《测前辅导讲稿课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测前辅导讲稿课件.ppt（97页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、普通话普通话以以北京语音北京语音为标准音，为标准音，以以北方话北方话为基础方言，以为基础方言，以典范的现代白话文著作为典范的现代白话文著作为语法规范语法规范的的现代汉民族共现代汉民族共同语。同语。（普通话水平测试）（普通话水平测试）简介简介性质性质：是母语标准语的测试，是语言运用是母语标准语的测试，是语言运用能力（口语）的测试。是标准参照性的能力（口语）的测试。是标准参照性的达标考试。达标考试。形式：口试。主要测查应试人普通话的规形式：口试。主要测查应试人普通话的规范、熟练程度并认定其等级的国家考试。范、熟练程度并认定其等级的国家考试。题型：四项（读单字、读词语、朗读、说题型：四项（读单字、读
2、词语、朗读、说话。前话。前3项有文字凭借，最后一项没有项有文字凭借，最后一项没有文字凭借）。文字凭借）。等级：三级六等。等级：三级六等。等级标准等级标准一级：甲等一级：甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在试总失分率在3%以内。（以内。（97-100分）分）乙等乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以以
3、内。（内。（92-96.9分）分）二级：甲等二级：甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在在13%以内。（以内。（87-91.9）等级标准（等级标准（续续）二级：二级：乙等乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边
4、鼻音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气、送气不送气、不送气、i-u不分、保留浊塞音和浊塞擦音、不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在测试总失分率在20%以内。（以内。（80-86.9）三级：甲等三级：甲等三级：甲等三级：甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言
5、语调较难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在明显。词语、语法有失误。测试总失分率在明显。词语、语法有失误。测试总失分率在明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%30%以内。以内。以内。以内。（70-79.970-79.9）乙等乙等乙等乙等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。方音特征突出。方言语调明显
6、。词语、语法失误较多。方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%40%以内。（以内。（以内。（以内。（60-69.960-69.9）第一项测查要点第一项测查要点测查方式测查方式:读单音节字读单音节字100个。个。测查内容测查内容:普通话音节的声、韵、调。普通话音节的声、韵、调。分值计算：总分分值计算：总分10分。一个错误扣分。一个错误扣0.1分分;一个缺陷扣一个
7、缺陷扣0.05分。分。限时限时3.5分钟，超时扣分，机测到时即分钟，超时扣分，机测到时即止。止。100个单音节字测查范围遍及普通话语个单音节字测查范围遍及普通话语音系统所有的声母、韵母和声调，出现音系统所有的声母、韵母和声调，出现频率均衡，难易度基本一致。频率均衡，难易度基本一致。普通话语音系统普通话语音系统普通话声母普通话声母普通话韵母普通话韵母普通话声调普通话声调普通话声母普通话声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs声母的发音部位声母的发音部位辅音声母发音时口腔里构成阻碍的某两辅音声母发音时口腔里构成阻碍的某两个部位。个部位。按照发音部位的不同，声母可分为七类。按照发音部位的
