《2023年高三班主任教学心得范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高三班主任教学心得范文.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高三班主任教学心得范文高三班主任教学心得范文 班主任要调动起全班学生的主动性和主动性，学习看法变被迫、被动为自觉、主动。要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的敬重。敬爱的读者，下面我给大家共享关于高三班主任教学心得范文，欢迎阅读! 高三班主任教学心得范文1 翻过一山又一山，快马加鞭未下鞍。刚刚送走了20_届毕业生，转瞬之间又迎接了新一届毕业生。时间如白驹过隙，转瞬即逝，四年前毕业时初上讲台的那一幕幕仿佛就在昨天，意气风发却又略带惊慌，激情澎湃而又稍显羞怯不经意间，已然度过了四个春秋。 从一株枝叶稀疏的小苗，成长为一棵略带强壮的小树，年轮的圈数虽然不多，但是每一圈都记
2、录着我的踪迹，讲解并描述着我所经验的的过去。四年的青葱岁月，于历史长河而言只不过是一朵小小的浪花，于我的人生而言却是一段黄金岁月。回首这一短暂的旅程，行走着、反思着、总结着、收获着、欢乐着，当然也有失意的时候，总之就是阳光与风雨同行，失败与胜利相伴，每一步都走的踏实。 一、遇见更好的自己 这是我们每个人都要面对的问题。遇见更好的自己，是一门很大的学问，对于个人来说，非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事到处都要面对的课题和考验。 首先，心中要有幻想，眼里要有光线。作为一名青年老师，肯定要怀揣幻想。幻想的力气是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力气。幻想就犹如每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心
3、空朗照。有了幻想的人生，才会笑对坎坷，所向无敌。作为参与工作不久的青年老师更应当是拥梦而前，使自己始终奔跑在馨香四溢的华蜜之路上! 其次，心中要充溢爱，眼里要装学生。教化是奉献爱的职业，我们青年老师基本的职责是教书育人，对学生的培育方法有许多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱，尤其是近四年的班主任工作经验对我的影响更是如此。我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校内的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的挚友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教化。 最终，当有才智的老师，育有情
4、怀的学生。我想这应当是每一位老师最大的心愿，得天下英才而育之，自己的桃李遍布天下，这终将是对我们的工作最大的确定。教学相长是一个我们特别熟识的词语，无论我们过往学习如何，现下和将来都仍须要合作学习，才会成为有才智的自己。因为在全球化的今日任何领域当中的胜利都要靠一个团队的合作奋斗，没有那个成果的取得是仅仅靠个人完成的，作为老师的我们要把学生培育成全面发展的人，仅仅靠我们自己不行的。从教者要想使自己的天空也色调斑斓，就须要学会与学生合作，真正了解学生的想法，才会培育出有情怀的学生。 二、学会适时的学习 这是我来本高之后最大的收获。本溪中学之所以有特别大的名气，一个很重要的缘由就是学风很深厚，无论
5、是学生还是老师都是如此。在这样的氛围熏陶之下，想不进步都很难，每一位老师都兢兢业业，每一位同学都一丝不苟，潜移默化就会影响我自己。 首先，我们自己要学会学习。 作为青年老师可能有很多引以为豪的荣誉。但是，处于信息化时代的今日，科学技术日新月异，你所拥有的这些学问或许很快将会过时，你原有的学问未必就是你的财宝，甚至会成为你前进的绊脚石。所以作为教化工作者者的我们，必需首先学会学习，把学习作为一种习惯，坚固树立终身学习的观念特别重要，只有我们学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们的教化教学工作赶上时代的步伐。 其次，教会学生如何学会学习。 把学生从学问至上、分数至上的苦海中解救出来，
