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1、2023年国培学习心得体会范文国培学习心得体会范文 我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会究竟应当怎么写呢?以下是我细心整理的国培学习心得体会五篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 国培学习心得体会范文一 五月68日我们在进修学校李老师的带领下，进行了其次轮的国培学习，这一轮为期三天，经过磨课研课，在8日上午两位老师送给我们两节高质量的公开课。我记忆颇深，现在就针对这两节课谈谈自己的心得。 第一节是老店一中的王海红讲的七年级下册第八单元SectionB阅读教学内容，王老师很有耐性，提问时顾及到每一位学生，并不是只仅限于频频举手的几个孩子，最
2、让我影响最深的是：课上了大半，有一男生精神不足地趴在桌子上，王老师轻轻的走到跟前趁着提问题把他叫起来，虽然问题没答对，但男孩已经意识到了老师留意到他的不用心。但没过几分钟，或许发困的孩子实在坚持不下，再次趴在桌子上，王老师又走过去再次提问他问题，并含蓄地提示孩子不要趴在桌子上。对王老师这微小的举动，我很是赞同，有时候我们老师讲公开课，好像都那么完备，该进行的都按时进行，对上课跑神的学生我们有时好像顾不得去多理睬。但这位老师很有耐性地一再提示，使每位孩子都进入课堂，做的相当到位。 王老师的课堂讲的精彩，重难学问点都体现的淋漓尽致。但我想谈点不是传授学问的题外话：王老师很斯文，课堂上也很镇静，有条
3、不紊地进行着每一环节的内容。但好像她很吝啬微笑，每次她赞许学生答对问题时，我都期望她能给出一个确定的微笑，可好像很安静的她波澜不惊地演绎着一切。微笑，世界上共有的美妙语言！作为老师的我们在课堂上时时地微笑甚至大笑是很必要的，它能大大感染学生，会让学生心情放松，气氛融洽，快乐地进行课堂，学生欢乐地学，我们欢乐地教，多么轻松自然啊！ 其次位老师焦虎一中的程军伟讲的八年级下册第六单元阅读课糖果屋这一剧本的学习。程老师阳光帅气，面带微笑很感染学生，大家一坐下来，便大声读起来英语单词了，或许真的是美妙的事物能感染一切吧！整个教学进行中，程老师处于激情昂然的状态中，加上到位又幽默的动作，他声情并茂地把学生
4、带到学问的海洋，学生主动活泼地参加，乐学，乐教在这堂课上表现的很详细。 另外，我想从教法上谈谈自己的建议，程老师虽然是年轻的特岗老师，但他的教法很传统，也就是很好用的教学模式，不带一点华而不实的作秀感觉，私下里我们几个老老师还争论说他的课堂在某一刻好像使我们回到了八十年头我们上学那会老师给我们授课的情景，学单词、学句子、学文章，但程老师肯定也不是仅仅还原了传统教法，他的课堂呈现出新老结合，把一些传统的切合实际运用的操作在课堂上。我很观赏他教学中的实际应用实力，没有现在课堂上华美的一模一式，只是从学生实际动身，让每位学生都学有所获。教无定法，贵在得法，是的，并不是规定的模式就适应自己的教学，也并
5、不是名师的课堂就适应我们的学生，因材施教，做到切实有效地让自己的学生学会学问，从中领悟到更深刻的东西就是最好的课堂。 三天的培训挤眼而过，走出校门参与培训真的使我们受益匪浅，成天闭门造车式的教学已经麻木了我们的意识，这样小班分区的培训很受用！期盼第三轮的培训能使自己有更大的收获。 国培学习心得体会范文二 我参与国培安排初中语文的培训，辛苦、兴奋而又期盼。 指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我相识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将变更我语文教化的专业化成长之路！ 听了老师的专题讲座，使我相识到要让学生有创新精神，那么老师首先必需要有创新
6、意识和实力。怎样才能有做到这些呢?我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。 睿智的老师，让我们见识到了来自中国顶级中学（清大附中）语文老师的风采：在质疑中辩词义，在思索中排语序，在欢乐中练铺叙，在分析中写题记！在这堂示范课中，我们初步相识了教化的理念：真实、自由、特性；学习了老师新语文教化的方法：举三反一、咬文嚼字，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白。 我志向中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新奇又严谨的，是充溢人文主义教化和审美教化的，是启迪学生才智，引领学生志向的。是啊，新的时代须要新的理念和精神，更须要脚踏实地的实践和探究。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，主动吸取