8、不同，声母可分为七类。双唇音双唇音bpm齿唇音齿唇音f舌尖前音舌尖前音zcs舌尖中音舌尖中音dtnl舌尖后音舌尖后音zhchshr舌面音舌面音jqx舌根音舌根音gkh声母的发音方法声母的发音方法辅音声母发音时发音部位构成阻碍和消辅音声母发音时发音部位构成阻碍和消除阻碍的方法。除阻碍的方法。根据声母的发音方法，将声母分成五类。根据声母的发音方法，将声母分成五类。塞音塞音b-pd-tg-k塞擦音塞擦音j-qz-czh-ch擦音擦音fsshxhr鼻音鼻音mn边音边音l送气不送气送气不送气和和清浊清浊送气不送气：送气不送气：只在塞音和塞擦音中分只在塞音和塞擦音中分；送气音（送气音（p、t、k、q、c、
9、ch）气流强，）气流强，不送气音（不送气音（b、d、g、j、z、zh）气流弱）气流弱。清浊：清浊：发音时声带颤动的是浊音（发音时声带颤动的是浊音（m、n、l）；声带不颤动的是清音。）；声带不颤动的是清音。声母辨正（一）声母辨正（一）发准平翘舌音：发准平翘舌音：z-c-s和和zh-ch-sh前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。近上腭前部。分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声韵配合规律。韵配合规律。熟读熟读“字表字表”，练好平翘舌音。，练好平翘舌音。容易将翘舌音发
10、成平舌音的主要是南方容易将翘舌音发成平舌音的主要是南方人，辽宁人存在平翘颠倒的问题，部分人，辽宁人存在平翘颠倒的问题，部分山东人将平舌音发成齿间音。山东人将平舌音发成齿间音。练习：（练习：（不同组合的）不同组合的）自在、粗糙、松散；自在、粗糙、松散；着重、蟾蜍、神圣；着重、蟾蜍、神圣；资助资助支柱、木材支柱、木材木柴、丧木柴、丧生生上升；诅咒、沼泽、裁处、上升；诅咒、沼泽、裁处、春蚕、散射、深邃。春蚕、散射、深邃。声旁类推法声旁类推法主：驻、柱、注主：驻、柱、注组：阻、祖、租组：阻、祖、租诗：声旁都念翘舌，如对峙、侍候、有诗：声旁都念翘舌，如对峙、侍候、有恃无恐等，单念平舌。恃无恐等，单念平舌
11、。叟：一艘、嫂子、馊主意叟：一艘、嫂子、馊主意（“瘦瘦”例外）例外）宗：粽子、跟踪、淙淙（宗：粽子、跟踪、淙淙（“崇崇”例外）例外）平翘舌音代表字及偏旁举例平翘舌音代表字及偏旁举例翘舌音代表字及偏旁举例翘舌音代表字及偏旁举例：占、章、长、：占、章、长、召召、者、振、正、支、只、中、朱、主、者、振、正、支、只、中、朱、主、专、叉、查、昌、场、抄、辰、成、虫、专、叉、查、昌、场、抄、辰、成、虫、出、喘、垂、杉、舌、申、生、寿、疏、出、喘、垂、杉、舌、申、生、寿、疏、暑、率、说暑、率、说平舌音代表字及偏旁举例平舌音代表字及偏旁举例：咋、哉、脏、：咋、哉、脏、藏、澡、曾、子、资、卒、尊、才、采、藏、澡
12、、曾、子、资、卒、尊、才、采、参、仓、曹、测、慈、词、从、窜、崔、参、仓、曹、测、慈、词、从、窜、崔、萃、搓、锉、村、散、思、桑、司、四、萃、搓、锉、村、散、思、桑、司、四、隋、遂、孙、锁隋、遂、孙、锁利用声韵配合规律利用声韵配合规律普通话中，普通话中，sh不和不和ong相拼，所以嵩、相拼，所以嵩、送、松、耸、颂、诵、怂等都念平舌音。送、松、耸、颂、诵、怂等都念平舌音。普通话中，普通话中，z、c、s不和不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、甩、双等都是翘舌音。甩、双等都是翘舌音。以以ong作韵母的字中，声母只有作韵母的字中，声母只有s，没
13、有，没有sh。绕口令练习绕口令练习四和十：四和十：四是四，十是十，十四是十四，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。谁说四十是细席，就打谁四十。刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，刚往窗上糊字纸，你就隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，横竖两次撕了四十四张湿字纸两次撕了四十四张湿字纸!是字纸你就撕是字纸你就撕字纸，不是字纸，你就不要胡乱地撕一地字纸，不是字纸，你就不要胡乱
