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学习目标：1、认识折线统计图，了解折线统计、认识折线统计图，了解折线统计图的特点。图的特点。、根据折线统计图数据认真分析、根据折线统计图数据认真分析题目。题目。自学指导自学指导 认真阅读课本第108-109页内容 1、认识折线统计图，思考折线统计图的特点。、能根据折线统计图的数据正确做题。6分钟后，比谁能完成又对又快地完成自学检测题自学检测自学检测(一一)（1）你发现了折线统计图有什么特点？（2）中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？折线统计图的特点折线统计图的特点:折线统计图不但可以表示出数折线统计图不但可以表示出数量的量的多少多少，而且还能够清楚的表示，而且还能够清楚的表示出数量的出数量的增减变化增减变化。自学检测（二）自学检测（二）（1）根据下面的折线统计图回答问题。哪两年间该地区的移动电话发展的最快？该地区的移动电话数量有什么变化？小结：折线统计图的特点。课堂作业课堂作业1、（必做题）课本练习十九第1、3、6 题看图回答下面的问题：（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？（2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？（3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？（4）他的体温在哪段时间里下降的最快？哪段时间里比较稳定？（5）图中的横虚线表示什么？（6）从体温看，这个病人的病情是在恶化还是在好转？2、（选做题）下面是一个病人的体温记录折线图