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1、2023年镜子纪录片观后感8篇 小伙伴们在写观后感的过程中，须要结合我们的生活实例，当我们观看完一部影片后，应当有不少启示，可以完成一篇观后感，下面是我为您共享的镜子纪录片观后感8篇，感谢您的参阅。 镜子纪录片观后感篇1 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。 生活，就像一面镜子，你看到的四周环境，正是你内心的倒影。镜子是诚恳的，它能清晰地映射出你的一切。 小时候，我们也像纪录片中的孩子一样，来到这个世界上，就被父母用双手筑好的防护墙平安地爱护着。那个时候的我们，经不起挫折与失败的考验。后来，时间的刀笔无情地在父母的额头上刻画出几丝皱纹，而我们仍过着养尊
2、处优的生活。我们与父母的沟通少了，冲突多了，见面的次数少了，距离远了，心与心之间在无形中产生了一条鸿沟。我们起先觉得父母管得太多、太频繁，我们起先觉得父母限制了我们的自由，我们起先觉得，自己已经可以照看自己了。 是啊，我们长大了。 从踏进校内的那一刻，我们就起先有了自己的想法，观后感纪录片镜子观后感。我们为了一个目标，为了一份责任去选择拼搏，去选择付出。我们必需要经受一些沉重的打击，吞下一些苦涩的泪水，努力变成更好的自己，去告知父母，我们长大了，去告知父母，不用再为我们操劳了。 可是，长大并不代表我们可以不与父母沟通；长大并不代表我们可以与父母吵架；长大并不代表我们可以不爱父母，不关切父母。或
3、许，你有时会感到对不起父母，会感到内心深处的担心。但是，别忘了，至于将来会怎样，我们只有努力走下去才会知道。唯有行动，才能变成更好的自己，才能解除你全部的担心。 在镜子中看生活，在生活中看自己。 镜子纪录片观后感篇2 父母对孩子的爱有时却会造成损害，这原委是为什么?“问题孩子”的背后是否有一个问题家庭教化模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片镜子昨天在国家图书馆实行了首映典礼暨沟通会。作为中国首部深度探讨家庭情感教化的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过天网栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。 ?镜子讲解并描述了三个因孩子辍学而陷入逆境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特别学校接受“
4、改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教化的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所呈现出的“问题”各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教化模式上都存在问题镜子纪录片观后感400字百科 比如有的家长将自己的志向寄予在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和抗拒隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法 “孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子”。镜子总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教化缺失这一新视角，重新谛视当今时代中国家庭面临的
5、亲子关系、密切关系等情感问题。 “每一个人都是孩子”。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲解并描述关于家庭情感教化这个话题，但事实上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思索。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。 镜子纪录片观后感篇3 最近看了一部纪录片镜子，讲解并描述的是我是这个年龄段上普遍存在的一个问题青春期的叛逆行为。 类似的片子有许多，只是这一部有所不同，更多的是将视线放在家长的身上。 影片中的孩子多数已经辍学在家还几个月了，节目的起先，便是家长们那充溢焦虑无奈的眼神，在那气氛的背后还充斥着希望。当一组又
6、一组的问题家庭出现在节目中，一个又一个的问题少年，一句又一句的伤人话语，一滴又一滴的泪水落满家长的脸颊。问题少年无一例外的被送到心理教化学校（在我看来就是所谓纠偏所）。而家长们也被要求为期6天的教化课程。 教化过程中，家长们的问题暴露无遗，孩子不是机器人，家长们这一代人无情的将自己的思想强加到孩子的身上，不管是不适合他们的发展，而这些家长也大多是中上阶层的商人亦或是领导，更多的时间是在工作而不是陪孩子。在他们的潜意识里，都存在了，“我的孩子，我的妻子，我的丈夫”仿佛人已经变成一件物品，这与一个瓶子无异。 他们教化方针中都出现了不要让孩子输在起跑线上的理。这一据传承了几代人的理念，就是在给孩子们