14、地撕一地纸纸。避免平翘舌音读音缺陷：避免平翘舌音读音缺陷：平舌音一般问题不大，主要是翘舌音，存在发平舌音一般问题不大，主要是翘舌音，存在发音不到位的问题，也就是所谓偏前，即舌尖不音不到位的问题，也就是所谓偏前，即舌尖不是接近硬腭前部，而是接近上齿龈。纠正的方是接近硬腭前部，而是接近上齿龈。纠正的方法就是将舌尖后移到硬腭前部。如果舌尖再往法就是将舌尖后移到硬腭前部。如果舌尖再往后移，则构成另一类缺陷，但比较少。后移，则构成另一类缺陷，但比较少。有的人不分平翘，都念成不到位的翘舌音，要有的人不分平翘，都念成不到位的翘舌音，要特别注意。特别注意。翘舌音的错误和缺陷主要见于南方方言区，相翘舌音的错误和
15、缺陷主要见于南方方言区，相关人群要多练习，因为平翘舌音在朗读说话中关人群要多练习，因为平翘舌音在朗读说话中占的比例较大，其中翘舌音又占大约百分之七占的比例较大，其中翘舌音又占大约百分之七十，对成绩影响很大，有问题的同学要多花点十，对成绩影响很大，有问题的同学要多花点功夫。功夫。发翘舌音时不要撮唇。发翘舌音时不要撮唇。声母辨正（二）声母辨正（二）区分区分r-l：念：念r时舌尖靠近上腭前部，是时舌尖靠近上腭前部，是zh、ch、sh的延长音，念的延长音，念l时舌尖抵住上齿龈。时舌尖抵住上齿龈。常见常见r声母的字：人、如、入、染、然、日、声母的字：人、如、入、染、然、日、任、热、容、惹、瑞、嚷、绕、扔
16、、仍、若、任、热、容、惹、瑞、嚷、绕、扔、仍、若、儒、辱儒、辱。练习练习：然：然蓝蓝让让浪浪热热乐乐仍仍棱棱软软卵卵乳汁乳汁卤汁卤汁必然必然碧蓝碧蓝利润利润立论立论肉馅儿肉馅儿露馅儿露馅儿入口入口路口路口余热余热娱乐娱乐仍然仍然柔软柔软容忍容忍燃料燃料蹂躏蹂躏人伦人伦例如例如缭绕缭绕将将r发成发成l是上海人说普通话较典型的语音错误是上海人说普通话较典型的语音错误之一。之一。声母辨正（三）声母辨正（三）分清分清n-l：两者发音部位相同，舌尖都抵：两者发音部位相同，舌尖都抵住上齿龈，只是发住上齿龈，只是发n时气流从鼻腔流出；时气流从鼻腔流出；发发l时气流从口腔流出。时气流从口腔流出。如不清楚，可如
17、不清楚，可用捏鼻孔的方法来检验：读用捏鼻孔的方法来检验：读n时捏住鼻时捏住鼻孔就不能发音，读孔就不能发音，读l时捏住鼻孔并不影响时捏住鼻孔并不影响发音。发音。请从南京、扬州、四川、云南、江西、请从南京、扬州、四川、云南、江西、湖南、湖北等地来的同学特别注意。湖南、湖北等地来的同学特别注意。练习：练习：脑子脑子老子老子大怒大怒大陆大陆水牛水牛水流水流男女男女褴褛褴褛闹灾闹灾涝灾涝灾鸟鸟雀雀了却了却奴隶奴隶农林农林老娘老娘来年来年留念留念冷暖冷暖绕口令练习：绕口令练习：教练和主力教练和主力蓝教练是女教练，吕教练是男教蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。练，蓝教练不是
18、男教练，吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了
19、仇老六的油，油坏了牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。上楼去喝酒。常用字举例：常用字举例：N声母字（及同偏旁字）：那、乃、声母字（及同偏旁字）：那、乃、脑、尼、内、你、年、娘、宁、扭、脑、尼、内、你、年、娘、宁、扭、农、奴、诺农、奴、诺l声母字（及同偏旁字）声母字（及同偏旁字）:、立、洛、立、洛、腊、来、兰、览、郎、劳、老、乐、腊、来、兰、览、郎、劳、老、乐、雷、累、里、离、力、列、连、两、雷、累、里、离、力、列、连、两
20、、良、凉、镣、林、令、留、娄、录、良、凉、镣、林、令、留、娄、录、仑仑声母辨正（四）声母辨正（四）分清分清f-h：f是唇齿音，发音时上齿与下唇内部是唇齿音，发音时上齿与下唇内部接近，摩擦成音接近，摩擦成音;h是舌根音是舌根音,发音时舌头后缩，发音时舌头后缩，舌根抬起接近软腭，摩擦成音。发音时有关舌根抬起接近软腭，摩擦成音。发音时有关部位要配合好。上海郊区、福建的同学注意。部位要配合好。上海郊区、福建的同学注意。试一下：结试一下：结婚婚大大风风练习：练习：理发理发理化理化发现发现花线花线废话废话会话会话肥鸡肥鸡回击回击犯病犯病患病患病绕口令练习绕口令练习1、化肥会挥发。化肥会挥发。2、黑化肥发灰
