《九年级化学燃烧条件与灭火原理.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学燃烧条件与灭火原理.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第三三节节 燃烧条件燃烧条件与灭火原理与灭火原理燃燃烧烧与与人人类类生生活活的的联联系系对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断 火柴可燃吗？火柴可燃吗？小石块呢？小石块呢？火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃火柴是可燃物可燃物小石块不是可燃物室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？点燃后呢？不燃烧不燃烧 持续燃烧持续燃烧燃燃烧需要达到一定需要达到一定的温度着火点的温度着火点在空气中在空气中,已点燃的已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？蜡烛能维持燃烧吗？用烧杯倒罩住呢用烧杯倒罩住呢?持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭需要需要空气空气或或氧气氧气探究物质燃烧的条件探
2、究物质燃烧的条件一.燃烧条件：1、物质、物质具有具有可燃性可燃性2、可燃物、可燃物与氧气与氧气或空气接触或空气接触3、可燃物温度达到、可燃物温度达到着火点着火点三者缺一不可。三者缺一不可。(1).着火点:可燃物达到燃烧所需的起码温度可燃物达到燃烧所需的起码温度(着火点是物质固有的一种性质,只于本身的性质和颗粒大小有关,一般不能随外界条件而改变,不同物质的着火点不尽相同,我们只能升高或降低温度,但不能升高或降低着火点)(2).燃烧:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。发热的氧化反应。备注备注:广义的燃烧也可以说任何发光放热的剧广义的燃烧也可以说任何发光放热
3、的剧 烈的化学反应。烈的化学反应。(4).自燃：(3).缓慢氧化:由由缓慢氧化缓慢氧化放出的热量不能及时散失放出的热量不能及时散失,会是会是物质的温度升高物质的温度升高,达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点,满满足了物质燃烧的条件就会引起自发足了物质燃烧的条件就会引起自发燃烧。燃烧。有些有些氧化反应进行得很慢，氧化反应进行得很慢，甚至不易被甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如如:金属金属生锈呼吸食物腐败等。生锈呼吸食物腐败等。2004年年2月月15日中午日中午11时时20分左分左右，右，吉吉林市中百商厦发生特大火林市中百商厦发生特大火灾，灾，截截至至15时时40
4、分，大火已被扑分，大火已被扑灭。灭。据据吉林省有关部门提供的情吉林省有关部门提供的情况，况，截截止止16点点40分，火灾至少造成分，火灾至少造成51人人死死亡、已经有亡、已经有120名群众被救出，其中受名群众被救出，其中受伤伤71人。人。2008年年3月月20日，工作人员在清理拉萨市林廓日，工作人员在清理拉萨市林廓北路上被焚的商铺。据了解，拉萨市有北路上被焚的商铺。据了解，拉萨市有840多家多家商户在打砸抢烧事件中受损，直接经济损失超商户在打砸抢烧事件中受损，直接经济损失超过过2亿元。亿元。二二.灭火原灭火原理：理：1、隔离或清除掉可燃物2、使燃烧物隔绝空气或氧气3、使燃烧物的温度降至着火点以
5、下三、易燃物与易爆物的安全常识三、易燃物与易爆物的安全常识 爆炸爆炸:(1)爆炸的原因爆炸的原因:.可燃物与氧气充分可燃物与氧气充分接触接触.产生急速的产生急速的燃烧燃烧.在有限的空间内在有限的空间内(2).爆炸极限：上限：只着不炸上限：只着不炸 下限：不着不炸下限：不着不炸燃气类别爆炸极限 (%)燃气类别爆炸极限 (%)氢气4-75天然气5-15一氧化碳12.574丁烷气1.9-8.44液化石油气1.5-9.5乙炔气2-82可燃性气体占混合气体的体积分数范围可燃性气体占混合气体的体积分数范围燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸间的区别和联系燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸间的区别和联系 区别 联系 反应条件
6、反应程度反应现象 燃烧跟氧气接触,达到着火点 剧烈 发光发热燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的本质都是氧化反应都放出热量 爆炸(化学变化)在有限的空间里,急速燃烧,热量来不及散失 非常剧烈发光发热爆炸 缓慢氧化跟氧气接触,温度没有达到着火点 缓慢放热不明显,不易察觉 自燃跟氧气接触,缓慢氧化产生的热量不易散失,温度逐渐达到着火点由缓慢转成剧烈由不明显到发光发热预防与应用预防:警示标志：当心和禁止 应用：点燃可燃性气体点燃可燃性气体前应验纯！前应验纯！方法如图方法如图本课小结:一、燃烧的条件 燃烧、缓慢氧化、自燃燃烧、缓慢氧化、自燃二、灭火的原理三、易燃物与易爆物的安全常识随堂练习：1、森林着火时，救
7、火员开辟防火隔离带的目的是（、森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）A、使可燃物温度降低到着火点以下使可燃物温度降低到着火点以下 B、隔离可燃物隔离可燃物 C、开辟道路以利于运水灭火开辟道路以利于运水灭火 D、隔绝空气隔绝空气 2、人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取、人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为：火，是因为：a.木头钻凿处，温度升高。木头钻凿处，温度升高。b.木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧。木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧。c.钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能。钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能。这三句话因果关系排列的顺
8、序是：这三句话因果关系排列的顺序是：Bc a b3.1995年年12月月8日，克拉玛依特大火灾中日，克拉玛依特大火灾中288名中小学生葬身火海，名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生的措施中，正确的是（逃生的措施中，正确的是（）沿楼梯迅速下移；沿楼梯迅速下移；用湿毛巾堵住口鼻；用湿毛巾堵住口鼻；匍匐前进，寻找安匍匐前进，寻找安全出口；全出口；封闭房门；封闭房门；迅速转移到阳台，用绳索下坠；迅速转移到阳台，用绳索下坠；跳楼跳楼 A、B、C、D、4.下列关于燃烧的叙述正确的是（）下列关于燃烧的叙述正确的是（）A、有放热、发光现象的变化一定是燃烧有放热、发光现象的变化一定是燃烧B、可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D、可燃物燃烧时一定有发光放热现象可燃物燃烧时一定有发光放热现象AD本节作业课本习题3.3(写到书上)练习册(本节习题)