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1、2023年初二班会课教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：初二班 法制班会教案 初二（2）班主题班会教案 一、班会主题：和谐校园，平安你我法制教育主题班会。 二、班会时间：11月25日星期五 班会课 三、班会目的：让班级同学学法、懂法、用法。并且让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下，懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、班会过程： 初二（2）班法制教育主题班会： 主持甲：“人之初，性本善。”但是，为什么已有富裕的生活还要去诈骗钱财？为什么美丽的孔雀折断了翅膀？ 主持乙：为什么年轻的生命却选择了另外一个世界？为什么采摘“青苹果”会付出血的代价。 主持甲：为什么天真无
2、暇的少女变的灵魂扭曲？为什么网络天才充当了网络“黑客”？为什么童年的歌声却那样凄凉，悲切 主持乙：抵触之情带来种种后果，法律面前岂敢以身尝试 ？未成年人犯罪现象绝不可忽视，保护未成年人权益刻不容缓。 主持甲：历史正悄悄地把社会推进到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域：经济、文化、民主、家庭 主持乙：当今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权利的盾牌。 主持甲：饱经沧桑，历经坎坷而富有创造精神的中国人民终于认识到国家需要法制,人治是一场灾难;法律同人们的生活息息相关。 主持乙：效率、改革、法制已经成为人们最感兴趣，谈论最多的
3、话题，人们开始寻觅法律思想的精神食粮。 主持甲：深沉思索中迸发的精彩而绝妙的论述。 主持乙：堪称法律思想的火花，法律语言的警句、法律文章的精华。 主持甲：下面我们宣布， 主持乙：初二二班法制教育主题班会现在开始。 主持甲：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已然清楚的告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。 主持乙：学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分，请同学们结合自己和他人的实际情况，参加法律知识竞答，回答问题。 （回答问题。） 主持甲：同学们答的都不错！接下来通过下面的事例帮助大家会进一步了解法律的重要性。 （讨论，同学发表意见。） 主持乙：通过同学们的
4、发言相信大家一定能自己化解问题 主持甲：接下来请看法制视频 （视频播放。） 主持乙：看完视频大家一定受益良多，看看下面的法制事例，发表一下自己的意见吧！ （同学讨论中。） 主持甲：同学们说的都很好，通过这次班会，相信同学们都了解到了很多这方面的知识。 主持乙：我的班会接近尾声了，请班主任老师为我们发言 （班主任发言。） 合：初二（2）班法制教育主题班会到此结束。 五、班会效果：学生们对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强了法律意识，自觉地遵纪守法。学生们也在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进了学生全面发展
5、。 推荐第2篇：初二1班青春主题班会课总结 初二1班青春主题班会课总结 初二学生正处在十三岁到十四年龄段，青春年少，朝气蓬勃而又热情奔放，富有活力，是一个从幼稚走向成熟、独立性与依赖性并存的时期，也是思想单纯、情绪化、好走极端、极易冲动的时期。因此，针对这个年龄段的特点，对其进行教育的手段和方式具有多样性和复杂性。根据班级学生具体情况，设计了以青春为主题的班会，促使学生由幼稚走向成熟的一个有效的教育活动。 首先，通过开展主题班会，能够提高班级干部的管理能力。班级干部是班级管理的核心，又是班主任的得力助手，培养班干部，有利于班主任更好地管理班级，也有利于班干部自身素质的提高。在开展主题班会的活动
6、中，从定主题、具体策划到创作素材、选主要参与人员等方面，都能很好地挖掘、培养班干部的潜在管理能力，包括策划能力、组织能力、人际协调能力、语言表达能力等等，通过主题班会活动，使班干部的人生观、价值观更上一个台阶。 其次，通过开展主题班会，能够发现和培养学生的“闪光点”，增强学生的自信力，为班级注入新的活力。主题班会的内容丰富多彩，形式多种多样，每一位学生都能找到适合自己的角色。如：有组织能力和随机应变能力的可选择主持，普通话话标准的可参与诗文朗诵，喜爱唱歌、跳舞或者乐器的可参与独唱、合唱或歌舞表演等，这样既锻炼了学生自身能力，又能够发现和培养学生的“闪光点”，增强学生的自信力，为班级注入新的活力
7、。 第三，通过开展主题班会能够促进团体间的协作能力，培养学生的集体荣誉咸，增强班级凝聚力。团结就是力量。通过主题班会的开展，能够促进班委与班委、班委与同学、学生与学生、学生与老师之间的情感，使班级每一个成员都更好地认识自己在集体中的重要性。“将自己变成一滴水，去体会大海的力量。”成功的主题班会往往能使班级中每一个成员获得更多的自信和心灵的感触，从而真正使自己融入班级，增强班级凝聚力。 推荐第3篇：504班会课教案 3 2023学年下学期班会课教案感恩的心 明珠中英文学校504班主任 李亚斌 一、活动背景： 现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识“一切为了孩子”。为了这个意识，
8、我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。 二、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母
