《2023年12分学习培训心得体会（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年12分学习培训心得体会（精选多篇）.docx（83页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年12分学习培训心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：积满12分学习心得体会 积满12分学习心得体会 我因对交通法规的认识不足，加上侥幸心理，导致在驾驶过程中出现违章行为而未能及时察觉，导致扣分积满12分，于2023年8月21日进行了扣满12分学习培训。 我对自己的行为感到十分的惭愧和后悔，并在此做出深刻检讨,同时也非常感谢铜陵市交警支队对我的培训。通过这次培训，不仅使我更加牢固的掌握了交通法规的知识，而且对我思想认识的提高也是一个很大的帮助。在耳听目睹了那么多因违章驾驶导致的车祸而给自己和他人带来巨大的损失和痛苦甚至是生命的代价后，我发自内心的认识到严格按照交通法规的规定进行驾驶的重要性
2、，我也深刻的体会到了交警警察对交通秩序进行管理的良苦用心。 在今后驾驶的日子里，我一定要提高思想认识，严格遵守交通法规，做一名合格的驾驶员。 姓 名: 身份证号码: 联系电话： 推荐第2篇：培训学习心得体会培训学习心得体会 培训心得 培训学习心得体会-培训学习心得体 会 培训心得范文 为期四天的“凝聚心灵、卓越团队”培训让我刻骨铭心，这是我人生中的一笔宝贵的财富。在这段时间里，我很开心，很感动，学到了很多东西，也提高了不少，同时也进一步认识到自己不足。这里我衷心感谢湄潭县烟草专卖局(分公司)领导给我们提供一次那么宝贵的提升机会，感谢威鹏投资咨询有限责任公司的沈老师、李老师以及各位教练孜孜不倦的
3、教诲，特别感谢各位伙伴们陪我走过心灵的成长路程，你们辛苦了! 原以为培训会很流于形式化，但恰 恰相反，培训采取理论与实践相结合，注重感悟式培训，整个训练安排紧凑有序，内容丰富，活动紧张而又不失轻松；工作人员认真负责，任劳任怨；伙伴们满怀激情，认真投入，顽强拼搏，表现出色，让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深，看到了未来的发展方向，并对它充满了信心，进一步认识了什么是团队，如何组建团队，也充分认识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队，“生死电网”更是磨练了我们的意志，培养了我们团结协作，顽强拼搏，开拓进取的精神。培训心得范文。 威鹏投资咨询有限责任公司的培训给予我的启发是一笔永久的
4、精神财富，无论我身处何种岗位我都会永远记得着这十分有益的人生感悟。 一、团队的力量让我们走向成功 文档冲亿季，好礼乐相随miniipad移动硬盘拍立得百度书包 团队的力量是巨大的，巨大到我们 无法估量，每个人在团队中都充当着重要的角色，如果每一个个体都将自己的优势和潜能发挥出来，那么整个团队的力量是惊人的；在这次的培训中没有一项任务是仅靠自己就能成功的，都是大家团结协作，分工配合，共同努力完成。我们勇创队的伙伴们都充分发挥自己的才能，在每天两次的创意出场中为团队出谋划策，积极参与，服从安排，团结协作，全力以赴，出色的完成了任务。通过全体伙伴们的共同努力，我们勇创队展现了非凡的凝聚力和战斗力，最
5、后获得了第一名，我为我们的团队感到骄傲。 二、人与人之间要善于有效的沟通，相互理解，互相尊重，彼此宽容交流是无限的，沟通是永恒的。人与人之间的矛盾大多是缺少交流与沟通而造成，如果一个集体里面的人，对于自己的想法，你不说，我也不说，大家都把自己的真实感受隐藏在心底，就很容易引起他人的猜测而导致误会，进而产生 矛盾，使整个集体涣散，后果可想而知。我想这次我们团队表现比较出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增进理解，互相尊重，在各项游戏和分享活动中我们队的伙伴们都各抒己见，也发生了很多分歧，但我们能互相尊重，求同存异，服务大局。培训心得范文。在今后的工作中我们面临着更多更严峻的挑战，更应该要积
