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1、2023年初中阳光体育活动计划及实施策划方案初中阳光体育活动安排及实施策划方案初中阳光体育活动安排及实施方案1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教化要贯彻一切为了学生 ,健康第一的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校内生活，促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实生命-和谐教化理念和阳光体育行动，全面实施素养教化，培育德智体等全面发展的人才，主动贯彻健康第一、每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康理念，以全面实施学生体
2、质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校内紧密结合，养成学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，进一步推动校内体育文化建设。 二、目标和原则 (一) 目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思 想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生 的学习主动性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生 乐于参与，主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生
3、的合作、竞争意识和交往实力。 5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。 (二)原则 1、以人为本，树立健康第一、终身体育的意识。实施体育育人功能，依据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教化功能，重视活动过程的教化。 2、关注差异，重视学生特性发展。张扬学生特性，发展学生特长，推动素养教化。 3、增加体质，全面实施国家学生体质健康标准。营造人人参加、生气勃勃的校内体育氛围，创建良好的体育熬炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，的确保证国家学生体质健康标准有效实施。 4、依据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际状况，因地制宜，科学合理的支配大
4、课间的课程安排和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间支配 上午7:50-8:05，中午9:35-10:05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1)加强领导健全组织机构 详细分工如下: 校长室:宏观调控，并随时督查。 教育处:制定详细实施方案，指导和组织全校阳光熬炼一小时活动。 班主任:负责按活动安排实施。 2)仔细学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师仔细学习中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，仔细理解每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广阔老师
5、深刻体会到:拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、健康发展的体育观。 3)全员参加 强化过程管理 坚持学生全员参加，学校领导紧密协作，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师支配指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神为依据，结合我校现状，现内容支配如下: 午别项目内容时间(分钟)备注 上午听音乐节奏踏步进场5 儿童广播体操6冬季改为跑操 听音乐节奏踏步退场2 下午听音乐节奏踏步进场2
6、儿童广播体操4 校内集体舞2 班级特色项目活动10 整队、放松、退场2 五、场地支配 一、二年级:操场北区 三、四年级:操场南区 五年级:升旗台以北 六年级:升旗台以南 详细位置由体育老师支配，做好标记。 六、班级特色活动内容: 班级特色活动以举荐内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。 1.一、二、三年级: 好玩的瓶子。(每位学生打算一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行嬉戏、掷远、套圈等) 奇妙的报纸。(每位学生打算一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做嬉戏。如
7、:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等) 各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型竞赛。 短绳嬉戏。(每位学生打算一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做嬉戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等) 素养练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。 国家学生体质健康标准规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2来回跑)、立定跳远、跳绳 2.四、五、六年级: 嬉戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
8、 长绳。(每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等) 素养练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等 练习体育课所学广播操及其它内容。 国家学生体质健康标准规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2来回跑)、立定跳远、跳绳 球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 七、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织支配本班学生站队和活动。分散活动时以举荐内容为主，各班可依据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。 2、体育老师负责本年级班级的场地支配，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 八、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。 2、加强平安防范管理。班主任必需加强教化，引导学生平安、文明、有序的参与活动。 3、假如遇到小型体育竞赛，体育老师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进行竞赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内嬉戏(器材自备)。