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1、2023年农村教师师德先进事迹（精选多篇） 推荐第1篇：农村教师先进事迹 xxx，一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长，为了学生，他25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校管理和建设，他无私奉献着青春和满腔热忱。 一、情，为学校所系 1998年5月，xxx校长的母亲患脑溢血卧床不起，家里捎信让他回家，当时正是学校“两基”达标的关键时期，他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时，想不到老人已撒手西去，他未来得及和老母亲说上一句话。此时此刻，这位刚强的男子汉，再也忍不住了，他在母亲的坟前长跪不起，失声痛哭。他也有母子亲情，也想守在母亲的床前伺候老人，可是为了学校工作，他愧对了生他养他的老母亲。
2、 俗话说：福无双至，祸不单行。同年10月，妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他，“你可早点回来呀！”他点点头，可一转身又扎进了工作中当他忙完工作赶到医院时，手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼泪巴达巴达往下掉。他对不起妻子呀！结婚十几年来，妻子做了两次大型手术，术后一段时间内生活不能自理，他都未能守侯床边悉心护理，而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作，因学校工作忙，他从未送过、看过。 XX年3月，女儿要出嫁了，和他商量：“我妈有病，你就请两天假吧”。他口头答应着，可到了当天，却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说：“我爸的
3、心是铁打的，他心里只有学校，根本就没有我们”。 谁没有父母之情？谁没有爱女之意？可他为了党的教育事业，把更多的情和爱洒向了学校。 XX年3月5日这一天，是xxx同志永远不能忘记的日子，更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。 这天一大早，刘校长像往常一样精心安排着学校工作，突然办公桌上的电话铃响起来，他随手拿起话筒，是儿子打工的公司打来的，原来他外出打工的儿子，在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时，箱体爆炸不幸身亡，公司要求他马上去北京料理后事晴天霹雳，把刘校长打懵了，他怔怔的瘫坐在办公桌前，眼泪刷刷地淌下来，办公桌上湿了一大片 许久许久他才振作起来，他马上召集学校环节管理人员，对学校近日工
4、作做了周密布置。次日登上了进京的火车。在北京，当他见到唯一爱子的遗体时，痛不欲生，他有多少话要对儿子说呀，“作为父亲，本该为儿子前途着想，让儿子读好书、上大学，将来有个体面的工作，可是父亲却整天忙于学校的事，无暇顾及家庭及儿子的前途，致使儿子远离家乡，来北京打工。”他呼唤着儿子的名字，哭着、喊着：“是爸爸对不住你，是爸爸对不住这个家呀”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起，问他有什么要求，他叹了口气，说：“儿子都没了，我还有什么要求啊。”他草草为儿子办了丧事便提出要回家，公司领导考虑到他的身体，再三挽留他多住几天，也平静一下心情，老刘说：“儿子没了，我在这也没有什么意义，再说
5、学校刚刚开学，还有一大摊子事要我去做，时间常了会影响到学校的教学质量，也耽误孩子们学习啊！”就这样，他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。 短短的三天，同事们见到刘校长眼睛陷下很深，头发白了许多，人一下子就老了十几岁。是呀，谁不理解这失子之痛啊，谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀！而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底，又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长心疼地说：“老刘呀，我知道你此时的心情。这样吧，我给你半年的假期，你休息一下，另外也好好照顾一下妻子，别把身体弄跨了。”刘校长淡然说：“谢谢李校长的好意，失去儿子我虽然心痛，可是我不能因为这个事耽误学校的工作，耽误了孩子呀。”多么朴实的话语，多