6、极主动的与同事与领导有效的沟通，在沟通中得到理解，得到尊重，得到宽容，得到信任，得到进步，营造轻松和谐的工作环境，理解领导的领导方式与领导作风，在工作中尽职尽责的做好本职工作，高质量，高效率地完成工作任务。 三、要有竞争意识，善于思考，不断创新，迎难而上 这个社会是弱肉强食的社会，竞争是残酷的，但有了竞争，才有进步，而竞争的后果会产生优者生存，劣者淘汰。不管今天我们取得多大的成就，都不能骄傲自大，目中无人，必须清楚的意识 到这个社会正处在不断的发展中，必须居安思危，不断的学习，不断创新，不断提高自己。我们要发展，要进步就离不开创新，我们要赢得胜利也离不开创新，如果你没有自己的创新之处，那么你就
7、不能加分或少加分而远远落后于别人，如果你没有自己创新动作而只是一味的模仿别人那么你就会被现实社会淘汰。要创新又离不开思考，思考才能发现新的东西，而要做到这些又需要我们有丰富的知识和丰富的经验，还要有足够的勇气，因此不管何时何地，我们都必须不断的学习知识，不断积累经验，不断的思考，不断总结，才能不断创新。同样我们要建设美好未来，更需要不断的创新，迎难而上，不断的去开拓进取，唯有这样才能在激烈的竞争中彰显自己的魅力，立于不败之地。 这次的培训虽然收获颇多，但也发现了自己的许多不足，如遇事还不够冷静，想问题还不够深入，处理事情欠缺周全的考虑等等，这些都需要自己在今 后工作中不断改进，我相信经过自己不
8、断努力学习，不断的虚心请教，不断的克服困难，一定能够得到不断的进步，为湄潭烟草的美好明天献上自己的力量。 推荐第3篇：学习分形心得体会 学习分 形 心 得 体 会 经过三十六课时的学习，分形课结束了，似乎大家都感触颇深，这里想谈谈本人的一些学习心得和体会。 “分形”被认为是20世纪数学科学的最重要发现之一。我们手中拿到的这本书是信息与计算科学专业系列丛书之一，具有该专业的特点。信息与计算科学专业是以信息技术和计算机技术的数学基础为研究对象的理科类专业，其目标是培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能，受到科学研究的训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的
9、实际问题的高级专门人才。基于以上认识，院系于是给我们信息与计算科学专业开了分形这门课。 这门课的任课老师是唐强教授，唐教授学识渊博、理论扎实、内容丰富多彩，特别能激发同学们学习的兴趣。这本书的内容由浅入深，定理推导详略得当，语言通顺，内容新颖，很多都是近年来的新成果，书后并附有大量的彩插。书中配以大量的例题和图片，以利于学生对内容有更好的理解；附录适当的C语言及BASIC程序，方便学生上机实践。 自从Euclid（欧几里得）在两千多年前创立几何学以来，在漫长的岁月里，自然科学研究人员与数学家们基本上都在Euclid空间进行研究和探索。但Euclid几何学不是万能的，大自然中的许多现象都不可能由
10、Euclid几何来解释。比如树是三维空间的实物，但能由z=f(x,y)来描述吗？显然不能。那么如何来描述大自然几何及其他许多Euclid几何所不能解决的问题呢？虽然历史上曾经出现像俄罗斯数学家Lobachevski（罗巴切夫斯基）创立的非欧几何，但其影响有限并且还不能解决我们当前所面临的许多问题。 分形的概念是美籍数学家曼德布罗特(B.B.Mandelbort)首先提出的。1967年他在美国权威的科学杂志上发表了题为英国的海岸线有多长?的著名论文。海岸线作为曲线,其特征是极不规则、极不光滑的,呈现极其蜿蜒复杂的变化。我们不能从形状和结构上区分这部分海岸与那部分海岸有什么本质的不同,这种几乎同样
11、程度的不规则性和复杂性,说明海岸线在形貌上是自相似的,也就是局部形态和整体形态的相似。事实上,具有自相似性的形态广泛存在于自然界中,如:连绵的山川、飘浮的云朵、岩石的断裂口、布朗粒子运动的轨迹、树冠、花菜、大脑皮层曼德布罗特把这些部分与整体以某种方式相似的形体称为分形(Fractal)。 后来，英国数学家法尔科内(Falconer)提出罗列分形集的性质，来给分形下定义。如果集合F具有下面所有的或大部分的性质，它就是分形： （1）F具有精细的结构，即是说在任意小的尺度之下，它总有复杂的细节； （2）F是如此的不规则，以至它的整体和局部都不能用传统的几何语言来描述； （3）F通常具有某种自相似性，
