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1、2023年临床工作计划2023精选6篇 为了让自己的工作得到约束，我们要仔细写工作安排，大家在着手全部工作之前都必需拟定工作安排，以下是我细心为您举荐的临床工作安排2023精选6篇，供大家参考。 临床工作安排2023篇1 一、目的教学相长 （一）实习生 1、通过临床实习，进一步巩固所学理论学问，使理论与医学实践有机结合，形成科学的临床思维和学习工作实力； 2、了解临床医疗及护理的工作特点； 3、驾驭常见病、多发病的诊疗原则和预防措施，驾驭临床基本操作技术，初步驾驭常见危重病的诊治原则； 4、树立实事求是、仔细负责的良好医德医风和一心一意为人民服务的精神，为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。
2、 （二）带教老师 1、通过带教，对学问温故而知新及自觉学习、更新学问，与时俱进，跟上医学发展的时代步伐。 2、通过教学打算及详细的理论讲课、教学查房、教学病例探讨、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动，自我规范医疗行为。 3、通过教学活动、为人师表，提升个人外在形象，从而提升我院医师队伍的整体形象。 二、时间 x年x月至x年x月 三、临床教学活动内容及要求 （一）教学活动内容 1、理论大课。每月一次，由科教科组织，主要由高级职称医师主讲。 2、教学查房。每周一次，每次6090分钟，由科教科与教研室共同组织，主要由中级职称医师完成。 3、教学病例探讨。每两周一次，每次6090分钟，由科教科与教研
3、室共同组织，主要由高级职称医师完成。 4、基本技能操作。每月2次，由科教科与教研室共同组织，主要由中级职称医师完成。 5、小讲课。每周1次，每次1530分钟，由高年资住院医师主讲，各科室详细支配。 （二）要求 1、各科室总带教召集本科室带教老师，学习临床教学大纲及医院教学安排，探讨制订出本科室的带教安排，并严格按安排带教。 2、凡具有带教资格的医师，必需根据教学安排每年完成肯定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例探讨、基本技能操作及小讲课。教学任务完成后，一周内将相应的教学资料交总带教作为科室教学资料保管。 教学资料包括： 大课、小讲课的教案、讲稿、ppt课件及讲课记录。
4、 病例探讨的教案、ppt课件及探讨记录、实习生发言稿（有实习生签名）。 教学查房的教案及查房记录。 临床操作技能培训的教案、ppt课件及培训记录。 3、各科室制订教学安排时，分层级支配教学任务，促使人人参加教学活动，通过教学活动达到共同提高的目的。 四、开展临床教学督导活动。 由教学阅历丰富的高级职称医师组成教学督导组，对教学活动进行以导为主，督、导结合的方式，促进教学活动的规范化。 五、开展评教评学活动。 由科教科与教研室共同组织实习生对带教工作进行评价及向老师了解学生学习状况，收集、整理、分析数据，制订整改措施，持续改进临床教学工作。 六、定期召开评教评学工作会议。 反馈临床教学状况，研讨
5、改进措施，促进临床教学质量的持续提高。 临床工作安排2023篇2 临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在实践中得到基本技能，基本操作的训练，巩固所学理论学问，进一步娴熟驾驭护理操作技能，培育学生发觉问题，解决问题的实力，培育良好医德医风，树立一心一意为人民服务的思想观点，成为素养全面的合格护理人才。依据护理部的毕业实习安排，结合我科护理工作的实际状况，特制定毕业实习带教安排如下： 一、目标 1、护理技术操作培训达100%。 2、小讲课每批学生授课一次，培训率达100%。 3、教学查房每批学生一次，培训率达100%。 4、科室每月每