21、，灰化肥发黑。、黑化肥发灰，灰化肥发黑。3、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑、黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑。红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰。红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰。粉红凤凰飞。粉红凤凰飞。晃黄幌子晃黄幌子方幌子，黄幌子，方幌子是黄幌子，方幌子，黄幌子，方幌子是黄幌子，黄幌子是方幌子。晃动方幌子，是晃动黄幌子是方幌子。晃动方幌子，是晃动黄幌子，晃动黄幌子，是晃动方幌子。黄幌子，晃动黄幌子，是晃动方幌子。F、h声母代表字及偏旁举例声母代表字及偏旁举例f声母字（及同偏旁字）：发、番、声母字（及同偏旁字）：发、番、伐、反、方、非、分、峰、风、夫、伐、反、方、非、分、峰、风、夫、弗、
22、孚、甫、福、付、复弗、孚、甫、福、付、复h声母字（及同偏旁字）：红、洪、声母字（及同偏旁字）：红、洪、乎、忽、胡、虎、化、还、换、皇、乎、忽、胡、虎、化、还、换、皇、荒、挥、回、悔、会、昏荒、挥、回、悔、会、昏避免避免j、q、x的缺陷（尖音色彩）的缺陷（尖音色彩）发这三个音的时候，要注意：舌尖发这三个音的时候，要注意：舌尖不要碰到牙齿背，要把舌尖放到下牙床不要碰到牙齿背，要把舌尖放到下牙床的下面，舌根也固定住，只能抬起舌面，的下面，舌根也固定住，只能抬起舌面，唇形展开，下巴收一下，否则容易带有唇形展开，下巴收一下，否则容易带有尖音色彩（港台、苏州、广东较多），尖音色彩（港台、苏州、广东较多），
23、又多一类缺陷。又多一类缺陷。相比之下，相比之下，j和和q更容易出尖音，要更容易出尖音，要注意一下。注意一下。普通话韵母普通话韵母单韵母：单韵母：aoeiu-i-ier复韵母：复韵母：aieiaoouiaieuauoeuaiueiiaoiou鼻韵母：鼻韵母：前鼻音：前鼻音：anianuananenueninn后鼻音：后鼻音：angianguangenguengingongiong韵母中的难点音：前后鼻音韵母中的难点音：前后鼻音en、in、eng、ing、an、ang。前鼻音归韵于前鼻音归韵于n,口腔的前部，舌尖和上齿龈成口腔的前部，舌尖和上齿龈成阻。阻。后鼻音归韵于后鼻音归韵于ng，口腔的后部，
24、舌根往后往，口腔的后部，舌根往后往上和软腭成阻。上和软腭成阻。浙江、福建等地浙江、福建等地an、ang容易混，容易混，an参照前鼻参照前鼻音纠正，音纠正，ang参照后鼻音纠正即可。参照后鼻音纠正即可。前后鼻音不分存在于较多地区，是普通话高难前后鼻音不分存在于较多地区，是普通话高难度问题之一。度问题之一。按难易程度，可以先解决按难易程度，可以先解决eneng，再努力解，再努力解决决ining。发。发ing的时候，中间不要加的时候，中间不要加e.练习：练习：亲生亲生轻生轻生陈旧陈旧成就成就木盆木盆木棚木棚人民人民人名人名市镇市镇市政市政信服信服幸福幸福诊治诊治整治整治en、eng韵母代表字及偏旁举
25、例韵母代表字及偏旁举例en声母字（及同偏旁字）：声母字（及同偏旁字）：本本辰、恩、分、沈、甚、肯、真、门、辰、恩、分、沈、甚、肯、真、门、人、刃、申、珍、贞人、刃、申、珍、贞eng声母字（及同偏旁字）：曾、声母字（及同偏旁字）：曾、成、呈、丞、乘、登、风、丰、奉、成、呈、丞、乘、登、风、丰、奉、峰、更、亨、吭、愣、蒙、孟、朋、峰、更、亨、吭、愣、蒙、孟、朋、砰、彭、仍、生、誊、正、争砰、彭、仍、生、誊、正、争in、ing韵母代表字及偏旁举例韵母代表字及偏旁举例in声母字（及同偏旁字）：声母字（及同偏旁字）：宾、宾、今、斤、尽、禁、磷、林、凛、民、今、斤、尽、禁、磷、林、凛、民、品、银、频、侵、
26、擒、心、辛、音、品、银、频、侵、擒、心、辛、音、因、引、饮、阴、银、隐因、引、饮、阴、银、隐.ing声母字（及同偏旁字）：声母字（及同偏旁字）：兵、兵、丙、并、盯、宁、定、京、经、井、丙、并、盯、宁、定、京、经、井、竟、敬、令、陵、名、冥、平、青、竟、敬、令、陵、名、冥、平、青、罄、顷、亭、星、形、性、幸、英、罄、顷、亭、星、形、性、幸、英、婴、萤、盈婴、萤、盈避免前后鼻音缺陷：避免前后鼻音缺陷：前后鼻音韵母的发音缺陷主要前后鼻音韵母的发音缺陷主要是前鼻音不前，后鼻音不后，即所是前鼻音不前，后鼻音不后，即所谓谓“中鼻音中鼻音”，这是上海等地的主，这是上海等地的主要特征，要克服这类缺陷，主要是要
