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1、2023年中专的工作计划8篇 工作安排的制定须要我们确定好自己的工作目标，我们在工作前肯定都有事先制定好工作安排，我今日就为您带来了中专的工作安排8篇，信任肯定会对你有所帮助。 中专的工作安排篇1 一、指导思想 运用各种教化理论，从学校工作和学生思想实际动身，加强青少年学生的思想道德行为教化，整和社会资源，运用各种教化媒体，进一步推动学生素养教化。 二、详细工作 (一)深化爱国主义、群众主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
2、 (二)协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 (三)开展家庭教化指导工作：专心与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。 三、每月工作支配 2月份 1、做好补考复习工作。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。 3月份 1、行为规范教化：讲礼貌，讲礼貌。 2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。
3、3、组织学生开展春游活动，及外出的平安教化。 4、支配期中考试工作 4月份 1、打算学校校运会状况检查， 2、主题班会：学习阅历沟通会。 3、主题班会：中专学生如何专心应对社会激烈竞争。 5月份， 1、行为规范教化：仔细作业。 2、法制教化：青少年爱护条例。 3、围绕诚信教化开展中队主题活动。 6月份 1、仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。 2、学生思想品德考评。 3、学期结束工作，假期前的平安教化。 中专的工作安排篇2 一、 本学期的教学目标 本班级共有26名学生，在管理学生日常工作方面，我肯定会做到全面的、细致的、深化的了解每一名学生。加强学生的德育教化，正确的引导每一名学生
4、;强化学生之间的良好友情关系，维持正常的教学秩序;培育学生的集体荣誉感，加强相互的协作实力。主动组织他们参与学校组织的各种文体活动，熬炼其动手动脑实力，发觉并发展每位学生的特长，培育一支有较强活动实力、较高团队意识、较高的思想素养的班级队伍。 二、 工作要求 1、 民主选举班级干部 在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体学生进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作实力的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能得到熬炼，我实行全体同学日常轮番值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参加的责任感和集体荣誉感。 2、 加强班级日常管理 在平常的日
5、常教学生活中，主动与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增加每位同学的班级责任感，以至于提高其将来的社会责任感。主动与学生家长联系，驾驭学生的动向。 3、 加强学生的自我管理实力 主动与班级每位同学进行沟通沟通，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并依据每位同学的不同性格制定不同的教化方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。 4、 加强文化礼仪及心理教化 晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教化视频，引导培育他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的社会责任感及集体荣誉感。
6、 5、 加强宿舍管理 每天晚上定时检查学生宿舍，并组织学生打扫宿舍卫生，创建明朗整齐的学生休息环境，使学生宿舍成为学生学习生活美妙、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的暖和。 6、 发展学生的特长 为了保证班级的组织协调实力能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我安排在班级中发展学生爱好小组，组织同学参与，利用活动课时间进行特长培育。 总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有阅历的班主任学习.在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。 中专的工作安排篇3 一、指导思
7、想 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育高素养的蓝领领军人才。 二、工作目标 1、培育学生主子翁伊始，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯、学习习惯和实操习惯。 3、培育学生健全人格，使学生尽快投入学习生活状态。 4、加强班级常规管理，协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 6、加强学风建设，培育学习学问和技能的爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高整体学习效率。 7、与学生融洽相处，建立亦
8、师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 （一）做好班级的稳定工作 稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀。做好班级的稳定工作主要从两方面开展：第一，从树立专业信念着手。从新生入学起先，班主任不断树立学生对自己专业的信念，要时时讲，不仅要自己讲，还要让学生讲，让这种对将来的信念和希望牢牢地扎根在学生的心中。其次，对学生的日常行为要狠抓、严抓。抓好班级一日常规，杜绝迟到、早退、旷课现象，限制请假现象，抓好自修课纪律，抓好卫生状况，做到时时抓、到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头肯定要刚好实行措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。 （二）完成政教处的部署
9、、支配 对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的班会课、活动、任务凝合班集体的力气，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 （三）加强班干部的培训 学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的实力，对学生干部不行以听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予建议、赐予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 （四）加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不
10、仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教化好，把自己的工作干好。平常还要多参与会议，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，必需虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 中专的工作安排篇4 一、指导思想 全面实行党的十八大及十八届五中全会精神，仔细贯彻执行中华人民共和国民办教化促进法及有