6、让他们学会学习，学会依据自己的爱好、特长、实力有选择地获得学问，学校在这个方面已经做了许多有益的探究和尝试，并且也取得了许多成果，那么如何接着探究、完善和推广就成为我们青年老师的一项重要使命。 三、让创建之花绽放 罗曼罗兰曾经说过：什么是欢乐?只有创建才是欢乐，其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。作为青年老师的我们肯定要醒悟的相识到，我们在不断的努力学习前人阅历，努力实现教学育人目标的过程中，肯定要把自己的思想融合进去，经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色，并且能够创建出前人没有的东西。只有学会创建，才能使自己的工作不是简洁枯燥的重复劳动;只有创建，才能体现出一个老师的真正价值所在。这不
7、但能使我们的教学更加精彩，也使得学生受益匪浅。 除了教学工作之外，作为班主任的我，其实更会在对学生的德育工作中体现创建性。因为教化是一门科学，也是一门艺术。要依据每个学年学生的不同特点，仔细探讨有针对性的教化方法，结合教化教学目标，创建性的完成好班级的教化教学任务。中学生相比较而言，思想算是很成熟，有时候他们也会自己认为自己是个小大人，但其实真正的现实社会远比他们想象的困难的多，如何做好这其中的连接和转向工作，我想非得经验一番彻骨寒，才能体会到梅花的芳香。不过，只要我们做个有心人，勇于努力，擅长学习，敢于实践，我们就肯定能够在自己的教学教化中，不断突破自己，走出一条属于自己的无悔青春之路。 青
8、年老师是充溢希望、拥有活力的队伍，青年老师也是须要努力学习和经受锤炼的群体。作为一名青年老师，我拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对详细的问题有详细的解决方法。但是抛开这些详细的东西，在我的成长过程中，我始终认为遇见更好的自己、学会适时的学习，让创建之花绽放是我们青年老师立足之本、发展之机，力气之源。只有仔细、踏实、勤奋，我们就会遇见更好地自己。 愿全部人都一样，成长路上都会遇见那个更好地自己! 高三班主任教学心得范文2 时间过得真快!又一年高三，毕业了。细算一下，本人带高三毕业班，已经有五年了。在这五年里，本人送走了多数的高三学子，他们有的成果好，有的成果则不怎么好，但本人不认为
9、成果是衡量一个学生的唯一标准，所以本人对全部的孩子都一视同仁，这也让全部毕业了的孩子，还会回来看看我这个公允对待他们每一位的老师。 印象特别深刻的是本人第一年带高三毕业班后，一位学生在毕业之后给我写来信说，老师，感谢您，是您对我这个成果不怎么样的孩子也有一份敬重，这让我现在在不怎么样的高校里，也能够将自己当回事，把自己的志向当做可以实现的目标在努力着那一封信让我知道了做一位公允对待全部学生的班主任老师究竟有多么的重要，我这个班主任的一言一行，或许真的能够影响这些孩子的一生，试想假如我对这位成果不好的学生就特别的不重视，甚至连至少的敬重也没有，那这个孩子长大了会怎么样?或者说这个孩子会怎么样长成
10、一个大人呢?唯恐长成的那个大人也不见得能精彩吧! 送走这么多届高三学生，作为高三毕业班的班主任老师，本人也是获得了很多成长的。其中最大的收获和成长，应当算是懂得了做毕业班班主任老师最须要的是什么。 本人认为做一名高三毕业班的班主任老师最须要的，还是对每一位学生的关爱。高三年级的学生，学习压力是特别大的，此时的他们，会因为惊慌惊慌而有许多敏感的地方，这些敏感的地方，假如不能有一位老师关切爱惜着，或许这些学生们的学习是简单出现心理问题的。高三年级，尤其到了最终的关键时期，重要的已经不再是学问，而是每一位学子的心态了，在此时有一位关切爱惜这些学生心理状态的班主任老师，那他们的学习是肯定会更上层楼的，
11、反之亦然。 送走今年这届高三学生，本人对于高三班级的管理阅历又多了很多，班级干部因为要应对高考，没有方法再帮助班主任老师进行班级管理，这时候本人将班级管理工作交由学生自己，时常给他们管束慎独的思想观念，让他们在独处中完成对自己的管理，每个人将自己管理好了，整个班级的管理也就不再是问题了。 高三班主任教学心得范文3 由衷地感到快乐。这一届的毕业班是我带过的全部毕业班最让我感到轻松的一个毕业班，全部的学生都明白自己是谁，全部的学生都明白自己要去往何方，全部的学生都清晰自己该如何去努力，这让我这个班主任可以做的只是为他们加油鼓劲，做好他们的后勤服务，其他的都显得多余了。 我时常跟我们办公室的其他班主
12、任老师说，这是我几十年来修得的福份，带出了最最让我省心的一个毕业班，其他的班主任老师也都由衷的艳羡我。真的，从来都没有遇见过这么优秀的班级，孩子们甚至都比我明白读书是为了他们自己，不是为了家长，更不是为了老师。他们和我聊的都是如何考上重点高校，如何选择他们想要学的专业，以及如何可以和自己的好挚友一起考入志向的高校。 我带的这届学生，他们都知道学习是他们自己变更自己命运的方式，甚至于他们是发自内心的爱好学习。反正我是没见到我们这届毕业班的学生，有哪个出现压力大的状况，他们似乎是越学越快乐，越学越起劲。当然，他们也不会出现什么熬夜学习的状况，他们就是平平经常的听着课做着题。我时常思索他们为何如此心
