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1、2023年评选新时代好少年事迹材料7篇 咱们在打算事迹材料的时候肯定要留意语句通顺，一份优秀的事迹材料可以凸显宣扬典型，评比先进用用意，以下是我细心为您举荐的评比新时代好少年事迹材料7篇，供大家参考。 评比新时代好少年事迹材料篇1 _，男，汉族，20_年9月诞生，就读于_市其次中学八年级(3)班，担当班长。 他是一特性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。他酷爱科技，擅长创新，创建了一项项优异成果，一步一步地朝着自己的志向目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下： 一、勤于思索，勇于创新创建 主动动脑、敢于发问是_学习中的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了_，课堂气氛活跃不起来!”他用心听讲，
2、敢于提问，擅长质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会遗忘喝水，遗忘吃饭，遗忘放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成果年年名列前茅。这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的学问，进入机器人工作室单纯是出于爱好。作为初中生，c语言编程这门高深的学问仿佛成了一道不行逾越的鸿沟。靠着一股不服输的信念，他起先潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，询问老师;大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。历时两年，在亲自设计制作、操控机器人比拼和思
3、维的博弈中，_创新意识不断增加，学问储备日渐丰富，他成了c语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛实力风暴wer工程创新赛初中组竞赛中，_荣获全国二等奖，全国一共_个代表队，他获得第8名。 二、爱好广泛，追求全面发展 他爱好广泛，力求全面发展，除仔细学习课本学问外，还特殊喜爱阅读、运动、音乐等。他爱好踢足球，_年春季学期带领班级足球队荣获其次名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种学问都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校沟通。_年在全国中学生语
4、文实力竞赛中获全国二等奖，_年在_市“我爱海疆征文竞赛中荣获市三等奖。 三、主动热忱，拥有较高威信 作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信任的挚友，是老师得力的助手。“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。对于老师交给的任务，他总是主动仔细地完成，大到班会、各种竞赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。 四、乐于助人，具有奉献精神 他勤劳和善，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，经常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生
5、，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。 他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。 第十七届全国青少年机器人竞赛(wer工程创新赛)全国二等奖;_年_青少年机器人竞赛wer项目_冠军;_年_中小学生电脑制作活动wer实力挑战赛二等奖;_年_市其次届青少年机器人竞赛wer工程创新赛一等奖;_年全国中学生语文实力竞赛全国二等奖;_全国中学生数学实力竞赛全国一等奖;_全国中学生英语实力竞赛全国三等奖，“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”面对这数不清的荣誉，_总说，荣誉属于过去，将来须要用科技创新点亮。 评比新时代好少
6、年事迹材料篇2 她遵守校纪班规，酷爱集体，敬重师长，团结同学，孝敬父母，敬重长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学实力。工作中，尽责奉献，常常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，帮助老师管理好班级，和同学们在欢乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。她，就是_友情中学初20_级_班学生_。 她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。在这期间里，她学会了许多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，
7、岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。奶奶的时间随着野马的奔跑不断削减，有什么理由不去孝敬她呢? 今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39。爸爸妈妈都去上班了怎么办呢?_急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，一会儿，她冷静了下来。回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照看自己的经验，_便学着照看奶奶。她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，_又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。还特殊地嘱咐奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。看着奶奶渐渐的进入梦乡，_擦了擦额头上的汗水，心里
8、却甜滋滋的她学会了照看长辈。 在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。她以饱满的心情，集中精力，主动思索，上好每一节课;按时独立完成各项作业，仔细体会老师在作业上悉心批阅之处;虚心接受老师的指责教化;对老师虚心诚恳、言行有礼，真正做到敬重敬重老师。对班级的工作，_也主动主动替老师分担。比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。她任劳任怨，干得快乐，常常早出晚归。因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。既然帮助老师工作就得做好，就要仔细地去完成，决不辜负老师的信任。而且老师不在
9、的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。 在学习、纪律、清洁，参与各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。她尽力贡献出自己的一份力气，主动的帮助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，相互帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加漂亮温馨。 评比新时代好少年事迹材料篇3 _同学，诞生于_年7月，就读于_省_试验中学，是一特性格活泼开朗、学习主动向上的人。_自小受到良好的家庭教化，入学之后，在老师细心的培育和家长的协作教化下，他努力提高德智体美劳各方面的实力和素养，逐步成