12、这种自相似性可以是近似的，也可能是统计意义上的； （4）F在某种意义下的分形维数通常都大于它的拓扑维数； （5）在多数令人感兴趣的情形下，F以非常简单的方法定义，或许以递归过程产生。 分形几何学是一门以非规则几何形态为研究对象的几何学。由于不规则现象 在自然界是普遍存在的，因此分形几何又称为描述大自然的几何学。分形几何建立以后，很快就引起了许多学科的关注，这是由于它不仅在理论上，而且在实用上都具有重要价值。它的研究对象是不光滑的、不规则的，甚至支离破碎的空间几何形态。比如分形的典型例子，Koch曲线便是以初等数学方法构造的一个处处连续而点点不可微的函数曲线。典型的“数学怪物”还有Sierpin
13、ski （希尔宾斯基）三角形，Cantor（康托尔）集等等。 第一章中的几个分形图形都是严格自相似的。其中von Koch 曲线和Cantor集都产生于一条称之为基线的单位长度线段。然后遵循一个称之为主型（motif）曲线所提供的生成法则，在主型的每条线段上按主型线段所示生成法逐步细化，最终生成一条分形曲线。Levy曲线，皇冠分形曲线，桧树分形小支还有其他由主型产生的分形曲线都是自相似的分形曲线。 第二章的后面几节作图法都与一种叫“逃逸时间法”的作图方法有关，而逃逸时间法是基于迭代法的一种画图法。我们可理解为避域中的点轨道随时间变化是否逃出该区域。 1980年，Mandelbrot给世人提供了
14、一幅无与伦比的杰作：Mandelbrot集。现在我们看到的Mandelbrot集，它具有多姿荆棘的圆盘，弯曲缠绕的螺线和细丝，挂着细微颗粒的鳞茎，无尽的斑斓色彩，意料外的精细结构，处处显示出分形奇特之美。20世纪80年代后，Mandelbrot集被人们当作分形学和混沌学的国际标志出现在许多国际性论文集和刊物的封面上，成了世界巡回展出的计算机艺术品。课上，老师为我们展示了Mandelbrot集的视频，它的层层嵌套中有无穷多的自相似部分，让人眼花缭乱。实际上，Mandelbrot集和同样震惊世界的Julia（茹利亚）集仅仅是映射zz2+c(z,cC)的无穷次迭代。这种由数学的内在美变成人们视觉上的
15、美，简直是匪夷所思。 由于Mandelbrot集和Julia集都源于同一个变换，因此他们之间必定有非常复杂的关系。由于每一个常数c都对应一个Jc，而M集上的每个点都是一个c， 所以M集合的所有点就对应着数以万计的Jc。相近的c值，对应的Jc也就较为相似。 紧接着老师为我们重点讲解了L系统。L系统开始是作为描述植物的形态与生长的一种方法，继而发展成计算机图形学中一种模拟大自然景物的有效方法，当然也是一种重要的分形生成方法。这里可分为：简单的向前生成单元格式，左右生成元的混合格式，分支结构的简单进退格式，分枝结构带空指令的进退格式还有随机L系统。 第五章为我们介绍了几种重要的维数概念，什么是Hau
16、sdorff维，什么是分形维，它们的关系以及它们们的测定。这一章中我们还重点学习了重标极差分析，它是一种针对自然现象中长期记录的统计方法，有两个因素：一是R，一是S。设时间区域（跨度）为T，x(t)是离散整时间t时的自然现象观察值。记 xT=1TTx(t) t= 1t X(t,T)=x(u)-x u=1T R(T)=maxX(t,T)-minX(t,T) 1tT1tT 和S=1 TT1Tx(t)-x t=122 则以实验为基础的关系式 R/S=(cT)H 是对自然界大数据量的一个很好的描述，通常称R/S为重标极差。式中H为Hurst指数，c为常数。有了以上认识后，我们迎来了学习分形以来的第一次
17、上机实验：Hurst指数计算，提供一个function(s),s;行向量。虽然实验结果不是很理想，但是同学们亲自实践，将理论转化为操作，还是学到了不少东西。 最后几课时讲的是分形混沌动力系统，这就不得不提到著名的“蝴蝶效应”：一只蝴蝶在巴西轻轻扇动了一下翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。这句话的来源，是由于美国气象学家Lorenz制作了一个电脑程序，可以模拟气候的变化，并用图像来表示。最后他发现，图像是混沌的，而且十分像一只蝴蝶张开的双翅，因而他形象的将这一图形以“蝴蝶扇动翅膀”的方式进行阐释，于是便有了上述的说法。蝴蝶效应通常用于天气，股票市场等在一定时段难于预测的比较复杂的系统
18、中。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。 在学习课程中，老师还花了几课时的时间跟我们讲解MATLAB的基本知识 和操作，如数组的产生，矩阵的伸缩变换，一些常用的函数如：find函数的作用与用法，size函数，length函数的用法，还有画图需要用到的plot函数。此外，还介绍了M文件，命令文件，函数文件的知识，这些为我们熟练使用MATLAB软件打下了基础。 还有我觉得比较欣赏老师的做法是，每次讲完课还有多余的时间，就为我们 展示一些科学家们鲜为人知的逸闻趣事，为枯燥的课堂平添了不少生动。唐老师还特意从网上搜一些关于分形的课外资
