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1、2023年公共场所暴打他人涉嫌什么罪名，防暴力安全教育教案 在公共场所暴打他人涉嫌什么罪名呢！详细是什么状况，一起来看看吧下面是我为大家整理的防暴力平安教化教案，仅供大家的参阅。 公共场所暴打他人涉嫌什么罪名 河北唐山烧烤店打人案件引发社会关注。相关视频显示，一家烧烤店内，一名男子靠近几名女子的餐桌，并触摸一名女子背部，女子躲开后，男子对该名女子进行掌掴。随后有多名男子参加殴打，一名女子被拽到店外街道上，遭到多名男子持续踢打。唐山警方6月10日晚发布消息称，涉案两名犯罪嫌疑人已被抓获。 案件发生后，大量网友对打人者表达了剧烈的愤慨，怀疑其为黑恶势力，纷纷表示应依法严厉惩处。 那么，打人者是否涉
2、嫌犯罪，可能触犯何种罪名？假如追究刑事责任，又会怎么量刑？带着这些问题，法治日报采访了多位刑事领域的专家。 一：涉嫌哪种罪名？ 北京师范高校刑事法律科学探讨院教授彭新林说，此案中，男子疑似搭讪不成纠集其同伙殴打女子的行为已涉嫌寻衅滋事犯罪。男子酒后搭讪不成恣意挑衅，随意殴打被害人及其同伴，在公共场所抓住被害人的头发，从室内拖拽到室外，多人参加暴力殴打，有的还实行啤酒瓶攻击，对被害人身体健康造成损害，严峻扰乱社会秩序。从视频显示的状况来看，至少对两名以上的被害人进行了殴打，这种行为应当属于情节恶劣的寻衅滋事行为，应当追究刑事责任。 对此，西南政法高校教授张吉喜表示，光从视频中看，事务发生在公共场
3、合，殴打对象不限于跟他产生冲突的白衣女子，这种随意殴打他人的行为，情节恶劣的，构成寻衅滋事罪。 同时，彭新林指出，对被害人的伤势进行鉴定后，假如被害人及其同伴属于轻伤，以寻衅滋事罪进行惩罚；假如被害人及其同伴的伤情程度经鉴定达到重损害以上，根据刑法，同时符合寻衅滋事罪和有意损害罪等罪行的构成要件，要依照惩罚较重的犯罪定罪惩罚，也就是有意损害罪定罪惩罚，因为犯有意损害罪重伤可以判处三年以上十年以下有期徒刑，寻衅滋事罪一般状况下判处五年以下有期徒刑。 对于司法鉴定，京都律师事务所合伙人翁小平从实务角度分析称，在实践中，受害者可能并不具备在第一时间去做伤情鉴定的条件，当前第一要务是对受害者进行救治，
4、在这个过程中是否具备鉴定的条件须要因地因时因事而异，且有意损害中有些伤情鉴定要等受害者身体复原的差不多了才能够进行鉴定，这个过程时间可能会比较长。 二：能否顶格处理？ 至于详细量刑。彭新林认为，这起案件属于涉及到多人参加的共同犯罪，而且是在公共场合，多名男子对被害人进行暴力殴打，有的用啤酒瓶进行攻击，情节特别恶劣，假如最终伤情鉴定为轻伤，可依法以寻衅滋事罪定罪处五年以下有期徒刑、拘役或管制。 “还须要考虑犯罪嫌疑人是否认罪认罚，是否主动进行民事赔偿等，这些情节也有可能会影响量刑，要符合刑法中的罪责刑相适应原则。”彭新林说。 翁小平说，在寻衅过程中有意殴打他人，假如对受害人造成重伤以上结果的行为
5、人，其行为涉嫌构成寻衅滋事罪和有意损害罪的竞合，根据刑法规定是按重罪论处。假如是寻衅滋事罪的话，是五年以下有期徒刑，但从视频来看，被害人伤势可能比较严峻，假如经过鉴定是重伤的话，起刑点有可能是五到七年。至于是否会顶格判罚，还须要看案情最终是怎么认定的，最终由法官来裁定。 “对于恶性社会治安案件，假如涉及黑恶势力的，是要从严从快处理的。”翁小平说。 三：是否为恶势力？ 翁小平告知记者，“恶势力”有较为严格的标准。首先是人数的标准，要符合三人以上较为固定的组织，同时包括为非作恶、欺压百姓、造成严峻的社会影响等条件，假如仅仅就这一起案件的话，判定其为恶势力还为时过早。假如公安机关在进一步调查过程中发
6、觉这些人还有其他的违法犯罪活动，就有可能构成恶势力。 彭新林说，恶势力有明确的定义，是指常常聚集在一起，以暴力、威逼或者其他手段，在肯定区域或者行业内多次实施违法犯罪活动、为非作恶、欺压百姓、扰乱社会秩序，造成较为恶劣的社会影响，并且还没有形成黑社会性质的违法犯罪组织才能认定为恶势力。 “所以说，恶势力是有肯定的标准的，这须要公安机关在立案侦查的过程中进一步地查证核实，回应社会关切。”彭新林说。 四：受害者如何救济？ 翁小平说，因为女性的身体条件和力气条件比男性弱，遇到暴力侵害，女性受害人应想方法尽快逃离现场，或者找到一个能够爱护自己的地方，向身边的群众寻求帮助，刚好报警。不建议女性以自己单薄
7、的力气去跟歹徒做正面的干脆对抗。“互联网时代，相关的监控、视频都比较发达，可以先在爱护自己的前提下，再去找寻相关的证据。” “在案件发生后，作为被害人，须要主动协作公安机关立案侦查，包括刚好进行伤情鉴定，照实向公安机关陈述案件事实。同时，随着诉讼程序的推动，被害人也可以提起刑事附带民事赔偿，要求被告人在担当刑事责任的同时担当民事赔偿责任，从而更好地维护自己的权益。”彭新林说。 防暴力平安教化教案 教化目的： 1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校内欺凌以及校内欺凌的危害。 2、使学生驾驭面对校内欺凌时应当实行的措施，教化学生遵纪遵守法律，互帮互助，共建平安校内。 教学重点： 使学生懂得什么是
8、校内欺凌以及校内欺凌的危害，学会正确面对校内欺凌，爱护自己。 教学过程： 一、谈话导入主题 同学们都知道校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲伤啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的。心灵走向弯曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威逼你身边的人的生命平安。今日我们班会的主题就是“反校内欺凌，建平安校内”。 二、有关校内欺凌的事例 近些年来我们国家发生了多起校内欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。 1、女生太邋遢引公愤遭群殴 重庆荣昌
9、区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的.“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教化”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。 2、多人围殴女生事务 5月23日下午，QQ空间、微信挚友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，时常传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县其次中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 三、学会正确面对校内欺凌 这些悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚
10、步并没有停下来，因校内欺凌而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在接着。针对连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来，切实加强思想教化和校内平安保卫工作，确保学生生命平安。同时，同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法： 1、在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。 2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危急发生，可用自己的书包、扫把
11、、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。 4、假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺压的印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6、要冷静面对，奇妙运用机灵逃离。 7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 四、总结谈话 我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的.亲密的关系当中。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反校内欺凌，建平安校内。