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1、祝贺祝贺 蕴蕴藏藏 恰恰好好 犯犯错错 沉静沉静 缓和缓和 外婆外婆 建议建议惊喜惊喜 表达表达 烦烦恼恼 享受享受霎霎时时 赦免赦免稚拙稚拙 迅迅速速神气十足神气十足 左顾右盼左顾右盼寂寂然无声然无声 异口同声异口同声我会读：我会读：课文先讲了孩子们因课文先讲了孩子们因而感到骄傲和快乐；接着讲了孩子而感到骄傲和快乐；接着讲了孩子们因们因 而沉默；最后讲了而沉默；最后讲了在老师的引导下，孩子们懂得了在老师的引导下，孩子们懂得了 。自由读自由读19段段划出描写同学们神情动作的词句，想一划出描写同学们神情动作的词句，想一想你从中感受到什么？写下来。想你从中感受到什么？写下来。他们骄傲地举起了手，有
2、的他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。还神气十足地左顾右盼。神气十足神气十足左顾右盼左顾右盼“知道！”“知道！”“当然祝贺了！”“祝贺的！”我的情绪迅速地传染给了他我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，们，他们随着我一起点起数来，“1515、1616、1717”越点越多，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，越点越兴奋，声音越来越响，前前排的孩子都回过头往后看，几个排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。止他们。他们已经意识到的是：他们已经意识到的是：（），），父母对自己的关爱父母对自己的关爱默读默读10-13段。段。划
3、出描写沉默的语句，想想你从中划出描写沉默的语句，想想你从中明白了什么明白了什么?教教室室里里寂寂然然无无声声，没没有有人人举举手手，没没有有人人说说话话。孩孩子子们们沉沉默默着着，我我和和孩孩子子们们一一起起沉沉默着默着你在沉默，你在想什么-就这样沉默了足足就这样沉默了足足一分一分钟钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们孩子们他们的可爱恰恰在那满他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中脸的犯了错误似的神色之中。为什么犯了错为什么犯了错误还说他们误还说他们可爱？可爱？孩子们会感受爱了，但这还不够。我想我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自去寻找蕴藏在他们心灵深处的、
4、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。己还没有意识到的极为珍贵的东西。1.先读一读这段话。先读一读这段话。2.再联系上下文的内容，试着填填空：再联系上下文的内容，试着填填空：他们已经意识到的是：（他们已经意识到的是：（父母对自己爱父母对自己爱）。）。3.还没有意识到的极为珍贵的东西是：（还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。）。主动关爱父母，学会关心他人。主动关爱父母，学会关心他人。我会说我会说 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了（他们懂得了（）。）。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到（他们感受到（）。
5、）。这一片沉默给了我多大的享受啊！因为这一片沉默给了我多大的享受啊！因为“我我”的学生（的学生（）。）。回报父母的爱回报父母的爱孩子对他们的爱孩子对他们的爱学会关心他人学会关心他人 在这个世界上，我们永在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是父远需要报答的人，就是父母。母。前苏联前苏联 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 送给我的爸爸妈妈或者那些给送给我的爸爸妈妈或者那些给予我关爱的长辈、老师、朋友予我关爱的长辈、老师、朋友 感恩卡感恩卡-课外小知识：课外小知识：1、母亲节是每年、母亲节是每年5月份的月份的 第第2个星期日。个星期日。2、父亲节是每年、父亲节是每年6月份的月份的第第3个星期日。个星期日。