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1、2023年疫情线上教学总结五篇 停课不停教、停课不停学不只是一句口号，怎么教、怎么学应当有明确的规划。对于隧然而来的网络教化，须要家校合作、师生共同探究，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，下面是编辑细心为大家细心精选的疫情线上教学总结，欢迎阅读。 疫情线上教学总结(一) 与传统的课堂相比，网课教化我觉得更能让孩子们专注度提升。传统课堂上一句静静话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习专注程度反而更加提升了。虽说与老师面对面沟通的机会削减了，但当今通信方式如此发达，总会有方法解决的。 而且现在党和国家如此
2、重视当今的教化，老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学生，服务着社会，我很感谢来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉献。 说句实话，百业待兴的时候总须要一束光来照着我们国家前进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国将来则有这些园丁的保驾护航。我信任我们终会度过这场难关，迎来美妙的明天。再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们，您们辛苦了! 这是一个特殊的春节!一个让我们清净的春节，一个让我们感到胆怯的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节 平常每个假期还未结束，就该操劳孩子开学前的各种打算。今年却没有这样的感觉和过程，作为母亲的我最担忧高三的
3、大珍宝，终归即将高考。正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告知我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要起先上网课。我心情就像近期美妙的天气艳阳高照、晴空万里一般。孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是起先了一种特殊的兴奋，主动打算，协作老师，预备上网课。早上比平常还要更准时的起床，吃早餐，上网课，下课后会和我们共享她的感受，完全看到了孩子渐渐又抓紧脚步，望见她快乐的样子，我们做为家长也很快乐!学校组织好了学生在家自主学习，使学生相识到这段期间不等于放假，而是在老师的指导下，学生会接着有条不紊地学习。 感谢学校各位领导和各科老师!你们比我们家长们还更关切和操劳孩子的学习状况，花自己的时间和精力
4、去打算网课，让孩子们在家也能学习，并且完全进入学习状态。在这个特别时期，每个人要爱护好自己的同时，还要爱护好家人已经很不简单了，可学校的领导和各科老师不光要做到爱护好自己及家人，还要心系自己的学生，花时间和精力为学生付出!真心感恩和感谢你们!愿全部的孩子和老师们平安健康，愿孩子们毕业季心想事成、创佳绩!祝老师们桃李满天下! 光阴似箭，岁月如梭。转瞬间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一高三。在原本应当已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名高三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担忧，孩子们本就珍贵的复习时间更因
5、为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的高三学子们经不起时间的奢侈，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了多数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法变更的现状，唯有找寻一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能主动备考，决胜高考。 我从孩子那里听说_二中高三学生将在2月9日实施网络教学，我之前的担忧削减了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习，我特别感动!复习生活也没有因为疫病而停滞，我作为一个高三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了，也就不影响正常的学习安排了。学校为孩子们主动找寻方法
6、度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用，主动引导孩子自主学习，刚好询问复习的状态，关切他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。 疫情线上教学总结 (二) 紧锣密鼓的一天结束了。从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到起先线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作。一切似乎跟平常上课没有什么区分，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平常上课大大的不同，是不能立即了解到孩子们对学问的驾驭度，还是不能立即为孩子们答疑解惑?是不能弯下身手把手的订正孩子们的生字书写，还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头?宁静的课堂搬上了手机，电
7、脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的电子书练习图片。老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到学问，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂嬉戏。 为了更好的开展线上课堂工作，学校提前支配家庭教化高级指导老师开展了一次大型的线上直播讲座，讲座名称为送给新学期有幻想的孩子，这场讲座意在激发学生学习热忱，让家长孩子们提前熟识线上学习模式。 教务处事先布置老师完成了课堂预案，让老师们提前一天将课堂预案发到学生群，课堂预案包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重点难点等等。 老师们同步线上学习，仔细记笔记，课后在微信群里再进行学问补充，在同事群里沟
