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1、筷子为什么筷子为什么“断断”了？了？彩虹是怎样形成的？彩虹是怎样形成的？从水中看岸上看到的景物。从水中看岸上看到的景物。东方云海空复空，东方云海空复空，群仙出没空明中。群仙出没空明中。心知所见皆幻影，心知所见皆幻影，敢以耳目烦神工敢以耳目烦神工。海市蜃楼是如何海市蜃楼是如何形成的？形成的？为什么有经验的为什么有经验的渔民叉鱼时都要渔民叉鱼时都要往看到的位置再往看到的位置再靠下叉才能叉到靠下叉才能叉到鱼？鱼？1.1.打开探究之门打开探究之门猜想：光从一种介质进入另一种介质时猜想：光从一种介质进入另一种介质时仍沿直线传播。仍沿直线传播。全部反射。全部反射。全部入射。全部入射。一部分反射，一部分入射
2、。一部分反射，一部分入射。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，叫做方向发生改变的现象，叫做光的折射光的折射。入入射射角角折射角折射角水水空气空气入入射射光光线线折折射射光光线线法法线线界界面面2 2探究与发现探究与发现折射光线、入射光线、法线的位置关系是什么折射光线、入射光线、法线的位置关系是什么？折射角和入射角的大小关系是什么？折射角和入射角的大小关系是什么？折射角随入射角的增大发生什么变化？折射角随入射角的增大发生什么变化？光线垂直入射时方向是否发生变化？光线垂直入射时方向是否发生变化？折射现象中光路是否可逆？折射现象中光路是否可逆？
3、探究问题：探究问题：光从空气射入（水/玻璃）中的实验 实验步骤和数据实验步骤和数据实验步骤和数据实验步骤和数据观察现象观察现象观察现象观察现象入射角入射角入射角入射角折射角折射角折射角折射角n n折射光线和入射光线折射光线和入射光线折射光线和入射光线折射光线和入射光线(是是是是/否否否否)分居法线两侧；分居法线两侧；分居法线两侧；分居法线两侧；n n折射角（折射角（折射角（折射角（）入射角；）入射角；）入射角；）入射角；n n入射角增大时折射角（入射角增大时折射角（入射角增大时折射角（入射角增大时折射角（）；）；）；）；n n当光垂直入射时传播方向（当光垂直入射时传播方向（当光垂直入射时传播方
4、向（当光垂直入射时传播方向（）；）；）；）；n n折射现象中光路（是折射现象中光路（是折射现象中光路（是折射现象中光路（是/否）具有可逆性。否）具有可逆性。否）具有可逆性。否）具有可逆性。7070 50 50 30 30 0 0 实验数据表实验数据表 第第 小组小组空气空气水水折射时光路可逆折射时光路可逆入入射射角角折射折射角角水水空气空气入入射射光光线线折折射射光光线线法法线线光由光由空空气折射入气折射入水水中时中时折折射角射角小小于于入入射角。射角。界界面面水水空气空气折射角折射角入入射射角角入入射射光光线线折折射射光光线线法法线线光由光由水水中折射入中折射入空空气时气时折折射角射角大大于
5、于入入射角射角界界面面折射规律：折射规律：1 1三线共面。三线共面。2 2法线居中。法线居中。4 4垂线不变。垂线不变。5 5光路可逆。光路可逆。3 3空水折小、水空折大。空水折小、水空折大。用折射规律解释用折射规律解释“钱币再现钱币再现”。渔夫看到的鱼在那吗？渔夫看到的鱼在这！渔夫看到的鱼在这！应用应用 假设地球表面不存在大气层假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出那么人们观察到的日出时刻与存在大气层的情况相比时刻与存在大气层的情况相比,A.A.将提前将提前 B.B.将延后将延后C.C.在某些地区将提前在某些地区将提前,在另一些地区将延后在另一些地区将延后 D.D.不变不变有大气，看到太阳更早有大气，看到太阳更早没有大气，将迟一些看到太阳没有大气，将迟一些看到太阳学海拾贝学海拾贝通过本节课学习，你有哪些收获？与同通过本节课学习，你有哪些收获？与同伴交流。伴交流。课外活动课外活动（1 1）自主探究光在其他不同介质中，发生折射）自主探究光在其他不同介质中，发生折射的现象和规律。的现象和规律。（2 2）观察并收集现实生活中有关折射的案例。）观察并收集现实生活中有关折射的案例。（3 3）网络、资料查询，有关光的折射的知识、）网络、资料查询，有关光的折射的知识、图片等各类信息。看谁收集得多。图片等各类信息。看谁收集得多。