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1、2023年高校教研室工作总结2023精选7篇 对个人的工作做好肯定回顾之后，写好相关的工作总结能让我们的综合素养得到提升，我们在工作上要多创新，所以应当常常写一写工作总结，下面是我为您共享的高校教研室工作总结2023精选7篇，感谢您的参阅。 高校教研室工作总结2023篇1 20xx年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、老师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教化科研工作思想，主动推动新课标的实施，主动探究老师学习和探讨方式的变革、数字化课堂模式的形成等，接着深化教化教学科研课
2、题探讨，提高老师的科研实力，促进全体老师的和谐发展，取得了一点点成果，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有安排、有步骤，并按要求进行。 由于专业的特别性，航海教研室在人员不足的状况下担当着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学安排有条不絮执行的结果； 2、学期初制订教研室教研活动安排，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容详细、全面，材料充溢、好用。本常年共组织教研活动8次，其中包括 （1）学期初始的教学安排的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的探讨和
3、探讨以及教学大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的年青老师有着很大的帮助作用； （2）学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的探讨和探讨，有利于各位老师把握教学中的重难点及教学的方向； 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施， （1）通过课程负责人修订课程授课安排，各课程按课程安排和教学大纲打算期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于老师能刚好发觉教学过程中存在的问题及学生对于各部分的驾驭状况并作出相应的调整； （2）根据教务处制订的常规教学工作要求，做了老师的期初、期中和
4、期末及不定期的教学检查工作，其中包括老师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并刚好与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料刚好、精确。 4、老师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教化技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在完全的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和激励。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部老师均担当了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵
5、和中肯的看法。 二、专业建设 （1）教学安排的修订。教研室老师依据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班航海技术专业的教学安排，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据系部的专业建设规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 （2）教学资料的完善。本学期依据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。制订了航海学、船舶值班与避碰和航海气象与海洋学等课程的教学
6、大纲。 三、老师队伍建设 教研室注意师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的老师风范，无严峻违规违纪事务。 本学年教研室从高校引进探讨生1名，从航海一线引进大副、船长多名，并对新老师指定专人作为帮带老师。对青年老师的帮带有安排、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名老师取得高校老师资格证书，部分老师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习氛围；为增加老师的教化教学实力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大部分老师前往兄弟院校及行业一线企业进行沟通学习，取得很大的反响和好评。 四、产学研工作 教学探讨和
7、学术沟通气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研项目多项，对老师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名老师的测评成果进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学安排及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的通过率。 六、存在的问题 由于老师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教化规律的探讨不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教化规律的学习和研讨，提高为学生服务的本事。 高校教研室工作总结2023篇2 在学校领导的关切和指导下，思源教研室工作人员团结协作，全
8、面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有安排，有步骤地探讨课堂教学，探究提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学探讨工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。现总结如下：一、取得的主要成果 （一）加强教化理论学习，提高老师理论素养 1、以加强师德师风建设活动为契机，组织老师学习中小学老师行为规范，沟通师德学习体会，进一步提高老师的师德水平。 2、组织相关学科老师参与省、市、县举办的各种在线研讨活动。本学期，教研室共组织老师参与初中语文、小学语文、初中数学、等学科在线研讨活动或中考研讨会10余次，让我校老师与全省、全县各校的同行进行合作沟通，互助学习，从而提高自身的教化教