10、长为一个有家国情怀的好孩子，他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生，取得了老师、同学、家人及邻里的一样好评。 在学校里，他文明守纪，学习勤奋，成果优异，追求全面发展。课堂上，他用心听讲，从老师的谆谆训诲中，不断吸取学问和养分。课下，对学习和作业，他一丝不苟，追求全面发展，各科成果均名列前茅。在班里他以仔细的学习看法和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模，是老师们一样赞扬的好学生，也因其各方面表现突出，成果优秀。 从中学一年级入学到现在，他就担当了级部学生会副主席、班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅主动完成老师交给的任务，而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师，都对他信任有加。
11、在工作中，他讲求方法，不仅带动了全体同学，而且能创建性地开展工作，得到了老师和同学们信任，得到了同学的拥护。他还是一个心地和善、极富爱心、乐于助人的好学生，助人为乐,是中华民族的美德，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会毫不犹豫地伸出救济之手。对于班内的学习困难的学生，当他们遇到不会的难题时，他总能拿出耐性和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到对方弄懂为止， 因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。在他的带动下，班里酷爱集体、关爱他人的同学越来越多。 在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到独立自强，减轻父母的
12、家务负担，提高自己适应环境和独立生活的实力。他酷爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间、整理床、擦地板，洗碗等。在生活中，到处事事做到独立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜爱，具有较强的适应实力和独立生活实力。 “小荷才露尖尖角”，他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，他正用自己的勤奋和好学，书写充溢希望的画;他正用真诚和和善，演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热忱和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀
13、少年。 评比新时代好少年事迹材料篇4 我叫杜_，现在就读于_试验中学八(2)班。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。 学习上，我有目标，有决心，有收获。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好挚友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。我得才兼备、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。我酷爱祖国，酷爱人民。我有剧烈的求知欲和上进心。我能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，常常参与并组织班级或学校组织的各种课内外活动。我思路开阔，关切集体，责任心强，待人恳切，在班里始终担当数学课代表一职，仔细负责，主动完成班里的工作，受到同学们的认
14、可。我的学习成果始终名列前茅，是同学们的榜样。我乐于助人,有一颗和善的心,常常帮助同学解决困难,与同学的关系非常和谐。我认为我能够担当好在班级中的职位。同学们也非常的看好我，我不会让他们悲观的。现在将在班集体中的学习状况小结如下。 一、遵纪遵守法律，在班级的学习中能够自觉遵守校纪校规。 二、学习仔细，以身作则。作为班级中的干部，我始终时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。 三、乐于助人，乐于奉献。我常常帮助那些有困难的同学，并参与学校组织的各项捐助活动，培育自己的责任感。 四、带领同学一步步进步。我以自己剧烈的责任感，对工作主动负责的精神感染着每一位同学。同学们也自觉仔细学习，一步
15、一步的向第一冲去。 五、再接再厉，争取奋进。从今往后，我将付出更多的努力，接着保持，努力始终成为同学们的榜样。 在以后的成长之路上，我会再接再厉，百尺竿头更进一步。 评比新时代好少年事迹材料篇5 _同学是_市繁华初级中学八年级九班的一名学生，七年级至今，始终担当班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。 _酷爱祖国、酷爱集体，乐于助人，诚恳稳重，得才兼备，聪慧乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。 在学习上，_严格要求自己，仔细思索，勤奋刻苦，各门学习成果都名列前茅，初中入校以来成果优异，在初一取得全市第一名的好成果。 学习之余她的爱好爱好也很广泛。爱英语，代表学校参
16、与过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获_年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;_、_年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过很多课外读物，增长了学问，作文水平也逐步提升。获_年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;_年_市其次届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;_年_市初中师生日记随笔评比二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得_年_市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好体育运动，如打羽毛球，跳绳等，都乐在其中，既熬炼了身体也提高了自己，曾获_年学校跳绳竞赛标兵。 在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得
17、了很多好成果也从来不傲慢自满，时刻勉励自己，做个虚心的好孩子。为人诚恳，始终以来都是大家眼中诚恳有担当的好孩子。 在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。 在家里，_也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她和善有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简洁做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。 _乐观向上、酷爱集体、关切他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学赐予了许多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会坚决果断掏出自己