6、次教学质量检查二次，均达90分以上，达标率100%。 5、学生出科理论考试达80分以上，达标率达100%，操作考试达90分以上，达标率100%。 6、学生均为带教老师进行教学质量评价，达到95分以上，达标率100%。 二、实习支配 总时间是依据护理部毕业实习计支配。具体见毕业实习轮转表。 三、实习内容 1、驾驭我科基础护理操作技术及熟识我科各疾病的护理常规。 2、驾驭我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原则及护理要点。 3、熟识心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。 4、悉科本科室常用诊疗技术的护理：无痛胃镜、无痛肠镜、纤维支气管
7、镜的治疗、护理、病情视察、抢救协作。 5、驾驭本科室危重、急症、疑难病人的处理原则，驾驭各项抢救技术，如电除颤、心肺复苏术、呼吸机运用、心电监护仪的运用方法等。 6、熟识各种常用、抢救仪器的维护、保养工作，保证各种仪器的应急状态，随时投入抢救工作。 7、驾驭本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反应。 8、娴熟驾驭各种标本的采集方法及各种化验的正常值。 9、能应用的基本理论学问和临床基本技能，对本科室科常见病制订出切实可行的护理安排。并能应用护理程序对各科常见病进行整体护理。 10、驾驭本科室科各种护理病历的书写规范和要求。 11、驾驭本科室常见疾病的健康教化的内容。 12、了解本科室疾病
8、的特别膳食要求，如：糖尿病饮食等。 四、带教要求及活动支配 1、成立教学管理组织，科室指定高年资或有阅历的护士作为带教老师，教学管理组依据护理部的教学安排制定本科室的.教学安排。 2、科室每月进行临床带教质量检查和指导，详细由护士长或教学管理组成员负责，了解实习生实践技能操作状况和带教老师的教学状况，听取带教老师对实习生的评价，帮助解决带教过程中出现的问题。 3、入科介绍：实习生入科后，应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、平安措施要求等，帮助学生尽快熟识科室的工作环境和专科护理特点。 2、科室临床带教老师原则上应支配肯定带教阅
9、历的主管护师、护师或优秀护士进行带教，每位老师带教一名实习生，以保证带教质量。 3、操作技能：每批次组织操作培训，结合科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。 4、业务学习：每批次支配业务讲座一次，由教学管理组制订专科业务讲座安排。 5、护理查房：每批次组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生独立收集资料，进行评估，制定护理安排，并对效果进行评价。 6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写：包括护理记录（危重或术后病人）1份、体温单1张，有老师修改。 7、科室每月组织2次教学质量检查，并刚好反馈
10、检查存在问题，不断改进教学工作。 8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必需召开实习小结会，征求学生对教学的看法及建议，向学生反馈带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量。 五、带教考核 1、毕业实习手册：实习生在科室实习结束前一周，应实事求是，仔细填写出科考评表，刚好送交带教老师评阅，最终由护士长评阅。带教老师依据学生实习状况针对填写各项评估内容。 2、出科考试：学生每一科实习结束时，应由负责带教老师依据各科室特点，对实习生仔细进行出科考试，考试内容专科理论考试和一项护理技能操作考核。 3、出科成果评定：采纳优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）
11、、不及格（59分以下）五等记分制。其中各分值比如下： 职业道德与业务素养占50%； 出科理论考试占20%； 出科技能考核占30%。五级评分制评分标准为： 优秀（90100分）：能将所学理论运用于实际工作，较好地驾驭护理的基本理论和技术操作技能，具有独立工作实力，能全面达到实习安排要求，学习仔细，工作主动踏实，在完成任务、服务看法、遵守纪律方面表现突出者。 良好（8089分）：能将所学理论运用于实际工作，驾驭护理的基本理论和操作技能，具有肯定的独立工作实力，能较好地完成实习安排要求，学习仔细，工作主动，在完成任务、服务看法、遵守纪律方面表现较好者。 中等（7079分）：一般能将所学理论运用于实际
