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威尼斯的小艇威尼斯的小艇荥阳三小荥阳三小 张丽娟张丽娟【学习目标学习目标】1、认识本课、认识本课6个生字，会写个生字，会写10个个生字，理解生字，理解“祷告、纵横交叉祷告、纵横交叉”等词等词语的意思。语的意思。2、正确流利地朗读课文，并会提、正确流利地朗读课文，并会提 出自己的问题，初步感受威尼斯的风出自己的问题，初步感受威尼斯的风土人情。土人情。【自主学习自主学习】一、读一读一、读一读 画一画画一画二、查一查二、查一查 注一注注一注三、写一写三、写一写 测一测测一测四、问一问答一答四、问一问答一答五、自主检测五、自主检测【合作探究会质疑合作探究会质疑】1、快速浏览课文思考并提、快速浏览课文思考并提出问题，能解决的组内解决。出问题，能解决的组内解决。2、组长组织组员整理出一、组长组织组员整理出一两个有价值解决不了的问题。两个有价值解决不了的问题。3、用蓝笔画出你最喜欢的、用蓝笔画出你最喜欢的语句在组内朗读并交流你的语句在组内朗读并交流你的初步感受。初步感受。【展示困惑与生成展示困惑与生成】1、展示你的小组梳理出的问、展示你的小组梳理出的问题。题。2、朗读最喜欢的段落、朗读最喜欢的段落,。