6、么高尚的境界啊。 当了20多年教师的他，现在家中仍是一贫如洗，过着艰苦的生活。从没因自己是校长而去沾学校的光。但学校缺钱了，他用自己的工资垫上；学校缺物了，他把自家有的拿去。因为这些事，妻子同他吵过多次架。塞飞亚集团总经理李冰水是他从小到大的好朋友，看到他家的现状，训斥他：“你就一条道走到黑了？就不想想别的出路？”这时的他，两个孩子正在读书，妻子还在患病，他何尝不需要钱啊，可李经理几次要聘他到塞飞亚集团任职时，都被他婉言谢绝了。 他说：“我既然选择了教育，就不能愧对乡亲，有负桑梓啊”。舍小家顾大家，这就是刘校长的胸怀，这就是刘校长的真情所在。 二、“干，就干出个模样” 1981年9月，刚刚毕业
7、的他带着父老乡亲的期望，踏上了教育之旅。从那一刻起，他就暗暗对自己说：“干就要干出个样子！”这个信念伴随着他走过了25个春秋，他所任教的学生从没有一人因教不得法而厌学，也没有因贫困而辍学。乡亲们满意地说：“把孩子交给他，我们放心”。 他先后任过六所学校的校长，六所学校都发生了可惜的变化。领导和教师们评价他说：“xxx是个大能人，不但管理有方，而且能治差、能治乱”。从此，哪所学校最差，就派他到哪里。他无论走到哪所学校，哪所学校就辉煌。 1992年，他出任杨家小学校长，呈现在他眼前是一所由过去生产队队部、牲口圈、库房组成的学校。学校没有院墙，校院中心有300平方米的臭水坑，教室墙壁布满裂缝，每间教
8、室都用砖垛顶着，门窗没有玻璃，四壁皆空。师生们晴天挨晒，雨天挨淋，冬天冻得发抖，露天厕所臭气熏人。面对困难，他没有退缩，下决心改变现状。他进政府、跑村部、找同学、求朋友，厚着脸皮寻求资助，甚至向他们哭诉。个别朋友干脆说：“如果是你家的事，我们二话也不说，你这是何苦啊”他感慨地说：“谁叫我当这个校长啊，你们就帮我作作这个鳖子吧！”功夫不负有心人，在他的努力下，镇政府、村干部、塞飞亚集团被感动了，终于争取到了建校款和物资。学校终于旧貌换新颜，成为当地一所最漂亮的学校。两个多月里，他吃住在学校，身体瘦掉10多斤，妻子看到心痛地说：“这个官咱不干了。”而xxx看到那崭新的教室、厕所、新打的水井，却露出
9、开心的笑容。 xxx深知：村办小学，如果离开村里的支持，那将是无源之水、无本之木。和一些老粗村干部办事，必须讲究方法。他在坚持政策和原则的同时，以真情与他们沟通，用热心与他们相处。因此，每当他找村干部商议学校事宜而又遇到村干部干活时，他都毫不犹豫同他们一起扶犁杖、扒玉米，起畜圈 有时一干就是半天。每逢村干部家有红白喜事，他都自掏腰包随礼他用一片真情打动了村干部，村干部们说：“我们村虽然很穷，但只要你当校长，我们就是砸锅卖铁也帮你，决不让你做鳖子”。 20多年来，经他手翻盖校舍100多间，维修房舍300多间，新建围墙800多延长米，铺甬路、打散水1000多平方米，建花坛30多个。向企业拉赞助三万
10、多元，向有关部门争取赞助图书、仪器、设备上万件。他走过了六所小学，翻建了六所小学，别人做不到的，他能做到，别人做到的，他做得更好。 三、爱，奏响美的旋律 “爱生如儿女，尊师像兄妹”这是家长、教师对他的评价。翻开xxx的笔记本，上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母，哪个孩子家庭特殊，哪个孩子身体有病，哪个孩子离学校远，哪个教师家庭困难孩子病了，他买药送医；孩子忘带钱，他给买饭；孩子的衣服、鞋子坏了，他自备针线为孩子们缝补。XX年冬期末考试时，为提前赶到学校给学生生炉子，刘校长骑车路上掉进了河里，赶到学校时整条棉裤冻成铁桶，可他依然把教室打扫得干干净净，把火炉生得暖烘烘。 XX年，刘校长被派往韩杞柳
11、小学工作，韩杞柳村是一个典型的丘陵地区，百姓生活比较困难，学生辍学率居高不下。一天，三年级班主任报告说，他班一名学生几天没有到校，该生家庭比较困难，很可能要辍学。他听后，不顾路途遥远，徒步来到学生家，当得知是家庭困难孩子不能读书时，他心里酸酸的，立刻掏出兜中仅有的50元钱送给孩子的妈妈，说：“这个先拿着，孩子的费用我们共同想办法，书还得让孩子读啊。”接着几天他多次找村、找总校，最后，采取学校免点儿，师生捐点儿，社会救点儿，杨国修基金帮点儿的措施，使这名学生又重新走进了课堂。 多少年来，他从不参加教师、家长的宴请，更没有接受过教师、家长的礼物。而当教师遇到困难时，他总会想尽一切办法为他们排忧解难
