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1、中江县职业中专学校中江县职业中专学校电子专业教学部电子专业教学部杨建春杨建春基本电路组装与检测基本电路组装与检测电子产品组装的基本技能能正确识读电路原理图和印制版图。能正确识读电路原理图和印制版图。根据电路原理图找出组装的电路所需要的元根据电路原理图找出组装的电路所需要的元器件。器件。能熟练使用测量仪器对所需要的元器件检测能熟练使用测量仪器对所需要的元器件检测并进行质量判断。并进行质量判断。熟练掌握手工焊接技术。熟练掌握手工焊接技术。会对电子产品进行通电、调试与测试。会对电子产品进行通电、调试与测试。能用测量仪器对电路中关键点进行测试、根能用测量仪器对电路中关键点进行测试、根据测试数据对电子产
2、品进行调试。据测试数据对电子产品进行调试。掌握电路的工作原理并进行维修。掌握电路的工作原理并进行维修。电路图电子产品组装与调试的步骤电子产品组装与调试的步骤 第一、读电路图和印制板图，弄清所组装电子产品需要第一、读电路图和印制板图，弄清所组装电子产品需要的元器件。的元器件。第二、检测元器件的质量，选出质量合格的元器件。第二、检测元器件的质量，选出质量合格的元器件。第三、弄清每个元器件在印制板上的位置。第三、弄清每个元器件在印制板上的位置。第四、按照先组装体积小的元件，再组装体积大的元件。第四、按照先组装体积小的元件，再组装体积大的元件。第五、组装完以后，还要对着电路图进行检查，看是否第五、组装
3、完以后，还要对着电路图进行检查，看是否正确。正确。第六、检查完备后，再安装电子产品的机械部分，安装第六、检查完备后，再安装电子产品的机械部分，安装这部分要仔细观察、细心比对，必要时要向这部分熟这部分要仔细观察、细心比对，必要时要向这部分熟练的师傅询问。练的师傅询问。第七、通电、试运行，看功能是否正常。要对电路的关第七、通电、试运行，看功能是否正常。要对电路的关键点进行测试并进行记录，同时进行调试。键点进行测试并进行记录，同时进行调试。第八、若不正常，对着电路图和电路工作原理进行检修第八、若不正常，对着电路图和电路工作原理进行检修,直至功能正常。直至功能正常。第九、整理实作工位，完成任务。第九、
4、整理实作工位，完成任务。电路图电路图电路图包括方框图、电路原理图、电路图包括方框图、电路原理图、印制电路板图和接线图印制电路板图和接线图手机充电器的方框图手机充电器的方框图整流滤波电路原理图整流滤波印制电路版图识读电路图的步骤识读电路图的步骤 1.熟悉元器件符号、代号；熟悉元器件符号、代号；2.熟悉各种功能单元电路的作用及特点；熟悉各种功能单元电路的作用及特点；3.分析电路功能；分析电路功能；4.沿着通路，画出信号流程框图；沿着通路，画出信号流程框图；5、了解电路用途，抓住典型特征元器件，、了解电路用途，抓住典型特征元器件，如：集成块、三极管、变压器等，以它如：集成块、三极管、变压器等，以它们
5、为核心把电路分解成几部分；们为核心把电路分解成几部分；闪光电路闪光电路 电路工作原理：电路工作原理：l此此电电路路是是由由电电阻阻R1 68K、R2 68K，电电容容C1 100u、C2 100u,二二极极管管V1、V2发发光光二二极极管管，三三极极管管V3、V4组组成成一一个个典典型型的的自自激激多多谐谐振振荡荡电电路路，C1 10u、C2 10u为为反反馈馈电电容，容，V3、V4组成多谐振荡器，具有对称性。组成多谐振荡器，具有对称性。l工作过程是：在电源刚一接通时，由于两个三极管参数不工作过程是：在电源刚一接通时，由于两个三极管参数不可能绝对一样，总有一只三极管导通要快些，假设可能绝对一样
6、，总有一只三极管导通要快些，假设V3集电集电极电流极电流IC3大一些，会引起一系列反馈变化。大一些，会引起一系列反馈变化。IC3VC3VB4IC4VC4VB3IC3。这一。这一过程的结果，就导致过程的结果，就导致V4完全截止，完全截止，V3导通。但这个状态导通。但这个状态并不稳定，当并不稳定，当V3导通后，一方面电源通过导通后，一方面电源通过R4、发光二极、发光二极管管V2和和V3的发射结向的发射结向C2充电，逐渐使充电，逐渐使VB3的电压下降，的电压下降，下降到一定时候时下降到一定时候时,V3由导通转为截止。另一方面由导通转为截止。另一方面C1通过通过V3的的C-E、V4的的B-E结进行放电