7、先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教化思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就肯定会焕发诞生命活力，我们的语文教化肯定会迎来一个崭新的明天！ 当然，还要感谢老师，你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩！ 国培学习心得体会范文三 国培安排已经实施三年，但我是第一次参与，因为学校考虑到我是老老师，年龄大了，学习起来存在困难，同时也把学习的机会留给青年老师，所以没有支配。今年本人主动提出申请，参加学习，感觉收获许多，学起来也不是想象中的那么吃力 现将几点感受做如下小结： 首先，通
8、过这次国培安排远程项目的培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。 其次，我参与的是小学音乐的培训学习，在我们学校没有专业的音乐老师，每学期教育处排课，音乐课都让人感到头疼，而我也仅仅只是喜爱唱歌，对专业学问根本一窍不通，没方法，只好硬着头皮教学生唱几首歌就算是上音乐课了。通过这次学习，我才知道，音乐课其实不仅仅是教学生唱歌，还要交给学生许多乐理学问以及以及观赏等其他方面实力。 第三，要想上好音乐课，作为一个不专业的音乐老师，必需不断提高自己，不断学习专业
9、学问，学习教学技能技巧，培育自己多方面的爱好，使自己爱好广泛，多才多艺，才能让学生在音乐学科中学到学问，感受音乐的魅力。 第四，建议培训方式可以多种多样，除了像这样的远程培训之外，要是现实中能参与更多形式的培训，我想在潜移默化中也能学到许多学问，提高自身的教学水平，特殊实在实施素养教化的今日，更有益于教化教学质量，完成教化任务。 国培学习心得体会范文四 4月19日至22日，在夏邑县老师进修学校领导的带领下，我参与了为期四天的校长培训班学习，倾听了专家教授们的精彩报告，并实地参观了北京其次试验小学洛阳分校，感受了名校的校内文化氛围。听了刘志强教授、梁秋莲教授、孟彩云教授、张胜辉校长等教化专家的讲
10、座后，我更加深刻地领悟到了学校管理中，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教化管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路。下面，我将就本次的学习培训，谈几点自己的感悟和创想。 一、打造校内新气象 学校文化建设是一所学校的生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，确定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，确定着教化教学质量的提高和发展的速度，确定着校内各种资源的开发利用和整合，塑造着学校的社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼
11、，因此，我们应重视校内文化建设，把学校建设成绿色生态校内。 二、探究学校发展新思路 学校要发展，老师要发展，学生要发展，迫切要求校长树立科学的教科研理念，有超前的教化意识，带头搞教研教改，走进课堂、走进学生、走进老师，与老师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。引导老师研读教材、改进教法，与学困生沟通思想，建立相互信任，民主、同等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍，实力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信念，信任自我，激发爱好，培育良好的学习习惯，努力学习，走出逆境，我认为转变一名
12、学困生比培育一名优秀生意义更大。校长要引导老师把课堂还给学生，科学支配讲与学的时间安排，培育学生自主、合作、探究的学习方法。同时要发挥教研组的作用，要求各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题，也要求每一位老师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实到实处，不搞形式主义，不走过场，只有老师如此，学校才能真正得到发展。 三、当好师生的服务员 校长的职业角色主要是领导者、管理者和教化者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，正如刘志强教授所讲的：一个好校长能带出一所好学校。校长对学校的领导首先是教化思想的领导，要依据国家的教化政策法规，以及本校的实际状况，对学校全局起指导、组织、协调和统揽