9、学水平。 3、组织老师参与各级各类培训学习，督促老师保证学习时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。在岳西县中小学幼儿园老师送教下乡培训中，我校共10名老师获奖，储晓春、刘小敏被评为优秀送教老师。 （二）狠抓落实教学常规，努力打造高效课堂 1、学期初，教研室组织老师学习岳西县思源试验学校教学常规管理制度，进一步落实教学常规。 2、完善老师备课、作业检查制度。由于疫情特别时期，本学期共进行4次常规检查，每次检查狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，做好记录，发觉问题刚好整改。 （三）加强教研组建设，为老师成长供应平台 1、学期初，教研室公布20xx年春季教研室工作安排，并督促教研组长、备课组长制定本
10、组教研工作安排，任课老师做好教学工作安排。 2、强化教研组长负责制，每周召开一次教研组长或备课组长例会，对上周的工作进行总结、反思，布置下周的工作。 3、广泛开展听课评课活动，促进青年老师专业成长。本学期疫情特别状况，只在各年级教研组开展“推门听课”活动，激励老师相互听评课，相互学习，共同提高。 （四）加强毕业班教化教学探讨，提高毕业班教学效率 1、加强备考工作的安排性，本学期组织九年级老师召开复习备考工作研讨会和“二模”分析会，督促毕业班老师提前做好复习安排，科学备考。 2、加强备考工作的科学性，组织胡小敏等7科老师计16人次参与安庆市教研室组织的中考复习备考会；回校后开展组内沟通学习，依据
11、校情、班情做出相应的备考策略。 （五）重视课题探讨，深化课堂改革试验，探讨适合思源实际的有效学习模式 学校共开展两项市级以上课题探讨，本学期教研室对课题组成员进行调整和分工，明确每一名课成员的职责，教研室指导各教研组、相关学科老师进一步总牢固验阅历，探讨试验中出现的新问题，做好阶段性总结和推广工作，大胆实践、锐意改革，使有效课堂的探究落实到行动上，力争探究适合思源学校的有效学习模式。目前课题正在有条不紊的进行中，7月7日前完成其次节点活动总结的材料上报。 （六）主动参与各类教科研评比活动，大力提升老师教科研水平 1、主动组织老师参与各级各类教学评比活动（详细附后：本期教研活动开展） 2、以各级
12、部门征集教化教学论文为契机，督促本校老师反思教学，不断探究，不断总结，撰写教化教学论文，主动参与各级各类论文评比活动。 （七）广泛开展课余活动，有力地促进我校的其次课堂的开展 1、在教研室和语文组全体老师的共同努力下，校刊思源第三期编辑即将出版，为老师的专业成长供应学习沟通的平台，为学生的才艺展示供应舞台。 2、广泛开展形式多样的养成活动。如学生会文体部每天的“晨读午唱眼操”一日常规的检查、美术组组织的学生书画大赛、艺术组组织的第三届“思源好声音”歌手大赛，以营造书香校内文化氛围。 3、主动组织学生参与各级各类竞赛。 高校教研室工作总结2023篇3 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校
13、各级领导的正确领导下，高校英语教研室的各项工作开展有序，更深化地开展了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了学生的学问文化素养与实际运用实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，高校英语教研室在本学年开展了多次活动，详细状况如下： 1、召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对老
14、师的评价和看法，并仔细做好了座谈会记录。高校英语老师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好；陈小苹老师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生看法反馈给各任课老师，更好的促进了老师教学的改进，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量。 2、定期进行教学状况检查。高校英语教研室在每学期初制定统一的教学安排，集体备课。在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课安排进行教学，教学进度与教学安排相符合。老师调（停）课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室老师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。在集体备
15、课的基础上，本教研室每位老师都对上课的内容做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室老师仍都能根据教学的详细要求进行布置和批改作业，平均次数为5次。 二、主动开展各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用机会少，实力无法提高的现象，高校英语教研室主动组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国高校生英语竞赛”，“绍兴市高校生口语竞赛（非专业组）”等。教研室成员也主动投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成果。 这一年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成果，但也存在着不足。全体老师在教学过程中应创立更适合学生年龄
16、特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面实力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 高校教研室工作总结2023篇4 这一年的时间里，在领导的激励支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力，范文之个人总结:教研室主任个人工作总结。 责随意识在其位，谋其政。既然学校让我负责教化科研的工作，我就要以开展好教化科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到“两早一细”，即:尽早思索，迟早支配，细致实施。依据学校过去在教化科研方面的胜利阅历，我在
17、去年十月份就完成了学校教化科研的近期规划，对学校最近几年的教化科研工作进行了比较细致的思索。一是接着开展好现有的立项课题，打算小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，打算在新课程中促进学生发展的多元化评价探讨课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来探讨，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或主动的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做酷爱学习的表率，做探讨探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教化科研工作，