7、，逐渐使结进行放电，逐渐使VB4上升，当上升，当VB4达到达到0.6V左右时，左右时，V4由截止变为导通，另一系列的反由截止变为导通，另一系列的反馈变化就产生了。馈变化就产生了。VB4IC4VC4VB3IC3VC3VB4,使使V4导通，导通，V3截止。这种状态也是暂时的，随着两个电容的充截止。这种状态也是暂时的，随着两个电容的充放电，两个三极管就会周期性交替下去。放电，两个三极管就会周期性交替下去。电路工作原理：电路工作原理：当电路接通电源的一瞬间，由于两个三极管内部特当电路接通电源的一瞬间，由于两个三极管内部特性不可能完全一致，总会有一个三极管先进入导通性不可能完全一致，总会有一个三极管先进
8、入导通状态。假设此时状态。假设此时V3先导通，产生集电极电流先导通，产生集电极电流IC3，流，流经经LEDV1使其发光，相应使其发光，相应V3的集电极电压迅速下降的集电极电压迅速下降到接近于零伏。这一变化的电压经电容器到接近于零伏。这一变化的电压经电容器C1耦合至耦合至V4基极，使基极，使V4截止，发光二极管截止，发光二极管LEDV2不亮，这时不亮，这时V4集电极电压迅速上升，约等于电源电压集电极电压迅速上升，约等于电源电压Vcc。这。这一电压变化通过一电压变化通过C2耦合至耦合至V3基极，促使基极，促使V3进一步导进一步导通。这是多谐振荡器的第一个暂时状态。与此同时，通。这是多谐振荡器的第一
9、个暂时状态。与此同时，由于由于V3进一步导通，三极管进一步导通，三极管V3的的c极、极、e极间的电阻极间的电阻极小，相当一个接通的开关，电容器极小，相当一个接通的开关，电容器C2原先积累的原先积累的电荷经电荷经V3的的b、e极放电，而极放电，而C1右端电压在电源电压右端电压在电源电压的作用下，开始上升，当达到的作用下，开始上升，当达到0.7V左右时，左右时，V4基极基极也为也为0.7V，V4由截止翻转为导通，由此形成的集电由截止翻转为导通，由此形成的集电极电流，使极电流，使LEDV2发光。同时，发光。同时，V4集电极电压下降集电极电压下降到接近到接近0V，这一变化的电压通过，这一变化的电压通过
10、C2耦合至耦合至V3的基极，的基极，迫使迫使V3由导通翻转为截止，由导通翻转为截止，LEDV1随之熄灭，于是随之熄灭，于是出现了与前面状态相反的第二暂时状态。出现了与前面状态相反的第二暂时状态。元器件参数及检测元器件参数及检测电阻电容好二极管三极管软件电路图9014元器件检测评分标准元器件检测评分标准9014引脚排列 回讨论的问题讨论的问题用万用表如何检测电阻、用万用表如何检测电阻、电容、二极管、三极管，电容、二极管、三极管，该如何选档，该怎样判该如何选档，该怎样判断质量断质量。印制板组装与焊接考核标准组装与焊接考核标准测试考核标准测试考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连
11、接美观，能正确测试。确测试。-100分分2、电路功能正常，连接美观，但测、电路功能正常，连接美观，但测试方法不够正确。试方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。测试、电路功能正常，连接复杂。测试方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能都不正常。、电路功能都不正常。-60分分测试表（一）测试表（一）测试表（二）测试表（二）总结总结如何组装电子产品？具体步骤如何？整流滤波电路原理图整流滤波电路原理图 整流滤波电路工作原理整流滤波电路工作原理如上图所示为串联型稳压电源。电源如上图所示为串联型稳压电源。电源变压器变压器T二次侧的低压交流电，经过整二次侧的低压交流电，经过整流二