13、如明镜时，我会想到，或许他们的家庭给了他们，我们这些老师可以帮助他们变更的良好教化，也就是说他们因为提前在家长那里学到了如何自尊自爱，学到了如何学习，也感受到了学习的乐趣，他们才在高三的时候与过去我带的毕业班的学生有如此大的区分。 当然，能够修得如此好的福份带这样的高三毕业班，我真的特别快乐，但这样的班级，终归还是少数，更多的，哪怕是现在，其他班主任带的毕业班，也都是让他们头痛的毕业班，总是有怎么也不爱学习的学生，总是有怎么也不情愿为最终半年冲刺一下的学生。说实话，见过今年我带的这届学生之后，我也为那些孩子感到惋惜，要是他们受到了良好的启蒙教化，他们的人生该少走多少弯路呢?要是全部的孩子都能够
14、像我带的这届毕业班的学生一样，有良好的家庭教化，也有良好的条件和机会爱上学习这件事，那孩子们该都简单过好自己的一生吧?算了，还是不想远了，好好踏实带好我这届优秀的学生，让他们的将来更加光明吧!以后再想这些困难的教化问题了。 高三班主任教学心得范文4 班主任要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。 要调动学生的主动性、主动性，在很大程度上就是要使学生对校内生活、对班集体生活产生深厚的爱好。爱好是学生最好的老师，做任何事情，有爱好才能做好、做精彩。集体有一种感染力，因此，班主任要依据本班特点设计出管理本班的
15、最佳方案，使得每个同学的特性特长、专长得以充分发挥，为班集体争荣誉。只有完善的集体，才能造就完善的人。如某些不良行为习惯，由于受到集体的抵制、指责、帮助，这些不良行为习惯最终克服了，有的性格孤僻、心胸狭窄的学生，受到团结友爱、暖和欢乐的集体气氛的感染和熏陶，也会变得开朗起来，会自觉不自觉地融进集体的暖流中，渐渐养成良好的性格，特殊是后进生，他们生活在一个团结友爱的集体里，不仅不会受到冷落、卑视和排挤，而会感到集体成员对他的关切、爱惜和帮助，从而树立起改正缺点和错误的决心和信念。调动学生的主动性、主动性，还有一个重要的方面，那就是，既是语文老师又是班主任的我，不能只关切自己这一门课，不应当利用自
16、己在班级中的特别地位，将学生的留意力只引导到这一门课程中来，更不应当将学生当作自己的私人财产，而应当引导学生学好各门功课，坚固地驾驭各科学问。班主任应常常主动征求科任老师对班级管理的看法，倾听他们对班级状况的反映，争取他们的支持协作，同心同德地做好班级管理工作。教化家马卡连柯说：一个老师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为自己的班级负责，而且能为整个学校负责。假如没有这样团结一样的老师集体，那么所谓正常的学校教化工作是很难想象的。 高三班主任教学心得范文5 高三班主任的工作也随着自己的学生的毕业告一段落了，这段时间的工作是特别的辛苦的，但是我并没有感到任何的劳累，因为自己对工作的酷爱，加
17、上看到自己的学生一个个顺当的从学校毕业，在高考的战场当中大放异彩，我也感到自己始终以来的辛苦都是特别的值得的，在工作的过程当中，我也在尽可能的去做好自己的工作，帮助自己的学生更好的完成他们的学业，在工作的时候也收获了肯定的心得和阅历，我在工作上，在班主任的工作当中也变得更加的沉稳和干练。 身为一名班主任，我也懂得自己工作过程当中的重要和工作的繁重，但是当学校领导将如此的重担给予给我的时候，我也英勇的担当了属于自己的工作和责任，对于一名班主任而言，不仅仅须要在教学上更好的完成自己的工作，还须要时刻的关注到学生的思想状况以及心理上的改变，更是须要更好的监督和管理他们更好的去完成自己的学习，尽自己最
18、大的可能帮助他们创建和供应一个良好的学习环境。更何况自己是一名高三的班主任，高三的时间也都是特别的惊慌，无论是学习上还是生活当中，他们也都面临着很大的压力。 通过这一年高三的工作，我也相识到了许多的道理，现在学生都起先对自己的学习和生活有了一个清楚的规划，但是许多的时候，他们想要去做好的东西，可是自己的自控实力不是很好，自己的心思很简单就被外界的各种因素所耽搁或是打搅，所以我在工作当中，也会更好的提高他们的自控实力，告知他们时间的紧迫，让他们意识到现在的学习以及高考的重要性，同时也尽力的去释放他们的压力，有肯定的压力可以更好的让他们进步，但是过度的压力会让他们感到力不从心，所以我在工作的过程当中，我也会时常的留意他们思想上的改变，站在一个挚友的角度去和他们沟通与沟通，更好的帮助他们疏通内心的问题和怀疑。 现在眼看着他们一个个从校内里离开，我也知道自己现在的工作已经结束，但是将来的工作还在接着，有了这次的基础，以后我也会更努力的去完成自己的工作，更加仔细的做好自己的身为一名班主任的事情，学会更好的转换自己的角色，坚决自己的立场，更好的去帮助到他们，尽力的去为学校的发展以及学生的成长而不停的努力，也信任自己可以成为一名优秀的班主任。