2023年有关教师演讲稿范文7篇.docx

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1、2023年有关教师演讲稿范文7篇 写演讲稿的目的在于将自己的观点传达给更多听众,假如想发言流畅,就确定得反复揣摩你的演讲稿,以下是我细心为您举荐的有关老师演讲稿范文7篇,供大家参考。 有关老师演讲稿范文篇1 各位老师,各位同学:大家好!今日是我们老师的节日,在这特别的日子里很荣幸今晚能与大家相聚于此,怀着真诚的心共同感恩我们的老师,也诚心的希望各位能拥有一个美妙的时间。我今日演讲的题目是<感恩老师>。 花儿知道没有大地就没有它的明丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩。等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗? 我要感恩我的老师。不知是哪个花

2、开的时刻,我们渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次,是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑,温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了欢乐的火种,校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊!于是,我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。 当我们感受到学问的魅力时,他们在吩咐:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在激励:胜利是从这里起步的;当我们哀痛时,他们在劝慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜华蜜,如何自我

3、发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究,去找寻和发觉,让我们尽情的在学问的海洋遨游,使生活充溢惊喜! 感谢您老师,是您让我们明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中找寻光明。您给我们志气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们训诲、见识和想象,或许你讲课

4、的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘,但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留在我们心中,让我们刻骨铭心。 感谢您老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样宽阔,而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题,每个发觉,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 尊敬的老师们,你们的训诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最终真心祝福我们最敬重的老师们岁岁开心,年年快乐。 我的演讲到此结束,感谢大家的倾听! 有关老师演讲稿范文篇2 敬重的各位领导,各位同事: 大家好! 首先,我要感谢幼儿园领导给老师们创建了一个“公开、同等、竞争、择优”的良好环境,才能使像我这样的一般老

5、师,有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时,我也要感谢在座的各位,是你们给了我无比的志气和信念,对我个人而言,这不仅是一次竞争,更为自己供应了一次熬炼的机会,让我去挑战自己,战胜自己,让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和熬炼!我即使落选了,也能看到自己的差距,为今后的努力指明白方向。 我是_,今年_岁。自从我20_年来到幼儿园工作,至今已经有_年的时间了。在这_年的工作中,我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实,兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这_年的工作,我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的实力与素养,我认为自己最适合当一名幼儿园班主任老师。我的

6、竞聘理由有以下三点: 一、具有吃苦耐劳的精神,尽职尽责的工作看法 班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏,其对教化教学目标的实现,对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点滴的小事组成,面对幼儿园的小挚友,不能有丝毫的松懈,必需时刻保持高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织实力,而我正具有这些特长。面对小挚友,我有很好的耐性,能见机行事的处理各种突发状况,我喜爱迎接这一挑战,我喜爱惊慌有节奏,充溢而又有意义的生活,我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上,我真心的酷爱这份职业。 二、个人丰富的幼儿园工作阅历 各位知道,我从一走出_幼师的校门就是担当幼教工作,多

7、年来,我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝,而我更情愿把自己的经验当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源,一种可以开创将来的资源。 三、干一行,爱一行,酷爱幼师工作 酷爱是的老师,在从教的这些年里,我每天都生活在华蜜、愉悦当中,能够从事这一份工作,是我一生的荣幸,我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心,趁年轻好好熬炼自己,精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作,我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能,让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾,我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。 以前几点就是我这次参与竞聘的理

8、由,我今日是带着志气与希望而来的,我非常清晰,成果也好,阅历也罢,它只能说明过去,并不能证明将来。假如领导们同事们信任我,情愿让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来绽开工作: 一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际状况,进行有安排,有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息,刚好发觉问题,解决问题,让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。 二、每一个孩子都是一个特别体,他们有不同的爱好与特点,我会细致探讨孩子们发展的须要,制定一套专题探讨方案,并仔细具体记录,留意总结规律,找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中,提高孩子的思维力、想