19、料有视频、歌曲给我们欣赏，可谓用心良苦，希望同学们不仅从课堂上学到了知识，更开阔了视野，培养兴趣，有机会的话还可以沿着科学之路坚定地走下去。 以前我老是觉得数学很枯燥乏味，就是一整堆的数字和公式，但是接触分形 以后，我就被它如此复杂而精细的结构震撼了！书本后面一幅幅绚丽多姿的彩插，仔细想一下，其背后永无止尽的细分再细分确实是难以简单的只用头脑去想象的。这就需要我们编程然后依靠计算机来绘制图形。所以呢，我们的数学之路并不会就此终结，相反还有很遥远的路途在等待着我们去前行、挖掘。 分形课结束了，似乎对它还有点恋恋不舍，希望以后有机会还可以再学习！ 推荐第4篇：培训心得体会专刊(12)：北大培训心得
20、 北大学习心得 杜XX 很久以来，我都不曾想像自己还能够与“北大”有什么缘分。然而，在这个春天，这份缘就这样不期而至。当我获知将赴北大研修学习那一刻，那些本已经渐行渐远的青春梦想，仿佛一瞬间又变得那么清晰可触。我任由激动的心潮在脑海澎湃，此生终于可以坐进北大的课堂，有幸成为一个北大学子。 一、群星闪烁，大师云集 在短短的七天学习时间里，教授群星闪烁，岳庆平、覃征、贺卫方、臧日宏、储殷等等许多只能在电视上、报纸上、期刊上膜拜的学术大师们真真切切地来到了我们身边，带来了先进的知识理念，开阔了视野、更新了观念、增长了知识、发现了差距。 北京大学历史学系岳庆平教授（博士生导师，中共中央统战部机关党委常
21、委）的“国学智慧与现实生活”一课，以己为例、由浅入深得为我们讲述了我国传统文化中为人处世的道德哲学，让我们获益良多。四句寄语，印象深刻-“在学习中提升素质，在工作中增强本领，人在顺境时要看得起别人，在逆境时要看得起自己。” 清华大学信息学院覃征教授（博士生导师、国家自然科学- 1 基金评委）带来了“信息技术与大数据时代”，阐述了在信息技术与云计算的时代背景下要学习“互联网+思维”精神，转变陈旧观念，学习、工作紧跟时代脉搏。 北京大学法学院贺卫方教授（博士生导师、北京大学司法研究中心主任）在“法律权威与中国法治建设”一课中，用独具特色的“贺氏幽默”探讨法治建设，相信中国的法治一定能向前走，一定会
22、向前走，但不会太快。 中国农业大学经济管理学院臧日宏教授（博士生导师，全国宝钢教育奖获得者）通过大量的鲜活的实例为我们讲述了“资本运作与金融分析”，让我这个经济学门外汉对资本与金融有了更直观的认识。 年轻的储殷教授（国际关系学院公共管理系副教授、一带一路研究所副所长）关于我国“一路一带战略”的论述使我的一些困惑茅塞顿开，“一路一带战略”的提出，将带来地区秩序的重构，是中国崛起的必然产物，也必然遭遇与中国崛起一样的挑战与阻力。 国防大学战略教研部教授杨阳，带来了“国际战略格局与战略形势分析”，从国家安全的角度分析了我国在当今复杂多变的国际形势中如何保护核心利益不受损害，并呼吁做好本职工作是对国防
23、事业最大的贡献。 二、交流实践，它山之石 在培训的现场教学环节，我们参观了北京市未成年犯管教- 2 所。该所坐落于北京市大兴区团河地区，是北京市唯一一所关押并改造未成年犯得刑罚执行机关，同时肩负着北京地区罪犯出监教育的职责。 进入服刑人员监舍，首先被鲜亮的色彩所吸引，据该所干警介绍，这是与清华大学共同研究的课题-“色彩的力量”，监区内各类门的颜色是由服刑人员投票选择粉刷的，行政组的宿舍门刷成他们喜欢的充满希望的绿色、黄绿色，而监区大门则粉刷成他们厌恶的藏蓝色（服刑人员又称警察蓝）。 各小组内，窗明桌净，物品整齐，独具特色的物品收纳椅引起的大家的注意，既是椅子也可装衣服被褥，节省了空间，十分实用
24、。 在出监教育监区，设有完整的模拟现实社会功能区，银行柜台、地铁站、红绿灯路口、政务中心等等，使得服刑人员及时适应社会日新月异的变化,刑满释放后尽快回归社会.在生产劳动区,服刑人员在流水线上制作玩偶,各段分工明确、紧张有序,细看成品，栩栩如生，同现场管理干警交谈得知，该玩偶售价不菲，但制作工艺复杂，普通服刑人员需小半年方能成为熟练工，受刑期等方面限制，难以形成大批量生产，失之东隅，收之桑榆，制作玩偶对服刑人员沉心静气、稳定情绪却有所帮助。 通过现场学习，详细了解了该所在狱政管理、刑罚执行、生活卫生以及生产管理等方面的具体措施，并结合自身工作进- 3 行对比分析，学习借鉴其经验做法，取其长，补己