18、还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门须要协作，我也从不推诿。做酷爱学习的表率，就是要学习新的教化思想，学习教化科研的理论文章，学习现代教化技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在老师中发挥引领作用。 1、提高学习的实力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充溢自己，就不能与时俱进，就不能创建性地开展好自己负责的工作。依据工作的须要，我坚持自学了创新教化模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教化科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔.威特日记美国中小学教学技巧xx则学习的革命等书，从中驾
19、驭了潜能开发的最新理论。 2、提高探讨的实力 因为要详细负责学校的教化科研，假如自己没有较强的探讨实力是很难开展好这项工作的。所以，为了增加探讨的意识，我把自己的教化教学行为都纳入探讨的范畴;为了驾驭探讨的方法，我既注意书本学问的学习，还留意向教化科研方面的专家询问，向学校和射洪教化界的内行请教。市教科所的殷老师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我很多有益的指导。 3、提高管理的实力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是特别重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参加的形象，把管理和被管理这对冲突统一到相互
20、理解、相互支持和共同进步中。 1、贯彻集体确定要坚决 作为学校管理队伍的一员，必需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一探讨的确定。有些看法是我们赞成的，有些看法是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的争论，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是须要相互协作，相互支持。我虽然详细负责教化科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是主动参加，都是当作分内事来做。 3、团结老师要真诚 老师完成自己的教学任务就须要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教化科
21、研，就已经增加了他们的工作量。所以，在须要老师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的、吩咐式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是“苦”。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要帮助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更主动的心理投入到工作中，是非常必要的。我的方法就是，“换一个角度去思索，换一种心态去面对”。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质
22、量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。 高校教研室工作总结2023篇5 本学期在全体老师的努力工作下，高校英语教研室顺当完成了学院及系部所支配的各项任务。擅长总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。 1、落实教学制度，为各项工作开好头。学期起先时，教研室在总结其它教研室的优秀工作阅历的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作安排。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位老师要在驾驭和了解各班的英语学习状况的基础上制定出教学安排、教学进度。教研室综合各老师状况和看法，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周
23、为学生补考时间，教研室仔细协作学院部署，顺当、圆满完成了高校英语补考工作，为新学期工作开了好头。 2、加强沟通学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学沟通、业务学习时间，教研室细心打算，仔细组织，先后支配多位老师发言，介绍自己教学阅历、体会及感想。20xx年11月份，教研室组织了老师公开课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热情，通过沟通学习，大家都获益良多。 3、细心组织，主动参与各类竞赛。本学期教研室动员、组织了四位老师参与学院其次届说课、课件制作竞赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干老师以及学生，先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的建议和看法，几
24、位老师虚心学习，进步神速。在正式竞赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气，最终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。 4、克服困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教研室在学期起先就定好安排，要求每位高校英语任课老师在考前一个月，发动学生报名参与，在课堂上适当讲解四级练习。通过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增加了通过考试的信念。 高校教研室工作总结2023篇6 本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也取得了肯定成果,现总结回顾如下，学校教研室工作总结。 一、主要开展的工作和取得的成果 1、严格执行了学校
25、工作安排和本室工作安排，坚决不移地贯彻上级教化教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，主动为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。 2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪督促实施，切实保证了会议精神的严格执行。 3、深化推动了每周四“教研活动日”的活动，注意了教研形式和质量，注意了实效，做到了活动事先有筹划，有打算，有书面支配表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位老师由原先的被动变为了主动收集材料在会上沟通，并各抒己见，真正开成了具有学习研