27、特征，要克服这类缺陷，主要是归韵要严格按照前后鼻音的发音要归韵要严格按照前后鼻音的发音要领领。避免避免i、相混相混（把（把念成念成i）1、两者的共同点：舌位相同，都使舌头前伸，两者的共同点：舌位相同，都使舌头前伸，舌面前部抬高接近硬腭前部。舌面前部抬高接近硬腭前部。2、两者的不同点：、两者的不同点：i是不圆唇音，发音时要展是不圆唇音，发音时要展唇；唇；是圆唇音，发音时嘴唇撮起成一小圆孔。是圆唇音，发音时嘴唇撮起成一小圆孔。来自海南、福建、上海崇明等地的同学请多来自海南、福建、上海崇明等地的同学请多注意！注意！练习（不同组合的）练习（不同组合的）客机客机客居客居风气风气风趣风趣里程里程旅程旅程女
28、人女人拟人拟人渔民渔民移民移民比喻比喻比翼比翼七律七律积蓄积蓄鲫鱼鲫鱼喜剧喜剧履历履历淤泥淤泥羽翼羽翼玉玉器器器器绕口令练习绕口令练习清早起来雨稀稀，王七上街去买席。清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。又哭鸡蛋又骂驴。大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，大渠水流进小不养大鱼。一天天下雨，大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼
29、渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。i、韵母代表字及偏旁举例韵母代表字及偏旁举例1、i韵母代表字及偏旁举例：韵母代表字及偏旁举例：几几、及、疾、即、己、技、离、里、立、及、疾、即、己、技、离、里、立、丽、厉、利、力、尼、齐、其、奇、析、丽、厉、利、力、尼、齐、其、奇、析、息、夷、乙、役、意、义、易息、夷、乙、役、意、义、易.2、韵母代表字及偏旁举例：韵母代表字及偏旁举例：居、菊、句、具、巨、吕、区、曲、取、居、菊、句、具、巨、吕、区、曲、取、虚、胥、畜、于、禺、余、俞、欲、予、虚、胥、畜、于、禺、余、俞、欲、予、鱼、与、语、雨、羽
30、、玉、域鱼、与、语、雨、羽、玉、域避免避免o、e相混相混（把（把o念成念成e）n东北人容易出现这种情况。东北人容易出现这种情况。bo、po、mo、fo容易念成容易念成be、pe、me、fe(普通话里没普通话里没有，有，“什么什么”例外）。例外）。n纠正方法：发纠正方法：发o时嘴唇拢成圆形即可。时嘴唇拢成圆形即可。n练习：练习：1、那天上山坡，把衣服划破，怎么去见婆、那天上山坡，把衣服划破，怎么去见婆婆。婆。2、想学播音，多听广播。、想学播音，多听广播。避免丢介音避免丢介音u和加介音和加介音u在复韵母和鼻韵母中，元音在复韵母和鼻韵母中，元音u常充当韵头常充当韵头(也叫介音），如也叫介音），如“堆
31、（堆（du）”、“推推（tu）”、“顿（顿（dn）”、“论论（ln）”等，上海等地方言常丢失等，上海等地方言常丢失u韵头。韵头。还有一种情况正好相反，在没有还有一种情况正好相反，在没有u韵头的韵头的音节加上去。如音节加上去。如“类（类（li）”、“内内（ni）”、“嫩（嫩（nn）”等。等。在测试中，都属于语音错误，要注在测试中，都属于语音错误，要注意避免。意避免。避免复韵母单音化缺陷（缺少动程）避免复韵母单音化缺陷（缺少动程）复韵母由两三个元音组成，发音时舌位、复韵母由两三个元音组成，发音时舌位、唇形要跟着从一个音到另一个音的移动唇形要跟着从一个音到另一个音的移动而变化（这就叫动程）读复韵母时
32、动程而变化（这就叫动程）读复韵母时动程要很明显，主要元音要读得准确响亮、要很明显，主要元音要读得准确响亮、归音到位，听觉上才能字正腔圆、优美归音到位，听觉上才能字正腔圆、优美动听。动听。练习：买卖、蓓蕾、高潮、抖擞、加价、练习：买卖、蓓蕾、高潮、抖擞、加价、贴切、耍滑、罗锅、雪月、逍遥、悠久、贴切、耍滑、罗锅、雪月、逍遥、悠久、追随追随什么是声调什么是声调？声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。声调的作用：声调的作用：区别词义：区别词义：sh(师师)、sh(时时)、sh(史史)、sh（是）是）四个音节的区别，仅仅在于声调，表示四个音节的区别，仅仅在于声调，表示