25、短。不过理论提升自我仅是一个方面，更重要的是学以致用真正运用在监区一线，做好监区服刑人员的包教和管理工作。 欢喜而去，满载而归。短短一周的北京培训之行让我受益匪浅。我会将此次培训所思、所得运用到今后的工作实践中，为建设安全文明现代化省监狱贡献出自己的力量！ - 4 推荐第5篇：学习培训心得体会 西南大学培训学习心得体会 通过公司的安排，我有幸参加了在西南大学举办的干部员工管理技能与综合素质提升培训班。能成为培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢公司领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。 这次培训是在西南大学培训学院进行的。西南大学培训学院是 一个融教学、科研、培训为一体的办学
26、实体，地处重庆北碚，位于国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔，风光旖旎，使我们在学习之余还能亲近绿色的自然，尽情享受大自然的恬静，达到劳逸结合的目的。 培训期间，先后学习了科学发展观与构建和谐社会、快乐国学与个人修养、博弈论与策略思维能力培养、人力资源开发管理战略、企业劳动关系管理、心理压力与情绪管理、公文写作及处理、沟通协调与团队建设、礼仪专题、企业文化建设管理实践与创新、市场营销管理战略、企业绩效管理、创新思维及其训练、国际国内形势分析、行政伦理与干部行为规范、法律法规专题等十六门各具特色的课程。在这短短两周的培训生活中，我的感受很多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次
27、学员培训。 一、专业知识理论方面 1 虽然只有短短的两周培训时间，但是我们的课程表确排的满满的，各种课程都各具特色，涵盖了日常工作的方方面面。从外在的的礼仪礼貌、沟通协调到内在的知识结构素养以及心理健康涉及的培训内容相当多，知识的含金量相当大，并且西南大学校领导和我们单位领导都相当重视，安排了学校各门课程的名师前来授课，使我们受益匪浅，真正提升了自己的工作能力与综合素质。由于学的东西太多，不可能面面俱到，所以在此主要谈谈自己比较感兴趣且印象深刻的课程。 （一）关于博弈论 甘毅老师给我们讲授的博弈论，我很感兴趣。博弈论（Game Theory），亦名“对策论”、“赛局理论”，属应用数学的一个分支
28、, 目前在生物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运筹学的一个重要学科。 博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。由于第一次接触博弈理论所以对它还没有深入的理解，但是却在我脑海里树立起了博弈的思维方式。 博弈论是二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，达到取胜的意义。博弈论思想古已有之，我国古代的孙子兵法就不仅是一部军事著作，而且算是最早的一部博弈论专著。听了这一堂课后，我准备深入的研究下博弈理论，希望能够了解的更
29、深入些，并实际的用到具体的工作中，为取得更好的工作效果服务。 （二）关于快乐国学与个人修养 关于国学我以前的思路只是停留在唐诗.宋词上,通过李达武老师的精采演讲与授益,从四书到五经,从史记到明史,让我感到国学的博大与浩翰,也从中理解了大然的真正涵义:自处超然,处人蔼然,无事澄然,处事断然,得意淡然,失意泰然.而回想自己在工作生活中多多少少没有做到这几点,以后还应牢记时时提醒自己.而在以后生活中还应多学多读多看国学提高自己文化素质从而更好地开展工作. （三）关于创新思维 创新思维也是我很感兴趣的话题，我想好奇是人的本能反应，而创新便是好奇的一个表现方式。由于长期程式性的工作，很容易导致一个人的思
30、维僵化，不易于接受新的东西，只墨守成规，只能落后于人。这也使得我们的生活少了很多乐趣，甚至从某种意义上说使人的真正价值难以体现。而我觉得人的真正存在价值就是不断的创新。创新思维是人类思维的最高表现。在思维的类别中，与常规性思维相对，创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。这种思维不仅能揭示客观事物的本质及规律，而且，在创新思维的驱动下，人类的物质文明和精神文明将会得到极大程度的提高。不过，在进行创新过程中只有在正确认识自己的前提下才能建立起创新思维理念，并进而产生创新的行为。然而我们常常会把某些习惯视为理所当然，形成了许多的偏见，影响了你的创新思维理念。所以在以后的工作中，我一定要树立