12、极管流二极管VD1VD4整流，电容器整流，电容器C1滤波，或得直流电，输送到稳压部分。滤波，或得直流电，输送到稳压部分。稳压部分由复合调整管稳压部分由复合调整管VT1、VT2、比较放大管比较放大管VT3,基准电压电路基准电压电路R2、VD5和取样电阻和取样电阻R3、RP、R4等四部等四部分组成。分组成。R1为为VT3的集电极负载，的集电极负载，C3为稳压电路输出滤波电容。为稳压电路输出滤波电容。整流滤波电路工作原理整流滤波电路工作原理复合调整管的管压降是可变的，当输出电压有减小趋势时，管复合调整管的管压降是可变的，当输出电压有减小趋势时，管压降会自动变小，维持输出电压不变；当输出电压有增大的压
13、降会自动变小，维持输出电压不变；当输出电压有增大的 趋势，管压降会自动变大，维持输出电压不变。可见，复合调趋势，管压降会自动变大，维持输出电压不变。可见，复合调整管相当于一个可变电阻，由于它的调整作用，使书输出电压整管相当于一个可变电阻，由于它的调整作用，使书输出电压基本上保持不变。附和调整管的调整作用是受比较方大观控制基本上保持不变。附和调整管的调整作用是受比较方大观控制的，输出电压经过取样电路的微调电位器的，输出电压经过取样电路的微调电位器RP分压，输出电压分压，输出电压的一部分加到的一部分加到VT3的基极与地之间。由于的基极与地之间。由于VT3的发射极对地电的发射极对地电压是通过稳压管压
14、是通过稳压管VD5稳定的可以认为稳定的可以认为VT3的发射极对地电压是的发射极对地电压是不变的，这个电压叫做基准电压，这样不变的，这个电压叫做基准电压，这样VT3基极电压的变化就基极电压的变化就反映了输出电压的变化。如果输出电压有减小趋势，反映了输出电压的变化。如果输出电压有减小趋势，VT3基极基极与发射极之间的电压也要减小，这就使与发射极之间的电压也要减小，这就使VT3的集电极电流减小，的集电极电流减小，集电极电压身高。由于集电极电压身高。由于VT3的集电极和的集电极和VT2的基极直接耦合，的基极直接耦合，VT3集电极电压升高集电极电压升高，也就是，也就是VT2的基极电压升高，这使复合的基极
15、电压升高，这使复合调整管进一步导通，管压降减小，维持输出电压不变。同样，调整管进一步导通，管压降减小，维持输出电压不变。同样，如果输出电压有增大趋势，通过如果输出电压有增大趋势，通过VT3的比较放大作用又使复合的比较放大作用又使复合调整管的管压降增大，维持输出电压不变。调整管的管压降增大，维持输出电压不变。元器件参数及检测元器件检测评分标准元器件检测评分标准 分析整流滤波电路分析整流滤波电路元器件电气连接情况元器件电气连接情况 VT1的电气连接情况的电气连接情况VT1的集电极和的集电极和VT2的集电极、电阻的集电极、电阻R1的一端、二的一端、二极管极管VD1和和VD2的的N极（负极）、电解电容
16、极（负极）、电解电容C1的正极连接在一起的正极连接在一起 整流滤波印制板电气连接情况整流滤波印制板电气连接情况 VT1的集电极和的集电极和VT2的集电极、电阻的集电极、电阻R1的一端、二极管的一端、二极管VD1和和VD2的的N极极（负极）、电解电容（负极）、电解电容C1的正极连接在一起，与电路图的电气连接是一致的正极连接在一起，与电路图的电气连接是一致 评分标准评分标准测试内容测试内容评分标准讨论的问题1、通过整流滤波电路的组装，你认、通过整流滤波电路的组装，你认为该如何组装电子产品？为该如何组装电子产品？2、在组装过程中，自己学会了哪些、在组装过程中，自己学会了哪些基本技能？基本技能？3、今
17、后再组装电子产品时，自己该、今后再组装电子产品时，自己该如何进行？如何进行？评价标准1、组员积极参与讨论，并形成比较、组员积极参与讨论，并形成比较切合实际的结论。切合实际的结论。-每位同学每位同学90分以上分以上2、一部分主动发言，一部分当看客。、一部分主动发言，一部分当看客。-每位同学每位同学70至至90分分3、都不讨论。、都不讨论。-不合格，下课不合格，下课后留下来，教师引导讨论后留下来，教师引导讨论 闪光电路闪光电路 检测表返回电路工作原理：电路工作原理：l此此电电路路是是由由电电阻阻R1 390、R2 56K、R3 56K、R4 390，电电容容C1 10u、C2 10u,二二极极管管