33、不同的意义内容。不同的意义内容。事实、实施、逝世、时世、失实、事实、实施、逝世、时世、失实、史诗、誓师、失势、施事等词语表示不史诗、誓师、失势、施事等词语表示不同的意义，通过声调区分。同的意义，通过声调区分。调值和普通话调值调值和普通话调值调值：声调的实调值：声调的实际读法。际读法。普通话的调值：普通话的调值：55高平高平35高升高升214降升降升51全降全降调类和普通话调类调类和普通话调类调类：声调的分类。调类：声调的分类。普通话调类：普通话调类：阴平、阳平、上声、去声。阴平、阳平、上声、去声。普通话声调普通话声调阴平（第一声）阴平（第一声）55高平调高平调阳平（第二声）阳平（第二声）35高
34、升调高升调上声（第三声）上声（第三声）214曲折调曲折调去声（第四声）去声（第四声）51全降调全降调声调难点声调难点阳平要升高，不能带拐弯；阳平要升高，不能带拐弯；上声先降后升，曲折明显；上声先降后升，曲折明显；吴、粤方言区人要注意克服入声。吴、粤方言区人要注意克服入声。东北人要注意克服阴平、阳平过东北人要注意克服阴平、阳平过低的问题。低的问题。第一项测试注意点第一项测试注意点1、语速：要适中，太快容易念不完整，造成缺语速：要适中，太快容易念不完整，造成缺陷；太慢容易来不及，有时也会造成缺陷。陷；太慢容易来不及，有时也会造成缺陷。2、不涉及音变，每个字都念本调（、不涉及音变，每个字都念本调（尤
35、其是上声，尤其是上声，后面一定要扬起来后面一定要扬起来）。没有轻声、儿化。）。没有轻声、儿化。3、如果发现读错，可以马上改读一次，、如果发现读错，可以马上改读一次，按第二按第二次读音评判次读音评判。（第二部分也一样）。（第二部分也一样）4、声音要响亮，否则机器无法判分。、声音要响亮，否则机器无法判分。5、不能每个字念两遍，否则机器会乱套。、不能每个字念两遍，否则机器会乱套。6、看到不认识的字可以猜。、看到不认识的字可以猜。7、读时每个字看清楚，避免误读。、读时每个字看清楚，避免误读。模拟试卷（单字）模拟试卷（单字）塌塌亏亏闻闻荫荫某某凶凶乳乳司司别（区别）钻（钻研）别（区别）钻（钻研）讯讯夸夸
36、略略习习饿饿筐筐旅旅妞妞划（划分）划（划分）菌（细菌）菌（细菌）顿顿陷陷内内伤伤九九命命泊泊虐虐涨（涨潮）涨（涨潮）揣（怀揣）揣（怀揣）稿稿痣痣匹匹二二丢丢蝉蝉负负秦秦卷（卷尺）卷（卷尺）降（降伏）降（降伏）乖乖段段涌涌条条催催购购闩闩纫纫阿（阿姨）阿（阿姨）石（石板）石（石板）姜姜骗骗犬犬舜舜翻翻邻邻笙笙妾妾喷（喷射）喷（喷射）叶（叶片）叶（叶片）疯疯让让挺挺光光肺肺此此浊浊御御埋（埋没）埋（埋没）臊（腥臊）臊（腥臊）黄黄病病残残吃吃倍倍狠狠秧秧涩涩俩（咱俩）俩（咱俩）区（姓）区（姓）溶溶吊吊财财握握膜膜郑郑跎跎逆逆开（开水）开（开水）冲（酒味冲（酒味很冲）很冲）足足编编润润紫紫翁翁宋宋伪伪
37、新新和（和平）扎（扎裤脚和（和平）扎（扎裤脚）第二项测查要点第二项测查要点测查方式：读词语共测查方式：读词语共100音节；音节；测查内容：普通话的声、韵、调及测查内容：普通话的声、韵、调及上声变调、轻声和儿化等三种音变；上声变调、轻声和儿化等三种音变；分值计算：总分分值计算：总分20分，一次错误扣分，一次错误扣0.2分，缺陷扣分，缺陷扣0.1分。分。限时限时2.5分钟，超时扣分，机测到时分钟，超时扣分，机测到时即止。即止。音变音变在语流中，由于音节与音在语流中，由于音节与音节之间或音素与音素之间的相节之间或音素与音素之间的相互影响而造成的语音变化称为互影响而造成的语音变化称为音变。音变。测试中
38、涉及的音变有：变测试中涉及的音变有：变调、轻声、儿化、句末语气词调、轻声、儿化、句末语气词“啊啊”的音变。的音变。变调变调上声变调上声变调“一一”、“不不”变调变调重叠形容词变调（可不变）重叠形容词变调（可不变）上声变调上声变调n非上声音节前念半上：口音、整形、胆非上声音节前念半上：口音、整形、胆量量上声音节前念阳平：阻挡、水井、恼火上声音节前念阳平：阻挡、水井、恼火三个上声音节相连，最后一个字念完整三个上声音节相连，最后一个字念完整的上声。的上声。如果前两个字是定语，都念半上，如：如果前两个字是定语，都念半上，如：展览馆、洗脸水。展览馆、洗脸水。如果只有第一个字是定语，这个字念完如果只有第一