11、关法律法规。坚持质量求生存，特色求发展的办学理念。坚持形象在管理，兴盛在特色，胜利在质量，保证在学生的工作思路。努力践行培育一名学生，致富一个家庭的承诺。 二、班级状况分析 本期所带班级仍为b30班，由于上学年度始终担当b30班的班主任，所以本学期工作要显得简单许多，班级人数为55人，留失一名学生，增加两名新生。新生的学习问题将是最初的关键问题，班级中班干部变动较少，许多制度沿用上个学期，在本学期的班级管理工作中将在以下几个方面加强： 三、奋斗目标 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、学生部的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。 因此本学期的奋斗
12、目标是：让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。 1、学会学习 详细措施： （1）在班上树立正面、主动的学习榜样，进行榜样学习。（黄佳文，刘武成，苏亮）。 （2）要求每位学生每月都要制定出自己学习安排。 （3）每月进行检查学生的操作成果，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 （4）每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。 （5）协调各科目的学习。 （6）争取学生优秀率达到40% 2、学会生活 详细措施： （1）培育学生科学的生活习惯和生活规律。 （2）引导学生良好的饮食习惯。 （3）劝导学生不抽烟不喝酒疼惜自己的身体。 （4）告诫学生留意饮食卫生注意健康。 3、学会
13、做人 详细措施： （1）发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个57人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求出好每一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。 （2）充分利用好一切德育教化材料： 除了要利用好教育处下发的德育教化材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。 （3）发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学
14、，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、学会做事 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 （3）每月依据班级量化管理评出班级之星。 （4）增加集体凝合力 增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才
15、情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 （5）班干部培育工作安排 在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。好的班干部可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部，须要老师的教化和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我打算定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员沟通，同时也向班干部了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班干部
16、成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 四、活动支配 第一周：开学工作打算 其次周：新学期新气象主题班会 第三周：重点抓迟到现象 第四周：开展有针对性的学习活动 第五周：实行一帮一学习活动 第六周：推动班级动漫竞赛 第七周：构建和谐班级活动 第八周：做一个有道德的人的活动 第九周：复习 第十周：期中考试 第十一周：期中考试总结 第十二周：通过期中考试成果有针对地进行学生谈活 第十三周：进行网站制作分组 第十四周：各网站制作小组进行分工合作 第十五周：复习 第十六周：期末考试 中专的工作安排篇5 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要
17、明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作安排，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作安排是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。 因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上，勤奋为学
18、，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生，深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
19、如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作安排，加强工作安排性 依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合
20、本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体（形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律
21、，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化 （2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。 一年级新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思
22、想起先变得困难，竞争意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要电教工作安排 一、指导思想 贯彻执行国家基础教化课程改革指导纲要，切实
23、提高我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于教化的观念，提高师生的信息技术应用实力。 ?纲要第十一条明确指出：“大力推动信息技术在教学过程中的普遍应用”。因此我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。 二、工作目标 （一）抓好电化教学管理工作 1、加强对电化教学常规工作的管理。 （1）电化教学工作纳入学校工作安排，做到有措施、有检查、有总结。 （2）加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查。对检查状况刚好反溃 2、建立健全管理网络和各项规章制度。 （1）建立学校电化教学组，由分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。 （2）制订完善各项电教制
24、度。如电化教室运用制度、多媒体计算机教室运用制度和相关的运用、出借、保管、维护保养和平安制度等。 （3）健全各项电教记录（电化老师运用记载、多媒体计算机教室运用记载等），形成制度。 （二）注意教化信息技术的探讨和应用 学校教化信息化的形成，关键在于教化信息技术的应用。假如没有应用，教化信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织老师大力开展教化信息技术的探讨和应用，特殊是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。21世纪的学生，驾驭肯定的信息技术学问和应用实力，对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改
