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1、2023年初中优秀班会课教案7篇 写教案可以熬炼每位老师的逻辑思维实力，在平常的教学活动中，教案起到很关键的功用，下面是我为您共享的初中优秀班会课教案7篇，感谢您的参阅。 初中优秀班会课教案篇1 教学目标： 1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯; 2、帮助学生制定好学习安排，树立远大志向; 3、增加学生的班级题荣誉感，时刻关注班级，有主子翁意识; 4、增加学生的辨别是非的实力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争! 班会活动设计： 一、学生沟通探讨后自由发言(10分钟) 开学一周多以来，班级有哪些新改变? 小结： 良好的开端是胜利的一半!赢在初一! 二、新学期如何才能
2、做到“我能行”? 坚持! 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今日咱们只学一件最简洁也是最最简单做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今日起先，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简洁的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学傲慢地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学
3、家的柏拉图。 世间最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。说它简单，是因为只要情愿做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 胜利在于坚持这是一个并不神奇的秘诀。 三、思索： 你的明天在哪里? 图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思索自己的将来生活! 自由发言：我的明天!(5-8分钟) 某人在屋檐下躲雨，望见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何? 观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不须要我度。这人立即跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧? 观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是
4、伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。 其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：你是观音吗? 那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己? 观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。 遇到问题，不要总是把希望寄予在别人身上，记住：胜利者自救。 四、胜利的秘? 每个人都憧憬胜利，但是只有少数人能够真正胜利。缘由就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想胜利就得付出别人不愿付出的汗水，要利用好四周的一切资源，让自己获得胜利。-全球首席胜利学大师安东尼罗宾 胜利的人分三种， 一是一路领先，
5、志在必得的，这样的同学身上有一股霸气; 二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气; 三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 面对失败，也有三种人， 第一种是躲避失败，不敢面对，始终生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人; 其次种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败; 第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并实行主动的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭遇苦痛的时刻也是面临最大转机的时刻。 小结：不要艳羡别人，我们每个人都可以胜利，只要我们奋力拼搏，坚持不懈! 贵在坚持!难在坚持!成在坚持! 五、安
6、排目标凡事预则立，不预则废。 很多作业要做，很多学问已忘，很多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的惊慌，我来来往往，我匆忙忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主见，盲得已经失去方向，忙得分不清高兴和悲伤，忙得没有时间痛哭一场，成果却还是老样! 这样的经验，你是否有过? 小结： 最好的解决方法，就是使学习具有“安排性”。安排是实现目标的前提，没有安排，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有安排，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有安排的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 六、自信与行动自信能激发人的潜能!
7、早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的的探讨又发觉，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%-5%之间。也就是说，最胜利的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。 一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命逃命，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!” 兔子带着枪伤胜利地逃命回家，它的兄弟们都围过来惊异地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?” 兔子
8、说：“那只狗只是努力而已，我却是全力以赴呀!它没追上我，最多挨它主子的一顿骂，可我就没命了!” 初中优秀班会课教案篇2 一、指导思想 通过本次主题班会，让同学们相识到青春的珍贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成果而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。 二、打算工作 1.召集班干部商讨班会课活动支配。 2.布置学生收集、撰写有关材料。 3.制作幻灯片。 三、活动过程 主持人：曹成凯(男)马雪茹(女) 曹：青春是一首永不言败的歌 马：青春是一条永不停息的河流 曹：青春是一本读不厌的书 马：青春是一杯品不尽的茶 曹：青春是一座矗立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的踪迹 马：青春是一座学
9、问的宝塔洒下千千万万青年的汗水 曹：青春是一棵正在强壮成长的树备受风吹雨淋的考验 马：青春是一朵含苞欲放的花蕾 齐：欲向世界呈现独自的风姿 我用一颗热忱奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 马：现在我宣布：“青春?时间?努力”主题班会 合：现在起先。 1.曹：首先请观赏诗朗诵青春之歌。 2.马：感谢_的精彩朗诵，信任大家也肯定感受颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请观赏小品相遇。 3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应当怎样度过自己的初中生活呢? 曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。 马：不经
10、验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。 曹：只要你我把握青春，抓住现在，创建将来，你我就是“真心英雄”。 4.马：请观赏全班合唱真心英雄 齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。 5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来说说自己的“心声”? 马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋
11、起直追。短暂落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的! 6.曹：请看大屏幕。 7.马：请全体起立 我们勤奋勤学努力怒放(学风) 我们正直团结共同进步(班风) 我们的口号是(主持人说)天道酬勤决胜在今(同学接)。 齐：敬爱的同学们加油吧!抓紧时间仔细复习，让每一天都变成金子!祝福大家在期末考试中都能考出好成果! 初中优秀班会课教案篇3 一、班会目的： 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。尤其是年轻的一代，更应当激扬青春，为自己的志向不懈