31、起创新意识，遇到问题多想想，换个方式，换个角度想想，看 3 有多少种解决方法，哪一种是最佳的解决方法，使得我们的工作更有效率，我们的生活更有活力，我们的生命更加绚烂！ 二、纪律方面 本次培训，西南大学培训学院实施的是封闭式管理，制定了详细的纪律，并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。我严格要求自己，服从班主任、班委会的管理，服从学校的各种规定，并严格执行请假制度。严格遵西南大学培训学院的各项规章制度，对每天的上课、自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训期间采取了封闭式，全过程，规范化管理，这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己，适应从职工到学员的转变，从平时工作散漫的
32、生活向节奏紧张的学习生活转变。良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。通过这次培训，让我们再一次的体验了学校生活，也进一步的强化了规范意识，让我们知道凡事都要按规矩办事。在以后的工作中我们也要继续坚决的严格的执行单位的规章制度，真正成为单位法制管理的践行者、捍卫者！ 三、生活方面 在丰富学员业余生活方面，西南大学培训学院也做了很多工作。学校安排了专职的班主任老师万晓璐女士，虽然她在学习纪律上对我们要求很严，一旦犯错毫不留情面，但是她在生活方面还是给了我们很多照顾，我们有什么问题都找她反映，而她都一一解答帮助解决。学校食堂提供了丰富的菜品，虽然简单些，但是确别有一番风味，让人想起了当年的学生时代，恰
33、同学少年，指点江山，激扬文字，何不 4 快哉！茶语饭后，我们都会在校园里散步，这里大树参天，郁郁葱葱，各种不知名的花点缀其间，忽而蝴蝶一骑翩翩来，煞有意境。想来当年的陶渊明的田园生活也不过如此耳。这样的漫步校园是我们最爱的运动，陶冶了情操，亲近了自然，还有利于健康，何乐而不为！ 四、结语 培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！为期两周的学习已经结束了，时间如白驹过隙，转瞬即逝，刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前，转眼间就要离开了。短短两周的时间里，我在这里不仅仅学习到了知识，开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了，对于我来说，有着对于学校，老师的不舍，更多的是对于以后工作和未
34、来的憧憬，我们都应当有着急不可待的心情，回到原来的工作岗位去大展身手，去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难，更好的回报对我们满怀希望的老师，家人，同事，去回报对我们有着殷切希望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让单位，更是让自己满意的答卷。 在撰写学习心得的时候，我感觉到自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺利
35、完成，随着烟草行业的发展，我也正在向着更高的目标奋斗，我会努力成为这个团队中合格的一员，为公司的 5 发展壮大锦上添花，我相信通过我们的努力，XX事业的明天一定会更加辉煌！ 二一年九月八日 推荐第6篇：学习培训心得体会 学习培训心得体会 通过公司组织的四次学习培训，我从中学到了很多知识，受益匪浅。具体心得如下： 学习型企业：通过大量的个人学习尤其团队学习，充分发挥员工的创造性思维能力，从而建立起一个有机的、高度柔性、扁平的、符合人性的、能持续发展的企业。企业文化：企业在生产经营实践中，逐步形成的为全体员工所认同并且共同遵守的带有本企业特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念以及这些理念在
