践，同时不断反思，总结阅历教训，争取写出高质量的课题论文，争取在下学期顺当结题。 四、工作支配 其次周：解读本册教材，制订教学安排 第四周：“提高小学中年级语文课堂实效性的探讨”研讨 第八周：教学研讨课 第十周：研讨课评课沟通 第十二周：有关课题的理论学习 第十四周：研讨课 第十六周：研讨课探讨沟通 第十八周：“提高小学中年级语文课堂实效性的探讨”研讨 其次十周：期末总结沟通 农村教研工作安排篇3 一、指导思想 本学期英语科组依据学校工作要求，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革
11、，全面提高我校英语科组的教学水平。始终围围着“营造英语氛围，激发学生的学习爱好，注意课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，使英语教学探讨工作再上一个新的台阶。 二、主要工作 (一)实施新课程 1、接着做好以教学管理、教学探讨、教化科研、课堂教学、新课程试验为主要内容的教研。诊断存在问题，提出改进措施。营造同等敬重的沟通氛围。 2、接着做好新课程学习工作。提倡参加式培训方式。以课例分析为载体，以老师实践反思为着力点，引导老师主动参加，将新课程理念真正落实到实际教学之中。 3、接着以学习新课标、用好新教材为探讨内容，建设系列学科资源。以学
12、科资源的建设与运用。 4、以发展性评价探讨为突破口，接着开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。 5、健全理论、业务学习制度，做好新老师的传、帮、带和教学实力较差老师的扶持工作，要做好骨干老师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。激励老师之间的相互沟通与学习。 (二)提高学生的英语实力 1、为了加强英语基础教化，创建听说条件，创设英语的氛氛，提高交际实力。 2、实行英语书法竞赛的评比活动，实施多种嘉奖、激励机制，限度地调动学生的主动性，使师生以热忱投入到情景活动中。 3、开展英语竞赛。 (三)开展课外活动，激发学习爱好 课外活动是重要的教学协
13、助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱、参于意识，培育爱好。我们打算依据不同年级驾驭的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。 1、充分利用校内广播。 2、本学期将实行三至六年级英文书写竞赛，各班学习园地还增设“双语园地”。 3、丰富课外作业的布置。 (a)收集摘抄身边英语，培育学生主动学习意识。 (b)设计好用性作业，学以致用，把学会的英文儿歌、英语歌颂给父母听。 (c)在圣诞节实行一次活动，给学生供应一个施展才华的空间。 (d)举办英语黑板报。 (e)班与班之间手拉手活动。 三、主
14、要活动内容和时间支配 九月 1、制订各年级英语教学安排。 2、制定本学期教研活动安排。 3、小学英语新课程标准及教材培训。 4、由陈夏婷老师参与高州市小学英语新课程培训。 5、备好周前课。(集体备课) 6、组织学生参与英语爱好小组学习。(多媒体教室) 7、公开课。 十月 1、仔细学习新课程。 2、各班组织学生参与英语竞赛。 3、落实好培优。 4、英语公开课。 十一月 1、课堂教学研讨。 2、检查教案。 3、英语公开课。 十二月 1、组织学生实行圣诞节活动。(校内) 2、科组老师相互之间沟通学习。 3、组织老师学习新课程。 4、英语公开课。 一月 1、科组老师统一教学进度，共同研讨教材。 2、制
15、定各年级复习安排，抓好英语复习工作，查漏补缺。 3、期末复习考试，做好评卷分析工作。 4、撰写教学总结。 农村教研工作安排篇4 为贯彻课程改革精神，更新老师教化理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用潜力，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，特制定教研活动方案。 一、指导思想 以实施课程改革和提升教化教学质量为中心，深化教化科研，狠抓教学管理，以研促教，为广阔老师搭建自我展示的平台，最终到达资源共享。 二、活动原则 全面提高教化教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。 三、活动形式 1、
16、个人、群众备课相结合。 2、开展示范课、优质课、探讨课等教学观摩活动。 3、老师新课程培训。 4、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、详细措施 1、加强理论学习，深化领悟新课程的精神实质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，实行在老师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，老师应有教案上课，否则按教学事故处理。 3、以教研组为单位，有目的、有安排地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细资料等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参加，专心围绕活动主题资料发表个人见解、展示自我。每学期开学前由
17、学校组织的校本培训。 5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题探讨、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际沟通等一系列活动。 6、参与县级以上教化行政部门组织的培训或研修。 农村教研工作安排篇5 上学期经过组内各位老师的同心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成果。在这个充溢希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作安排如下： 一、指导思想 仔细实行党的教化方针，以学校教育处教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改
18、进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、接着发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。 3、主动开展“一人两课”、课题探讨教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学安排和
19、学困生辅导安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，上好一人两课。 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出实践课的阅历、成果。 （3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意
20、识，提高运用信息技术的实力，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息技术素养。 5、培育学生良好的学习习惯 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。 农村教研工作安排篇6 一、指导思想 依据区教研中心制定的工作安排精神，紧密结合音乐课程新规范，目标明确，步骤详细，措施落实，主动稳妥地做好音乐教学工作，进一步改善教学探讨制度和工作方式，立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量，开创我校音教特色的教化新局教化。 二、工作目标 1、仔细落实教研组工作安排，切实依照学校要求，按时进行
21、教研活动，不走过场，保证上好每一节音乐课。 2、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，时常提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。 3、立足课堂，加强老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效地进行音乐教学研讨活动。 4、仔细领悟音乐新课程规范的精神，驾驭新教材的编写意图，驾驭重点和难点，用好、用活教材。 5、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为探讨课题，使教研活动课型化。 三、行事历 三月 1、参加区新课程备课研讨会，学习安排。 2、制定各年级音乐教学安排和音乐教学进度。 3、各老师主动开展音乐教研课，进行集体听课并做到互评、自评，教学反思相结合。 四月 1、主动打造一至两节精品课参加区优质课与教学能手评比。 2、参加区教研组组长活动。 3、努力争取各组员每人一篇教化或优秀教学设计。 1、观看音乐教学录像。 2、参加城乡学科联片教研活动。 3、筛选各班、各学校“六一”文艺汇演节目。 六月 1、举办庆“六一”活动。 2、进行音乐学科期终复习。 3、迎接区教研室课堂质量抽测。 七月 教研组活动总结