22阳光下的影子wjs.ppt

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1、2.2 阳光下的影子阳光下的影子你曾关注过太阳在空中的变化吗?不要用眼睛直接看太阳不要用眼睛直接看太阳方位:方位:高度:高度:东南西低高低南教学楼南教学楼北教学楼北教学楼东东教教学学楼楼西教学楼画一画:木棒影子的变化画一画:木棒影子的变化木棒木棒东东西西小组活动要求:各小组在规定的区域内完成:1、选择能产生木棒影子的平整表面2、粘贴白纸于地面,将木棒用橡皮泥固定置于纸上3、仔细画出影子的长度,并测量数据记录在课本上。4、结束后,安静快速回教室。(前3组可得1颗星)实验材料保持原位等待下个实验。时间时间笔的影子长度(厘米)笔的影子长度(厘米)8:45一天中,树影的长短和方向有没有变化?一天中,树

2、影的长短和方向有没有变化?阳光下的影子阳光下的影子画出大树的影子画出大树的影子太阳移动,树的影子怎么移动?太阳移动,树的影子怎么移动?一天中,树影的长短和方向有没有变化?一天中,树影的长短和方向有没有变化?阳光下的影子阳光下的影子太阳:东太阳:东偏南偏南西西影子:西影子:西偏北偏北东东你认为影子与太阳有关系吗?你认为影子与太阳有关系吗?123阳光下的影子阳光下的影子太阳:东太阳:东偏南偏南西西影子:西影子:西偏北偏北东东你认为影子与太阳有关系吗?你认为影子与太阳有关系吗?123影子的方位与太影子的方位与太阳的方位相反阳的方位相反影子的长短与太影子的长短与太阳的高度有关阳的高度有关进行第二次实验

3、观察并记录进行第二次实验观察并记录时间时间笔的影子长度(厘米)笔的影子长度(厘米)8:45说说说说,你的发现!,你的发现!猜一猜:猜一猜:下个下个10分钟后,影子又会有什么变化?分钟后,影子又会有什么变化?结论1:早上太阳从东方升起,影子在 方;中午太阳在正南方,影子在 方;下午太阳由南往西运动,影子由 往 运动;夕阳西下,影子指向 方。北北西西东东北北东东影子长短变化:清晨影子长短变化:清晨 ,逐渐变,逐渐变 ,中午中午 ,然后变,然后变 ,到太阳偏西快,到太阳偏西快落山时落山时 。长长短短长长最短最短最长最长结论2:木棒影子在一天中,是如何变化的?木棒影子在一天中,是如何变化的?如何通过影

4、子知道时间呢?如何通过影子知道时间呢?说一说说一说实验:笔的影子的变化实验:笔的影子的变化笔笔选择同一时间测量选择同一时间测量选择不同时间测量选择不同时间测量测量影子长度的记录测量影子长度的记录竿子长度开始时影子的长度半小时后影子长度2小时后影子长度第一组第二组第三组太阳、物体、影子的关系太阳、物体、影子的关系时间时间笔的影子长度(厘米)笔的影子长度(厘米)8:45209:351510:251011:15512:05112:55513:451014:351515:2520 这是记录方法将它变成柱状图长度长度/厘米厘米时间时间 阳光下影子的特点对我们认识阳光下影子的特点对我们认识光的传播有什么启

5、发?光的传播有什么启发?在日常生活中有哪些应用?在日常生活中有哪些应用?你能说说日晷是如何计时的吗?练习练习1 1、同一时间,阳光下不同物体的影子(、同一时间,阳光下不同物体的影子(););A A、形状相同、形状相同 B B、方向相同、方向相同 C C、长短相同、长短相同2 2、不同时间,阳光下同一物体的影子(、不同时间,阳光下同一物体的影子(););A A、位置保持不变、位置保持不变 B B、方向保持不变、方向保持不变 C C、长、长 短、位置和方向都发生变化短、位置和方向都发生变化3 3、阳光下旗杆影子长、阳光下旗杆影子长5 5米,一会儿旗杆影子变长了米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生

6、在(这种现象发生在(););A A、上午、上午 B B、中午、中午 C C、下午、下午4 4、古代人们用日晷来计时,其原理是(、古代人们用日晷来计时,其原理是()。)。A A、物体的影子会随时间的变化而变化、物体的影子会随时间的变化而变化 B B、物体的影子不会随着时间的变化而变化、物体的影子不会随着时间的变化而变化 BCCA5、一天中,阳光下物体的影子(、一天中,阳光下物体的影子()最短。)最短。A、早晨、早晨 B、正午、正午 C、傍晚、傍晚B6、在中午、在中午12时,阳光下物体的影子时,阳光下物体的影子()最长。)最长。A、春季和秋季、春季和秋季 B、夏季、夏季 C、冬季、冬季C7、一天中阳光下物体影子长度的变化是、一天中阳光下物体影子长度的变化是()。)。A、长、长短短 B、短、短长长 C、长、长短短长长C8、一天中阳光下物体影子的变化方向、一天中阳光下物体影子的变化方向是(是()。)。A、西、西南南东东 B、西、西北北东东 C、东、东北北西西B

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