12、。老师们经常说：“刘校长不是用制度管理学校，而是用情感化我们，我们还有什么理由不好好干呢？”因此，他所带的教师队伍总是最团结、最实干的。 他对教师、学生这样，而对自己却不以为然。由于长期过度的劳累，xxx校长身体多病。1990年他患了一场重病，晕倒在工作岗位上，孩子们扑上去，一声声的哭唤着，孩子们爱自己的老师呀。当他醒来时，见到此景，也像孩子一样哭了1995年，他由于患面部神经炎，医生一再劝他住院治疗，但他怕影响工作，在炎热的夏天围着毛巾，一边吃药，一边工作。如今，他腿上仍有毛病，但还在坚持上班。 没有豪情壮志的话语，没有惊天动地的事迹。25年来，xxx同志把自己对教育的一腔热血化做浓浓的深情
13、，洒在了自己热爱的这片土地上，留下闪光的足迹 他所在学校先后被市、县评为“两基达标先进集体”、“红花绿叶先进单位”、“教育教学先进集体”、“学校管理先进单位”、“勤工俭学先进单位”、“学校档案管理先进单位”、“艺术教育先进集体”。他个人多次被宁城县人民政府评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”，多次受到宁城县人民政府的嘉奖。XX年他又被宁城县人民政府评为“宁城县名校长”，他所在学校承担市、县两级“每天锻炼一小时”现场会，受到了与会领导及同行们的一致好评。 推荐第2篇：农村教师先进事迹 农村老师先进事迹 颜小容老师，大专学历，小学高级教师。1998年参加工作，2023年8月调入藻溪镇小学，一直担任
14、语文教研组长，是我校一名优秀的骨干教师。一身端庄得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的颜老师温和娴静。踏实勤奋的工作作风，快言快语却一丝不苟，这是同事们眼中的颜老师热情谦恭。能力有限却热情甚高，这是颜老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取。 一、班级创建有特色 2023年9月，成立班级“手拉手，向前走”的学习小组，聘请10个同学为学习组长，每个组长带3个组员，组长每天要监督组员认真完成作业，检查课文预习和背诵。及时听写，认真批改。结合学校读通读顺考核活动，利用早读、课前5分钟时间，抽查学生的朗读、背诵、复述情况，表扬做得好的学生。课后，组员及时到组长处过关，做好登记。 学生日记让学生
15、做主，每篇日记写好后先自评，然后组长评或同桌评、同学评，最后评定等级，每一周评选优秀日记，班级中近段时间学习、习惯表现优秀、进步者可获得评其他同学日记的机会，以此激发学生写日记的积极性。这样，既锻炼了学生，也解放了老师。 建立评选机制。每周评选最佳学习组长和最佳学习小组，发表扬信。一个月获得表扬信多的组员和组长，将获得最佳学习组长和优秀学习组员的奖状，照片将粘贴在班级博客上。本学期成立养蚕兴趣小组，每个小组一个养蚕盒，小组分工合作饲养蚕宝宝，通过上网查资料了解蚕喂养的注意事项，及时记录蚕宝宝的生长变化，班队课交流养蚕的困惑，分享成功的喜悦。一个月来，聊蚕成了课间学生津津乐道的事儿，写养蚕日记，
16、撰写研究报告，用文字记录下一个月来与蚕宝宝亲密相处的点点滴滴，每个孩子都获得了成长。 关注学生的点滴进步,及时表扬，随时指出存在的问题,使之不断改正。通过学习组长的带领，先进学习小组的评选，组员之间的相互竞争、形成互帮互助、你追我赶的班级氛围，真正体现在互助中学习，在督促中提高。颜老师带的班级连续四个学期被评为校特色班级。 二、教研组建设显活力 农村学校如何调动老师参与教研的积极性，让他们都能有所发展，这是摆在教研组长面前的头等大事。根据老师的年龄特征，颜老师把组内的老师分为四种类型：新手教师、骨干教师、特色教师。成立拜师仪式，每个骨干教师、特色教师带一名新手教师，在课堂教学、班级管理、教学常
17、规上进行帮扶。使骨干教师能发挥引领作用，自我发展；特色老师找回主人翁意识，形成新压力；教师增强信心，站稳讲台。观看名师教学视频，课后积极讨论，从鲜活的课堂教学实例中看到差距与弱势，进一步吃透新课标理念，提升课堂教学能力。 在颜老师的带领下，组内教师在各项课堂教学评比中成绩喜人。陈甜甜老师获得第五届温州市新闻奖教金，井婷婷、蔡海哨老师获2023年教坛新秀称号。章合杰、陈甜甜获2023年教坛新秀称号。陈碧红、章春丽老师获得2023年优质课评比二等奖。颜小容被评2023年苍南县新教育实验先进个人，有十位老师评上小学高级职称。撰写论文风气浓厚，颜小容教师的浅谈小学语文课堂中的魅力发表在国家级刊物教师文
