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1、2023年关爱留守儿童演讲稿优秀范文三篇 提前写好演讲稿，可以更好的规范和提示我们演讲的内容，信任经过了这么多年的工作学习，大家对写演讲稿也不生疏了。下面是我和大家共享的关爱留守儿童演讲稿优秀范文三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 关爱留守儿童演讲稿优秀范文1 各位领导、同志们： 大家好！ 今日能参与这个会议倾听领导的训诲和先进单位的阅历介绍，我感到特别荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成果，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报： 太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在
2、校儿童26。05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严峻影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教化局、县妇联、县关工委的关切和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特别弱势群体的管理和教化，将“关爱留守学生，构建和谐校内”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成果，受到学生家长和领导的好评。 一、提高相识，建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的相识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要
3、成员，广泛动员社会力气，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教化网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。 二、强化措施，规范管理 每学期开学，学校都要实行措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的帮助下，对学生家长外出打工状况进行摸底调查，协作县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，依据“留守儿童”的家庭和托付监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
4、三、结对帮扶，责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教化管理工作，纳入老师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了老师和学生“一对一”帮扶制度，刚好驾驭留守学生状况，做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶老师，必需通过联系卡向留守学生及家长、托付监护人公布电话号码，以便相互刚好沟通；实行“四个一”制，即每学期对每个留守学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，托付监护人监护不到位，学习严峻滑坡或人格发展不健全、
5、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要具体填好记录卡，制定个别教化管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教化人、成长的爱护人。 制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，很多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639。6元。很多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中慢慢地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是华蜜的。” 四、开展活动，促进
6、成长。 教化实践证明，内容丰富生动，形式敏捷多样的少先队活动是教化学生的有效途径之一，依据留守孩子的详细状况，学校策划活动方案，定期实行人文关爱活动，组织留守学生主动参加，通过详细活动使学生从心灵深处受到教化，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动： （1）给“留守学生”熬炼的机会：从培育留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷（奶奶）做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教化； （2）给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮扶伙伴”、给帮扶伙伴“写一封信”、“赠一本书”、每月“互访一次”、“互学一
7、门本事”，这一系列的活动拉近了“留守学生”和“非留守学生”的距离，消退了留守儿童的孤独感和失落感，让他们享受到了爱的阳光；“为留守儿童献爱心”、“送你一个微笑”、“同在蓝天下，共享一份爱”等主题队会用真情、温情感化“留守儿童”，让留守学生感受到了集体的暖和； （3）给“留守学生”自信的动力。开展“阳光少年”争创活动，激励“留守学生”磨练意志，自强、独立、自尊。目前学校已表彰了“阳光少年”37名，成为留守学生的学习榜样。 （4）给“留守孩子”家的感觉。学校把少先队大队部进行细心布置，使这里成为“留守孩子”询问、沟通、求助等的富有生气的“家”；开展丰富多彩的关爱活动。如组织老师、学生为留守儿童过生