12、奋斗。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。 二、活动意义： 通过此次班会的探讨，使同学们相识到志向对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的志向，并为之努力奋斗。 三、班会形式： 综合型(探讨与艺术表演相结合) 四、活动前打算： 1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即青春、志向、奋斗。 3、围绕已定的主题，动员
13、大家主动参加进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。 4、做好策划，落实好时间地点等活动前打算工作。 五、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 主持人开场白 甲：每个人都应当有自己的志向，有了志向，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。 乙：中学生是祖国的将来和希望，理应心中有志向并能为实现志向而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，中学毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更须要从现在起做好充分的打算来迎接将来的挑战。、 甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地实行了这次“青春、志向、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精
14、神实现志向的信念。 环节一：剪辑10多所高校图片 通过投影剪辑10多所高校图片，引起同学的共呜，每个人从跨入中学的第一天起，或许都有最初的幻想考上志向的高校。 环节二：三个泥水匠的故事 通过主持人带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 环节三：学生小品表演：梦醒时分 同学们通过小品表演，及主子翁的觉醒，明白任何志向都不能通过白日梦成真，都必需经过自己的努力，才能达到胜利的彼岸。我们原委该如何去实现自己的志向呢?我有一个志向，今日我们的演讲将把将来照亮! 环节四：学生演讲我有一个幻想 除了以上精彩的演讲，还必需来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱我们的精彩给出了答案。
15、 环节五：学生四人说唱我们的精彩 希望大家在以后的生活中，都能像今日所说的这样，为了实现我们心中的志向!加油! 环节六：手语舞怒放的生命，表演者：全班同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都须要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的酷爱。 环节七：背景音乐最初的幻想 老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的志向，并收集起来挂在学生一起手工制作的志向之树上 环节八：总结发? 1、班主任发? 2、学生代表发? 3、实习老师作总结发? 环节九：全体同学演唱明天会更好 激扬青春，放飞幻想!为自己的远大志向而努力奋斗，信任我们的明天会更好! 初中优秀班会课教案
16、篇4 一、班会背景 9月20日是我国公民道德宣扬日，为落实上级文件的要求，学校要求每个班级开展“做一个有道德的人”主题班会引导全体学生遵守社会公德、爱惜公共设施，文明出行、共建平安和谐的良好社会、校内环境，为提高自身修养、提升远华中学文明形象做出主动的贡献。 二、班会目的 通过深化开展“做一个有道德的人”主题实践活动，增加学生社会公德意识和平安意识，培育广阔学生主动的人生看法、高尚的道德品质和良好的行为习惯。 三、班会打算 (1)老师打算：制作班会课件 (2)学生打算：搜集素材、撰写发言稿 (3)材料打算：打算文明学问自测题目，打算ppt. 四、班会过程 (一)活动基本状况 时间：20_年9月
17、22日 地点：初二(3)班教室 主持人：杨玉枚 参加者：初二(3班)班全体同学 (二)活动程序 (1)引言，宣布主题班会起先; (2)呈现校内不文明现象; (3)分别探讨其中的弊端; (4)进行文明学问自测; (5)宣读倡议书; (6)道德小宣誓; (7)班主任、领导总结。 (三)活动纪实 ?引言】 中国自古是一个礼仪之邦，讲文明、有道德是中华民族的传统美德，礼义廉耻，孝悌忠信是古人的道德准则。即使在今日，一个社会是否和谐，一个国家是否长治久安，很大程度上仍取决于全体社会成员的思想道德素养。 校内文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，作为学校里的学生为了建设文明美妙的校内，我
18、们今日召开主题班会，旨在加深大家对建设校内文明的重要性的相识，更进一步地营造和谐文明的校内 所以在今日的主题班会起先之初，我想先问大家一个问题，大家都知道身边的那些不文明现象，知道的同学请举手。(同学每人说一两句即可，互动调整氛围) 看来大多数同学都发觉了我们身边的这些不文明行为，下面我们来看一组图片吧。(放图片) 图片呈现的都是我们身边的不文明现象。我们都已司空见惯，熟视无睹了，请大家问一问自己，有没有这样的行为呢? 请同学们结合这些不文明现象，绽开探讨，举手发言。 没错，课堂是我们学习的主阵地，是我们成就幻想的地方，是我们养精蓄锐，吸取学问的重要场所。还有课间的一些不良行为等严峻破坏了他人
19、和谐的学习和生活环境，是一种不敬重他人和不礼貌的行为，也是个人素养修养不高的表现。(放图片) 接下来请看第三，四个不文明行为(放两点)下面同学谈谈自己的见解。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食是不能随意奢侈的，因为那是用汗水换来的。正所谓“一粥一饭当思来之不易;一丝一缕恒念物力维艰。”还有点滴小事成就你我意识，从小事做起，不要在以怕耽搁时间为借口，请将杂物送进垃圾桶。(放图片) 下面请看第五六个不文明行为.(放两点)下面同学谈谈自己的感想。 网络是一把双刃剑，而吸烟酗酒更是不符合身份的行为，一身校服，一脸稚气，那支香烟，让你失去纯洁，要吸烟?还是要尊严?请灭掉你手中的香烟!我们身边还有别的不文明
20、现象。我们大家来看一下图片吧。 请同学们结合这些不文明现象，绽开探讨，举手发言。 这些不文明的行为都是从点滴小事中体现出来的。许多人无视这些小事，可这正是体现个人品德素养的地方。从今日起先，从点滴的小事做起，让我们一起共建文明的校内吧! 现在请同学们和我们一起做几道文明小测题!在文明小测题起先之前，请大家拿出一张纸登记自己的选项。 “文明人”自测：你是一个文明的人吗? 做了这些小题后大家肯定对文明对道德有了更深一步的了解了吧!请24到30分的同学举手，(大家要向他们学习啊。)校内文明在于点点滴滴，在于一举一动，在于每人的一言一行， 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最至少的道德规
21、范。 礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说，是一个人的特性 气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际实力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素养之一。 初中优秀班会课教案篇5 教学目的 让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容 重温规章制度，拟定新学期准备。 教学过程 一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作
22、业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、平安教化
23、 1、不要将危急物品带到学校，美术课须要的小刀，不要随意拿出来玩。运用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 三、卫生习惯: 1、
24、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结: 谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 教学目的 1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让学生能够辨识好的学习习
25、惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我限制实力。 班会形式:叙述、谈话、探讨、问答等形式。 教学过程 老师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们驾驭了许多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今日我们班会的主题就是探讨怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们该怎样做?让学生探讨、发言。 (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习: (2)课前预习备
26、好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) a、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呼喊助威。 b、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。 c、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文:她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课堂上我们该怎样做?让学生探讨发言。 (1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，主动思索:回答问题要起立，声音嘹亮:要发言，先举手。 (2)上