9、、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。 三、活动准备： 1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。 2、准备相关课件。 3、设计一份相关的调查问卷。 4、选定两名主持人。 - 1 够如实填写。（班长分发调查问卷） 1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的？ 2、你知道父母（孩子）最喜欢吃什么食物吗？ 3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 4、周末你会为父母（孩子）做哪些事情呢？ 5、当父母（孩子）身体不适时，你会真切地询问吗？ 6、当父母（孩子）的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗？ （班长回收调查问卷，并当场统计结果） 甲：看来，父
10、母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关心真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节（五月份的第二个星期日），父亲节（六月份的第三个星期日）。 （四）学会感恩，及时回报 乙：同学们，母亲节马上就要到了，你准备送给母亲什么礼物？下面请欣赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲的什么礼物？（课件播放小品） 甲：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗？（学生发言） 乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说。（请家长代表3名） 甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出
11、来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧！道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！你们辛苦了！” 乙：同学们，其实我们应该感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得 - 3 烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友、甚至我们的祖国都是关心我们的人，只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！ 师：我宣布三（3）班“感恩的心”主题班会到此结束！ 推荐第4篇：高二(13)班2月班会课教案 蕉岭中学2023-2023学年度第二学期 高二（13）班班会课教案 主题：“
12、过一个充实、完美的高二” 活动时间： 第3周 星期一 一、活动背景： 进入高二下学期已经三个星期了，学生的状态不是很理想，召开一次班会进行思想动员。 二、活动目的： 通过多种形式，让学生进入高二的学习状态。 三、活动准备： 1、选好主持人 2、关于高二下学期的各种活动设计。 四、活动过程： 一、让学生讨论我们的高二如何度过？ 二、学习委员介绍如果过好高二 一、稳定情绪 稳定的情绪对于保持紧张有序的学习状态很重要。记住行动可以改变一切：包括你的学习基础、成绩、自信和最后的高考结果。当然，放下包袱，轻装上阵，可以给我们的学习带来更高的效率。 浮躁。这种情绪往往表现为不能安下心来学习，虚张声势，哗众
13、取宠，浪费了很多宝贵的学习时间和学习机会。这种情况要及早预防。 焦虑。这种情绪容易出现在心理负担较重的的同学身上。如遇考试失败或者其他情况，往往忧心重重，乃至影响学习。建议这时不妨自我减压，找个方法轻松一下。 二、平和心态 1 心态是不容忽视的一个重要因素。如果你是一个基础不太好的学生，若保持良好的心态，也是能顺利到达你心中的彼岸的；相反，即使你原本基础较好，如不能调整好自己的心态，那么也有可能高考失败。所以，无论你的基础如何，第一步，一定是及时调整心态。 你既需要承担要来自社会、家庭、学校以及自身的各种压力，经历各种大小考试的成功与失败，还需要保持稳定的学习状态，实现提升成绩的目标，那么，处
14、变不惊的平和心态无疑是最佳心理状态。 如果你是基础较差的学生，也不必慌乱和胆怯。因为无论过去如何，无论害怕与否，你都必须去面对迎面而来的挑战。，如果你是基础较好的学生，切不要自满与浮躁。记住，这是一个新的起点。你不妨给自己定下一个目标，剩下的，就是一步一步朝这个目标靠近，不要放松，紧张有序。 很多人提起压力，总带着一种“谈虎色变”的语气和神态。其实，压力本身只是一种事物或者一种现象，它的客观存在并无好坏之分，往往是因为我们没有正确地对待它而产生了消极的影响。其实，当你能在压力中游刃有余时，相信你会说：压力就是动力 三、朗读几首诗歌 相信未来 郭路生（笔名食指） 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
15、当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀， 我依然固执地用凝露的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来。 我要用手指那涌向天边的排浪， 我要用手撑那托住太阳的大海， 我摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆， 用孩子的笔体写下：相信未来。 我之所以坚定地相信未来， 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。 不管人们对于我们腐烂的皮肉， 那些迷途的惆怅，失败的痛苦， 是寄予感动的热泪，深切的同情， 还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。 我坚信人们对于我们的脊骨， 那无数次的探