18、平常积攒的零花钱献出自己的一份爱心。 在这些年家校的共同教化下，她成长为一名做事仔细的好班长，人人喜爱的好少年。 评比新时代好少年事迹材料篇6 叶_作为一名共青团员，一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自_第七中学九年(10)班的学生作风简朴，严于律己。在家，他孝敬父母，勤俭节俭;在校，他团结同学、乐于助人，非常注意团队合作的他，时刻热心地为同学供应服务，为班级增光添彩，是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。 叶_学习目的明确、看法仔细、时间观念强。肯钻研、勤思索的他，能按时完成各项学习任务，成果稳定。他有较强的独立钻研本领，分析问题深化、全面，在某些问题上常有自我独到的见解。平常，
19、他主动和其他同学共享自我的学习阅历，共同探讨学习方法，与同学们共同提高。初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说：“仅有让全体同学一齐提高，才是一件大乐事。”于是，他常与其他成果优异的同学一齐主动关切班上学习基础较弱的同学，他耐性讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。两年来，班上的几名后进生在他热心的帮忙下，各科成果都有较大幅度的提升。 叶_一向担当班长一职，职务意味着职责。他做事细心负责，有超强的职责感，在处理班级事务中，能刚好传达老师的要求，进取动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项
20、任务。叶_还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮忙和关切过自我的老师和同学总是心怀感谢。他明白是老师们赐予他学问，帮忙他成长，没有老师的辛勤付出，就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重老师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了老师与同学们的信任和支持。追求进取的叶_，在抓好自身学习的同时，也主动参与丰富多彩的课外活动，争取各方面的本领都能得到熬炼和提升。武术是中华文化的精粹。 叶_从小习武，练就一身超群的武艺。多数个勤学苦练的日子，应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地消逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是
21、奋斗的活力。20_年和20_年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”;20_年_省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成果双钩(项目)第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地相识到“山外有山，人外有人”，必需不断地努力，追求更高的标准。他始终坚信“没有最好，仅有更好”，以表达对武术的追求永无止境! 除了一身好武艺，在班里，叶_还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目，使所在班级的班队活动充溢了无限的朝气与活力
22、。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获_市“先进班团体”荣誉称号。叶_信任，自我也能像雄鹰一样，以坚韧的精神磨炼羽翼，在将来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。 评比新时代好少年事迹材料篇7 她是老师眼中的好学生。在老师心目中，她勤奋学习,成果优异。在学习上她主动主动，擅长思索，酷爱阅读，热衷写作，曾在_日报和_晚报上发表若干篇小习作。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学实力，在每学期的假期作业评比中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成果名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她敬重师长、团结同学、待人接物落落大方，是老师的好帮手。 她是同学公认的好榜样
23、。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她常常耐性辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞叹不已。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱惜,只要是班集体的事情她都会主动担当。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出救济之手。教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。平常值日她总是抢着干，第一个起先，最终一个离开。她爱好广泛,全面发展，并主动参加学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师。六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自
24、强独立、勇于担当的良好班风。 她是父母心中的好孩子。她的父母都是一般的基层干部，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了，细心的她经常陪老人漫步闲聊。做完作业，经常为奶奶捶背，讲笑话哄老人快乐。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人打算礼物。亲戚挚友夸她是个懂事的好孩子。 她是邻居赞扬的好少年。在社会，她是一位热心公益
25、、乐于助人的小公民。她是_市儿童美德“16”宣讲团的成员，节假日期间常常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣扬中华美德，尤其是她所讲的孔融让梨王祥卧冰等经典美德故事深受人们宠爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区漫步，她总不忘顺手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她坚决果断的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。从_年起，她前
26、后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的宠爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。四周邻居看在眼里，乐在心里。 心系中国梦，起航新时代，_同学快速成长。_年被市教化局评为“_市优秀美德儿童”;_年、_年、_年、_年连续四年获得试验小学“三好学生”称号;_年获得试验小学“优秀美德少年”称号;_年她被授予“最美实小人”光荣的称号;_年被评为“_美德少年”;_年、_年分别获得_市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。 _同学胸怀祖国、诚恳守信、乐观上进，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在试验小学优质教化资源的滋养下增长学问强壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，渐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年!