27、课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一” (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误) a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 b、课堂上，老师子在提问问题，甲同学主动举手发言，回答问题声音嘹亮:乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。 c、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁:乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你
28、认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方须要改进? 3、课后，我们该怎样做?让学生探讨、发? (1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。 (2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种状况) a、张鹏同学边走路边看书，特别仔细:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。 b、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急连忙忙把作业完成;老师布置的
29、作业小玲从来不做。 4、考试时，我们该怎么做? 让学生探讨发言。细致审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不窃窃私语，不东张西望。 5、小结 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 初中优秀班会课教案篇6 活动背景： 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会敬重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至为所欲为，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引
30、起我们的深思。青少年学习礼仪，要以学会敬重他人为起点，礼仪本身就是敬重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行，敬重他人是人与人接触的必要和首要看法。 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、探讨等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学
31、生成长的重要性。 活动打算： 1、开班会前，我们班开展一系列教化活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生打算有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为中学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 二、活动起先 (一)、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国
32、历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(放录像) (放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢?看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高烨等表演的小品：欢乐的同学们 (表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与同学们相处? 学生自由发言。 主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品家里来客了 (二)、校内文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流
33、长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料) 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 学生自由发言。 主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式。 陈丽等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿
34、、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们学生，中学生日常行为规范也提出了明确的要求。 主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个高一年段十一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动 (表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎么做?) 学生自由发言。 (三)、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣让座 (表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?依据我们的资料和调查，总结了简洁易
35、记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。(学生齐读) (四)、文明用语不离口 主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?) (表演结束)主持人：这个男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识常用的客套话(放录音) (放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究
36、呢?下面请听：日常文明用语介绍 (介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品一件小事 (表演结束)主持人：同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵奇妙的字 三、活动总结。 主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名中学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共
37、财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、班主任讲话： 敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名中学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会! 五、活动结束。 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。” 六、活动口号 文明伴我行，走遍天下我能行! 初中优秀班会课
38、教案篇7 教学目标： 1、了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。 2、驾驭紧急状况下的逃命策略。 教学过程： 一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。 “害人之心不行有，防人之心不行无。 实行的应对措施： 第一、 要学法、遵守法律、懂法、用法。 其次、要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。
39、第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。 二、紧急状况下的逃命策略 (一)地震 (二)火灾 三、交通平安 1、 行走时怎样留意交通平安 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、家居平安 酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么： 1、 用电平安 2、 平安运用煤气 3、游泳时要留意平安 五、食品平安 六、校内活动的平安 1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。 2、在劳动和冬季扫雪时正确运用工具，以免误伤自己。 3、上体育课严格按老师要求练习，正确运用体育器械，在健身器上运动时，也要留意平安。 七、保持心理健康与身体健康 1、有基本的医疗保健学问，和对常见传染病的预防保健学问，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。 2、按时打防疫针。 3、加强体育熬炼，提高肌体免疫力。 4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。 5、保持健康的心理，乐观向上。