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1、2023年关于骨干老师个人工作总结三篇 当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水，肩挑着一个传诵至今的壮举，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的骨干老师个人工作总结范文三篇，供大家参考。 骨干老师个人工作总结1 我作为一名新上任的初中数学老师，虽阅历不足却对于教化教学有诸多热忱，并视之为终身使命。平常始终关注新教化的改革，身为数学老师的我，力求使理论和实践相结合，使新教学理念落实到教学实践中。以下是我的一些教化教学体会。 一、数学学习须要构成最佳心态 学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动，而且也应是在情感心态的参加下进行的传感活动。胜利的数学活动往往是伴随着最
2、佳心态产生的。那么怎样构成学生学习数学的最佳心态呢？我认为，要构成数学学习最佳心态，就必需使学生在学习过程中有一种轻松感、愉悦感、严谨感和胜利感。 二、对数学概念的反思学会数学的思索 对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思索，用数学的眼光去看世界去了解世界。而对于数学老师来说，他还要从“教”的角度去看数学去挖掘数学，他不仅要能“做”、“会理解”，还应当能够教会别人去“做”、去“理解”，因此老师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系、辨证等方面去绽开。 老师在教学生时，不能把他们看作“空的容器”，根据自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”，这样经常会进入误区，因为师生之间在
3、数学学问、数学活动阅历、爱好爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。 要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们把解决问题的思维过程暴露出来。 三、多媒体走入课堂势在必行 课程改革是创新和继承并存的过程，课程理念的创新来自于实践，是对素养教化的深化，信息技术与新教材的整合更能体现信息技术的工具性，初中数学新教材简洁、好用，一改过去教材不注意培育学生学习数学的爱好；“重结果轻过程”，对背景学问的关注和应用不够；不注意实践和应用。新教材中选取了与内容亲密相关的、典型
4、的和学生熟识的教材，用生动的语言，创设能够体现数学的概念，结论及思想方法发生发展过程的学习情景，使学生感到数学是自然的，水到渠成的，引发学生“看个原委”的冲动，从而爱好盎然地投入学习。 信息技术应用在教学中效果会更好，利用多媒体现代教学手段，不仅优化了教学效果，扩充了课堂容量，减轻学生课业负担，全面提高学生综合实力。课程改革大力提倡学问的应用价值及活动理论上的教学新理念，呼喊教学理念的更新。而且，多媒体的应用还能使学生在学习过程中产生一种轻松感、愉悦感，增加了课堂的趣味性，一改老式数学教学的苦燥无谓。因此，多媒体走入课堂势在必行。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实
5、干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 骨干老师个人工作总结2 弹指挥间，20xx年即将过去。在一年里，我在校领导、教研室领导及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、教学、科研方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项： 一、加强学习，提高自身素养 20xx年全年，根据学校要求我仔细学习了习近平总书记重要讲话精神，更深刻的了解了中国梦的内涵实质。随着党校成为理论宣扬越来越重要的阵地，教学、教研工作随着时代的步伐要求也越来越高，因此，在工作之余，我也不断学习，自觉的进行学问与观念的更新，增加自身修养和工作适应实力，不断提高综合文化素养。 二、仔细教学，育人为
6、本 这一年来，在教学任务上，我始终保持仔细负责的看法备课、开发新课，仔细上好课，并取得很好的效果。在这一年里，本人完成主体班两个班的教学任务，在主体班的备课教学中，我主要做到了以下三点：1、尽可能使讲稿的通俗易懂。 2、课件的清楚明朗。3、虚心向同行学习教学方法。仔细向学校有阅历的老老师和思想新的年轻老师优秀地方学习，博采众长，以提高自己以后的教学水平。 三、务本求实，做好论文撰写 学校在重视教学工作的同时，也特别重视教研工作，并且规定每人每年都要有调研文章。本人在完成今年教学工作及其他学校任务之余，撰写并的省级刊物发表了一篇论文，贵阳市环境爱护与生态文明建设对策探讨，为生态参阅供应一篇文稿浅
7、谈贵阳环境爱护与生态文明建设， 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了肯定的进步，但是仍有不足之处，主要有：1、在教学方法方面把握还不是很成熟，仍需接着努力并向其他老师学习； 2、在教学探讨方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有许多要学；3、作为年轻老师，教学阅历还稍显不足，须要得到更多的熬炼。 作为一名党校老师，要想具备较高的品德和教学水平，不是一朝一夕之功，而是长期严格要求自己，不断经受考验的结果。中国古代先贤曾子有云： 吾一 日三省吾身！这种“一日三省”的看法和方法正是我作为一名党校老师提高内在修养须要做到的。因此，无论在课上还是课下，我将时时反省自己的思想
8、和行为是否符合一名党校老师的标准。我自知，在党校老师这个光荣而神圣的岗位上，在我的前面还有更长、更宽的路。新的一年意味着新的起点，我决心再接再厉，克服困难，取得更多的成果。 骨干老师个人工作总结3 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利
9、用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学
10、质量。 本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教化，激励学生自信给学生创建发展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，
11、设计了“我设计的鞋子（设计独创课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对
12、于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。