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1、2023年演讲稿范文500礼仪7篇 许多人在演讲起先之前，都是会将演讲稿提前打算好的，你想发言流畅，就要学会仔细思索你的演讲稿，以下是我细心为您举荐的演讲稿范文500礼仪7篇，供大家参考。 演讲稿范文500礼仪篇1 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家好! 社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈
2、吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。” 一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢
3、乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那
4、他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪
5、不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙。 演讲稿范文500礼仪篇2 敬重的各位老师，敬爱的同学们: 大家好，我是三年级二班的陈-，今日很荣幸能够站在这里演讲，我演讲的题目是“做文明礼貌的好学生”。 文明是一个国家进步的象征。是我国的传统美德。一个国家的文明程度，干脆关系到它在国际舞台上的地位。 对于一个学校来说，文明同样具有非常重要的意义。它就像一面镜子，展示着学校的面貌。一个优秀的学校必定是一个文明的学校，文明的学校须要文明的学生。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长时的
6、问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾倒入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的礼貌制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重被人推崇的行为。 西洋中心小学是一所文明学校。我能在这里生活学习，接受良好的教化，我感到光荣。同时，我也相识到自己的责任和使命。我们应当从我做起，从身边事做起，从小事做起。说文明话，做文明事，当文明人。 沙不积无以成高塔，水不积无以成江河。一屋不扫;何以扫天下。正是一些看似平凡的小事，却能折射出文明的光辉! 有时我们与文明只差一小步。我们要管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话;管住自己的手，不乱扔垃圾，不破坏公物;管住自己的脚，不践踏花草，让我
7、们共同努力，让母校遍地开满文明之花! 我的演讲完了，感谢大家! 演讲稿范文500礼仪篇3 老师们，同学们： 早上好! 今日我国旗下演讲的题目是讲文明礼仪，塑造漂亮人生。 文明礼仪是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼仪传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美”，可见语言美也是特别重要的。经常运用礼仪语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要致歉，也就是用“您好，请，感谢，对不起，再见”等礼仪语言
8、，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要留意，不仅对老师要这样，对全部的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。 “语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮”，心灵美可以弥补一个人外表
9、上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校内里有一张纸屑，我们主动弯腰捡起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋俗，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊异地发觉你自己很美! 我的演讲完毕，感谢! 演讲稿范文500礼仪篇4 敬重的老师、同学们： 大家好!今日我演讲的题目是谈吐举止见文明。 谈吐举止，简洁说，就是人们相互交往中的语言与行为。 从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养，以及他性格特点中的某个侧面。语调深厚，条理分明，言语精确、有分寸，不难看出这是个精
10、明能干、头脑醒悟的人;言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的才智;步伐坚决，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与软弱 谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美妙而文静的呢?我的回答是：真诚和自然。 一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应当是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的落落大方，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。 真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。白居易笔下的琵琶女，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” , “低眉信手续续弹”。
11、这完全符合琵琶女的身份，人们认为她很美，美得自然。早晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威猛挺立，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄重的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这无趣的步伐中透出无限的希望，这不也是一种美吗? 美是自然的，无须雕琢，举止的美无需仿照。生硬地仿照美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免一笑置之。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消逝了，还哪里谈得上美呢! 让我们抛
12、弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧! 我的演讲完毕，感谢大家! 演讲稿范文500礼仪篇5 古人云：“不学礼，无以立。”就是说，不懂得礼仪，就难以有立身之处。 作为在五千年的历史长河中，具有“礼仪之邦”之称的中国，讲文明、懂礼仪是每个人都要做到的事。 那么，怎么样才能做一个讲文明、懂礼仪的人呢?其实做一个这样的人很简洁。孔子说过：“礼者，敬人也”，所谓有礼节有风度就是敬重他人，无论在什么时间、什么地点，面对什么人，说什么话，都要表示出自己是在敬人，不是在损人。在我国闻名高等学府南开高校的整容镜上写着这样一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿
13、怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生，必需做到穿戴要干净、整齐、大方、得体，这也是对老师同学的一种敬重。 在日常生活中，有些大人虽然教化孩子讲文明，讲礼仪，但是他们却没有以身作则，还做了“榜样”：有人随地吐痰;有人闯红灯;有人在公共场所大声喧哗影响他人 在校内里，许多同学都能滔滔不绝地说怎么讲文明、讲礼仪，可是望见校内随处都有的垃圾，听着一些同学口中吐出的脏话，无礼谩骂，乱取外号，不敬重他人的行为也能望见，怎能不叫人生气难受?总是有一些同学在校内内顺手扔垃圾，甚至有的同学认为：反正放学后有清洁工来打扫，扔不扔都无所谓;还有一些同学楼道内追逐打闹;更有一些同学有意破坏公物 让我们设想一下，假如在
14、日常生活中，我们不随地吐痰、不在公共场所大声喧哗影响他人、见到阿姨叔叔问好在校内内，不顺手扔垃圾、不在楼道内追逐打闹、见到老师同学问好那会怎么样?那会让社会变得更加和谐。 作为21世纪的少年，讲文明、懂礼仪是我们学习和生活的根基。让我们做一个文明人，从我做起，让社会变得更美妙。让文明礼仪伴我们成长。 演讲稿范文500礼仪篇6 同学们： 在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象。我国是世界闻名的礼仪之邦。我们的父母，特殊重视对他们子女进行文明礼仪教化。 我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国闻名的现代画家、文学家、教化家。他在平常生活中，常常给孩子们讲要对人有礼
15、貌，还特别详细细致地说： “礼 仪”，就是待人接物的详细礼节和仪式。 丰子恺是名人，家里常常有客人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐性地对孩子们说：“客人来了，要热忱款待，要主动给客人倒茶、添饭，而且肯定要双 手捧上，不能用一只手。假如用一只手给客人端茶、送饭，就似乎是皇上给臣子赏赐，又似乎是父母给小孩子喝水、吃饭。 这是特别不尊敬的。”他还说：“要是客 人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。”这些教育，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在 -家菜馆里宴请一位远道而来的挚友，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。 孩子们吃饭时，还算有礼
16、貌，守规则。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回 家。父亲听到了，也不敢大声制止，就静静地告知他们不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：“我们家请客，我们全家人都是主子，你们几个小孩子也是主子。 主子比客人先走，那是对客人不敬重。就似乎嫌人家客人吃得多，这很不好。”孩子们听了，都很懂事地点头。 在父亲的正确教育下，丰子恺的孩子都是懂规则，讲礼貌，长大后有出息的人。 现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够敬重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道 对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何详细体现出来的。详细的礼节和仪式，
17、也是特别重要的。学生的仿照性和可塑是很强的，榜样的力气是无穷的， 要在平常生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养成教化。我想，听了名人丰子恺教化子女的故事，我们肯定会有很大的启发。 同学们，我认为仅凭父母的教化还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。 演讲稿范文500礼仪篇7 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致
18、想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的看法、力度不同，才有了令人一目了然的区分。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道
19、德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。 -要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是-中学在最近组织全校学生探讨该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校内文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是-中学充溢人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加指责和指责，没有吩咐和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的看法和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点变更，说明德育只有深化人心才会具有实效性。 美是自然的，无须雕琢，举止的美无需仿照。生硬地仿照美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免一笑置之。但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消逝了，还哪里谈得上美呢! 让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!