18、V1、V2发发光光二二极极管管，三三极极管管V3、V4组组成成一一个个典典型型的的自自激激多多谐谐振振荡荡电电路路，C1 10u、C2 10u为为反反馈馈电电容容，V3、V4组组成成多多谐谐振振荡荡器器，具具有有对对称称性。性。l工工作作过过程程是是：在在电电源源刚刚一一接接通通时时，由由于于两两个个三三极极管管参参数数不不可可能能绝绝对对一一样样，总总有有一一只只三三极极管管导导通通要要快快些些，假假设设V3集集电电极极 电电 流流 IC3大大 一一 些些，会会 引引 起起 一一 系系 列列 反反 馈馈 变变 化化。IC3VC3VB4IC4VC4VB3IC3。这这一一过过程程的的结结果果，就
19、就导导致致V4完完全全截截止止，V3导导通通。但但这这个个状状态态并并不不稳稳定定，当当V3导导通通后后，一一方方面面电电源源通通过过R4、发发光光二二极极管管V2和和V3的的发发射射结结向向C2充充电电，逐逐渐渐使使VB3的的电电压压下下降降，下下降降到到一一定定时时候候时时,V3由由导导通通转转为为截截止止。另另一一方方面面C1通通过过V3的的C-E、V4的的B-E结结进进行行放放电电，逐逐渐渐使使VB4上上升升，当当VB4达达到到0.6V左左右右时时，V4由由截截止止变变为为导导通通，另另一一系系列列的的反反馈馈变变化化就就产产生生了了。VB4IC4VC4VB3IC3VC3VB4,使使
20、V4导导通通，V3截截止止。这这种种状状态态也也是是暂暂时时的的，随随着着两两个个电电容容的的充充放电，两个三极管就会周期性交替下去。放电，两个三极管就会周期性交替下去。电路工作原理：电路工作原理：当电路接通电源的一瞬间，由于两个三极管内部特当电路接通电源的一瞬间，由于两个三极管内部特性不可能完全一致，总会有一个三极管先进入导通性不可能完全一致，总会有一个三极管先进入导通状态。假设此时状态。假设此时V3先导通，产生集电极电流先导通，产生集电极电流IC3，流，流经经LEDV1使其发光，相应使其发光，相应V3的集电极电压迅速下降的集电极电压迅速下降到接近于零伏。这一变化的电压经电容器到接近于零伏。
21、这一变化的电压经电容器C1耦合至耦合至V4基极，使基极，使V4截止，发光二极管截止，发光二极管LEDV2不亮，这时不亮，这时V4集电极电压迅速上升，约等于电源电压集电极电压迅速上升，约等于电源电压Vcc。这。这一电压变化通过一电压变化通过C2耦合至耦合至V3基极，促使基极，促使V3进一步导进一步导通。这是多谐振荡器的第一个暂时状态。与此同时，通。这是多谐振荡器的第一个暂时状态。与此同时，由于由于V3进一步导通，三极管进一步导通，三极管V3的的c极、极、e极间的电阻极间的电阻极小，相当一个接通的开关，电容器极小，相当一个接通的开关，电容器C2原先积累的原先积累的电荷经电荷经V3的的b、e极放电，
22、而极放电，而C1右端电压在电源电压右端电压在电源电压的作用下，开始上升，当达到的作用下，开始上升，当达到0.7V左右时，左右时，V4基极基极也为也为0.7V，V4由截止翻转为导通，由此形成的集电由截止翻转为导通，由此形成的集电极电流，使极电流，使LEDV2发光。同时，发光。同时，V4集电极电压下降集电极电压下降到接近到接近0V，这一变化的电压通过，这一变化的电压通过C2耦合至耦合至V3的基极，的基极，迫使迫使V3由导通翻转为截止，由导通翻转为截止，LEDV1随之熄灭，于是随之熄灭，于是出现了与前面状态相反的第二暂时状态。出现了与前面状态相反的第二暂时状态。元器件参数及检测元器件参数及检测电阻电
23、容好二极管三极管软件电路图9014元器件检测评分标准元器件检测评分标准9014引脚排列 回讨论的问题讨论的问题用万用表如何检测电阻、用万用表如何检测电阻、电容、二极管、三极管，电容、二极管、三极管，该如何选档，该怎样判该如何选档，该怎样判断质量断质量。面包板的结构面包板的结构面包板的结构面包板内部结构面包板内部结构在面包板组装电路考核标准在面包板组装电路考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确通电。确通电。-100分分2、电路功能正常，连接美观，通电、电路功能正常，连接美观，通电方法不够正确。方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。通电、电路功能正常