26、讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无安排无打算的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。 4、主动稳妥地开展了汇报、沟通课以及各科教学观摩课活动，在肯定程度上形成了一些老师深钻教材，改进教学，取长补短，相互学习的良好局面。老师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅老师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课实力增加了，这莫非不是一种教学水平提高的间接反应吗？ 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进行了评估，并促使部分老
27、师刚好调整和改良教学，为我校教化教学质量的提高充当了指挥棒的作用。 6、仔细完成了“广豪学校其次届课堂教学大比武”活动，从竞赛方案到竞赛进行到评比程序，都进行严谨规范，客观公正的评审操作，为我校发觉挖掘、选拔并培育骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。 7、不搞封闭性的教学探讨，亲密留意全国各地的教研教改信息，周密支配我校老师外出参与上级教研活动，从而精确把握新课程改革、发展的脉搏；在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有肯定收获，能提高自身课堂授课实力和教学效益。 8、加大了对试验班的探讨管理工作
28、，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为突破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把试验班办成我校教化教学的领头羊，从而引领我校向前发展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。 二、存在的问题与不足 1、少数老师对待教研的观念还要切实扭转，要使其深刻相识到提高教学质量与仔细进行教研的必要性，也要使其相识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性，只有思想相识提高了，才能有效的执行和开展一切工作。 2、由于学校现实发展须要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，用心致力于教化教学探讨的空间较为狭窄，这在肯定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。
29、 3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。 三、今后发展思路及浅层思索 1、深化阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造适合我校的教研格局，主动完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求发展，以发展孕育品牌。 2、号召并激励老师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。 3、加强“校内信息化工程”建设，优化校内局域网，实现校外资源校内共享化，营造与时俱进的教研氛围，凝合强大的教科研实力，推动我校向现代化学校迈进。 高校教研室工作总结2023篇7 本学期来，教研室在基础部的正确领导下，教化教学工作再上新台
30、阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校中等职业学校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，有力地推动了语文、德育课的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作 老师的学习提高是发展教化、提高教学质量的关键。根据基础部的要求，组织教研室同志仔细做好政治理论学习。全国职业教化工作会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的创建性的过程，不
31、断提高相识水平和理论修养，发挥党员老师的示范作用。 二、教学常规管理 加强常规管理，是落实教学安排的根本保证。因此，本教研室始终仔细落实教学常规管理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学安排，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教化教学扎实高效。 1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节 备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素养教化的基础工作。本教研室专兼老师都能仔细学习备课细则，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。不仅备教法，而且备学法。体现了教学方法的探讨与探讨。都能仔细履行周一签字制度，签字完整。 上课是教学环
32、节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。本教研室老师教学看法严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室支配的各项教学任务。 作业批改是对学生所学学问驾驭程度的检查、反馈，本教研组老师做到每次课后都有作业，并依据要求，将作业分为a、b本，仔细、细致、刚好批阅作业，评出等级。对学生作业中存在的问题，有的指正，有的用红笔划出，甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题，课前加以，利用课余个别辅导。有些老师还有具体批语，批语中多是确定、激励学生的话语。 2、注意实效考核，为学校实现考教分别作好打算。 本学期，我们围绕教务部下发的考教分别制度(试行)，仔细探讨试题建
33、设中的问题，总结阅历，查找不足。更新陈旧的学问、题型，依据学生实际，有所针对的降低难度，补充新内容。本着按部就班、注意实效的原则，对语文课程增加了早读抽查、一般话检查、书写规范等项目的考核，注意了学生的实际应用实力的考察。 3、严格实施课程标准，为专业课程改革供应依据。 本学期，教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求，逐步实现公共基础课程的规范化、标准化，提高学生在职业教化领域的基本人文素养，加强公共课程的适用性，本教研室全体老师严格执行语德课程执行标准，并经过大家广泛的探讨、探讨、反复比较商榷，进行了相应补充和完善，为我校专业发展供应了重要的标准化依据。 4、开展定期评课、集体备课、组内赛