18、苑上。10篇论文获得市 一、二等奖。20多篇获县一等奖。 “县教师下水文比赛，现场命题比赛，学区开心学国学比赛，优秀备课本比赛，教师参加踊跃，都获得不错的成绩。2023年，藻溪镇小学语文教研组被评为温州市第三届先进教研组的光荣称号。 三、课堂教学能创新 颜老师深知，作为语文教师 ，深厚的文本解读能力和精湛的教学设计能力是不可或缺的。为此，颜老师阅读了大量的教学书籍：何必钻的言语型教学新思路、闫学小学语文文本解读 上下、孙绍振如是解读文学作品，刘仁增的课文细读。看名家的解读，有种豁然开朗的感觉。王崧舟、窦桂梅、吉春亚、张祖庆、盛新凤等名师的教学设计，特级教师的功力是一般的老师 望尘莫及的，只有学
19、习，再学习。 颜老师常年订阅小学语文教师和语文教学通讯。短小精炼的教学案例让人受益，权威先进的教学理念令人明晰。课前认真研究文本，观看教学视频，搜索这一课的名家设计，根据班级学生的实际稍作修改，制作课件应用于课堂。最近，颜老师在尝试单元整体教学，教学一个单元前先仔细钻研本单元的主题，吃透重难点，正确把握言语训练点，设计了切实可行的单元预习单，每人一份，让学生根据预习单上的要求去预习课文，利用早读的时间进行指导，利用一节课的时间学习小组内进行预习，课后组长进行检查评价，教师反馈评定最佳学习小组。在教研组上进行推广，介绍具体的实施经验，让组内更多老师加入到单元整体教学中来，改变一成不变的教学模式，
20、释放学生的学习活力，提高课堂教学的效率。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是颜老师追求的境界。从教十几年来，颜老师立足实际，创建班级特色，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春。 推荐第3篇：农村教师先进事迹（版） 教师主要事迹材料 在15年的教育教学工作中，担任班主任工作13年，多年担任初三毕业班的教学工作，从2023年下半年开始到教务处协助工作，同时兼任初三思品课的教学。 一、树立正气 教书育人 始终如一地认真贯彻执行党的教育方针政策，以“科学发展观”合理地进行教育教学工作，将“教书育人”作为教师的天职，把思想品德教育始终贯穿于课堂教学之
21、中，有效提高了学生心理健康水平，更好地培养了学生勇敢、果断、顽强、拼搏、克服困难，团结协作的优良品质。爱岗敬业，有强烈的责任感和执着的奉献精神，能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、积极进取 勇挑重担 从一个普通教师做起，使自己不继的进步，成为学校的骨干。特别是近两年来感觉自己进步比较大。当然，这期间在学校领导为我们教师搭建舞台时，我能把握好机会，协助教务处做好教研和日常教务工作，开展示范课、写教学案例及课件示范课、开展教研组内的校本培训，使教研组工作逐年有较大的进步。在协助教务处工作的同时，还负责学校支部的党务工作和扫盲工作。 平时，在教育教学中我能切实钻研新课改的教材，与教研
22、组内的老师发扬团队合作精神，使学校的文科教研工作不继创造良好的业绩，这体现在学校的常规工作和学校的成绩评比等方面。最近几年在中考中都取得了优异的成绩。 三、平凡的我创造优异的成绩 最突出的成绩：多年来担任初三政治课的教学并取得了优异的成绩，2023年中考获得个人名次第二名。近年来积极撰写论文: 题目 新观点、新教法走近新课堂 营造良好氛围 促进自主学习 浅谈新课程下思想政治课教学的基本模式 浅谈初中思想品德课中教学情境的创设 “促进-自主学习”课题研究报告 农村初中思想品德课教学反思 个人荣誉： 时间 荣誉称号 2023.2 课件制作理智面对学习压力 2023.4 指导小论文邓梅法律在我们身边
23、 2023.4 指导小论文邱思文艰难困苦玉汝于成 2023.9 优秀教师 2023.9 优秀教师 级别 时间 县汇编 2023.7 校汇编 2023.7 校汇编 2023.7 市汇编 2023.8 县汇编 2023.4 县汇编 2023.7 级别 县级三等奖 县级一等奖 县级三等奖 乡党委政府 乡党委政府 推荐第4篇：农村教师先进事迹材料 以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! xxx，一个平凡的乡村教师，一个出色的小学校长，为了学生，他25年如一日，默默耕耘于三尺讲台，为了学校管理和建设，他无私奉献着青春和满腔热忱。农村教师先进事迹如下： 1998年5月，xxx校长的母亲患脑溢血卧床不起