24、，连接复杂。通电方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能基本正常。、电路功能基本正常。-60分分多功能焊接板的结构在多功能焊接板组装电路考核标准在多功能焊接板组装电路考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确测试。确测试。-100分分2、电路功能正常，连接美观，但测、电路功能正常，连接美观，但测试方法不够正确。试方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。测试、电路功能正常，连接复杂。测试方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能都不正常。、电路功能都不正常。-60分分组装与焊接考核标准组装与焊接考核标准测试考核标准测试考核标准1
25、、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确测试。确测试。-100分分2、电路功能正常，连接美观，但测、电路功能正常，连接美观，但测试方法不够正确。试方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。测试、电路功能正常，连接复杂。测试方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能都不正常。、电路功能都不正常。-60分分测试表（一）测试表（一）测试表（二）测试表（二）用万用表如何测电阻用万用表如何测电阻1、确定待测电阻的阻值、确定待测电阻的阻值2、根据待测电阻的阻值确定万、根据待测电阻的阻值确定万用表的档位用表的档位(4.5-65)3、试档并定档、试档并定档(4.5-
26、65)4、欧姆校零（四线合一）、欧姆校零（四线合一）5、测电阻并读数（三线合一）、测电阻并读数（三线合一）6、计算并记录、计算并记录返回电解电容器的检测 1 1、对电容进行放电、对电容进行放电2、档位的选择（根据容量选档位）、01F间的电容，可用R10K档测量、147F间的电容，可用R1k档测量、大于47F的电容可用R100挡测量。3、表笔的接法万用表红表笔接负极，黑表笔接正极 4、观察有无充电现象试着读出最小电阻与最大电阻返回返回检测表正负极性用万用表检测电容器用万用表检测电容器电容器不好的特征电容器不好的特征击穿状态：指针到零位不回击穿状态：指针到零位不回头头断路状态：指针不动断路状态：指
27、针不动(地方地方)漏电漏电状态：指针偏转后回不状态：指针偏转后回不到无穷位到无穷位返回万用表检测发光二极管的步骤万用表检测发光二极管的步骤1、选档位（用、选档位（用RX10K）2、测发光二极管正、反向电阻、测发光二极管正、反向电阻正向电阻是：黑表笔接正向电阻是：黑表笔接P极，红表笔接极，红表笔接N极。极。反向电阻是：黑表笔接反向电阻是：黑表笔接N极，红表笔接极，红表笔接P极。极。3、判断二极管的质量（正向有电阻，反、判断二极管的质量（正向有电阻，反向电阻是向电阻是）返回万用表检测三极管的步骤万用表检测三极管的步骤1、选档位（用、选档位（用RX1K或或RX100）2、找基极（用假定法，先任意假定
28、一个、找基极（用假定法，先任意假定一个管脚为基极，可先用红表笔接管脚，管脚为基极，可先用红表笔接管脚，黑表笔分别接另外两个管脚，可测出黑表笔分别接另外两个管脚，可测出两个电阻值，然后对换表笔做同样的两个电阻值，然后对换表笔做同样的测量，又测得一组电阻值，若两次测测量，又测得一组电阻值，若两次测得的电阻值都是同大同小，则假定的得的电阻值都是同大同小，则假定的基极正确。）基极正确。）3、找集电极、发射极（假定集电极的方、找集电极、发射极（假定集电极的方法）法）返回讨论的问题讨论的问题 1、通过闪光电路的组装，你认为该、通过闪光电路的组装，你认为该如何组装电子产品？如何组装电子产品？2、在组装过程中