9、象力、创建力,让每个孩子全面和谐的发展。 三、一如既往地关切每一位孩子的成长,深化他们的生活,培育他们有良好的行为习惯,熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量,作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康欢乐的成长。 四、保持常常与家长沟通、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的挚友。”充分利用家长资源。平常作好家园联系工作,创新联系方式、开通qq群等多种沟通渠道,真正实现家园同步教化。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问,学习新纲要,做到观念更新与时俱进,保持一种主动上进的工作看法,坚决做到认仔细真做事,堂堂正正做人。 六、多和领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习,多沟通阅

10、历、观点、多协调,互帮互助,共同提高,不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。 各位领导、各位同事,曾经,你们赐予了我许多的关切与照看,今日,也请你们接着赐予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的志向,假如我能竞聘上,我会专心的干好我的本职工作,不让大家悲观。假如没有竞聘胜利,那表示我确定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,仔细的改正,假如下次有机会,我仍旧会站上竞聘台,我要一如既往的干好我的工作,接着将我的爱,我的全部精力奉献给幼教事业。 感谢大家! 有关老师演讲稿范文篇3 小学高级老师职称8级岗位竞聘演讲稿 老师:刘莉各位领导、老师:大家下午好:特别感谢领导同事

11、们给我这次参加竞争小学高级老师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着熬炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和多数的教化工作者一样把生命最美妙的时间献给了教化事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗酷爱教化事业的心,老师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使老师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛苦,是沉醉,融进的是师德,是师魂。多年来,清楚地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的须要又调到油房任教多年。听从学校支配,到处以大局为重,团结帮助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切

12、规章制度,主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教化教学实力,教学中留意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。 多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注意引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件协助教学, 激发学生的学习爱好,培育学生的创建性思维,发展学生的特性特点。教学中我仔细视察、了解学生,针对学生的不怜悯况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,刚好订

13、正。与老师们和谐相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的老师。 基于以上缘由,我有信念做好小学高级老师8级岗位的教学工作。假如竞争不上,我会听从学校工作支配,争取下次机会。今日,在这里我要感谢全部的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟,有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步,你们就是我的良师益友。 现在,我还要接着努力,不断学习新的教化教学理念把我的工作干得更精彩。这次竞聘小学高级老师8级岗位,希望各位能接着支持和激励我。我将以今日为起点,更加努力地工作,教学上更上一层楼,决不辜负大家对我的信任和培育!为学校的发展

14、贡献自己微薄的力气。感谢大家! 有关老师演讲稿范文篇4 各位领导、老师们: 大家好! 我叫邢xx,是一名共产党员,我很酷爱这份幼教工作,多年来本着“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”的原则,以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风和先进的科理念,投身在幼教第一线。在园领导和老师们的帮助下,我付出了辛勤努力,也获得了一些成果:曾被评为绍兴市和嵊州市的家长满足老师;嵊州市教坛新秀、学科带头人、优秀老师等光荣称号。撰写的论文和课题曾获绍兴市二等奖、嵊州市一二等奖;参加编写中国少年儿童出版社出版的两本书籍,并担当副主编;多次在嵊州市级进行阅历介绍、上公开示范课等。当然。全部成果的获得都离不开在座各位

15、的帮助,借此机会我诚心的感谢大家! 今日我要竞聘的是教育处副主任一职,我觉得自己竞聘这一岗位具有几点优势: 一、我具有踏实的工作作风。 工作中我能实行,并仔细执行各项方针政策。留意发挥自己的主观能动性,在廉洁自律上严格要求,信奉“诚恳、正派”的做人宗旨,团结同事,情愿尽自己的实力去帮助身边有困难的老师。 二、我具有较强的业务水平。 在教学工作中,当面对幼儿时,我努力蹲下来走进孩子们的心里,去倾听他们的语言,通过视察和思索去发觉孩子们真正的需求;在引领老师时,深化班级调研,通过对主题活动的开展、班级环境的创设、听课、评课等多种方式,帮扶老师们提高业务实力及班级管理实力等。在教研活动中,主动协作业

