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1、2023年亲子活动创意策划方案范文三篇在许多人眼中，写活动方案都不是一件简单的事情，但其实只要明确活动的目标和主题，就能写出好的方案来。下面是我和大家共享的亲子活动创意策划方案范文三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 亲子活动创意策划方案范文 活动时间：9月1日上午 活动地点：小一班教室 主持：马逸 黄红娟 董明娣 活动参与者：小一班全体幼儿及家长 活动流程： 一、晨间活动 1.热忱接待幼儿及家长，并进行简洁的问候。 2.给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子依据学号去相识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3.幼儿自主选择区域内的材料进行室内嬉戏，老师可以适当地指导。 4.指导幼儿整理整理嬉戏材料。 二、早操
2、 1.组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习仿照操，老师注意与幼儿的有效互动。 2.早操结束后，组织幼儿有序回教室，老师介绍入厕、洗手的要求及方法。 三、点心 1.用儿歌或嬉戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2.保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3.盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。 4.幼儿开心地用点心。 5.点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 四、集体活动 活动名称：手指嬉戏手指变变变 活动目标： 1.培育幼儿对手指活动的爱好。 2.发展幼儿手指的敏捷性。 活动打算： 幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。 活动过程： 1.
3、用手和孩子们打招呼，引起幼儿的爱好。 2.学习手指嬉戏手指变变变。 (1)老师完整做一次手指嬉戏，引起幼儿学习的爱好。 (2)老师分段进行指导，请家长和孩子一起参加嬉戏的学习。 (3)通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。 (4)在没有家长参加的状况下，幼儿单独进行嬉戏。 (5)评价嬉戏，激励每一个参加的幼儿。 五、户外活动 活动名称：吹泡泡(户外嬉戏) 活动目标： 1.引导幼儿听懂成人的语言，有爱好的随老师说吹泡泡儿歌。 2.训练幼儿依据老师的指令练习走、跳等动作。 活动过程： 1.幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。 2.老师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。 吹泡泡，吹泡泡，吹出
4、一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。 3.老师与幼儿共玩嬉戏：全体幼儿手拉手成一个圈做泡泡，幼儿听到口令后，用自己的动作表现泡泡或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。 六、幼儿回教室喝水、进行餐前打算活动。 活动名称：洗手歌 活动目标： 1.初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。 2.情愿学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。 活动过程： 带领幼儿边念儿歌边做相应的动作 儿歌：小手真干净 拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。 冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。 关上龙头甩三下，擦干手心和手
5、背， 小手洗得真干净。 七、幼儿用餐，饭后漫步，进行午睡前打算。 1.幼儿自主用餐，饭后漱口、洗手、擦嘴。 2.用完餐后排队进行户外漫步活动，回教室后，上厕所，找到小床，进行午睡。 八、整理。 1.给孩子梳头。 2.检查孩子的衣服、鞋子，提示个别穿错的孩子刚好订正。 九、点心。 1.用儿歌或嬉戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2.保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的'幼儿。 3.盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。 4.幼儿开心地用点心。 5.点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 十、亲子活动结束，家长有序接走幼儿。 热忱地和孩子、家长
6、道别。 亲子活动创意策划方案范文 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合实力，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往实力。帮助家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程： 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 材料：无 时间
7、：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中
8、，落单的人表演节目。 二.主题活动 活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择随意一人参与） 3、多组同时参与（依据现场道具确定上场的组数） 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，起先时父母牵着子女的手从场地的启始点起先往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5、父母子女角色
9、互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束 6、各组成员共享自己的活动感受。 7、共享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 1、被领路者： （1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到平安感了么，还是自
10、己长大了不须要父母的跟从了） （2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而须要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）2领路人 亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是接着赐予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被： （1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的实力了呢？，他们的指#亲子教化#导语让你放心么？作为父母的
11、有时候是不是也该听取一下孩子的看法呢？） 2、： （1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充溢了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们） 3、广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥创建性的意念，熬炼语言表达实力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。 材料：打算写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序： (1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组探讨确定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2)统一发给每个小组一份制作道具用
12、的材料。 (3)组织小组成员设计，留意驾驭好时间。 (4)请视察员和全部小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。 4、画图嬉戏-我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们志向的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。 5、尾声 请用一句话说说今日的感受。 亲子活动创意策划方案范文 一、活动目的： 为结合主题活动绿色的春天植树节活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的漂亮，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外实行欢乐植树节为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类
13、生存的关系，从小学会爱惜植物，有酷爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的实力，提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。 二、活动时间：20xx.3.22日上午8：30下午2：00 三、活动地点：吴家燕儿河水库 四、参与人员：全体大班组幼儿、家长、老师。 五、活动组织:大大班组家委会六、活动打算： 1、家长动员会 2、幼儿事先了解植树节的相关常识。 3、植树节倡议书。 4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师打算标记牌。 5、家长志愿者7个（全班分成7个组红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组
14、，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，打算野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。 6、小挚友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。 7、各组打算好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。 8、媒体报道联系。 七、活动程序： 1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，观赏沿途春景。 2、到达目的地集中。（9:00）3、植树仪式：宣读倡议书。 4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。 5、分组野炊。（10:30）6、活动结束，整理整理，处理垃圾。（1：30）、下午4:00集中，统一返回。 八、活动要求： 1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师帮助，车辆自备。 2、全体成员听从活动整
15、体支配，不搞特别。如要提前离开请告知自己所属组的组长。 3、整个活动家长负责孩子的平安，避开发生意外事故。 4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参加。 5、活动结束肯定带领孩子整理整理，处理好垃圾。 九、平安预防措施： 1、提前做好实地考察，支配制定好出游路途和活动场所的活动范围； 2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担当。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的打算工作； 3、对幼儿进行活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力； 4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。 5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，刚好发觉状况刚好处理； 十、活动总结 1、家长幼儿植树图片展 2、老师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。