29、，自己学会了哪些、在组装过程中，自己学会了哪些基本技能？基本技能？3、今后再组装电子产品时，自己该、今后再组装电子产品时，自己该如何进行？如何进行？评价标准1、组员积极参与讨论，并形成比较切合、组员积极参与讨论，并形成比较切合实际的结论。实际的结论。-每位同学每位同学90分以分以上上2、一部分主动发言，一部分当看客。、一部分主动发言，一部分当看客。-每位同学每位同学70至至90分分3、都不讨论。、都不讨论。-不合格，下课后留不合格，下课后留下来，教师引导讨论下来，教师引导讨论 叮咚门铃电路 杨建春杨建春心得体会有句话叫有句话叫“眼过千遍，不如手过一遍眼过千遍，不如手过一遍”。不管。不管什么时候
30、事实总是会跟想象的有一定的差别，什么时候事实总是会跟想象的有一定的差别，空想是不行的，只有自己亲手去做了，并且在空想是不行的，只有自己亲手去做了，并且在做的过程中认真思考过，才会有意外的收获。做的过程中认真思考过，才会有意外的收获。刚开始我还以为这个课题很简单，只要有高低刚开始我还以为这个课题很简单，只要有高低电平输出就行了，没想到在做的过程中参数设电平输出就行了，没想到在做的过程中参数设定是一个很大的问题。对于电路图的原理部分定是一个很大的问题。对于电路图的原理部分很清楚，只是操作中有很多不能达到预期的结很清楚，只是操作中有很多不能达到预期的结果。通过我们组员之间思考和讨论，尝试了多果。通过
31、我们组员之间思考和讨论，尝试了多组数据，最后终于得到比较满意的结果，让我组数据，最后终于得到比较满意的结果，让我们觉得很有成就感。们觉得很有成就感。心得体会这次设计中我对这次设计中我对555定时器、扬声器和一些基定时器、扬声器和一些基本元器件有了更加深入的理解和掌握。通过在本元器件有了更加深入的理解和掌握。通过在网上及相关资料中查找信息，和组员之间的深网上及相关资料中查找信息，和组员之间的深入探讨，拓展了我的知识面。还知道了几个关入探讨，拓展了我的知识面。还知道了几个关于电子器件的网站，以后遇到什么问题都可以于电子器件的网站，以后遇到什么问题都可以通过自己搜集资料来思考，寻找解决的方法。通过自
32、己搜集资料来思考，寻找解决的方法。这次可以把课本上学习的理论知识可以应用到这次可以把课本上学习的理论知识可以应用到具体的课题设计中，是我一个很大的进步。具体的课题设计中，是我一个很大的进步。大家一起努力，想出不同的思路，有助于对电大家一起努力，想出不同的思路，有助于对电路的改进。大家合作过程中更加深入了解对方，路的改进。大家合作过程中更加深入了解对方，增加了同学之间的友谊。增加了同学之间的友谊。电子产品组装的基本技能（一）能正确识读电路原理图和印制版图。能正确识读电路原理图和印制版图。根据电路原理图找出组装的电路所根据电路原理图找出组装的电路所需要的元器件。需要的元器件。能熟练使用测量仪器对所
33、需要的元能熟练使用测量仪器对所需要的元器件检测并进行质量判断。器件检测并进行质量判断。电子产品组装的基本技能（二）电子产品组装的基本技能（二）熟练掌握手工焊接技术。熟练掌握手工焊接技术。会对电子产品进行通电、调试与检测。会对电子产品进行通电、调试与检测。能用测量仪器对电路中关键点进行测能用测量仪器对电路中关键点进行测试、根据测试数据对电子产品进行调试、根据测试数据对电子产品进行调试。试。掌握电路的工作原理并进行维修。掌握电路的工作原理并进行维修。电子产品组装与调试的步骤电子产品组装与调试的步骤（一）（一）第一、读电路图和印制板图，弄清第一、读电路图和印制板图，弄清所组装电子产品需要的元器件。所
34、组装电子产品需要的元器件。第二、检测元器件的质量，选出质第二、检测元器件的质量，选出质量合格的元器件。量合格的元器件。第三、弄清每个元器件在印制板上第三、弄清每个元器件在印制板上的位置。的位置。第四、对元件进行造型，按照先组第四、对元件进行造型，按照先组装体积小的元件，再组装体积大的装体积小的元件，再组装体积大的元件。元件。第五、组装完以后，还要对着电路第五、组装完以后，还要对着电路图进行检查，看是否正确。图进行检查，看是否正确。电子产品组装与调试的步骤（二）电子产品组装与调试的步骤（二）第六、检查完备后，再安装电子产品的第六、检查完备后，再安装电子产品的机械部分，安装这部分要仔细观察、细机械