16、索、迷途、失败和成功， 一定会给予热情、客观、公正的评定。 是的，我焦急地等待着他们的评定。 朋友，坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，相信生命。 (十) 总结: 凡事预则立，不预则废。 业精于勤，荒于嬉 做简单的自己，做最好的自己 推荐第5篇：感恩初二班主题班会教案 感恩 初二（1）班主题班会教案 教学背景：由于初二的学生正处在青春期，很多同学都表现出对父母、老师、朋友、社会的叛逆，不懂得如何去感激，体谅周围人对自己的苦心，因此，让我们的孩子学会感恩、学会感谢，懂得回报，是教育正处在青春期的学生的当务之急。 教学目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的
17、任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。 教学重难点： 学会感恩，懂得回报。 教学时间： 2023年12月 教学方法： 讨论发言法 教学过程： 一、序幕： 老师：在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像： “滴水之恩，涌泉相报” “谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师、朋
18、友和社会，下面请两位主持人和我一起主持这次班会，大家欢迎。 二、活动开展： 女主持人（以下简称女）：大家好，我是XXX。 男主持人（以下简称男）：大家好，我是XXX。 合：今天，由我们主持今天的班会活动。 女：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 男：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们远离愚昧。 女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这世界上不再孤单，和我们血脉相连； 男：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤独的时候可以 倾诉和依赖。 女：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现
19、生命是如此 丰厚而富有； 男：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。 女：感激伤害你的人，因为他磨练了我们的心志； 男：感激这个世界上所有值得我们感激的人 。 女：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母” 。 男：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。 女：下面请大家一起来听一个感人的故事： 感恩的心。有请XXX同学为我们朗读这个故事，大家欢迎。 朗读同学：有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到
20、妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的
21、语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上 女：以上的故事，就是我们熟知的歌曲感恩的心的来源。 男：凡事感恩 学会感恩感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 女：虽然我们每个人的成长经历不尽相同
22、，但谁也不能否认，成长的每一步都渗透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生 可我们又对父母了解多少呢 男：下面进行现场调查问题： 1、你妈妈生于哪一年？生日是哪一天？ 2、你妈妈的身高和体重是多少？ 3、妈妈最爱吃的一道菜是什么？ 4、妈妈穿多大码的鞋子？ 5、你父亲的生日是哪一天？ 女：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 下面请同学们默读一个故事一个辛酸父亲的来信 ，看完之后
23、，认真地想想自己有没有伤过父母的心。 男：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 合：请同学们一起朗读： 数年春秋清苦日， 无言白发换青丝。 寸草之心须明示， 莫到春晖不再时。 老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 女：其实不止是
24、父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师，请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。 （同学发言） 女：一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅一心，诲人不倦，点点心血，勤育英才泽九州。 男：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一个落课的同学，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？ 是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？ 女：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着这样那样的不
25、满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。 男：下面请看谭千秋老师的故事。 在2023年，五月十二日，下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快!”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了 女：红烛临风泪有痕，师怀浩浩情无垠。学海彼