39、个字是定语，这个字念完上，第二个字念半上，如：好领导、冷上，第二个字念半上，如：好领导、冷处理。处理。双音节词第二个上声字，都念完上，不双音节词第二个上声字，都念完上，不变调（轻声除外）。变调（轻声除外）。“一一”、“不不”变调变调在测试中，如果有带在测试中，如果有带“一一”、“不不”的词的词语，要特别注意，因为有各种变调现象。其规语，要特别注意，因为有各种变调现象。其规律是：律是：“一一”表序数时读原调：第一、初一；表序数时读原调：第一、初一；“一一”、“不不”在单用或词句末读原调：统一、在单用或词句末读原调：统一、一楼、一（、二、三）、不、偏不、我不。一楼、一（、二、三）、不、偏不、我不。
40、在非去声字之前念去声：一般、不安、一连、在非去声字之前念去声：一般、不安、一连、不曾、一起、不等不曾、一起、不等“一一”、“不不”在去声字之前念阳平：一定、在去声字之前念阳平：一定、不但不但“一一”夹在重叠动词之间，夹在重叠动词之间，“不不”夹在动词或夹在动词或形容词之间、夹在动词和补语之间一般轻读如：形容词之间、夹在动词和补语之间一般轻读如：看一看、谈一谈、对不起、来不及、禁不住、看一看、谈一谈、对不起、来不及、禁不住、吃不消。吃不消。重叠形容词的变调重叠形容词的变调格式后面两个音节大部分念阴平：格式后面两个音节大部分念阴平：红彤彤毛茸茸绿油油（金灿灿红彤彤毛茸茸绿油油（金灿灿例外，白茫茫两
41、可）新大纲已作两可处理例外，白茫茫两可）新大纲已作两可处理单音节形容词重叠，儿化时第二音节念阴单音节形容词重叠，儿化时第二音节念阴平：平：好好儿慢慢儿快快儿好好儿慢慢儿快快儿格式，第二音节念轻声，后两音格式，第二音节念轻声，后两音节念阴平：节念阴平：老老实实结结实实硬硬朗朗老老实实结结实实硬硬朗朗轻声轻声轻声是一种特殊的声调形式，听起轻声是一种特殊的声调形式，听起来又轻又短，属于一种音变现象，来又轻又短，属于一种音变现象，只体现在词语和句子里，不独立存只体现在词语和句子里，不独立存在。在。念时前一个音节可适当延长，后一念时前一个音节可适当延长，后一个音节短促略轻，要念出附点感、个音节短促略轻，
42、要念出附点感、阻塞感。短而轻，重点在阻塞感。短而轻，重点在短促短促，不，不能拖，否则容易出方音语调。能拖，否则容易出方音语调。必读轻声词必读轻声词：名词的后缀名词的后缀“子子”、“头头”：旗子、婶：旗子、婶子、两口子；子、两口子；里头、舌头、想头里头、舌头、想头注意：注意：“子子”、“头头”不作后缀，有实不作后缀，有实际意义时，不能读轻声，要读原调，际意义时，不能读轻声，要读原调，如：如：亲子、孝子、棋子、墙头、桥头、亲子、孝子、棋子、墙头、桥头、源头源头代词的后缀代词的后缀“们们”、“么么”：他们、人：他们、人们、咱们、这么、怎么们、咱们、这么、怎么表示人称的：奶奶、弟弟、婆婆表示人称的：奶
43、奶、弟弟、婆婆一部分表示物的叠音名词：星星、猩猩一部分表示物的叠音名词：星星、猩猩必读轻声词（续）必读轻声词（续）：没有规律的必读轻声词，需要特别记住：比方、没有规律的必读轻声词，需要特别记住：比方、部分、东西、合同、快活、麻烦、明白、漂亮、部分、东西、合同、快活、麻烦、明白、漂亮、喜欢喜欢见见必读轻声词表必读轻声词表。有的词，念不念轻声意义不一样：是非、地道、有的词，念不念轻声意义不一样：是非、地道、兄弟兄弟有的词，念不念轻声词性、意义都不一样（后有的词，念不念轻声词性、意义都不一样（后一个念轻声）：一个念轻声）：买卖，动词；名词指生意。买卖，动词；名词指生意。花费：动词花费：动词；名词指花
44、的钱。；名词指花的钱。造化：名词指造物主；形容词指有福气。造化：名词指造物主；形容词指有福气。东西：名词指方向；名词指物件。东西：名词指方向；名词指物件。大意：名词，指主要内容；形容词指疏忽、粗大意：名词，指主要内容；形容词指疏忽、粗心。心。一般轻声词：一般轻声词：这类轻声词语在测试中一般来说没有过于这类轻声词语在测试中一般来说没有过于强硬的要求，但是较高的普通话水平等级对这强硬的要求，但是较高的普通话水平等级对这类词语的要求也更高，要想获得一级，掌握这类词语的要求也更高，要想获得一级，掌握这类轻声词还是有必要的，它们可以使应试人的类轻声词还是有必要的，它们可以使应试人的普通话说得更自然、纯粹