24、，家里捎信让他回家，当时正是学校“两基”达标的关键时期，他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时，想不到老人已撒手西去，他未来得及和老母亲说上一句话。此时此刻，这位刚强的男子汉，再也忍不住了，他在母亲的坟前长跪不起，失声痛哭。他也有母子亲情，也想守在母亲的床前伺候老人，可是为了学校工作，他愧对了生他养他的老母亲。 俗话说：福无双至，祸不单行。同年10月，体育教师先进事迹妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他，“你可早点回来呀!”他点点头，可一转身又扎进了工作中当他忙完工作赶到医院时，手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体，歉疚之情悠然而生，坐在妻子的病床前，眼泪巴达巴达往下掉。
25、他对不起妻子呀!结婚十几年来，妻子做了两次大型手术，术后一段时间内生活不能自理，他都未能守侯床边悉心护理，而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作，因学校工作忙，他从未送过、看过。 XX年3月，女儿要出嫁了，和他商量：“我妈有病，你就请两天假吧”。他口头答应着，可到了当天，却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说：“我爸的心是铁打的，他心里只有学校，根本就没有我们”。 谁没有父母之情?谁没有爱女之意?可他为了党的教育事业，把更多的情和爱洒向了学校。 XX年3月5日这一天，是xxx同志永远不能忘记的日子，更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。 这天一大早，刘校长像往常一样精心安排着学校
26、工作，教师先进事迹演讲稿突然办公桌上的电话铃响起来，他随手拿起话筒，是儿子打工的公司打来的，原来他外出打工的儿子，在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时，箱体爆炸不幸身亡，公司要求他马上去北京料理后事晴天霹雳，把刘校长打懵了，他怔怔的瘫坐在办公桌前，眼泪刷刷地淌下来，办公桌上湿了一大片 许久许久他才振作起来，他马上召集学校环节管理人员，对学校近日工作做了周密布置。次日登上了进京的火车。在北京，当他见到唯一爱子的遗体时，痛不欲生，他有多少话要对儿子说呀，“作为父亲，本该为儿子前途着想，让儿子读好书、上大学，将来有个体面的工作，可是父亲却整天忙于学校的事，无暇顾及家庭及儿子的前途，致使儿子远离家乡，
27、来北京打工。”他呼唤着儿子的名字，哭着、喊着：“是爸爸对不住你，是爸爸对不住这个家呀”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起，问他有什么要求，他叹了口气，说：“儿子都没了，我还有什么要求啊。”他草草为儿子办了丧事便提出要回家，公司领导考虑到他的身体，再三挽留他多住几天，也平静一下心情，老刘说：“儿子没了，我在这也没有什么意义，再说学校刚刚开学，还有一大摊子事要我去做，时间常了会影响到学校的教学质量，也耽误孩子们学习啊!”就这样，优秀教师的先进事迹他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。 短短的三天，同事们见到刘校长眼睛陷下很深，头发白了许多，人一下子就老了十几岁。是呀，谁不理解这失
28、子之痛啊，谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀!而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底，又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长心疼地说：“老刘呀，我知道你此时的心情。这样吧，我给你半年的假期，你休息一下，另外也好好照顾一下妻子，别把身体弄跨了。”刘校长淡然说：“谢谢李校长的好意，失去儿子我虽然心痛，可是我不能因为这个事耽误学校的工作，耽误了孩子呀。”多么朴实的话语，多么高尚的境界啊。 当了20多年教师的他，现在家中仍是一贫如洗，过着艰苦的生活。从没因自己是校长而去沾学校的光。但学校缺钱了，他用自己的工资垫上;学校缺物了，他把自家有的拿去。因为这些事，妻子同他吵过多次架。教师先进事迹范文塞飞亚集团总