26、岸植旌日，白衣乌冠还故恩。 男：除了老师，我们还应该感谢我们的朋友。 女：同学们我问大家两个问题： 1、你曾经与朋友争吵过吗？ 2、你们又是怎么和好的呢？（同学们发言） 男：无论在生命的那个阶段，我们的生活中都不缺少朋友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走过或长或短的几个生命历程。然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持，是因为距离太近而觉得理所应当，还是从来未曾放到心上？ 要知道，交友难而失友易。与其等到失去后才觉得后悔，不如现在开始行动起来。也许一个小小的细节就能带来温暖。 女：我们应该如何对待朋友？ 男： 1、养成感恩的习惯。每天清晨醒来时，我都会默默地感激已有的生活和所爱的人，当然还包括
27、其他我对之感激的人和事情（读者、网站捐赠者等等）； 2、一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条，你一定会很开心吧当你表达谢意时，并不需要正式的感谢信（虽然那更棒了），一张小小的卡片就可以了，礼轻情意重。 3、一个小小的拥抱（在适当的时候）。对与你共处很长时间了的朋友或同事，小小的拥抱是很好的礼物来表达感恩。 4、对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心，要积极地帮助别人
28、，而不要对别人恶言相向。” 5、不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事，也不要因为善小而不为。留心一下他人，看看他喜欢什么，或者需要什么，然后帮他们做点什么（倒杯咖啡，递下茶水等等）。行动强于话语，说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。 6、意外的小惊喜。小小的惊喜可以使事情变得不一般。比如说，当他（她）忙到忘记吃饭的时候，为他（她）送上美味的便当等等。就是一点点的意外惊喜O(_)O 7、对不幸也心怀感激。即便生活误解了你，使你遭遇挫折与打击，你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇（虽然这也使你成长），而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然给予你的健康和积
29、极的心态等等。 女：人非圣贤，孰能无过。只要在生活中，人际交往总是不可避免地会发生一些摩擦。当朋友之间发生矛盾的时候，一个真诚的道歉，便能让人冰释前嫌。因为朋友是我们在社会生活中不可或缺的，他们给予我们的帮助也不是仅仅只是一个争吵所能抹平的。 男：感谢朋友，感谢生活，你会发现生活精彩无限！ 女：下面请欣赏歌曲感恩的心。 男：除了感恩我们的父母、老师、朋友，我们还要感恩这个社会。 女：有同学对这个社会满腔不满，每天都无休止的抱怨，但是当我们与那些更加艰苦的人们相比时，我们会发现我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激
30、和付出。 男：我们要学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友和社会的感恩呢？（同学发言） 老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答
31、父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。 三、结束语： 主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有 主持人宣布： “感恩主题班会活动到此结束！ ” 推荐第6篇：高二(13)班4月班会课教案缅怀先烈 蕉岭中学2023-2023学年度第二学期 高二（13）班班会课教案 主题：“缅怀革命先烈，弘扬爱国
32、精神” 活动时间： 第11周 星期一 一、活动背景： 4月4日是清明节，是缅怀先烈的好时机。 二、活动目的： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动准备： 缅怀先烈的相关课件、活动 四、活动过程： （一）开场白 甲：敬爱的老师，亲
33、爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 1 合：现在开始 ！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？ （学生谈看法.） 乙
34、：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵三月，我们缅怀烈士 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？ （学生自由发言） （五）电影飞夺泸定桥 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请
35、欣赏影片飞夺泸定桥片断 （六）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担， 那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。 （同学们自己的看法.） 甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。 乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。 (七)、诗抄大比拼 2 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。 （同学自由发言。） （八）、小品 乙：在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血点亮了