25、革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。 （三）努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍 我们应当充分相识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个老师能担当起来。建立一支有肯定信息技术学问和实力的老师队伍是学校教化信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织部分老师参与校本培训，促使他们驾驭肯定的信息技术学问和应用实力。采纳以点带面的方式提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、主要工作支配 1、制订电教工作安排，明确本学期电教工作的详细目标、任务。 2、召开电教员会议，提出新学期的要求。
26、 3、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。 4、组织部分老师参与学校的计算机培训，制订本学期学习安排。 5、老师进行“信息技术与学科整合”课堂探讨。 6、帮助上公开课的老师制作课件。 7、检查电教设备修理工作，老师电教运用状况汇总。 8、45周岁以下青年老师电教考核。 9、各项资料归档。 10、学期电教总结。 中专的工作安排篇6 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教化为基点，以学生平安教化为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培育提升学生的
27、综合素养潜力，做好我校的德育工作。 二、工作目标 透过学校各种主题教化活动和思想政治教化，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教化，肃穆校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教化，特性要加强对后进学生的常规教化，各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学
28、生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化，发觉问题刚好进行教化整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培育和建设一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通，专心开展班主任工作的课题探讨工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 中专的工作安排篇7 工作总基调： 制
29、定班级规章制度，健全班级考勤制度，民主选举班级团委与班委干部，加强对班干部的管理并指导其全面开展班级工作。持之以恒做好对全班同学的思想教化工作和学风建设工作。 一、指导思想： 打造一个思想健康，思维活跃，团结互助，拼搏进取，拥有良好学习氛围的班集体，为全面发挥学生特长潜质和优良素养供应一个良好的平台。 二、奋斗目标： 在本学期中期班级纪律和班风学风基本好转，在本学期末，班级学习氛围全面好转，班级学生全面走上发展拼搏之路。 三、详细工作支配： （一）思想行为教化方面： 1、制定班规，班级制度，建立岗位责任制： 全班设置大约16个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有
30、些淘气的学生有事可做，而且可能还要让其担当管纪律之类职务，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！ 4、发挥主题班会
31、的作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感，增加学生间的凝合力。 6、确定每周的主题，提高实力： 如“高效学习周”，“团队协作周”，等等，借以来增加学生各方面的实力。 （二）学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如： 1、每天规定学生7:25到校，做好今日的学习安排。 2、每天早晨根据班级规定
32、读书。 3、对老师布置的作业要求班级同学仔细完成，课代表和学习委员负责统计。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“平面设计大赛”，借以来提高学生的学习效率。 总结：班级的管理工作是一项长期的工作，总体的改善在于细微环节的变更，打造一个学生乐于学，老师乐于教的班集体还须要去不断的钻研，不断的探究，不断的调整，不断的改善。一切以为学生能创建一个很好的班级学习氛围为目的，孜孜不倦，日复一日。 中专的工作安排篇8 接任x班这是第四个学期起先了，有了上几个学期这个班的带班阅历，本学期制定工作安排如下： 一、搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说
33、考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，到处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必需要刚好实行措施，刚好制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。 二、完成好政教处的部署、支配 对于学校、政教处的部署、支配，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务凝合班群众的力气，树立班群众的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 三、加强班干部的培训 学生干部归根究竟还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的潜力，对学生干部不能够听之任之，放任自流，应当刚好关注，刚好了解他们的工作
34、效果，工作状况，并且每周赐予辅导、赐予举荐、赐予正确的引导帮忙，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 四、加强班级学生的德育培育 随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教化，特性是对一些中国传统美德的重申培育，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培育学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，让班级当中的学生都感受到真情友爱的完备。 五、关注一些比较特性的学生 透过一个学期的视察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、
35、学习成果比较差、脾气比较怪异、家庭有些特别等等这样的学生，对这样的学生要赐予特性的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方刚好赐予订正帮忙和引导关怀，让他们感到信念、感到暖和，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得实行不同的方法，施硬施软，该文该武自己驾驭，只要能够取得良好的效果。 六、强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态 想方设法想尽一切方法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课老师沟通、了解状况，制定学风建设安排，仔细对待每次的月考，对于有期望考上高校的学生要一向盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、激励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。 七、加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅仅要注意平常仔细学习业务学问，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教化好，把自己的工作干好。平常还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的阅历，平常遇事多与老老师沟通沟通。总之一句话，“虚心使人进步，傲慢使人落后”，要想有所进步，有所建树，务必虚心，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。