29、经理李冰水是他从小到大的好朋友，看到他家的现状，训斥他：“你就一条道走到黑了?就不想想别的出路?”这时的他，两个孩子正在读书，妻子还在患病，他何尝不需要钱啊，可李经理几次要聘他到塞飞亚集团任职时，都被他婉言谢绝了。 他说：“我既然选择了教育，就不能愧对乡亲，有负桑梓啊”。舍小家顾大家，这就是刘校长的胸怀，这就是刘校长的真情所在。 “爱生如儿女，尊师像兄妹”这是家长、教师对他的评价。翻开xxx的笔记本，上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母，哪个孩子家庭特殊，哪个孩子身体有病，哪个孩子离学校远，哪个教师家庭困难孩子病了，他买药送医;孩子忘带钱，他给买饭;孩子的衣服、鞋子坏了，他自备针线为孩子们缝补。
30、XX年冬期末考试时，为提前赶到学校给学生生炉子，刘校长骑车路上掉进了河里，赶到学校时整条棉裤冻成铁桶，可他依然把教室打扫得干干净净，十佳教师先进事迹把火炉生得暖烘烘。 XX年，刘校长被派往韩杞柳小学工作，韩杞柳村是一个典型的丘陵地区，百姓生活比较困难，学生辍学率居高不下。一天，三年级班主任报告说，他班一名学生几天没有到校，该生家庭比较困难，很可能要辍学。他听后，不顾路途遥远，徒步来到学生家，当得知是家庭困难孩子不能读书时，他心里酸酸的，立刻掏出兜中仅有的50元钱送给孩子的妈妈，说：“这个先拿着，孩子的费用我们共同想办法，书还得让孩子读啊。”接着几天他多次找村、找总校，最后，采取学校免点儿，师生
31、捐点儿，社会救点儿，杨国修基金帮点儿的措施，使这名学生又重新走进了课堂。 多少年来，他从不参加教师、家长的宴请，更没有接受过教师、家长的礼物。而当教师遇到困难时，他总会想尽一切办法为他们排忧解难。老师们经常说：“刘校长不是用制度管理学校，而是用情感化我们，我们还有什么理由不好好干呢?”因此，他所带的教师队伍总是最团结、最实干的。 他对教师、学生这样，而对自己却不以为然。教师学雷锋先进事迹由于长期过度的劳累，xxx校长身体多病。1990年他患了一场重病，晕倒在工作岗位上，孩子们扑上去，一声声的哭唤着，孩子们爱自己的老师呀。当他醒来时，见到此景，也像孩子一样哭了1995年，他由于患面部神经炎，医生
32、一再劝他住院治疗，但他怕影响工作，在炎热的夏天围着毛巾，一边吃药，一边工作。如今，他腿上仍有毛病，但还在坚持上班。 推荐第5篇：有突出贡献的农村教师先进事迹 扎根农村二十年 坚忍不拔奉青春 板桥中学有突出贡献的农村教师王正龙先进事迹 王正龙老师，男，1971年7月出生，现年42岁。1993年毕业于昆明师范专科学校生物教育系，并于同年8月分配到板桥附中任教，于1996年9月随学校合并到板桥中学至今，在农村中学工作已达20年。王老师在从教20年的岁月中，多年从事初中生物教学工作，也任过语文、数学、历史、地理、三生教育等学科的教学工作。同时，也兼任了15年的班主任、3年的年级组长、1年的政教主任、3
33、年的督导室主任、5年的党总支组织委员等工作。王老师是一位生于农村，长于农村，对农村有深厚情感的人。 一、农村任教20年，当好班主任15年。 王正龙老师在农村中学工作的20年中，担任班主任工作就达15年，一直到2023年9月心脏病出现后才停止了班主任工作。作为一名班主任，做家访，动员学生返校读书，接送生病的学生是班主任工作的重要组成部份。我校是一所农村中学，位于巴江之边、文笔山下，上不挨村、下不接寨，学生来自全板桥片区八个村委会40余个自然村。多年的班主任工作，王老师骑着自行车家访，动员学生返校，走过了全片区的各个村村寨寨。不论炽日炎炎，还是阴雨连绵，都风雨无阻。2000年他将自行车换成了摩托车
34、。他的摩托车带过许多病情沉重的学生，也带过焦心如焚的家长。深夜多次到过清水沟、大湾箐，接家长来医院看视病情沉重的子女，也多次将生病的学生送到乡卫生院或县医院。使许多学生得到及时的治疗，并脱离了危险，很快回到了学校继续学习。经过许多次家访和动员，使许多由于家庭、学生个人或其它方方面面的原因而不想读书的学生返回校园，重新走向学习的道路。担任班主任多年，面对幼稚好动、活泼可爱、但又缺乏明辨 1 是非的学生，使王老师面对多数学生时，总是很有耐心地对待。王老师深知，每个人都有出人头地的梦想，每个学生都有学好的愿望！千万不能因为教师的言行而损害了学生的自尊和自信心。王老师用严厉的表情使学生感到纪律的严肃性