12、工作，基本驾驭护理的基本理论和操作技能，能完成实习安排要求，学习、工作服务看法和遵守纪律方面表现一般者。 及格（6069分）：对于护理的基本理论学问的运用及技术操作不够娴熟，只能一般完成实习安排要求，并且在学习、工作、服务看法和遵守纪律方面表现一般者。 不及格（59分以下）：有下列状况者，评为不及格：理论没有联系实际，技术操作生疏，在老师带教下仍不能完成实习和工作任务；不听从各级领导看法，对病人缺乏责任心，工作马虎敷衍，发生差错、事故、旷工，造成不良影响和后果。 临床工作安排2023篇3 看着如流水般的时间,总是在追逐着它的背影,连感叹都来不及抒发。其实,我们的生活随着时间一秒秒的前进,犹如车
13、水马龙的道路一样,各行其道,遵守规则,则就不会出现交通事故;同样,我们的生活要学会懂得总结。快一起来阅读20xx临床专业药师工作安排吧 重点要求： 1.维护患者合法权益，充分敬重患者知情同意权和选择权。 2.服务看法良好，语言文明礼貌，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。 3.建立医患沟通制度，增加医患感情沟通。规范医患沟通内容、形式，沟通用语通俗、易懂，增加沟通效果。 4.完善患者投诉处理制度，公布投诉电话、信箱，刚好受理、处置患者投诉。实行多种方式，收集患者看法，刚好改进工作。 5.创建平安医院，优化医疗执业环境。 (四)加强财务管理，规范收支管理，完善安排方法，限制医药费用。重点要求： 6.坚持
14、统一领导、集中管理的财务管理原则，医院一切财务收支必需纳入财务部门统一管理，严禁医院、部门、科室设立账外账和小金库。 7.建立科学决策机制，提高医院经济管理水平，加强财务监督分析，实行重大经济事项领导负责制和责任追究制，重大项目必需经(20xx年度社区工作者工作安排)集体探讨并按规定程序报批。实行分级负责，责任到人。 8.加强药品、材料、设备等物资的管理，严格实行医院成本核算制度。加强管理、堵塞漏洞，降低医疗服务成本和药品、材料消耗。 9.加强综合绩效考核，突出服务质量、数量和职业道德，建立科学的激励约束机制。建立按岗取酬、按工作量取酬、按服务质量和工作绩效取酬的安排机制。严禁科室承包，严禁将
15、医务人员收入安排与医疗服务收入干脆挂钩。 10.落实各项惠民措施，努力缓解看病贵。 (五)严格医药费用管理，杜绝不合理收费。重点要求： 11.严格执行国家有关药品、医用耗材集中招标选购的制度和规定，将应招标药品、医用耗材全部纳入集中招标选购，做到公开、透亮、公正。严禁擅自选购应招标药品、医用耗材20xx最新临床专业药师工作安排20xx最新临床专业药师工作安排。 12.严格执行国家药品、医用耗材价格政策和医疗服务项目价格。禁止在国家规定之外擅自设立收费项目，严禁分解项目、比照项目收费和重复收费。 13.向社会公开收费项目和标准。在显著位置通过多种方式，如电子触摸屏、电子显示屏、公示栏、价目表等，
16、公示医疗服务价格、常用药品和主要医用耗材的价格。 14.严格执行住院患者费用一日清制度，将药品、医用耗材和医疗服务名称、数量、单价、金额等通过适当方式告知患者。患者出院时，供应具体的总费用清单。 15.接受患者价格询问和费用查询，照实供应价格或费用信息，刚好处理患者对违规收费的投诉。 16.完善医疗服务项目的病历记录和费用核查制度，定期对患者费用进行核查，病历没有记录的医疗服务项目不得收取费用。 临床工作安排2023篇4 上半年工作结束，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素养要求、医院概况、医德医风教化及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染限制、平安学问、侵权责任法
