2023年关于教师节主题班会教案范文三篇.docx

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1、2023年关于教师节主题班会教案范文三篇,老师是每位学生前进路上的领路人,一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天劳碌六七不休,八思久想非常专心,百般训诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下,老师节快到了,下面是我整理的2023关于老师节主题班会教案范文三篇,供您参考。 老师节主题班会教案篇1 一、主题: 感恩老师 二、时间: 2023年9月17日第九节课 三、地点: 高一(4)班教室 四、活动目的: 现在的学生,就其心灵的一翼情来看,普遍患有情感冷漠症,有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道吸取的冷漠一代。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、

2、老师的酷爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 五、活动打算: 1、制作感恩邀请卡邀请相关任课老师参与本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程: 1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来 3、石笑言等同学:歌曲爱的奉献 4、王宇同学:感恩故事我的那些花儿(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学:小品二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱:感恩的心 8、学生代表发言:老师,我想对您说什么 9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会

3、11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结: 回顾本次主题班会,具有如下特点: 1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟识的学习、生活环境,绽开活动。这次主题班会,选在老师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕感恩老师这样一个主题,有着它特别的意义。 2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主实力和表现才能,学生是活动的。主子,主持、表演、展示等都放手让学生自己去

4、设计、去呈现。而作为班主任,我只是在幕后静默得观赏、刚好地指引,将学生充分调动并主动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。 老师节主题班会教案篇2 活动目标: 1、通过本次班会让学生驾驭有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、在了解的基础上,进一步树立敬重老师的思想,以实际行动庆祝第_届老师节。 活动过程: 一、谜语 老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给

5、大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋,辛勤园丁好欢乐。 谜底:老师节 老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是庆祝老师节。 板书:庆祝老师节 二、学问抢答 老师:这节课老师为大家打算了一些有关老师节的学问竞猜题,以小组为单位进行竞赛,每题时分,积分胜出。 1、老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、每年的几月几日是老师节? 3、你们知道哪些宏大的人物他们的老师是谁? 4、人们常把老师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比 三、故事 进行完激烈、惊慌的竞赛后,信任大家对老师皆有了新的相识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师

6、重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲解并描述个感人的小故事。 故事:程门立雪 四、学习儿歌。 假如我们是星星,您就是蓝天。 假如我是小草,您就是大地。 假如我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 假如我们是小鱼,那您是大海培育育了我们 啊!我爱您! 五、总结:今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成果来报答老师辛勤的劳动。 老师节主题班会教案篇3 为丰富朱棣文小学教工生活,做到劳逸结合。经行政、工会探讨确定,开展一次由全体教职工共同参与的

7、.趣味嬉戏活动,让大家在嬉戏中放松心情,忘却苦恼,迎接即将来临的一个欢乐暑假。详细活动方案如下: 一、活动领导小组: 组长: 龚雪萍 副组长: 王艳 徐逸明 成员:俞云芳毛华芬 周吉 陈费筠陆艳 二、活动时间: 20xx年9月10日下午13:0015:00 三、活动地点: 体育馆 四、活动项目和规则 1、投篮进筐负责人:赵凯 参赛人员:每队3人 (一男两女) 竞赛规则:男老师在罚球线、女老师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。 2、蛙式车接力赛 负责人:管亮 参赛人员:每队4人 竞赛规则:以用时最少队获胜。 3、100米障碍滚铁环 负责人:蒋行俭 参赛人员:每队2人 嬉戏规

8、则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人竞赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消竞赛录用资格。技术、速度分数各一半。 4、呼啦圈 负责人:张少伟 参赛人员:每队2人 嬉戏规则:听裁判哨声起先竞赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手接着附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。 5、保龄球负责人:王学奇 参赛人员:每队2人 嬉戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成果相同,则相关选手接着附加赛直到排出名次。 6、 跳长绳负责人:黄震 参赛人员:每队4人 竞赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。 五、竞赛报名及留意事项: 1、以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参加。 2、工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不行兼报多项,报名请至年级组特长,由年级组组长汇总后上报工会。 报名截止日期:9月9日放晚学前。 3、 参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前打算。 六、嘉奖方法: 每项竞赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。 友情提示:本次活动友情第一,竞赛其次,如在竞赛中遇到有争议的地方须要协调,最终说明权归工会。

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