7、划定一条线你们只有一条路可以走。 我不禁大为感慨，作为同样处在这一理念下成长的人，人生目标已经潜移默化的转变为读书，学习，考高校。的确，一个没有背景的人，想要胜利，捷径就是读书，这无可厚非，不行置疑。类似的纪录片竟引发了对于传统教化的反思，质疑。在我看来，理念并没有错，几代人对于教化的剖析已经极言深刻，这与社会的进步，人们物质追求的与日俱增相辅相成。只是在这样一群少年的身上，这样的问题被无限放大，厌烦读书，想要自由，（博众乐罢了）。我并没有涉猎多少概念，只是有感而发，浅思简言，难登大雅之堂。 镜子纪录片观后感篇4 近期，央视12频道播出了教化记录片镜子，有多处的中小学校对家长统一做出要求，让孩
8、子家进步行搜寻观看。影片通过一个个鲜活的真实实例告知我们，每个极端孩子的背后都存在一个问题家庭。孩子出了问题，首先家长难辞其咎。 人们认为：每个家长都希望自己的孩子身心健康，学有所成。家长往往就简洁粗暴的用自己价值观来教化，甚至是限制孩子，不自觉的就忽视了孩子的感受。可以说，没有去关切孩子内心是否欢乐，是不是真的在健康成长。没有走进孩子内心的家长不是好家长，家长就要进家长课堂进行再学习、再提高。 家长认为：应当多照照镜子，找找自身缘由，提升家长的水平。要和孩子交挚友，将心比心，沟通沟通，变吩咐为商议。要以自己为表率，尊老爱幼，尊师重教，诚恳守信，培育孩子乐于助人、关切集体、团结协作的好品质，不
9、让孩子沾染不良的学习和生活习惯。 老师认为：家长和孩子不当心发生冲突时，要讲究方式方法，争取做到：看法不粗暴，语言不过激，从孩子角度来找寻对策，解决问题。假如孩子的学习成果与目标有差距时，家长首先要劝慰并告知孩子“比学不比强”，尽最大努力学习了就可以了，结果不如人意也算正常，逐步培育孩子正面应对挫折的志气。 舆论认为：教化无定法，恒久在路上。有老师的正确指导，有学校的科学管理，加上孩子家长虚心谨慎的努力和协作，孩子们就肯定会拥有欢乐而又充溢的学生生活，每个孩子的将来就能有一个光明的前程 镜子纪录片观后感篇5 “我们是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母。无论是外表还是内心，我们是如此的
10、相像。”这是一位孩子对自己的父母说出的话。央视10年打造纪录片镜子，给中国家庭教化当头一棒！ 作为一名资深老师，在我的教学过程中我接触过许多的家长和孩子。许多的家长在和我沟通的时候都会和我说一些关于孩子的教化或是学习上面的一些问题，我发觉许多的家长在面对自己的孩子的教化上面的问题的时候是无力的。家长认为是对孩子的好的事情但是孩子却偏偏不会向着家长所规划的方向去走，当孩子出现问题了，几乎没有家长反思过自己的做法是否真确，而是一味的去指责孩子。其实家长不知道一个问题孩子的背后肯定有一个问题家庭，孩子是家庭的镜子，而家庭则是社会的镜子。 在我的教学过程中，我发觉其实我们的家长并不欠缺教化，但是欠缺爱
11、的认知。许多的家长的爱就是限制，将这份爱物化了，导致我们爱已经扭曲了，满满的爱最终变成了渐渐的损害。为了帮助各位家长解答这方面的怀疑，今日我就和各位家长共享一部央视纪录片镜子在这部纪录片里面我信任家长们肯定能有所启发。 镜子纪录片观后感篇6 央视十二套三集纪录片镜子所反映的是当下备受关注的家庭教化问题，描述了几个问题孩子和问题家庭，揭示出一个问题孩子的背后肯定有一个问题家庭，也说明通过肯定的教化，问题孩子还是能够有所好转的，但同时也强调，家长的变更和家庭氛围的变更是其中比较关键的因素。总之，这个纪录片所涉及的问题，引人深思，发人深省，使人们对家庭教化的问题不能不仔细面对和谨慎处理。 关于家庭教
12、化，在当下引起了广泛的关注，因为人们已经相识到，一切的社会问题无不是根源于家庭教化的缺失，或者说根源于完全失败的家庭教化。这个观点可以说已经成为当今社会的共识！应当说，这是值得庆幸的事情，因为人们的头脑已经醒悟了，已经起先重视这个问题了。但是什么是正确的家庭教化？应当如何实施家庭教化？有哪些真正切实可行的理论和方法？这些问题目前没有形成共识？现状是多数家长还在持续错误的观点和方法，而且对此茫然不觉。不仅如此，有些家长还回过头来埋怨孩子，把责任都推到孩子身上，说什么自己家的孩子天生就不听话，这就无药可救！ 在家庭教化探讨方面，许多专家的确是对家庭教化有深化的理解，但是普遍的说却没有公认的观点和看
13、法，更何况许多所谓家庭教化专家和机构还夹杂着功利性，这怎么教别人做好家庭教化呢？眼下关于家庭教化的探讨和理论可以说是百花齐放百家争鸣，这让本就迷惑的家长无所适从，往往花了钱却受不到什么效果。 关于家庭教化，许多专家学者起先从中国传统教化中找寻才智，但是真正理解中国传统教化的人却是少之又少，带着批判的看法看待中国传统教化，怎么能够理解博大精深的中国传统教化呢？在我看来，现代的人是冲突的，想用科学的方法解决社会问题，却又无能为力，想从中国传统文化中找寻解决问题的方法，但又带着怀疑和批判的看法，于是在现代科学和传统文化中间冲突着、徘徊着、苦痛着！ 其实，中国传统的家庭教化几千年不变，在整个传统教化中