35、部分，安装这部分要仔细观察、细心比对，必要时要向这部分熟练的师傅心比对，必要时要向这部分熟练的师傅询问。询问。第七、通电、试运行，看功能是否正常。第七、通电、试运行，看功能是否正常。要对电路的关键点进行测试并进行记录，要对电路的关键点进行测试并进行记录，同时进行调试。同时进行调试。第八、若不正常，对着电路图和电路工第八、若不正常，对着电路图和电路工作原理进行检修作原理进行检修,直至功能正常。直至功能正常。第九、整理实作工位，完成任务。第九、整理实作工位，完成任务。叮咚门铃电路图开始开始555元器件参数及检测元器件参数及检测电容电阻二极管555集成块检测正向电阻：黑表笔接引脚，红表笔接地正向电阻
36、：黑表笔接引脚，红表笔接地反向电阻：红表笔接引脚，黑表笔接地反向电阻：红表笔接引脚，黑表笔接地元器件检测评价标准项目评分标准配分自评实际得分R11、根据原理图正确选取电阻器、根据原理图正确选取电阻器2、能识读色环电阻器的阻值、能识读色环电阻器的阻值3、根据电阻值选择万用表档位、根据电阻值选择万用表档位4、能正确读数、计算并记录电阻值、能正确读数、计算并记录电阻值5、能进行质量判断、能进行质量判断10分R210分R310分R410分C11、根据原理图正确选取电容器、根据原理图正确选取电容器2、根据电容器标识读出电容量、根据电容器标识读出电容量3、根据容量选择万用表档位、根据容量选择万用表档位4、
37、能正确读数、能正确读数5、能进行质量判断、能进行质量判断10分C210分C310分C410分VD11、根据原理图正确选取二极管、根据原理图正确选取二极管2、能正确选择万用表档位、能正确选择万用表档位3、会进行质量判断、极性判定、会进行质量判断、极性判定10分VD210分SP质量判定、正负极性、直流电阻值质量判定、正负极性、直流电阻值10分在面包板组装电路考核标准在面包板组装电路考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确通电。确通电。-100分分2、电路功能正常，连接美观，通电、电路功能正常，连接美观，通电方法不够正确。方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接
38、复杂。通电、电路功能正常，连接复杂。通电方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能基本正常。、电路功能基本正常。-60分分讨论的问题讨论的问题用万用表如何检测电用万用表如何检测电阻、电容、二极管、阻、电容、二极管、555集成块，该如何集成块，该如何选档，该怎样判断质选档，该怎样判断质量量。在多功能焊接板组装电路考核标准在多功能焊接板组装电路考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确测试。确测试。-100分分2、电路功能正常，连接美观，但测、电路功能正常，连接美观，但测试方法不够正确。试方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。测试、电路功能正
39、常，连接复杂。测试方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能都不正常。、电路功能都不正常。-60分分组装与焊接考核标准组装与焊接考核标准电路测试表测试考核标准测试考核标准1、电路功能正常，连接美观，能正、电路功能正常，连接美观，能正确测试。确测试。-100分分2、电路功能正常，连接美观，但测、电路功能正常，连接美观，但测试方法不够正确。试方法不够正确。-90分分3、电路功能正常，连接复杂。测试、电路功能正常，连接复杂。测试方法也不够正确。方法也不够正确。-80分分4、电路功能都不正常。、电路功能都不正常。-60分分讨论的问题讨论的问题 1、通过叮咚电路的组装，你认为该、通过叮咚电路