8、通好的教学阅历，在钉钉群里批改作业 线上学习的老师们听得特别仔细。 线下沟通的特别的热情，相互取经。 老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵。 当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着。即使特别的不适应，但是也不埋怨。疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热忱，群里有老师始终在期盼，正式上班的那天早日到来。我想当老师们站上讲台的那一刻，肯定会对孩子们说一句：孩子们，我想死你们了。 家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子其次天能准时准点的听上课。所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛。 家长们此时也成为了老师
9、，在微信群里询问老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务。群里人员太多，许多信息不能刚好回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题。这场疫情让家长与老师之间的关系变得更亲密，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，信任回到学校会更好的协作老师的工作。 这是滨江小学老师、孩子、家长们的一天。我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学。我们始终在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施。 疫情线上教学总结 (三) 新冠肺炎肆虐待横行，一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。原来喧闹非凡的街道忽然格外冷清，原来高朋满座的酒楼此刻大门紧闭，原来欢歌笑语的
10、公园突然之间毫无人迹在这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里，无情的疫情突然来袭，人们宅在家里或者办公室，双目关注着电视屏幕的滚动新闻，手指拨动手机阅读着网络短信，关切湖北，关切武汉，关注本地的疫情动态与消息。 灾难无情，病魔无情，人间有情，人间有爱。 正是这种不断升腾的脉脉温情在人与人之间传递，让我们心中荡起阵阵春风般的暖意。 我们望见，党员干部们在抗疫一线不分昼夜废寝忘食劳碌的身影;我们望见，作为医护人员的妻子挥泪告辞自己的丈夫毅然奔赴抗疫前线;我们望见，正值花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被勒伤勒红的脸庞;我们望见，祖国各地的农夫兄弟连夜收割簇新的蔬菜免费送往疫区的车队。 为了学生的学习不断
11、档，教化部门刚好开通了网络温情辅导，停课不停学习。为了给武汉的同胞加油鼓气，影视明星与一般群众纷纷赶制了一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。 温情的时刻连绵起伏：居家的人儿不甘孤独，乐观地制发了一段又一段幽默搞笑的小视频;社区干部为生日来临的隔离老人送来了精致的蛋糕;公交车上一位少年向没有口罩的中年人送上崭新的口罩;短暂被隔离视察的同事每天通过电话收到来自单位的温馨提示;在小区的电梯间里为防止业主干脆用手按下键钮染上病毒悄然放置了清洁的纸巾盒;来自祖国各地的父老乡亲们带着温度的慷慨捐款;来自海外的赤子四处奔跑购买口罩等医护品火速寄往国内，还有数不清的自愿者奔跑城乡各地跃动青春匆忙的背影
12、有爱，有爱心，有千千万万爱心的汇聚和叠加，我们就可以消退冬日的无情与冷漠，最终驱除病魔的覆盖，迎来春天让人向往的好消息。 疫情线上教学总结(四) 一起先，没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办?没有退路，调整心态，先在手机上学软件的运用，再在网上找电子课本，最终在家人的帮助下，电脑也到位了，基本具备了上课的条件。 接下来是备课。我们有足够的时间静下心来备课，能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中，更利于提高自己的业务实力。 再说管理失控。直播课上看不到学生，不能刚好驾驭学生的听课状态，不能刚好听到学生对学问的反馈，学生间也不能合作沟通了。还有学生的作业，有一部分学生不
13、交了，无论你在群里怎么说他就是不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最终是事倍功半。还有平台的崩溃，60分钟的时辰表我们有效课时才记录了不到半小时，其它时间基本始终处于瘫痪状态，学生听不到我说话、黑屏，我的电脑不运行，卡顿，急得满头大汗，又一次手足无措。 疫情线上教学总结(五) 依据教化局要求，根据学校延时开学教学工作方案，坚持老师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过探讨与打算，开展了有序的线上教学工作。 一、线上教学活动 网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们刚好调整策略，把精选的微课和录制的视频举
14、荐给孩子，再针对重点学问进行在线辅导，保证全体孩子驾驭学问。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也仔细听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度削减疫情给教化教学带来的影响。 二.作业布置与批改 作业主要采纳作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在全部学生提交后老师刚好总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依旧是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。 三、改进措施 虽然老师们不遗余力做了许多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特别时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的运用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能削减电子作业加强书面作业。为避开刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。 停课不停学，隔空不隔爱。信任经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教化思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创建更好的明天!