17、、应急学问、母乳喂养等。使实习生尽快熟识医院环境及各项规章制度及要求，顺当进入临床实习阶段、现为下半年制定工作安排 一、加强护理带教组织领导 护理部设专人管理，科室依据护理部教学安排制定具体的教学安排，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情驾驭问卷、讲座课件及签到照片、试题、试卷、实习生看法反馈表等存档备查。 二、定期召开带教老师及实习生会议 每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，刚好了解学生思想动态，征求学生对教学中的看法及建议；每季度组织一次带教老师会议，刚好了解教学过程中存在的问题，驾驭学生思想动态，因人施教。 三、严格教
18、学考核 成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。 四、依据不同学历分层次带教 依据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注意技术操作实力的培育；对大专实习生则高标准、高要求，要求在娴熟驾驭各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注意理论与实践的结合；对本科实习生则注意管理实力与综合实力的培育。依据上一年度教学状况对个别护生特殊留意服务意识、组织纪律、沟通技巧、健康教化和操作实力的培育，做到因人施教。 五、定期组织业务讲座 护理部每月组织一次业务讲座，全部运用多媒体教学，提高教学水平。 科室每周提问两次，每两周讲座一
19、次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。 六、加强教学环节管理 严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可支配学生实习，实习结束每位实习生必需向科室提交五份完整的护理评估和一份驾驭患者病情问卷，科室仔细组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和驾驭患者病情问卷，参与学生出科考试。严格实习报告鉴定管理，带教老师、护士长分别亲笔签字，不具备带教资格的护士不允许签字，学生表现要照实填写。 七、组织教学满足度调查 护理部每季度发放一次教学满足度调查表，将存在的问题刚好向科室反馈，并提出整改措施。调查状况还要与绩效工资挂钩。 八、做好教学总结 护生实习结束前，组织教学双评，评比优秀带教老
20、师、先进带教科室、优秀实习生，并进行理论和操作考试，要求人人达标。 临床工作安排2023篇5 一、岗前培训 实习生来院后，护理部将组织为期两天的岗前培训，主要内容：护士行为规范及护患沟通技巧、护士素养要求、医院概况、医德医风教化及有关规章制度、实习生管理条例、临床教学管理制度、院内感染限制、平安学问、侵权责任法、应急学问、母乳喂养等。使实习生尽快熟识医院环境及各项规章制度及要求，顺当进入临床实习阶段。 二、加强护理带教组织领导 护理部设专人管理，科室依据护理部教学安排制定具体的教学安排，设总带教老师，实行一对一临床带教，带教老师相对固定。科室将实习生入科宣教、实习项目表、患者病情驾驭问卷、讲座
21、课件及签到照片、试题、试卷、实习生看法反馈表等存档备查。 三、定期召开带教老师及实习生会议 每月组织一次实习生会议，召开一次实习队长座谈会，刚好了解学生思想动态，征求学生对教学中的看法及建议；每季度组织一次带教老师会议，刚好了解教学过程中存在的问题，驾驭学生思想动态，因人施教。 四、严格教学考核 成立教学专项考核组，制定考核标准，加强教学考核，除不定期的日常考核外，每季度专项考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。 五、依据不同学历分层次带教 依据学生来源、学历层次分别带教，对中专实习生注意技术操作实力的培育；对大专实习生则高标准、高要求，要求在娴熟驾驭各项技术操作的基础上，树立起整体护理的观念，注