45、。普通话说得更自然、纯粹。方位词的第二个字和名词、代词后面的方位词的第二个字和名词、代词后面的方位词：方位词：底下、前面、后边、心里、哪里、那里底下、前面、后边、心里、哪里、那里趋向动词的第二个字：出来、进去、上趋向动词的第二个字：出来、进去、上来、上去、下来、下去、起来来、上去、下来、下去、起来儿化儿化什么是儿化？什么是儿化？普通话里一种特殊现象，就是在音节之后普通话里一种特殊现象，就是在音节之后加一个卷舌动作，改变这个韵母的读音，使它加一个卷舌动作，改变这个韵母的读音，使它变成儿化韵，带儿化韵的词，就叫儿化词。变成儿化韵，带儿化韵的词，就叫儿化词。卷舌元音附着在韵母后，两者紧密结合，卷舌元
46、音附着在韵母后，两者紧密结合，改变韵母音色，使之由平舌韵变为儿化韵。改变韵母音色，使之由平舌韵变为儿化韵。发音提示：卷舌元音发音提示：卷舌元音er不能独立发音，必须不能独立发音，必须“化化”入韵母。入韵母。发音提示：发音提示：aiuaieiuei及所有的前鼻及所有的前鼻音韵母，要把末尾的音韵母，要把末尾的i和和n去掉，再儿化。去掉，再儿化。后鼻音韵母去掉末尾的后鼻音韵母去掉末尾的ng，鼻化主要元音，鼻化主要元音，再儿化。再儿化。儿化发音要领儿化发音要领儿化词中的儿化词中的“儿儿”卷舌时，舌尖迅速卷卷舌时，舌尖迅速卷起靠近硬腭前部，嘴唇不圆。它不是一起靠近硬腭前部，嘴唇不圆。它不是一个独立的音节
47、，只是依附在前一个音节个独立的音节，只是依附在前一个音节后面而改变其读音，所以，应该把后面而改变其读音，所以，应该把“儿儿”和前一个字读得浑然一体，成一个音和前一个字读得浑然一体，成一个音节，如果读成两个音节，就产生错误。节，如果读成两个音节，就产生错误。读时卷舌动作一定要快、要提前。读时卷舌动作一定要快、要提前。各韵尾儿化动作各韵尾儿化动作在在a、o、e等后较容易做儿化动作，直接卷舌等后较容易做儿化动作，直接卷舌即可：在哪儿、牙刷儿、口哨儿、被窝儿、即可：在哪儿、牙刷儿、口哨儿、被窝儿、逗乐儿、逗乐儿、-i、-n韵尾读儿化时，韵尾读儿化时，-i、-n要去掉要去掉,再加卷再加卷舌动作：舌动作：
48、小孩儿、一会儿、墨水儿、冰棍儿小孩儿、一会儿、墨水儿、冰棍儿后鼻音儿化，韵尾去掉，中间元音鼻化，气后鼻音儿化，韵尾去掉，中间元音鼻化，气流从口、鼻腔同时过，发好比较难：小熊儿、流从口、鼻腔同时过，发好比较难：小熊儿、蛋黄儿、夹缝儿蛋黄儿、夹缝儿i儿化，加过度元音儿化，加过度元音e：棋子儿、没事儿：棋子儿、没事儿u元音鼻化较难，发时口腔内部适度打开，卷元音鼻化较难，发时口腔内部适度打开，卷舌动作提前：白兔儿、爆肚儿、兔儿爷舌动作提前：白兔儿、爆肚儿、兔儿爷桑椹、梨核、脖颈是否儿化读音不同桑椹、梨核、脖颈是否儿化读音不同。儿化的作用儿化的作用区别词义区别词义：头：头头儿、信头儿、信信儿信儿区别词性
49、：区别词性：尖尖尖儿、画尖儿、画画儿画儿有修辞作用：有修辞作用：表示可爱：鲜花儿、小脸蛋儿、小孩表示可爱：鲜花儿、小脸蛋儿、小孩儿。儿。表示轻微细小：一会儿、小不点儿、表示轻微细小：一会儿、小不点儿、冰棍儿。冰棍儿。PSC中容易读错的词语中容易读错的词语种类：种类：形近字；形近字；多音字；多音字；异读词；异读词；生僻字及其他；生僻字及其他；异读词异读词什么是异读词？什么是异读词？所谓异读词所谓异读词,是指同一个词，表达同是指同一个词，表达同一个意思，却有两个或更多的读音。异一个意思，却有两个或更多的读音。异读词的准确读音以读词的准确读音以1985年年12月修订的月修订的异读词审音表异读词审音表
50、为准。（见商务印书为准。（见商务印书馆馆普通话水平测试指导用书上海本普通话水平测试指导用书上海本447页页)测试中有关的字音测试中有关的字音以以手册手册字表字表和和96年后修订的年后修订的现代汉语词典现代汉语词典（商（商务印书馆）为准。务印书馆）为准。与测试有关的几类异读词与测试有关的几类异读词关于统读：在审音表中，很多词后面都关于统读：在审音表中，很多词后面都有有“统读统读”二字，表示这个字无论在哪二字，表示这个字无论在哪里，都读一个音，如里，都读一个音，如“卓、隘、鄙、蝙、卓、隘、鄙、蝙、哺、阐、雌、呆、妨、刽、诲、酵、框、哺、阐、雌、呆、妨、刽、诲、酵、框、”等等。未注明统读的表示有几个