16、务园长,努力做好园区大教研活动,将平常发觉的问题和现象,刚好向老师们反馈,也激励老师们在活动中踊跃发言,对详细问题各抒己见,使教研真正起到提升老师业务实力的作用。负责担当共同体幼儿园的帮扶指导与资料整理工作,每月下乡指导或组织老师进五爱学习。另外每月还负责担当新入职老师的培育工作,三年来从审批半日活动安排,到听课评课,指导撰写论文课题等,现已带领一批新老师完成学业,一名徒弟获得优秀学员的称号。 三、我具有肯定的管理实力。 从95年工作到现在,我当了17年的教研组长、五年园区业务助理(包括一年教育处副主任),在业务管理上积累了肯定的阅历和实力,更是得到了教研组长和老师们的支持与协作,并收到了肯定

17、的成效。我也努力争取当好老师们的服务者、引导者、支持者和协作者。 四、我具有乐于奉献的精神。 尽量做到今日的事情今日完成,不拖沓不推辞,哪怕延迟下班也要把事情做完了再走。只要园内有事,我能自觉地留下来加班;情愿主动担当临时的工作调配,争取有质量的完成各项工作任务。一切以听从大局为先,听从领导的统筹支配为准则。 假如我竞聘胜利,我情愿一如既往的为大家服务,开展主动有效的教化教学工作,发扬优点,克服不足,为全力以赴做好本职工作而努力! 感谢大家,我的演讲完了! 有关老师演讲稿范文篇5 敬重的各位领导、老师们: 上午好。今日我很荣幸参与班主任竞聘会议。我认为今日的会议既是一个遴选班主任的竞争之地,也

18、是班主任工作沟通、学习的一个平台。本着这样的想法,我把自己担当班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报,恳请各位指责、指正。 我认为做好班主任工作首先应当树立正确的学生观,明确班主任管理工作的本质。班主任作为德育工作者,是要学生接受你的思想,并且让这种思想来指导他们的行动。姑且不说学生,就是我们成年人接受别人思想都是很难的,更何况是学生。因此倘如对班主任工作没有正确的思想相识,就很简单产生挫败感,滋生埋怨心理。 其实,班主任工作同其他管理工作一样,究其本质就是服务。他必需服务于学生的成长,服务于学校的中心工作。服务性工作的特点是以服务对象为中心,而不是自身。明白了这一点,那么班主任工作中

19、的怨言自然就会少一点,行动响应就会多一点。 另外,对学生也应当有正确的相识。我认为学生就是孩子。孩子还不成熟,因此要有足够的爱心,用呵护的看法对待学生。孩子还在成长,成长就会犯错误。因此要有宽容心善待学生错误,把学生犯错误作为教化的机会。孩子还在学习,学习就有一个过程。因此要有足够的耐性等待学生的成长,把过程看成是成长的须要。孩子还在变更,因此要用发展的眼光看学生,信任每一个学生都会成人、胜利、成才。 其次,我认为做好班主任工作应当熟识班主任工作的基本内容和基本方法。班主任工作的基本内容在很多资料上都有。我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操两地”的管理详细说一本就是学生的目标成才方案

20、,两操就是课间操、早操,这些内容基本覆盖了小学生管理的主要方面。 班主任工作方法也有许多。魏书生老师在写给青年班主任一书中做了具体介绍,但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只须要看三点一、下课时教室走廊的热闹程度,二、自习铃响后能否快速宁静下来,三、星期五下午最终一节自习课教室的学生数。只要抓住了一些关键的时间点,往往犹如找到了撬起地球的支点,事半而功倍。 有关老师演讲稿范文篇6 敬重的各位领导,大家好!首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。 我叫,年月从毕业后安排到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学探讨。 在

21、班级管理及指导学生基本功方面,曾担当班、班班主任工作。在学生管理工作中,注意“以爱动其心,以严导其行”,注意学生职业道德修养和专业技能的培育。我还担当了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导老师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导老师称号,并以优异的成果获得了省级一般话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。 年,我调到教务科任干事,帮助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平常除了参加完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,专心深化课堂教学,参加教研活动,透过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了老师们的参加意识,提高了课堂教学质量。 在这些富有成