36、中国的天，我们套永远记得这种精神，下面请欣赏小品祖国，在我们心中 （九）、集体诗朗诵：缅怀先烈，迈向新的历程 甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬 乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存 甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：缅怀先烈，迈向新的历程 （十）、感恩的心 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙：让我们一起演唱歌曲感恩的心 五、总结 因为无数
37、革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命
38、先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。 推荐第7篇：三二班主题班会课教案：团结互助. 团结互助，和睦相处 -三.二班主题班会 一、活动目的： 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。2.在活动中感悟与人交往的方法，学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。 二、活动对象：三年级全体学生 三、活动时间： 11月19日下午第二节 四、活动准备： 1.学生做好准备。 2.教师准备课件。 五、活动过程： （一）开场白 主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根儿扎正。 主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 甲：集体中怎样生活？ 乙：小朋
39、友间怎样相处？ （合）：我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。 乙：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。 （合）：三年级团结互助，和睦相处主题班会现在开始。 （二） 走近团结 1、请听故事三兄弟折筷子 三兄弟折筷子 古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用
40、尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。 2、请听故事地狱与天堂 “相传，有一个财主，为人吝啬，但一心向善。一日，他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道，主持笑曰：“天堂既是地狱，地狱既是天堂”。财主不解。一年后，财主又带着厚礼去询问去天堂的通道，主持还是笑着对财主说：“人间既是天堂，地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年， 财主又一次找到了主持，主持笑道：看你这么有诚心，我就带你去天堂和地狱看看。于是，主持拉着财主的手，一番腾云驾雾先来到了
41、地狱，财主在地狱看到，在一个大房子里面有一个大桌子，桌子上是丰盛的佳肴，桌子周围坐满了人，但是，他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子，当鬼差一说开饭，里面的人都拿起筷子一顿哄抢，因筷子太长，什么也没吃到，一桌子菜全部倒在地上，有几个因为吃不到自己想吃的菜，埋怨别人，有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹，请主持带去看天堂。主持笑笑，于是，主持又拉着财主的手，一番腾云驾雾又来到了天堂，财主在天堂发现，在一个大房子里面同样有一个大桌子，桌子上同样是丰盛的佳肴，桌子周围同样坐满了人，每人手里同样都有一双一米长的筷子，但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭，人们并没有用筷子先夹菜给自己吃
42、，而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送，一顿饭下来，没有一点浪费，其乐融融。财主登时领悟。“ 同样的待遇和条件，为什么地狱里的人痛苦，而天堂里的人快乐？原因很简单：地狱里的人只想着喂自己，而天堂里的人却想着喂别人。这个故事告诉我们，天堂和地狱其实就在一念之间，在你的生活中，只要你多为他人着想，天堂就在你的身边。 （三）体验团结 1、乙：请看小品课间十分钟 2、乙：请看小品放学时分 3、小品最后的答案 眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光 明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大
43、自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。如果没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满足爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。 耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。 脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部
44、瘫软。 手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！ 脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是坎坷，都可以走过。我才是人体最重要的部位。 3、甲：看了这几个小品，你有什么想法呢？ 乙：说说你身边关于团结互助的事：可以是发生在自己身上的事，也可以是自己身边发生的事。 （四）感悟团结 甲：现在让我们来轻松一下，我们来做个游戏吧！ 乙：第一个游戏：分工合作，请看游戏规则： 乙：第二个游戏：传纸游戏，请看游戏规则： （五）关于团结合作的谚语 甲：让我们一起来读读关于团结合作的谚语吧！ 六、班会结束 1、班主任讲话：通过上面的故事，我们体会到了团结互