40、的组装，你认为该如何组装电子产品？如何组装电子产品？2、在组装过程中，自己学会了哪些、在组装过程中，自己学会了哪些基本技能？基本技能？3、今后再组装电子产品时，自己该、今后再组装电子产品时，自己该如何进行？如何进行？评价标准1、组员积极参与讨论，并形成比较切合、组员积极参与讨论，并形成比较切合实际的结论。实际的结论。-每位同学每位同学90分以分以上上2、一部分主动发言，一部分当看客。、一部分主动发言，一部分当看客。-每位同学每位同学70至至90分分3、都不讨论。、都不讨论。-不合格，下课后留不合格，下课后留下来，教师引导讨论下来，教师引导讨论 离开实训室请注意整理好实训工具整理好实训工具放好座
41、椅放好座椅有序出实训室有序出实训室留下一组打扫实训室留下一组打扫实训室 谢谢！谢谢！NE555集成块引脚排列NE555集成块各引脚的作用集成块各引脚的作用脚接地，脚接地，脚为触发端或置位端脚为触发端或置位端脚为输出端，脚为输出端，脚为复位端脚为复位端脚接脚接0.01F电容器到地电容器到地脚为阈值电压端，脚为阈值电压端，脚为放电端脚为放电端 脚接电源脚接电源返回返回工作原理该电路是由该电路是由NE555集成电路，二极管集成电路，二极管VD1和和VD2，电容器电容器C1、C2、C3、C4，电阻器，电阻器R1、R2、R3、R4组成。组成。当按下当按下SB，电源经，电源经VD1对电容器对电容器C1充电
42、，当充电，当NE555集成电路集成电路脚（复位端）电压大于脚（复位端）电压大于1V时，时，电路振荡，喇叭发出电路振荡，喇叭发出“叮叮”声。声。松开按钮开关松开按钮开关SB，电容器，电容器C1存储的电能经存储的电能经R1电阻电阻器放电，但器放电，但 NE555集成电路集成电路脚（复位端）继续脚（复位端）继续持高电平而保持振荡，这时因持高电平而保持振荡，这时因R2电阻器也接入振电阻器也接入振荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出荡电路，振荡频率变低，使喇叭发出“咚咚”声，当声，当C1电容器上的电能释放一定时间后，当电容器上的电能释放一定时间后，当NE555集集成电路成电路脚（复位端）电压低于脚（复位端）
43、电压低于1V时，此时电路时，此时电路停止振荡。停止振荡。返回返回电子产品组装的基本技能能正确识读电路原理图和印制版图。能正确识读电路原理图和印制版图。根据电路原理图找出组装的电路所需要的元根据电路原理图找出组装的电路所需要的元器件。器件。能熟练使用测量仪器对所需要的元器件检测能熟练使用测量仪器对所需要的元器件检测并进行质量判断。并进行质量判断。熟练掌握手工焊接技术。熟练掌握手工焊接技术。会对电子产品进行通电、调试与测试。会对电子产品进行通电、调试与测试。能用测量仪器对电路中关键点进行测试、根能用测量仪器对电路中关键点进行测试、根据测试数据对电子产品进行调试。据测试数据对电子产品进行调试。掌握电
44、路的工作原理并进行维修。掌握电路的工作原理并进行维修。电路图电子产品组装与调试的步骤电子产品组装与调试的步骤 第一、读电路图和印制板图，弄清所组装电子产品需要第一、读电路图和印制板图，弄清所组装电子产品需要的元器件。的元器件。第二、检测元器件的质量，选出质量合格的元器件。第二、检测元器件的质量，选出质量合格的元器件。第三、弄清每个元器件在印制板上的位置。第三、弄清每个元器件在印制板上的位置。第四、按照先组装体积小的元件，再组装体积大的元件。第四、按照先组装体积小的元件，再组装体积大的元件。第五、组装完以后，还要对着电路图进行检查，看是否第五、组装完以后，还要对着电路图进行检查，看是否正确。正确。第六、检查完备后，再安装电子产品的机械部分，安装第六、检查完备后，再安装电子产品的机械部分，安装这部分要仔细观察、细心比对，必要时要向这部分熟这部分要仔细观察、细心比对，必要时要向这部分熟练的师傅询问。练的师傅询问。第七、通电、试运行，看功能是否正常。要对电路的关第七、通电、试运行，看功能是否正常。要对电路的关键点进行测试并进行记录，同时进行调试。键点进行测试并进行记录，同时进行调试。第八、若不正常，对着电路图和电路工作原理进行检修第八、若不正常，对着电路图和电路工作原理进行检修,直至功能正常。直至功能正常。第九、整理实作工位，完成任务。第九、整理实作工位，完成任务。