22、效的工作进程中,我不仅仅熟识了业务,积累了阅历,熬炼了潜力,更重要的是对接着担当文科教学管理工作充溢了信念,假如我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作: 一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教化放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系老师的工作专心性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应一般高校的教学管理。 二、大力改革教学,专心探究实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细绽开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素养”的教学思路。注意开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教化价值目标的整

23、合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培育向更高的人格素养的培育迈进。 三、搞好全系老师的培训规划。总体上说,以师德教化为基石、以学问更新为基础、以培育老师教化科研潜力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年老师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系老师加强业务学习,开展教学探讨,提高自身素养,带出一支擅长探讨、乐于奉献的作风正、素养良的老师队伍。 四、强化探讨意识,加高校科探讨与改革力度。突破教材吃透学科资料,注意学问的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区分之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息

24、教化与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践探讨提高的良性发展进程中推动我校教化教学的全面发展。 感谢大家! 有关老师演讲稿范文篇7 敬重的各位领导、各位评委老师: 大家好!你们辛苦了! 我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用好听的歌喉歌咏我的岗位。我只知道,作为一个老师,一个班主任是华蜜的,因为:我可以自信地说,自己曾对很多人的一生发挥了好的作用;我可以骄傲的想,自己对得起教化的责任和使命;我可以满意的认为,全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希望。 在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤奋工作,勇于创新,刻苦钻研教材,深化了解学生,虚

25、心向老老师学习,不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成果也是众所周知的。xx年7月,我 和邓建明老师辉煌的送走了六(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教化宗旨,我坚决的信任思想引领人生的航向,我不喜爱肤浅的把成果高分挂在嘴边,不喜爱因为成果和高分让学生失去欢乐,我提倡润物无声,教化无痕的教化思想。还记得xx年的时候,为了记录每个学生在校的学习生活状况,为了让每个学生都有主动健康向上的思想,为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理,我细心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应

26、名字的一个小本,这就是每个学生的成长日记。以后的日子里,无论是哪一个学生,做了好事还是不好的事,得到表扬还是受到指责,我都会清清晰楚往成长日记里记录,然后,每周的班会课让学生各自拿回来自己反思,此时,学生的心灵就会受到触动,从内心深处有一种要求进步的愿望,周末再让学生带回家给家长了解、留言,这样,家长既能刚好知道孩子在学校比较细微环节的表现,又能刚好与老师交换教化的方法。虽然只是小小的日记本,却加强了家校的联系,促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望,就肯定有学习的爱好,爱好又是最好的老师,正是沿着我的这个教化理念,我所带的六(2)班班风正,学风浓,在xx年小考中绽放异彩,全班54名学生有

27、22名考入了南丹县前100名。 xx届的六(1)班,由于状况特别,一到五年级期间共换了4个语文老师,学生才熟识这个老师,又要重新适应新的老师,多次这样,学生慢慢对语文老师和语文科产生逆反心理,有一种本能的抵触,厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了六(2),自信能带好令老师们头疼的六(1)班,于是我主动向领导要求担当重任。我知道“知己知彼,方能百战百胜”的道理,所以向原班主任调查了解状况后,我制订了一个激励方案,那就是每个月各组组长统计好操行分,班长负责排列出前十名和后十名,前十名的同学光荣登上红色表扬卡,后十名的同学被登上黄色警示卡,每个月末,我带着卡登门家访,前十名红色卡的登门表扬,后十名黄卡的登门与家长沟通教化方法。当我拿着卡在家长面前的时候,家长那么感动,看得那么仔细,学生也对我这个班主任肃然起敬。从今,调皮的学生也仔细对待学习了,全班同学学习语文的主动性大大提高,在xx年的小考中,我班获得了市级双科合格率超标奖,前100名中就有13名是我班的学生。

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