36、生产经营实践、管理制度、员工行为方式、企业对外形象的总和。成功的企业文化对外具有一定的引力作用，对内要具有一定凝聚力。企业文化不仅能提高员工主人翁意识和员工高尚情操，而且能使员工对企业产生深厚感情。无论走到哪里员工对企业的一草一木总是充满怀念，听到或看到企业代表人物、标志、广告、产品等总是有一种亲切感。 法律的关键在于制度建设，要求员工能够按规则为人处事，对自己的行为负责，促使我们理性行事，一个理性的人应该是法律教育的理想目标。在我们的工作当中，我们要增强法制观念，学习法律常识。 我们工作应该坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心。做到安全生产警钟长鸣，常抓不
37、懈，牢固树立“安全生产重于泰山”的责任意 识。 职业道德：人们在一定职业活动范围内应该遵守的道德准则和行为规范。我们应在工作当中做到爱岗敬业，珍惜自己的工作岗位，珍惜眼前的工作；尽职尽责地做好每一件事；每天多做一点；把工作完成在昨天；集中一切精力；学会感恩。爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。 通过这次学习培训，我收获颇多，我会把学到的知识应用到工作当中，体现自己的价值。 赵洪英 2023年11月14日 推荐第7篇：学习培训心得体会 初中数学骨干教师培训心
38、得 十六团二中 陈再碧 首先，我要感谢各级领导的重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。让我感受到各位专家他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，然后我要感谢学校给我这样一个学习深造的机会，让我接受了系统而丰富的知识充电。 这次培训活动，让我得以与浙江的数学专家面对面地交谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法。在这里，我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念在这里，在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。两天的学习，一次次给我以心灵的震撼和启迪，让我不停的反思自己以前的教学生涯。下面简单谈谈我 这两天的心得与体会。 一、聆听专家报告，感悟名师风采 这
39、两天我聆听了徐光考教研员的精彩讲座又体会了名师的成长过程，对初中数学新授课，习题课，复习课，试卷讲评课的教学研究。理论上让我对新课程课堂教学具有了新的认识，情景教学问题活动并不是一种形式，不能形成学生喜欢数学课但不喜欢数学这样的负面效应。在我们的教学过程中存在于对于新授课混同于习题课。首先对概念，定理，法则的引人过于马虎，一带而过急于讲解习题。第二，例题往往过难。这都是在教学中存在的现象，而我们却没有意识到。作为一名数学教师要有不断的进取钻研精神，要不断的进行学习不断地充实学科知识。同时要善于积累和总结，完成一个心理与知识的积淀，丰富自身的内在修养。更重要的是多元化的教学方法，不能忽视学生的长
40、期发展。 二、教师的专业成长 通过培训学习，我深刻认识到做为一名数学教师，第一，要具有丰富系统的数学理论知识。第二，要树立“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”的基本数学理念。第三，要成为一名优秀的学生学习促进者。教师由教学中主角转向平等的首席，由传统的知识传授者转向现代的学生学习的促进者，彼此形成真正的“学习共同体”。第四，要做课程改革中的积极合作者。新课程要求教师与学生合作，教师与教师间合作，教师与家长合作，教师与其他社会成员合作。第五，要做学习型的教师，在当今科学技术突飞猛进的今天，新鲜事物层出无穷，要求教师要不断学习，永不停息。第六，要积极参加教
41、学研究成为“科研型”教师，教师即“研究者”是时代对教师的要求，特别是校本课程开发的主体必是教师，教师成为研究者是教师成长的必要。 三 .教师专业成长与职业道德修养 徐老师在教学过程中遇到的问题在很多时候我于他产生共鸣，特别是在构建教学双主体之间的尊重、信任、理解的平等、民主的师生关系。打破教师主课堂的惯例，创造学生为主教师为辅的课堂模式，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境等等，大家意见一致，教师的爱体现在于教育上，对学生的尊重，期望，理解与宽容，即是一种情感。”教师不但要对学生有爱，而且要公正对学生，做到一视同仁，体谅宽容，提供机会，
