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1、2023年大学生卓有成效的管理者读后感范文800字3篇 当高校生读完卓有成效的管理者这本书，是不是都有写一篇读后感来表达自己的感想呢！下面是我为大家整理的高校生卓有成效的管理者读后感范文800字，仅供参考，欢迎大家的参阅。 高校生卓有成效的管理者读后感范文800字1 卓有成效的管理者是彼得德鲁克的一本经典之作，在四十年后的中国，被公认为年度最值得阅读的十本书之一。相对于其他深邃难懂的管理学著作，这本书的确称得上“简洁”，书中八个章节阐述五个重点，条理清楚，字字珠玑。由于我的职业生涯才刚刚起先3个月，以前在高校中学到的管理学学问很浅显且由于对管理学那些大部头的理论著作有一种天生的畏惧感，所以，这
2、本书在我看来，还是有一些地方没有完全看懂。 德鲁克首先是一个社会生态学家，一个社会生态学家对管理学有这么深的见解真的很不简单，但是不行否认的是，两个同属于一个大的学科范畴内的探讨方向，从表面上看起来两个探讨方向可能风牛马不相及，但是，深化推敲后，往往能结合两者共同具有的优点得出超乎想象的成果。或者说，用完全不同的学科眼光去看待以前看了千百遍的现象、定理、公式、规律，可能会有不同的发觉。比如许多心理学家探讨管理学，专心理学理论和眼光去看待公司管理，得出许多经典的管理心理学定理，获得诺贝尔奖。这其实是一个眼光的问题，也是一个看事情角度的问题。早年一个很流行的广告，一个小女孩告知自己的妈妈，苹果里有
3、星星，妈妈不信任，“苹果里怎么会有星星呢？”，小女孩把自己的妈妈拉过来，把苹果横向切开，里面果真有星星！原来，我们从小就被教化成切苹果要纵向切开，从来都没有尝试过横向切开会有什么发觉，但是，可爱的孩子没有经过定势思维教化的训练，敢于大胆的尝试，于是，从苹果里发觉了漂亮！ 这是一本很简短的书，除了第一章破题“卓有成效是可以学会的”，强调读者卓有成效学得会，以及最终一章结论：管理者必需卓有成效，强调读者肯定要学，肯定要会，在短短的175页，八个章节当中，提出了五个重点，依序为时间、贡献、发挥人的特长、要事优先以及有效的决策。够简洁了吧，只要你学会驾驭时间，重视贡献，发挥人的特长，学会要事优先以及做
4、有效的决策，就可以卓有成效，成为一个卓越的管理者。简洁归简洁，学得会不等于做得好，许多武侠小说中的男主角，刚起先时只是一个什么都不懂的愣小子，后来偶得一武功秘籍，刚起先练时，还很稚嫩，但是，经过不懈的努力，苦练了N年之后，最终成为名震武林的大侠。卓有成效的五招，也必需要通过不断地实践，最终才能将追求卓越变成一种习惯，才能发挥出无穷的威力。 在一个公司中卓有成效讲究的是绩效，绩效的好坏，要有个客观的标准。判定的结果才会让人心服口服。让学问工作者心服口服，是件特别重要的事，只要心服口服，可以让他们将原本是外界的目标压力，转化成内心追求成长的动力，不用奢侈精力为落后找借口，用心致志为超前找答案。只要
5、同辈做得到，不服输的自己也可以做得到。卓有成效的个人，像是一个火种，星星之火，可以燎原，刺激每个人成长，帮助公司成为一个卓有成效的组织。 德鲁克老前辈将管理的适用性扩展到了特别广泛的范畴，组织类型从企业/商业延展到了几乎全部的各类社会组织。只要有组织就须要管理，同时只要须要做决策就须要管理者。“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，管理者泛指学问工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位凹凸，只要是因为其职位和学问他们必需在工作中做影响整体绩效和成果的决策。而不论职位凹凸，只要你是一位管理者，就必需力求工作有效。作为一个教化行业的公司，其核心工作是整合学校、老师、家长和社
6、会培训机构等这些社会资源，最大化有效利用各种社会资源创建价值，其从业人员的工作，绝大部分是组织、整合、协调、沟通及管理。因而，在公司内部绝大部分员工应属于管理者的范畴，管理者不应只局限在中高层人员，也不能只局限在有下属的人员。公司在分析企业内外部环境及自己优劣势的状况下，适时提出了战略目标，怎样去实现这一战略目标有赖于公司绝大部分员工卓有成效的工作，也即是他们成为卓有成效的管理者。 这是我读书的一点点感想，书中还有许多地方我似懂非懂，以后要加强管理学方面的学习。 高校生卓有成效的管理者读后感范文800字2 管理大师德鲁克在卓有成效的管理者一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：有效
7、的善用有限的时间，重视工作的贡献，擅长利用各人的特长，集中精力于重要领域，擅长做有效的决策。上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，的确也是切中要害。对于管理者特殊高层管理者而言，有效决策应当是至关重要的，读后深受启发和教化。 卓有成效的管理者告知我们：一群平凡人，能做出不平凡的事业，只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是确定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，全部负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应当像管理者一样工作和思索。 但怎样才能成为卓有成效的管理者呢？通过阅读德鲁克的卓有成效的管理者，我认为关键有以下几点： 首先要把工作当成
8、一种乐趣，要有敬业的精神。“学之不如好之，好之不如乐之”，只有对自己所从事的工作有着深厚的爱好和发自内心的宠爱，才有可能在工作中专心思索，努力完成。通过工作来学习，获得阅历和学问，实现自我价值，投入的热忱越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才能更好的投入到工作中。 其次要擅长利用有限的时间，集中精力于重要领域。如何管理时间是管理者必需要解决的问题，一个人的精力是有限的，因此合理的安排自己的时间是很重要的，确定了个人的成就。在我们的日常工作中，总会有很多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于劳碌中，但效率却不高。因此有必要对时间做合理的安排，将有限的时间和精力