14、处于扎根的地位，其教化的理论、原则和方法是极为科学有效的，这从中华民族历朝历代各行业都名家辈出就能够证明。可是现代人总想独创，总想创建、总想独树一帜，相识不到中国传统家庭教化的魅力所在。从这个方面看，当代社会的家庭教化要想回来正确的轨道是须要时日的，也是须要付出点代价的，若不碰个头破血流是不会死心的，是不会老醇厚实的接受中国传统的家庭教化的。但是总有一天会接受，我信任这是肯定的！ 镜子纪录片观后感篇7 最近中国首部深度探讨家庭情感教化的真实电影镜子在央视cctv12频道天网栏目上映，该纪录片分三集讲解并描述了各种“问题”孩子被强制带入训练营的事情，让人感受颇多。笔者并非心理专家、也非教化相关职
15、业，所以本文仅仅是带大家了解一下这是一部什么样的纪录片，以下内容为业余观点。 看完前两集，笔者不禁深思，是孩子出了“问题”，还是家长本身就存在“问题”？这些“问题”莫非都是孩子造成的？哪一个“问题”孩子背后，没有一个“问题”家庭？原委孩子为什么会这样，家长的责任真的能推卸掉么？莫非这些孩子不想做一个阳光少年？为什么我的童年和别人不一样？本纪录片都给您带来具体解答！ 笔者记得片中有这样的情节“我告知你们，最好不要抓着我，你们抓着我是限制不了我的”，“你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子”，这些“狠话”都是出自几个花季少年的口中，有的孩子甚至才上小学，为什么父母对孩
16、子满满的爱有时却造成了满满的损害？或许，纪录片镜子能给你带来更多思索。 正如片名镜子一样，孩子是家长的一面镜 子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最终出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里确定也是特别难过，他们也知道这一切本可以避开，但 而家长在孩子成长过程中，错误的教化方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关切的时候，你们往往表现的是不耐烦？孩子对于家长的
17、表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。 家长总在用自己的思想去揣摩孩子的心理，而不是真诚的去和他去沟通，去弄懂他真正在想什么。但是这些始终是片面的揣测。 孩子也认为家长过于意识强加，让自己在生活中没有自己的主见。自己买的东西回家就被家长丢掉，自己的想法还没说完，就被他们推翻。 其实孩子最希望得到的是家长的理解，得到家长的爱，但是家长的错爱往往造就了这些“问题”孩子。 镜子纪录片观后感篇8 国内知名实战派心理询问专家张久祥在镜子走进石家庄其次中学活动中表示，“这是我看到央视拍的、与心理有关的节目当中最接地气的，直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点
18、，接触得最近的。”以下是我个人对于镜子的一些心得： 一、家长要重视家庭教化 家长是孩子的启蒙老师，孩子最简单仿照家长的言行，只有家庭教化和学校教化有机结合起来，才能收到最好的教化效果。在校每周五天的教化，老师都是有意识的培育孩子的性格、品德、意志和爱好等等，孩子也易于接受和成长。可是周末的两天，孩子在家简单受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培育出来的好习惯给忘掉了。只有家长意识到家庭教化的重要性，主动去做好家庭教化，孩子才能健康强壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。 二、父母要以身作则 孩子须要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大
19、。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却顺手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗？不让孩子看电视、上网玩嬉戏，可在孩子做作业的时候，家长却聚精会神的.看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种嬉戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他（她）写作业时父母也没有悠闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也情愿写作业了。 三、加强与孩子的沟通 家长要多与孩子沟通和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出肯定的时间陪孩子一起说说话，聊闲聊，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要留意讲究科学方法：首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和须要什么，才能有针对性地赐予孩子关切和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说兴奋的事，您应当表示兴奋；孩子向您诉说不兴奋的事，您应当让他尽情地宣泄，并表示怜悯；当孩子向您诉说您不感爱好的话题，您应当耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。