35、，用慈爱的心情使学生感受到了温暖，所以他任班主任的班级都容易形成良好的班风和学风，课堂气氛活而不乱，严而不死。班级体因为表现突出而多次受奖：2023年所管班级被评为昆明市优秀班集体。王老师也于2023年9月被昆明市教委评为昆明市优秀班主任。 二、心脏搭桥手术后仍积极工作，在工作的各个领域成绩突出 面对身体所患的糖尿病、心脏病，他毫不向病痛低头，仍然坚持学校安排的各项工作，并作出了突出的贡献。在2023年3月做了心脏搭桥手术后，王老师没有因为身体的极度虚弱而离开教育工作岗位，而是在身体还没有完全恢复健康状态下的做完大手术的2个月内就回到学校，投入到工作中，以坚忍不拔的精神教育着学生，影响着身边的
36、同行！ 1、在2023年心脏手术后，学校安排王老师任七年级的“三生教育”课。云南省是实施“三生教育”最早的省份，这门课除了教材就没有现成的教学资料，王老师在一年的教学中，查阅大量资料，并联系学生实际编写了相当有质量的“三生教育”的全册教案，并发布于互联网的百度文库里，与同行进行交流探讨教学的心得与体会。这份教案一经发布，在网上的点击和下载达数千次。为三生教育的同行们提供了有价值的教学资源。由于我校的“三生教育”在县、市及省内有一定的影响和好评，王老师也于2023年10被云南省教育厅评为“三生教育”优秀人物。 2、在任学校党支部组织委员的工作中，王老师认真领会上级党委文件精神，紧密联系学校的教育
37、教学工作特点，积极配合学校党支 2 部书记和党支部委员开展我校党支部的各项活动。我校党支部在活动开展、组织建设、创先争优、效能建设等方面都取得了辉煌的成就，党支部多年受到上级党委表彰，多次被评为优秀党支部。在党务工作上，党支部的计划、总结、方案、措施、情况汇报等文件都是由王老师起草、撰写。由于党务工作突出，被板桥镇党委于2023年6月评为“优秀党务工作者”。 4、在学科教学中，王老师的初中生物学科教学能力一直受同行和领导的认可。于2023年1月被石林县教育局评为“初中生物骨干教师”，多次被县教育局聘任为石林县初中生物学科县统考命题教师，参与统考试题的命题。在教学探索和研究中也很有建树，所撰写的
38、论文获石林县教育局的多次奖励，两次被评为石林县优秀教师。个人的教学成绩多次名列全县前列，在2023年1月份的期末考试中，所教的班级生物学科成绩以89.4的平均分名列全县同年级的前列。 王老师的身体从做了心脏搭桥手术后，状态一直都不是很好，每天都要服药、注射胰岛素，每分钟都有可能心脏病发作而辞世，身体都要接受着痛苦。但王老师有一颗坚忍不拔和积极乐观的心。在自己的分内工作中表现一直都很突出，同时也经常帮助我校年轻教师的成长，指导年轻班主任做好班级管理工作，并协助班主任搞好班级管理。在教学上，王老师被学校聘为学科专家组成员，积极参与学校教师的公开课、过关课的评课，为学校的教学研究和学科教学贡献着自己
39、的力量。王老师是一位身患疾病的教师，而且病得不轻，但在他的脸上看不出消极颓废的影子，他表现出来的是积极向上、乐观开朗的神采。这种精神一直鼓励着我校许多教师的思想。 推荐第6篇：学习农村教师曾维奋先进事迹心得体会 学习农村教师曾维奋先进事迹心得体会 定安仙沟思源实验学校 陈元梅 8月29日，我校组织全体教师共同观看了农村教师曾维奋先进事迹视频，看着那一幕幕动人的画面，聆听着感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼！我被这些最美乡村教师的感人事迹深深感动的落了泪，他们给我了太多的感动，我为我们教师队伍中有这样好的教师而感到骄傲和自豪。 曾维奋是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师。他对教师工作非常执着，“能
40、拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。经过连续三年申请，2023年9月1日，他终于站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。” 他那一心只
41、为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。他让我懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活。同样身为教师的我，在接下来的教学过程中一定向“最美教师”学习，学习他们那种无私奉献的精神和始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习他们为党的教育事业默默地做出奉献，做一名名副其实的人民教师。 推荐第7篇：师德先进事迹 做一名师德高尚的优秀教师 本人于2023年2月参加工作，成为了一名光荣的人民教师。虽然只有短短一年多的教学生涯，但是我时刻践行教师职业道德规范要求，以作一名师德高尚的优秀教师为目标。 记得我在去年的入职培训会上，新区工