9、集中于重要的领域，根据工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。重要的事情先做，不重要的事情放一放。 管理是实践，管理不在于“知，而在于“行”，其验证不在于逻辑而在于成果。“管理就是决策”是美国闻名管理学家西蒙的一句名言，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益。一个人的学问10%是培训中得到的，20%来自向有阅历的人学习，剩下的70%是在实战中获得，因此只有不断的学习实践再学习，才能使自己的实力得到提升。 管理者不能仅执行吩咐，还必需能做出决策，并担当做出贡献的责任，不能推脱，要情愿担当全部责任，为自己所做确定引起的错误与缺点所造成的损失担当责任。
10、假如他企图回避这项责任，那么他将失去下属的信任。别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更须要的是你对问题的见解和解决方案！因此作为一个有效地管理者，须要从多方面考虑做出正确决策，而不是探讨“能为人接受”的决策是什么。决策是一种推断，是若干项方案中的选择。管理者的职责就是把该做的事情做好，就是要进行有效地决策。决策是“不同看法的探讨”的基础上的推断，不是“一样看法”的产物。他们须要的是正确的思索和探讨，一个人是否可以做正确的决策是长期阅历的积累。在做出决策时，要的确了解问题的性质，细致思索解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必需满意哪些条件，然后再做出决策；决策
11、的同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动；在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性。 通过阅读卓有成效的管理者使我懂得了成为一个有效得管理者，必需要有良好的习惯，酷爱自己的本职工作，擅长利用时间，集中精力在重要领域，擅长做出有效地决策，只有不断地学习实践，身体力行做，必定会有新的收获，成为卓有成效的人。 高校生卓有成效的管理者读后感范文800字3 卓有成效的管理者的发表，让管理进入了真实境地，解决问题，贡献价值。因为德鲁克先生，管理变得卓有成效，因为德鲁克先生，管理者释放了自己的价值。真的很有幸，在这些企业实际的运作中，找寻到德鲁克先生，让我们在管理理论的精髓，也是企业生命的精
12、髓里如痴如醉，流连忘返。 德鲁克先生对于管理领域的贡献不须要再做注释，但须要强调，对于中国的管理者来说，其价值更加宏大。始终以来，我们在管理中耗费了极大的精力，作出了极大的努力，但成效却不尽如人意。那些理论都是对的、也是真的，问题在于对管理的理解，我们自己只对了一半。 管理负有使命与潜能 管理最为重要的作用，是把人们联系在一起共同实现目标。管理具备的潜在的优势：使单个人做不到的变成做得到。通过分工，取长补短，取得比个人所能取得的效果之和大得多的整体效应，它超越个人的生命而持续不断的发展。因此，提高组织整体力气就成为管理中永恒的主题之一。假如是这样的话，管理者们担当着一个重要的使命：提升整体的力
13、气，持续个体的生命。 你是传统管理者吗？ 德鲁克先生告知我们传统管理者与有效管理者是有区分的。在德鲁克先生看来，传统的管理者专注于繁琐的事务中，只是关切发生的事，这些管理者全部的时间都在处理别人的事情上。换言之，传统管理者的时间属于别人。其次个特征：身处什么岗位，就用什么样的思维方式来看待问题，导致部门之间的不合作，导致“屁股指挥脑袋”的管理状态出现，更不知道整个系统所须要的条件是什么。第三：传统管理者专注于事物，忽视了人的培育，总是认为没有能够成长起来的人，下属总是不能很好完成任务。 以德鲁克先生的描述来视察，我发觉大部分管理者是传统管理者特征，这正是我们管理效率不够好的主要缘由。那么，有效
14、的管理者是怎样的？对德鲁克先生观点的理解，转变我自己的语言提炼为：有效的管理就是关注时间管理，关注系统思索，关注培育接班人。 管理者的真正价值 喜爱德鲁克先生对于管理者的一个描述：管理者就是贡献价值。他给管理者定义：“管理者本身的工作绩效依靠于很多人，而他必需对这些人的工作绩效负责。”“管理的主要工作是帮助同事（包括上司与下属）发挥特长并避开用到他们的短处。”这是管理者的价值所在，假如管理者只是自己发挥绩效并替代全部的下属或者上司，那么这个管理者就不能够称之为管理者。 管理的有效性与承诺 喜爱德鲁克先生对于管理的一个描述：管理就是承诺。简洁深刻，确定明确的边界，管理就是承诺。 承诺目标。结果目
15、标的承诺回答“做什么”以及“做到什么程度”的问题。看似简洁却没有切实地认为结果目标是一种承诺。管理者对于目标的反应，确定了员工承诺的水平，确定了为实现目标所投放的资源成效。假如要实现目标，管理者必需对结果目标有明确的承诺，员工才会达成其各自绩效结果目标，以支持总目标的实现。 承诺措施。执行措施的承诺是回答“如何做”的问题。找寻到实现目标的措施，并使措施能够贴近员工的实际。不探讨措施，不能够在方法上和工具上赐予员工帮助，管理工作的结果和有效性就会大打折扣。员工与管理者对完成目标的方法措施须达成共识，并将执行措施作为工作的内容，确保结果目标的最终达成。 承诺合作。合作的承诺是回答“与谁做”的问题。管理须要解决管理者和被管理者之间的合作分工问题，没有分工与合作，管理是不存在的。为提高团队绩效，高效推动关键措施和结果目标达成，管理者就要与员工沟通，确保员工情愿参加和支持承诺。