34、讲活动 本教研室主动响应学校号召，开展多种多样的教研专题活动，本学期开展教研专题会议12次，参与人数42(包括外聘老师)人次，公开示范课3次，组内说课3次，同行听课本学期人均20节次，通过一系列教研活动的.开展，使本教研室老师的专业技能和职业素养得到了极大的提升，成为我校教学科研的中坚力气。 5、开展丰富多彩的其次课堂活动，全面提高学生素养。 为了促进素养教化，丰富校内文化生活。本学期语德教研室开展了四项其次课堂活动。做到每位老师都参加其次课堂，实行多种形式，落实到人，有安排，有活动记录，有总结。王芬娥、张国华、朱莉三位老师对08级学生开展“心理健康”教化课程辅导，累计达30课时。白晓戈、朱莉
35、、英语教研室的杨欣老师接着担当本学期我校礼仪队的训练和授课工作，并为学校各类大型活动供应礼仪服务累计达20人次，受到学校的好评。王文倩老师担当了校书法协会指导老师，共举办了两次大型书画展，为进一步丰富校内文化建设起到了主动的推动作用。王粉利老师一人担当了学校“演讲协会”、争鸣文学社的指导工作，在她的指导下已相继有四名同学的作品在共青团宝鸡市委的期刊上发表。受学校领导的指示，本教研室全力以赴，在全校选择学生参与了教化部组织的第六届全国职业院校“学生文明风采”系列竞赛活动，参赛作品全部获奖。组织了“争鸣杯”征文活动，参与人次达200多人次，组织了第一届我校一般话大赛。这些丰富的其次课堂活动以“提高
36、学生爱好，培育学生全面发展，促进学生素养完善”为目的，为学生创建良好的学习氛围，增加学生主动、自主学习的实力，第一范文： 为主要教学做好协助工作，增加学生对理论教学的实践操作性，全面提高学生的综合素养，使学生成为符合社会发展须要的综合型人才。 6、帮助基础部做好组内教学检查。 帮助基础部邢部长，对本教研室的德育、语文两科共12位老师实行自查和互查、检查组查相结合的方式，从听课、作业、学习笔记、教学探讨、学生反馈、文明办公等方面，进行了组内中期教学检查。将检查信息刚好反馈给各科任课老师。使各科任课老师不断完善自己的教学活动，做到教学相长。 7、完成期末各项教学任务，做到有始有终。 (1)仔细学习
37、教务科命题细则，下发命题通知，做好试题的审定工作。 (2)为电子系、机电系、信息系供应教材参考，确定下学期语文、德育教材。 (3)仔细学习监考细则，监考支配通知到人，要求仔细实行监考职责，端正考风，肃穆考纪。 (4)做好期末试卷的分组、流水阅卷及成果输入工作。 (5)本学期教研室教学工作总结及其次课堂活动总结。 (6)联系下学期的各课所需外聘老师，初步支配下学期任课老师。 三、加强教研工作，提高业务水平 提高教化教学质量，老师是关键。老师是教化行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教化呼喊高素养的老师，以培育学生创新精神和实践实力为核心的素养教化，要求老师由阅历性转向科研型，由学问型转向学
38、者型。要求老师不但要有先进的教化观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要驾驭现代教化技术，能够运用和制作课件，能够利用多媒体引导学生进行探究性学习，以适应现代化教化须要。为此，我们加强了业务学习。 1、加强学习，提高相识，转变教化观念。 我们有安排地组织老师学习，树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观，实现教化思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教化教学理论，先进的教化教学方法、教学模式;使老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术协助教学。老师由单纯的“以传授学问”为主转变为“以培育学生的实力”为主，充分体现了
39、学生的主体，让学生真正成为学习的主子，从而激发学生的学习爱好，提高了课堂教学效率,同时，优化了老师。 2、实抓课堂教学，促教化教学改革。 语文、德育课教学的主渠道是课堂教学，老师相识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强老师对课堂教学探讨，就显得尤为重要。本学期派田正本老师外出学习，借鉴其他职业学校的教学阅历，不断丰富完善自己，使我们的语文教学工作更加符合实际，更具有创建性。 3、加强老师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的须要，我们号召老师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件，提高课件制作水平。激励老师多运用课件教学。 4、开展学术讲座，提高老师学术探讨水
40、平 本学期，基础部组织开展了本部老师学术讲座活动，我教研室四位老师都主动参与，仔细打算，白晓戈老师、王文倩老师、王芬娥老师以幽默风趣的报告，扎实深厚的学识使学生开阔了眼界，增长了学问，感受到了才智之美。朱莉、王粉利、张国华老师主动打算和参与了基础部的教改课，赢得了一样好评。也给同行老师树立了榜样，深厚了教研室的学术探讨氛围。 5、主动撰写教化教学论文和教材，成果显着。 本学期，本教研室6位老师撰写论文多篇，现有9篇在省级刊物发表或在校刊上发表，数篇将于近期接连发表。主动开发编写教材，本学期教研室朱莉老师参与了陕西省劳动与保障厅技工院校德育教材的编写工作，现已已正式出版。 四、以大局为重，全力支
41、持学校各项工作 本学期，在学校统一领导下，本教研室在招生工作中，全体老师主动投入招生工作，超额完成了招生任务。全体老师主动参与了我校技工学校创重资料打算工作，并顺当通过自查和验收。主动帮助学校完成了我校秋季运动会的组织工作;投入人力完成了宝鸡市语言文字工作委员会的一般话、规范字的检查工作。支配部分老师参与了学工办和校团委、学生会组织的入学教化讲座，支配老师外出学习，组织教研室全体老师利用课余时间，参与了工会举办的各项竞赛，在学校教职工乒乓球竞赛中取得了优异成果。其他活动都能主动参与，按要求完成工作任务。 通过一学期来的工作，我们深深地体会到：作为文化基础教研室，担当着学校的全部语文、德育课教学工作，是学生最早接触的老师。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。本教研室十位老师立足本职，全力以赴，不断学习，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教学工作，力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感，主动投身于我校高职提升的实践中，为我校的发展贡献自己的聪慧和才智。课堂一丝不苟，耐性的教书育人。课后以身作则，严格的要求自己。不断学习，相互探讨，充溢自己。团结协作，完成基础部支配的各项工作。以一心一意为同学服务为宗旨，遵循以人为本的素养教化原则，弘扬勇于创新，无私奉献的精神，教书育人。