13、作用，明确办学目标，规范办学行为，运用教化规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定肯定时期内学校教化教学工作的重点与发展规划，并组织实施这些工作任务，取得肯定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共同发展的平台，当好师生和家长的服务员。客观公正，公允地评价老师工作，合理、合法、合情地层次协调好领导与老师、老师与老师、老师与学生、学生与学生、老师与家长之间的人际关系要坚持以感情留人，以事业留人的原则，营造一个和谐的、良好的人际关系，形成凝合力，发挥团队作用的团队精神，学校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为胜利领导中最重要的因素之一。校长要更新观念，以培育学生为目标，抓教化理念的更新，
14、教化理念也就是教化境界，只有符合老师、学生实际的理念，才能促进学校、老师、学生的发展，营造一个良好的育人环境。校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师德素养为核心抓老师队伍建设，以教化质量为中心，抓教研教学管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。总之，要当好校长，首先要当好老师、学生、家长的服务员。 几天的培训，让我深刻相识到做校长就要做一名好校长，为学校发展铺路，为师生发展引航，当好这个服务员。当然，这须要更多的付出和努力。难走的路都是向上的，我将坚决方向，不忘初心，砥砺前行。 国培学习心得体会范文五 一、学问新时代促使老师专业素养成长 过去自己曾一度想：既然选择了老师这职业，就要
15、在教化教学工作中有一番精彩的表现。多年来自己始终努力地去实现这目标，可是教与学都是无止境，活到老而学到老，要成为一名教学优秀的老师，没有捷径，只有虚心学习，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。（培训心得体会 ）老师既然作为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，驾驭渊博的学问，具有较强的信息素养和学习实力，学问时代要求老师必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习探讨，才能在自己的专业素养上成长起来。 二、采纳敏捷的教学法促进老师专业成长 多年来地教学实践告知我：老师教学上要详细问题详细分析。对学生的教学也是这样，要敏捷多样的方法。一般来说除
16、了教材，更重要是教学生如何为人，对学生的爱和激励很重要，这是教学专业成长第一部，是教学胜利的主要依据。因为老师有了关爱学生，学生就会敬重老师，而胜利的一堂课，是在师生共同协作下才能完成，所以上课时老师要擅长赞许、信任、激励学生。由于每一个学生都有自己的独特性和爱好性，每一个学生都有其优点或缺点，只要老师赞许每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞许他们所付出的努力和所表现出来的善意，帮助学生扬长避短，克服自卑，树立自信念，那么学生就感到学习是自己的一种荣誉，就自觉去协作老师教学，学生本身也是得到所学的须要，而老师在教学中，既能与学生沟通、课堂又能调动学生的主动参加，这对老师教学效果是收到了事
17、半功倍的作用。可见，老师对学生严格时不如宽容一些，激励多一些，让学生人人都感受老师的爱和授课的收获，只有对学生采纳教学的敏捷性才可以促进教学质量的提高，促进老师自己素养的发展。 三、关爱学生，通过授业、解惑、传道促进老师专业成长。 老师除了授业、解惑、传道外，还要关爱学生，因为有了爱，就可以给孩子以心灵的暖和，因为有了爱，就可以让孩子更自信。我做为一名老师，多年来阅历告知我，教化就是要酷爱学生，酷爱自己的事业；还要有剧烈的创新意识，上课时要有生动教学理念，传授新的学问，别死搬硬套教材，要勇于创新，勇于以课程新理念传授学问。同时老师要保持宽容的心境，在工作中假如遇到困难时，向有阅历的同事请教，与
18、同事要相互关切、和谐相处。不要把自己不开心的心情带到课堂，要扮演好老师的教书育人，为人师表作用。 四、通过培训学习促进老师专业成长 此次听了刘教授的课，在平台上有许多东西可以学习。特殊是同班学员之间的沟通，论坛平台的沟通、问题的留言很活跃，学员与老师可以利用平台授业、解惑。自己从中收到了很好的学习效果。其中刘教授教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我情愿做&老师成长&中的一名成长老师。其实我们全部国培参加培训者都将在这次学习中渐渐成长起来，老师专业得到成长。 总之，这次通过国培远程学习，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性，不断的学习、实践与反思，在教学过程中熬炼自己，我信任只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，勇于探讨、创新教学法，用才智去促进自己的老师专业成长，那么就能成为一个合格的老师。