42、委单书记曾经问过我们：“大家是为了什么而想要成为一名教师？”是因为这是一份正式职业还是因为有寒暑假期的便利？毫无疑问，现行社会下大家选择师范专业最终成为一名教师，因素可能是多样的。但是我很自豪我的回答是我是真正喜爱教师这个职业，真正以教师这一职业为荣。 如果说祖国未来的希望是孩子们，那播种希望的就是教师。所以祖国未来教育发展肩负在我们每一位教师身上。我时刻以此提醒自己：我可以并且必须给学生开拓一片蔚蓝的天空，让他们的未来更美好。我现在一个只有11名专任教师的小学里任教，教学任务是相对不那么轻松的，硬件软件各方面都和市区教育有很大的差距，但是我从来也不后悔加入这个团队，因为无论是什么样的教学环境
43、，教育都可以生根发芽，之后也一定会茁壮成长，我愿意为此贡献出我的力量。作为年轻教师我觉得十分幸运，因为我周围的同事们给我起了很好的榜样作用，他们在平时的教学和工作中表现出的热情和干劲儿，让我备受鼓舞。虽然年轻缺乏经验，但是我时刻不忘记向同事们请教并全方位充实自己，要求自己不断成长进步。作为年轻教师，我时刻警醒自己决不能自负骄傲，要多向同事们学习，多锻炼提升自己，人外有人，天外有天，要做学生们的好师范。我也不断鼓励自己，不能妄自菲薄或是懈怠，因为自信是成功的良好开端，我的行为时刻影响着我的学生们，我一定要带领我的学生们一起自信地成长。 一、保护学生的自尊心，用教育播种感恩： 记得六年级语文课本中
44、提到过一个词“差生档案”，这是每一个教师都会面临的现状，在学习成绩上，总会有前后之分，无论哪一个班级总会有学习成绩落后的学生，但是我们究竟应该如何对待这些学生？不得法的处理方式可能不但起不到效果反而会伤害学生们的自尊心，所以在这个问题上我十分谨慎，在每一次处理学生不完成作业或是不认真学习的现象时总是不断寻找方法，虽然没能让学生有多么突出的成绩，但是从与他们愉快轻松的谈话中，我感受到了：教师就应该是这样，让他能够跟你畅所欲言不用掩饰，赢得学生们的尊敬但是不用退避三里。教育应该让学生学会感恩。 去年的这个时候，我教的是毕业班六年级的孩子们，当时班里有几个同学的语文成绩比较差，背诵的任务总是完成得很
45、慢，记得当时是在学习文章匆匆，我没有在课堂上对他们多做批评，而是利用放学后的时间把他们带到家中补习，几个没有完成背诵的孩子们聚在一起有了比较，他们都争着想先把文章背下来，最后背下来的时候学生们开心的笑容到现在我都印象十分深，觉得原来背诵也可以是快乐的。为了奖励他们背下来文章我请他们吃了几个水果。后来遇到了这几个孩子的家长，她们跟我说回去之后孩子们都很开心，讲了自己怎么背下来的课文，还说老师对他们很好。听了这些我觉得十分感动，付出不一定都有回报，但是被理解了确实是一种巨大的幸福，在之后和他们相处的日子里我仍旧不断体会着幸福，是作为一名老师幸福。因为从孩子们喜爱的眼神之中，我感到了强烈的被信任的感
46、觉，这是一种多么单纯的师生情谊啊！直到现在，他们都升入了初中，但是每逢周六日他们还总是三三两两地来我这里聚聚，谈谈他们最近的初中生活。见到孩子们在不断成长，就好像寄托着自己的希望在不断成长一样，觉得很欣慰。 二、尝试教学改革，不断充实自我： 在教学上，我不断学习新的教育理论，积极参加新区及学校组织的各项培训活动，尝试把培训之中借鉴学习到的教学方法运用到实践之中，学校充分肯定了我的能力，让我担任了学校的高校课堂实验教师，并且学习生本教育理念，在追求“高校”，关注“生本”的教学实践中，我觉得自己的教学理念也在不断更新，教学方式在不断地变化，教育应该是学生的一种自主行为，而不是强迫被动。教师也不应该
47、是真理的主宰者，应该把学生从束缚中解放出来，培养他们的个性和创造力，放手让他们去尝试飞翔，教师只要牵线引领就好，但是在成绩要求面前，“度”的问题还是不好把握。 在信息社会中，网络资源是一项不可不用的丰厚资源，应该重视远程教育的作用，让教学形式更加多样，我们学校资源有限，现在还不能做到教室中配备多媒体投影，于是我就尽可能多地安排学生们在微机室上课，把语文学科和信息技术进行整合们，尽可能多地利用好网络资源。我觉得适当得结合声音、图片、视频资料，学生们能够对学习提起更多的兴趣，课堂气氛也能更加活跃。但是在利用的过程中也遇到了许多的问题，在电脑面前，有部分同学注意力不能集中，而且微机室缺少课堂上课氛围，应该在这方面多想办法解决。 三、勇于担当，乐于奉献： 进入到沟儿湾小学任教之后，我时刻怀着强烈的主人翁意识，以这是我们共同的学校的态度去教学工作。对学校布置的任务总是按时保质保量地完成，对繁杂紧张任务就利用自