8、日；帮“留守儿童”整理家务；建立“心灵信箱”，搭建师生沟通平台；开通免费“亲情热线”弥补亲子关系的缺失。今年中秋节那天，共有86位同学通过学校的亲情热线与远在他乡的父母通了电话，圆了他们的“团聚梦”。这些关爱活动，营造了深厚的“家”的氛围，让每个“留守儿童”真实感受关爱的阳光，真情的雨露，使他们也能同大多数学生一样不觉“留守”，不再孤独，欢乐生活，健康成长。 五、加强培训，形成合力。 学校利用春节、午收等务工人员返乡之际，通过致留守学生家长一封信等形式，与家长沟通。建议家长加强与留守子女的联系。刚好了解孩子的真实想法，协作学校的教化。同时利用家长学校对“留守学生”的托付监护人进行培训，学习儿童
9、心理学和教化学学问，驾驭符合时代特征的隔代沟通、沟通的艺术，使家庭教化与学校教化形成合力，真正将共同关切“留守儿童”的成长落到了实处。 “用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽”这是我们六小全部老师对留守学生的心声，我们信任在县教化局、县妇联、县关工委等单位的领导下，关爱留守儿童工作肯定会如春风吹暖每个留守孩子的心，使他们在关爱中华蜜欢乐地成长。 关爱留守儿童演讲稿优秀范文2 各位领导，老师和同学们： 下午好，我演讲的题目是：关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 大家可否知道，在我们身边有这样一群孩子，他们的父母为了生计外出打工，用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入，同时也在为社会的经济发展和稳定做着贡
10、献。就在这种无赖的状况下他们被迫留在农村的老家，过早的离开了父母的呵护，感受着远离亲人的苦痛，体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，独自面对着各种困苦和艰辛。他们组成了一个特别的群体留守儿童。他们须要我们全社会的共同关爱，为了他们能够和我们一样健康欢乐成长，让我们大家行动起来，共同用一颗炙热的心去关切和帮助他们吧！ 爱心是开启心灵的钥匙，让我们每个人争当留守儿童教化的宣扬员。假如您的身边就有这样的留守儿童，那就让我们现在就行动起来，伸出您的双手，从生活上，学习上去关切他们，帮助他们养成良好的学习习惯，激励他们参与学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往实力和活泼开朗的性格。让我们每个少先队员节
11、约下家人给我们的零花钱，从生活上，学习上去解决他们所面临的实际困难，让这些远离父母的孩子到处感受到心有人爱，身有人护，难有人帮，让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。 儿童是祖国的将来，民族的希望，关爱留守儿童是我们大家的责任，为了他们能和我们一样拥有一个华蜜的童年和美妙的明天，请您伸出暖和的双手，让健康，欢乐围绕在每个留守儿童的身边，为构建和谐社会做出自己的贡献！感谢大家！ 关爱留守儿童演讲稿优秀范文3 各位评委老师大家好。 15年暑假，跟随学校实践队，来到温州文成县玉壶镇，开展支医支教活动。 给我留下深刻印象的，真正触动我的，并不是百丈漈的三千尺飞瀑美景，也不是义诊时争先恐后的淳朴
12、老乡。而是一个小女孩。 文成不仅是我省闻名的侨乡，同时也是我省留守儿童问题严峻的地方。 这个女孩就是留守儿童中的一份子。这个女孩今年9岁，身躯却和6、7岁的孩子无异。在我们的支教课程中总是躲在最终一排，显得非常羞涩。随着课程的深化，我们同这个孩子有了更多的接触，在课程中发觉，女孩的视力有问题，我们在之后的义诊活动中进行了检查。 女孩一只眼睛的视力丢失，只有微弱光感。我们询问她缘由，她却支支吾吾不回答。 这让我们想进一步了解她。 女孩诞生时是弃婴。孩子的叔叔从龙湾把女孩捡回，女孩的养父是残疾人，家庭条件困难，无法结婚。因为不符合收养的条件，女孩始终没方法上户口。今年已然9岁，只能在镇小学的一年级
13、旁听。 养父在温州跟着兄弟工作，靠低保生活。女孩同奶奶和堂兄弟生活在一起，女孩前几年曾患过结膜炎。奶奶没有文化，没有带女孩在镇卫生院诊治，而只是在私人诊所草草了事。使得结膜炎这种常见的眼部疾病，导致一眼近乎失明。 故事没有结束。我我们确定送小女孩回家，晚上六点半，女孩家的木门依旧紧锁。女孩的奶奶依旧不知所踪，于是我们给女孩在商店买了几块小蛋糕先吃一点，女孩畏畏缩缩接过来，只吃了一块，把另一块装进书包，我问她：你为什么不吃。她说：留着剩下的明天吃，后天吃。 晚上7点一刻，孩子的奶奶才带着两个堂兄弟姗姗来迟，生火做饭。邻居说：这是常态。 因为女孩没有户口，镇有关部门碍于乡里乡情，种种，帮女孩到市里
14、治疗眼睛的行程只能作罢。 临走前，同行的伙伴们偷偷在女孩的破书包里放上了很多吃食。我们不知道能说什么，女孩说：哥哥，明年，你们还来吗？ 今日我们讲这个故事，并不是要批判有关部门的不做为。也不是控诉重男轻女思想在中国的根深蒂固。像女孩这样的不同寻常留守儿童在文成有许多，在中国有许多，中国有六千一百万留守儿童。他们许多自从记事起就没有见过父母，他们像这个女孩一样，受不到应有的教化，得不到足够的医疗、物质支持。得不到同龄的孩子，应得的爱。甚至有留守儿童选择自杀。 他们曾经在夜晚里独自哭泣，一个人发呆。一个人想着，生活真没有意思。我站在这里，真正想说的是：我们这些有实力，请尽力帮助这些困难的留守孩子，或许是巨额的捐款，或许是奔跑呼号，或许只是让更多的人关注他们，或许仅仅是一块面包，一句激励，都对这些孩子的帮助。 对那些想要孩子的夫妻，我想说：请肯定要和你的孩子生活在一起。 对那些已经有孩子的家庭，我想说：请尽量和孩子生活在一起，给他们应有的关爱。 对那些独自长大的孩子们，我想说：请不要放弃对爱和美妙的努力。 孩子是祖国的明天，没有孩子漂亮的将来，中国梦只是空想。 感谢。