22、意理论与实践的结合；对本科实习生则注意管理实力与综合实力的培育。依据上一年度教学状况对个别护生特殊留意服务意识、组织纪律、沟通技巧、健康教化和操作实力的培育，做到因人施教。 六、定期组织业务讲座 护理部每月组织一次业务讲座，全部运用多媒体教学，提高教学水平。 科室每周提问两次，每两周讲座一次，每月一次护理查房，要求记录齐全并存档。 七、加强教学环节管理 严格实习生轮转签字制度，科室见到护理部签条后方可支配学生实习，实习结束每位实习生必需向科室提交五份完整的护理评估和一份驾驭患者病情问卷，科室仔细组织理论、操作考试，护理部不定期抽查科室护理评估和驾驭患者病情问卷，参与学生出科考试。严格实习报告鉴
23、定管理，带教老师、护士长分别亲笔签字，不具备带教资格的护士不允许签字，学生表现要照实填写。 八、组织教学满足度调查 护理部每季度发放一次教学满足度调查表，将存在的问题刚好向科室反馈，并提出整改措施。调查状况还要与绩效工资挂钩。 九、做好教学总结 护生实习结束前，组织教学双评，评比优秀带教老师、先进带教科室、优秀实习生，并进行理论和操作考试，要求人人达标。 临床工作安排2023篇6 近几年来，在院领导的重视和各临床、行政、后勤科室的支持下，医院科教工作在教学管理、制度完善等各方面已超出了各地方同级医院水平，医院为徐州医学院教学医院，宿迁卫校、泗阳卫校实习基地。今年，医教科将围绕创建三级医院为工作
24、重点，根据江苏省三级综合医院标准的.要求，结合医院实际状况，加强提高临床教学实力，努力提高医院教学管理水平，20xx年临床教学安排如下： 一、教学管理 1、加强医德医风教化，接着做好岗前培训工作。仔细做好实习、进修人员岗前培训工作，尤其要加强进修人员岗前培训，加强医德医风教化。对我院实习进修人员接着按我院实习、进修人员管理规定仔细管理。在原有的基础上，主动从培训的内容、形式等方面进行有益的探究，争取各相关职能科室及临床科室的参加，使其更好的起到规范行为、指导思想的作用。 2、加强制度建设，严格根据制度管理。在原有管理制度的基础上，再进一步进行完善并狠抓落实，刚好按规定收取纪律保教研专区全新登场
25、教学设计教学方法课题探讨教化论文日常工作证金并完善相应惩罚措施，对违规、违纪人员进行惩罚，使管理制度化、规范化。 3、加强教研室及师资队伍建设，进一步规范临床科室教学管理工作。结合三级中医医院临床教学标准的要求，进一步健全内、外、妇、儿等教研组及各专业科室教研室或教研小组，对教学人员合理配置;(1)完善内、外、妇、儿教研室工作的开展，由副高以上担当。 (2)教学查房由主治医师以上担当。实现从各临床科室负责人带教老师逐级负责的管理模式，根据“谁主管、谁负责”的原则，将责任明确到岗，落实到人，实现有效管理。 4、加大对临床科室教学管理工作的监督、检查、考核力度。根据要求，抽查主要科室教学记录、教学
26、的进度、安排、及落实状况。 (1)查临床教学的实施状况 教学讲课，平均每月1次，查记录本，课件，并向进修实习学生了解; 内、外、妇、儿等主要科室开展病历探讨状况，要求进修实习学生参与并检查其到位及记录状况; 教学查房每月至少2次。 (2)带教老师须刚好检查并指导实习学生病历书写，修改、批阅后签署姓名及日期，抽查实习生病历完成状况。 (3)落实学生实习鉴定手册的管理状况，如：鉴定是否合理，转送是否刚好，带教老师签名等。 5.做好其他工作以促进教学。接着组织好实习进修人员业务学习例会，制定学习安排，要求其主动参与医院业务学习及科室病例探讨，引导学员参与院内题讲座、学术会议及沟通。结合我院及学生实际
27、状况主动开展座谈会，听取带教老师及实习进修人员看法，有条件的状况下，适当开展文体消遣等活动，丰富学问、陶冶情操、活跃气氛，以更好的促进教学工作良好循环。 二、科研工作： (1)科学探讨就是创建医院的优势、特色优势学科，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，针对我院中医技术优势，促进、加大对科研项目的探讨，在有条件的状况下，争取和相关学校联合开展科研课题的探讨，以科研促进临床，提高我院职工科研创新进的实力。 (2)设立科研嘉奖基金，出台关于在院内开展科技项目的嘉奖方法，对创建经济效益较大的科研成果进行嘉奖，对获得市级以上嘉奖的科研项目，院内将赐予同等金额的嘉奖，以调动广阔职工的主动性。 (3)进一步完善医院科研成果、论文著作的统计工作，形成科室汇报制度和登记制度，对论文、著作有总结、有汇报。