42、老师对学生的爱是无私的，总之做为一名人民教师要不断完善自我，总结经验，对教学多做反思，坚持每学期写一次有效教学的小结，提高自己的专业成长与职业道德修养。 更新观念，勇于探索，善于反思，不断进步 课改虽然七年了，但是还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。虽然已经基本确定了课堂教学的一般模式：问题情境学生活动意义建构数学理论数学运用总结反思；但是怎样去创设情境，如何让数学活动不脱离教学实际，怎样让学生既喜欢数学课又喜欢数学这些将是我今后教学备课的重心，同时备学生也是必不可少的，专注每一个学生的非智力因素的培养，在纪律和制度约束范围内给学生充分发展的空间。今后的教学过程中我想
43、先从作业布置开始改进，设计分层作业，力争做到作业不在多而在精，通过“精”来杜绝作业抄袭现象，提高作业效率。同时在今后的课堂教学中我将重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学，努力为学生创造出和谐宽松的学习环境。 反思是一个教师成长的发动机，反思自己的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考主动学习，主动研究。反思自己的教学行为，使我对教学有了更深、更全面的认识。反思课堂教学，反思学生发展的层次性和个体差异是克服课堂无效和低效的教学，努力提高课堂教学行为的有效性，向四十五分钟要质量的一剂良药。我想如能真正做到这样几个反思，我也会取得很大进步，很快成长起来的，这将是我又一个追求。总
44、之，这次的学习使我收益非浅。 推荐第8篇：学习培训心得体会 科级干部培训心得体会 2023年9月，我参加了公司科级干部培训班。公司领导花费了人力、财力、精力为我们提供非常好的学习机会，此次培训课程安排得比较丰富：沟通技巧；学会感恩、担当责任；管理技能提升等等，学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容。这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，老师水平非常高，学习内容也比较丰富，为我们提供了一次难得的充电机会，使我们开拓了视野、增长了见识。 沈阳大学刘丹导师主讲的“学习沟通永不嫌迟”，主要是对客户的沟通技巧到与上下级的沟通、平级沟通等要诀等等，给了我很多启示，在日常工作中我比较
45、愿意与同事沟通，但不太讲究方法，有时会让对方感到不太尊重他，这是我需要改进的地方。 在听取辽宁大学李显东教授主讲的“学会感恩、担当责任”中，回想四年来井下作业公司的风雨历程，我感慨万千。公司在这四年中规模由小到大、实力由弱到强、管理由粗到细，这是公司领导带领我们全体员工卧薪尝胆、奋发进取所取得的成果，领导勇于承担责任，员工尽心尽力工作，想到这些，心中确实充满对企业、对领导、对同事的感激之情。 作为公司员工，也需要承担起本职岗位的一份责任，尽职尽责地做好每项工作。 沈阳农业大学郑立梅主任讲授了“管理技能提升”，这节课很贴合我公司精细管理、管理提升的目标，这些内容听起来都似曾相识，公司领导在各种会
46、议中经常对科级干部、基层干部做过此项培训，所以我感到接受起来很顺畅。进一步强化了服务大局的意识，清楚了公司发展由粗放型向精细化管理转变的意义。 总之，通过学习我感到要想成为一名合格的科级干部，应做到： 1、在工作中要有大局意识； 2、具备较强的执行力； 3、对工作中遇到的问题要善于做出正确抉择； 4、善于沟通； 5、具备开拓创新能力； 6、擅于学习。 感谢公司给了我们这次学习的机会。我会把所学到的知识用于实际工作中，完成好每项工作，为公司的发展进一份力。 2023-10-10 推荐第9篇：学习培训心得体会 学习培训心得体会 根据嵩组通202340号文件精神，我怀着激动与自豪的心情于6月15日至18日进行了为期三天的学习培训。作为一名新提拔的科级干部，我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经验，因此对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。通过这三天的理论学习与实地考察，对如何做好基层的副职工作，开阔了视野，为今后更好的工作